2005－2006学年上学期初三语文期末试题


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2005—2006学年上学期初三语文期末试题（时间：100分钟分值：120分）山东省日照市岚山区黄墩镇第一初级中学李洪省题号 一 二 三 四得分 一、 积累与运用：（共25分）1、根据拼音写汉字或给划线的字注音（1分）（1）kuī然不动（2）觥筹交错（3）相形见绌　（４）qiè而不舍2、划出下列各组中的错别字并改正（1分）（１）
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2005—2006学年上学期
初三语文期末试题
（时间：100分钟    分值：120分）
山东省日照市岚山区黄墩镇第一初级中学  李洪省
题号 一 二 三 四
得分
一、 积累与运用：（共25分）
1、根据拼音写汉字或给划线的字注音（1分）
（1）kuī   然不动（2）觥    筹交错
（3）相形见绌 　（４）qiè    而不舍         
2、划出下列各组中的错别字并改正（1分）
（１）萧索   诳骗　　嗟来之食   根深蒂固  　　　　               
（２）雄浑  玄虚　　心旷神贻    掂斤播两   　　　　                  
（３）展转　招徕　　窥情度理　　恩宠荣禄 　　　　　
（４）逶迤　啮噬    趋炎附势　 山肴野簌  　　　　　         
3、下列句子没有语病的一项是：（　　）（2分）
A 在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。
B 我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
C 最近，他的工作作风有了明显提高。
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D 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
4、下列文学常识中，错误的一项是：（    ） （1分）
  A议论文的三要素是：论点、论据、论证。
  B 议论文有很强的逻辑性，论辩力，所以语言要准确严密。但必要时可以用少许夸张修辞。
  C 一般说，人物、情节、环境构成小说的三要素。
  D 小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事节和具体的环境描写来反映社会现实生活，与散文、诗歌、戏剧并称为文学体裁四大类。
5、 请将下面语句扩展，使之更生动形象：（2分）
春天来了                                                                    

                                                        
6、如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行，你打算写一条告示来解决这个问题，最简明得体的说法是：（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、初中三年来，同学们在课外一定阅读了不少文学著作，收获不小。请你把感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由：（2分）
推荐的名著                   
推荐的理由                                       
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、下面是联想公司的一句广告语，请简单说说它好在哪里。“如果没有联想，世界将会变成怎样？”（2分）

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9、阅读下面的三则材料，写出你探究的结果：（2.5分）
     材料一 ：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二 ：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）
材料三： 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。


10、在下面横线上填入恰当的词语或短语，使前后语义连贯。（2分）
春光明媚，鸟语花香；夏日炎炎，满眼葱茏；                      
                                       冬飘瑞雪，新年在望。
11、填空：（7.5分）
（１）王老师退休后，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍在《己亥杂诗》中描写的那样                     ，     
                                           。
（2）“                   ，               ”（《行路难》），道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
（3）由杜甫的“                ，                 ”（《茅屋为秋风所破歌》）一声呼喊，我们看到了这位忧国忧民饱经忧患的诗人对民生的关注和希冀
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（4）在“                  ，                 ”（《十一月四日风雨大作》）两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！
（5）日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，参拜靖国神社，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“                ，                       ”。
（6）我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就象鲁迅先生在《故乡》中所说的那样：“其实_____________，________________，_______________。”
（7）请你从积累的古诗词中，写出一个描写友情的诗句              ，
                                                         
 二、文言文阅读（15分）
（一）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释文中划线的词:（1分）
尝：            或：          以：        是：              
2、找出与“予尝求古仁人之心”中“之”意义、用法相同的一项（  ） (2分)
A.辍耕之垄上                         B.此则岳阳楼之大观也        
  C.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也         D.故为之文以志
3、翻译下列句子 (2分) ⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
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⑵微斯人，吾谁与归？__________________________________________________________
4、本段议论的作用：（2分）                                      
                                                           
5、作为后人，你认为我们该如何继承’“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想？ （2分）
                                                             
                                                           
（二）王者贵天
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍茫茫之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，为之有也。”
1、 解释下列句中划横线的词语：（1分）
（1）百姓与之则安           （2）不遂亡者              
（3）辅之则强              （4）背之则亡              
2、翻译下列句子：（2分）
所谓天者，非谓苍苍茫茫之天也。

3、请从学过的文章中找出一句与“天者何贵”句式相同的一句：（1分）
                                                     
4、“君人者，以百姓为天。”体现了管仲的什么思想？（2分）

三、现代文阅读：（30分）（一）
(甲)我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信
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了。我们信它，因为△它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。△这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否别是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便育从或迷信。
(乙)记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。
翻开中外历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的“狭义相对论”。
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爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次试验的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想像，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。
1、（甲文）什么是怀疑精神？请用横线在文中准确地划出。（1分）
2、在甲文划横线“基本”一词有什么表达作用？（2分）

3、甲文论证的观点是：                          ；乙文论证的观点是：_____________________________________________________________。两文论点都含有______________________________________的意思；乙文论点还有                                            之意。（2分）
4、甲、乙两段文字都采用了____________________的论证方法；甲文第2段还先从______面，再从______面进行论证。（2分）
5、甲文加△的“它”指代的是_________________________，“这”指的是_______________________。（1分）
6、甲文第二段中，“怀疑”、“思索”、“辨别”三个词的顺序能否调换？
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为什么？（2分）

7、请你从自己的生活或读书实践中举出一个例子，表明你对“尽信书不如无书”一语的理解。（3分）


（二）握住母亲的脚(节选)
   （1）一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”
   （2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸fēi____红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
   （3）青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
   （4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
   （5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
   （6）母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
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（7）(B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。
   （8）第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”
  （9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”
  （10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
   （11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
  （12）故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
  （13）许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些 qián 诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
  （14）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
 1、据文中注音在横线上写字。 fēi____红 qián      诚 (1分)
 2、本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是     
                                               (1分)     
3、 “那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句用的修辞方法是什么？在文中有什么作用？ 。（2分）

   4．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(2分)
  

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   5．“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?（3分）


（三）人类与技术环境
（1）近几年来，人类发明了抗生素、杀虫剂、电视、发动机、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为“第二自然界”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
（2）跟技术环境的变革速度相比，生物机体的演变极其缓慢，考古学家和人类学家都认为，原始人与现代人在大脑构造上相差无几。几千年，人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而，从世界上第一台电子计算机以每秒钟计算5000次发展到当前每秒钟几十次的大型计算机，还不到半个世纪的时间。
    （3）人的大脑能不能适应飞速发展的技术环境？有的人甚至认为将来人工智能也许完全取代自然智能，难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
   （4）大脑是人类自然智能取之不尽、用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界的美妙绝伦的创造，是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能都无法超越的。
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（5）总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的进程中，人类永远是技术环境的主人。
1、从第（1）段提取相关信息，用简洁的语言说明“第二自然界”的本质特征，完成下面填空。（不超过18个字）（1分）
   “第二自然界”指                                         。
2、第（2）段中“基本上”一词能否删去，为什么？（1分）
                                                              。
3、第（2）段画线句除了说明计算机发展速度快这一问题外，还说明了什么？联系上下文扼要回答。（不超过20个字）（2分）
                                                                
4、第（4）段中“取之不尽”的“之”指代                             。（1分）
5、科学界的有识之士“对于第（3）段提出的两个问题的回答，具体来说是什么？（1分）
                                                             
                                                             
6、对于文章最后一段“人类永远是技术环境的主人”这句话，你有何感想？（2分）
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