唐山市2005~2006学年度高一年级第一学期末考试语文试卷 -- 人教版高一上册

唐山市2005~2006学年度高一年级第一学期末考试语文试卷

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唐山市2005~2006学年度高一年级第一学期末考试语文试卷(高一上册人教版)

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试卷类型：A 唐山市2005~2006学年度高一年级第一学期末考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至9页。注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，

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                                                   试卷类型：A
唐山市2005~2006学年度高一年级第一学期末考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至9页。
注意事项：
答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
第I卷（选择题,共39分）
一、（21分，每小题3分）
1、下列各组词语中加点的字注音没有错误的一组是：（    ）
A.哂笑（shěn）    荒芜（wú）    遒劲（jìnɡ）    锲而不舍（qì）
B.教诲（huì）    供养（ɡònɡ）   癖好（pǐ）     义愤填膺（yīnɡ）
C.踟蹰（chí）    载重（zǎi）    跫音（qiónɡ）  金石可镂（lòu）
D.佝偻（ɡōu）    饿殍（piǎo）     譬如（pì）     亘古不变（ɡèn）
2、下列各组词语中，字形全部都正确的一组是：（    ）
A.隽永      部署      门廷若市      流言蜚语
B.熨帖      玲珑      浅尝辄止      祸起萧墙
C.遐想      雕琢      相形见绌      绿草如荫
D.慰籍      倾泻      驱之若鹜      道路以目
3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：（    ）
① 作为子女的我们，对年事已高、丧失了劳动能力的父母，有        的义务。
② 地坛       冷落得如同一片野地，很少被人记起。
③ 贫穷，日常的烦虑，沉重与愚蠢的劳作，压在他们身上，无益地       着他们的精力。
④ 这一班人名义上是出国        工作，实际上就是去游山玩水。
A.抚养      荒芜      消磨      考查

B.扶养      荒废      消耗      考查
C.抚养      荒废      消磨      考察
D.扶养      荒芜      消耗      考察
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：（    ）
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上真可谓汗牛充栋。
B.他的先进事迹罄竹难书， “模范党员”的称号他是当之无愧的。
C.全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭,但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
D.长期在公共汽车上卖票，相濡以沫，售票员也能开车了。
5、下列各句中，没有语病的一项是：（    ）
A.元月1日，1400名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届“北极熊”冬泳活动。
B.学生的个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门能否加大教育改革的力度。
C.这次一些国家爆发的高致病性禽流感，主要依靠的是病禽的粪便传播难以有效控制。
D.各级政府特别是有关部门应当很好地履行中小企业发展的职责，要依法规范和引导其经营行为，保证中小企业健康发展。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：（    ）
A.省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。
B.美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着资金不足的戳子后便退了回来。
C.有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘胡同（老娘就是接生婆）。
D.要在城西建立立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
7、下列文学常识表述正确的一组是：（    ）
A.《再别康桥》是徐志摩的代表作品，他是新月诗派的代表人物。《赞美》《诗八百》也是他有影响的诗篇。
B. 《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，其中收集了1918年至1922年间所写的《狂人日记》《孔乙己》《藤野先生》《故乡》等十四篇小说。
C.先秦历史散文是我国叙事文学的源头,就体例而言,有编年体的《左传》,还有国别体的《国语》和《战国策》。
D. 先秦诸子散文产生于春秋战国时期,表现了各流派的思想观点和政治主张,如代表儒家观点的《论语》《庄子》和代表道家观点的《老子》。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式①。它还能表达感情。而贝多芬所做到的一点，也是使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯子，有时清醒就出些洋相或者显示出格调不高的一点，在于他把音乐完全用作了表现心情的手段，并且完全不把设计乐式本身作为目的。不错，他一生非常保守地使用着旧的乐式；但是他加给它们以惊人的活力和激情，包括产生于思想高度的那种最高的激情，使得产生于感觉的激情显得仅仅是感官上的享受，于是他不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴之下竟还有什么样式存在着了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式（这是从莫扎特幼年时一个前奏曲里借来的），跟着又用了另外几个很漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了；于是，从只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了，他抛出了同时使用音阶上所有单音的可怖的和弦。他这么做只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。
    以上就是贝多芬之谜的全部。他有能力设计最好的乐式；他能写出使你终身享受不尽的美丽的乐曲；他能挑出那些最干燥无味的旋律，把它们展开得那样引人，使你听上一百次也每回都能发现新东西：一句话，你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他；但是他的病症，也就是不同于别人之处在于他那激动人的品质，他能使我们激动，并把他那奔放的感情笼罩着我们。当柏辽兹听到一位法国作曲家因为贝多芬的音乐使他听了很不舒服而说“我爱听能使我入睡的音乐”时，他非常生气。贝多芬的音乐是使你清醒的音乐；而当你想独自一个静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。
懂了这个，你就从十八世纪前进了一步，也从旧式的跳舞乐队前进了一步（爵士乐，附带说一句，就是贝多芬化了的老式跳舞乐队），不但能懂得贝多芬的音乐而且也能懂得贝多芬以后的最有深度的音乐了。（节选自《贝多芬百年祭》）
注：①乐式：指音乐作品的结构形式。
8．对于“某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯子”的原因解说错误的一项是
A．贝多芬有能力设计最好的乐式，但是却一生非常保守地使用着旧的乐式。
B. 贝多芬不追求创造悦耳的乐式，而是完全以音乐为手段来表现心情。
C. 贝多芬与以乐式见长的作曲家不同，完全不把设计乐式本身作为目的。
D. 贝多芬不避讳使用旧乐式，但要在旧乐式中注入惊人的活力和激情。
9．对于贝多芬音乐的特点概括最准确的一项是
A．既善于使用旧乐式，又不为旧乐式所束缚。
B．能把最干燥无味的旋律展开得非常引人，使你常听常新。
C．完全没有乐式，只是为了用音乐表现自己的心情。
D．既善于使用乐式，更能以奔放的感情激动人心。
10 下列对于文中有关内容所作的理解和推断，错误的一项是
A. “与他同时的伟人”指的是当时的某些只追求乐式的有名的音乐家。
B. “贝多芬之谜”的含义是：他能设计最好的乐式；又完全不把乐式本身作为目的。
C. 十八世纪的音乐是只重乐式的跳舞音乐。
D. “最有深度的音乐” 指的是那些具有产生于思想高度的激情的音乐。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，回答11—13题
　　初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。
　　及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。
　　祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之！”
　　既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”
　　大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。
　　遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”
　　颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。
11．下列句中加点的词解释错误的一项是
A．亟请于武公               亟：屡次。
B．多行不义，必自毙         毙：失败。
C．颍考叔为颍谷封人         封：疆界。
D．隧而相见                 隧：隧道。
12．下列句中加点的词，意义和用法全都相同的一项是
A．请京，使居之             不如须臾之所学也
B．公入而赋                 非能水也,而绝江河
C．未尝君之羹，请以遗之     而封之以膏腴之地
D．其乐也融融               吾其还也
13．下列对原文有关内容的叙述与分析，表述错误的一项是
A．姜氏因为生庄公难产受了惊吓，便厌恶郑庄公，喜爱共叔段，欲废长立幼，帮助共叔段夺权。正是她的偏宠偏爱，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。
  B．共叔段建设城区不按法度，既而“命西鄙北鄙贰于己”，又“收贰以为己邑，至于廪延”，最后竟公然出兵攻打郑都，夺取王权。是膨胀的私欲使他一步步走向自我毁灭。
    C．郑庄公深藏不露，工于心计。对姜氏和共叔段的图谋他不动声色，听之任之，直至养成其恶，“大义灭亲”。发誓后又和母亲“隧而相见”，入隧而歌，这又暴露了他伪善的一面。
    D．本文结构完整，情节波澜起伏，人物个性鲜明。写郑庄公主要通过对话正面描写，写姜氏和共叔段的密谋及活动则通过文中其他人物的对话来侧面表现，使文字十分简洁。

题号一二三四五六七总分
得分
第Ⅱ卷（非选择题,共111分）
得分评卷人

四、（23分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。（4分）
    译文：                                                           。
（2）姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。（6分）
译文：                                                                。
15．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
秋  词
                                 刘禹锡
               自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
               晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）“我”对秋的态度与历代文人有什么不同，试谈谈双方的差别。（4分）
    答:
                                                                       。
（2）这首诗用“一鹤排云”的典型形象，表现了作者怎样的情感？（3分）
答:                                                                 。
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）今齐地方千里，百二十城，                    ，                       ，
   四境之内莫不有求于王。由此观之，                。    （《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）积土成山，             ；              ，蛟龙生焉；积善成德，              ，圣心备焉。                                              （荀子《劝学》）

得分评卷人

五、（20分）
阅读下面的文字，完成17—20题。
垂   钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。
  在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。
妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗？”
我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。     (选自《高中语文读本》第一册)
17．文中说“海参崴的主要魅力在于海”，那么这里“海”的魅力是什么呢？作者是怎样描写“海”这种魅力的呢？”（6分）
答：(1)
                                                                        。
    (2)
                                                                        。
18．请简要回答第1段在文中的作用。（4分）
答:                                                                        。
19．本文对两位垂钓老人的描写表现了他们各自怎样的性格？请简要回答。（4分）
答:

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