济宁市2005——2006学年度第一学期期末考试高二语文试题


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试题
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"绝密★启用前试卷类型：A济宁市2005——2006学年度第一学期期末考试高二语文试题说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第1卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上作答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共150分(含卷面)，答卷时间150分钟。第1卷(选择题30分)一、(12分，每小题3分)1．下列词语中没有错别字的一组是A．
试题预览
"绝密★启用前                                    试卷类型：A
    济宁市2005——2006学年度第一学期期末考试
高二语文试题
    说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第1卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上作答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共150分(含卷面)，答卷时间150分钟。
第1卷(选择题30分)
  一、(12分，每小题3分)
  1．下列词语中没有错别字的一组是
    A．窥侍    藏匿    绿阴    轩然大波
    B．缜密    销蚀    签暑    痛心疾首
    C．婆娑    琢磨    宛转    沧海一粟
    D．逶迤    蜕变    慰籍    笑语盈盈
  2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
    ①在北京《新建设》中，梁思成为北京城墙做了他最后的徒劳辩护，可以使我们后人___________当年的情景。
    ②我秉持正直的热忱，献身效劳国家已经45载，我希望因为能力薄弱而犯的过失，会随着我不久以后长眠地下而___________无闻。
    ③战功赫赫的华盛顿无疑是举国上下最有威望的人，但他________了黄袍加身的提议，功成身退，平静地回到自己的庄园，过起独立战争以前的生活。
    A．洞悉    淹没    拒绝    B．洞察    湮没    拒绝
    C．洞察    淹没    谢绝    D．洞悉    湮没    谢绝
  3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是
    A．学校第八届红太阳艺术节闪亮登场以来，各项才艺大比拼拼得热火朝天，精彩不断，倍受学生追捧，常常座无虚席
    B．1949年，老舍回到了他梦寐以求的故乡——北京。他对北京怀有深情，他把北京看做一块宝地，走过旧时代，真诚地投入了新生活，开始了新的创作。
  C．能把问题简单化的人，总是快乐的人吧。而我似把问题复杂化了，所以换来了些困扰。偶尔，我觉得庸人自扰这词很适合自己。
D．中国的增值信息服务市场方兴未艾，成为各方关注和争相进入的领域。国内企业想方设法挤进，国际巨头也纷至沓来。这既是机遇，又是挑战。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．我要把经过的情形尽量简单地叙述出来，我的短促的残生因为还不及一段冗烦的故事    那么长。  
B．以零为中心，将所有的整数从左到右依次等距排列，然后一根直线将它们连起来，这就
    是“数轴”。
  C．几百年来，他家门前的河水依然静静地流淌着，仿佛还记着他两度应召为国服务、两度沿着这条河回家的身影。
  D．亘古以来，为了这片华夏大地，这两条母亲河血也流了，泪也流了，汗也流了，乳汁似乎被孩子们吸吮得超量了。
二、(9分，每小题3分)   
    阅读下面的文字，完成5——7题。
    虽然我们现在称作黑洞的概念可以回溯到二百多年前，但是“黑洞”这个名字是晚到1967年才由美国物理学家约翰•惠勒提出来的。这真是一项天才之举：这个名字本身就保证黑洞进入科学幻想的神秘王国。为原先没有满意名字的某种东西提供确切的名字也刺激了科学研究。在科学中不可低估好名字的重要性。
    尽我所知，首先讨论黑洞的是一位名叫约翰•米歇尔的剑桥人，他在1783年写了一篇有关的论文。他的思想如下：假设你在地球表面上向上点燃一颗炮弹，在它上升的过程中，其速度由于引力效应而减慢，它最终会停止上升而落回到地球上。然而，如果它的初速度大于某个临界值，它将永远不会停止上升并落回来，而是继续向外运动。这个临界速度称为逃逸速度。地球的逃逸速度大约为每秒7英里，太阳的逃逸速度大约为每秒100英里。这两个速度都比实际炮弹的速度大，但是它们比起光速来就太小了，光速是每秒186000英里。这表明引力对光的影响甚微，光可以毫无困难地从地球或太阳逃逸。可是，米歇尔推论道，也许,q-~g有这样的一颗恒星，它的质量足够大而尺度足够小，这样它的逃逸速度就比光速还大。因为从该恒星表面发出的光会被恒星的引力场拉曳回去，所以它不能到达我们这里，因此我们不能看到这颗恒星。然而，我们可以根据它的弓l力场作用到附近物体上的效应检测到它的存在。
    把光当作炮弹处理是不自洽的。根据在1897年进行的一项实验，光线总是以恒常速度旅行。那么引力怎么能把光线减慢呢?直到1915年爱因斯坦得出广义相对论后，人们才有了引力对光线效应的自洽理论j尽管如此，直到本世纪60年代，人们才广泛意识到这个理论对老的恒星和其他重质量物体的含义。
    根据广义相对论，空间和时间一起被认为形成称作时空的四维空间。这个空间不是平坦的，它被在它当中的物质和能量所畸变或者弯曲。在向我们传来的光线或者无线电波于太阳附近受到的弯折中可以观测到这种曲率。在光线通过太阳邻近的情形时，这种弯折非常微小。然而，如果太阳被收缩到只有几英里的尺度，这种弯折就会厉害到这种程度，即从太阳表面发出的光线不能逃逸出来，它被太阳的引力场拉曳回去。根据相对论，没有东西可以比光旅行得更快，这样就存在一个任何东西都不能逃逸的区域。这个区域就叫做黑洞。它的边界称为事件视界。它是由刚好不能从黑洞逃出而只能停留在边缘上徘徊的光线形成的。
    (选自《黑洞旅行》鲁人版高中教材，有删节)
5．下面关于“黑洞”的解说正确的一项是
  A．黑洞是指一个引力非常强、包括光在内的任何东西都不能逃逸的区域
  B．黑洞是指引力较强、可以使太阳光无法逃逸的一个特殊的区域
  C．黑洞是指由不能逃逸的光线停留在黑洞边缘而形成的一个事件视界
  D．黑洞是指除了旅行最快的光之外，没有任何别的东西能逃逸的一个区域
6．下列对文章内容的理解不符合文意的一项是   
  A．人们二百多年前就对“黑洞”有了认识
  B．地球和太阳产生的引力对光的影响都很小
  C．自身引力足以将光拉回的恒星不会被人看到
  D．太阳上有一个任何东西都不能逃逸的区域  
7．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．“黑洞”这一名字的提出是相关研究深化的标志。
B．“神舟号”飞船的逃逸速度足以摆脱地球的引力。
C．米歇尔的推论当时并没有找到可靠的理论支撑。
D．任何东西在经过太阳附近时都会被畸变或弯曲。
三、(9分．每小题3分)
．阅读下面的文言文，完成8—10题。
    凡酿蜜蜂普天皆有，唯蔗盛之乡，则蜜蜂自然减少。蜂造之蜜，出山岩土穴者十居其八，而人家招蜂造酿而割取者，十居其二也。凡蜜无定色，或青、或白、或黄、或褐，皆随方土花性而变。如菜花蜜、禾花蜜之类，百千其名不止也。    0
   凡蜂不论于家于野，皆有蜂王。王之所居，造一台如桃大。王之子世为王。王生而不采花，每日群蜂轮值，分班采花供王。王每日出游两度，游则八蜂轮值以待。蜂王自至孔隙口，
四蜂以头顶腹，四蜂傍翼飞翔而去，游数刻而返，翼、顶如前。
    畜家蜂者，或悬桶檐端，或置箱牖下，皆锥圆孔眼数十，俟其进入。凡家人杀一蜂二蜂，皆无恙，杀至三蜂，则群起螫人，谓之蜂反。凡蝙蝠最喜食蜂，投隙入中，吞噬无限。杀一蝙蝠，悬于蜂前，则不敢食，俗谓之枭令。凡家畜蜂，东邻分而之西舍，必分王之子去而为君，去时如铺扇拥卫。乡人有洒槽香而招之者。
    凡蜂酿蜜，造成蜜脾，其形鬣鬣然，咀嚼花心汁，吐积而成。润以人小遗，则甘芳并至，所谓臭腐神奇也。凡割脾取蜜，蜂子多死其中。其底则为黄蜡。
    凡深山崖石上有经数载未割者，其蜜已经时自熟，土人以长竿刺取，蜜即流下。或未经年而扳缘可取者，割炼与家蜜同也。土穴所酿多出北方；南方卑湿，崖蜜而无穴蜜。凡蜜脾
一斤，炼取十二两。西北半天下，盖与蔗浆分胜云。
    (选自《课外读本》山东文艺出版社)
8．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
  A．畜家蜂者，或悬桶檐端，或置箱牖下  畜：饲养
  B．皆锥圆孔眼数十，俟其进入    俟：等待
  C．东邻分而之西舍    之：到
  D．南方卑湿，崖蜜而无穴蜜    卑：贫穷
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
    A悬于蜂前，则不敢食
     使天下仕者皆欲立于王之朝
    B土人以长竿刺取
     非挟太山以超北海之类也
    C杀至三蜂，则群起螫人
     邹人与楚人战，则王以为孰胜
    D乡人有洒糟香而招之者
     有外形而无机巧
10．下列对本文有关内容的理解和分析，正确的一项是
  A．普天之下，人工饲养蜂酿蜜的人家，十户中能有两户。
  B．蜂王出游时，四只蜂用头顶着它，四只蜂在前面带路。
  C．当蜂分群到另一家时，新主人常常用酒糟来招待蜜蜂。
  D．有的蜜脾不足一年，人也可爬上去割取，割炼方法与家酿蜜相同。
第Ⅱ卷
四、(18分)
11．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
  (1)凡酿蜜蜂普天皆有，唯蔗盛之乡，则蜜蜂自然减少。

  (2)王每日出游两度，游则八蜂轮值以待。

  (3)西北半天下，盖与蔗浆分胜云

12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(6分)
  (1)廊腰缦回，____________；各抱地势，______________。(杜牧《阿房宫赋》)
    安得广厦千万间，________________，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，_____________________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 
    今宵酒醒何处?_____________。此去经年，____________________。(柳永《雨霖    铃》)
    (2)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，_____________________。苟以天下之大，_______________，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
    江畔何人初见月?____________________?人生代代无穷已，________________。(张若虚《春江花月夜》)
    _______________。蓦然回首，那人却在，________________。(辛弃疾《青玉案》)
t3．仿照下面句子中画线部分写一段话。要求：句式大致相同，内容协调一致。(4分)
    山花在恣意开放时，并不曾想过让谁去欣赏，也不曾期盼着去点缀谁，它只是想把生命的色彩和美丽留在山岗上。那是单调中热情似火的绽放，那是执着地追求中赢得的一次辉煌。
    溪流在纵情歌唱时，__________________________________________________。
五、(20分)
  阅读下面的文字，完成14~17题。
随青溪沉入
    有一条江，江上往来人，都是些诗人。江水流过时，许多诗歌顺流而下，不知道流了几朝几代，好像总也流不完。
    这条江还有一个好听而优雅的名字，叫做青溪。也许就是这个名宇，才吸引了当年众多诗人成群结队逐水而来。王维是太原人，有一天他到江南，听说青溪的名字，就赶过来了。王诗人性爱闲适，崇尚自然，看到青溪如此恬静，忍不住坐到一块石头上，准备留下来钓钓鱼，恣情山水。这有他为青溪写的诗作证，诗道：“言入黄花川，每逐清溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。”因为青溪的缘故，王诗人下了这么大的决心，可青溪毕竟没有留住王诗人的身子，只有他的诗与那块大盘石同在了。随后赶到青溪的李白，比王维现实多了，悲观多了。李诗人不像王诗人有别墅可居，由于浪迹多年，有浓重的游子心绪。他也看到了青溪的好处，但他是这样说的：“清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此?人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。”青溪的水太清澈了．把他自己的人生处境照得太明白，李诗人就不敢那么乐观，不敢那么一厢情愿了。李诗人总算在青溪结识了一位当地的朋友，在其家住了一宿后，又继续他在东南的漫游。
    其实说起来，倒也不单单因为青溪的吸引力。诗人们过往青溪的原因，主要为了寻找一位隐居的高人，就是严子陵。从东汉开始，严子陵的故事已经传誉数百年。他是诗人们顶礼膜拜的偶像。他于离青溪不远的富春江畔的一处山岩临水独钓，而青溪的水，就是奔着他的钓台流过去的。他端坐在高高的钓台，轻轻挥手，便有千古诗人驾舟而未。而青溪恰恰是诗人们到达高人严子陵身边的一条隐秘而畅通的道路。诗人们每向他的钓台前进一里路，愈会引起强烈的认同之感。这样，在诗人们的视野中，所看到的青溪的种种情素：春天里灿烂地开在山涧边的桃花，自由飞翔于江上的翠鸟，在丛林守望的白猿，溪水里游动在菱荇之间的鱼儿；秋风中那满目如霜似雪的芦苇，残阳下疏落的村庄，被黄叶掩盖的山间小径，茅檐外悬挂的几颗星星，由窗外传来的风声、水声和松涛声；还有夏日里新雨过后迷蒙的云雾。不知从哪儿飘落的水泉；以及隆冬寒江飞雪之下，一叶扁舟和扁舟上披蓑戴笠的渔人，都与他们通往归隐之路的热情和渴望联系在一起了。也就是说，青溪以及青溪的一切，已成为这些诗人们走向人生理想境界最合适的过程和细节，也是启发他们思想和感悟的最合适的过程和
细节。百里青溪，足以让诗人们为积累千年的梦想，抒怀感喟，一唱三叹。
    于是，青溪注定要成为诗歌的青溪了。然而，中国的这些古典文人们，把青溪当作诗意
的栖居之途，可你越来越清楚地看到，他们事实上没有也不能够通过青溪实现自己真实的愿
望，因此，他们最后只有依靠语词，依靠语词的节奏和旋律，依靠语词所建构起来的虚拟世
界，来自我抚慰、自我解嘲、自我陶醉。他们那些关于青溪的诗歌，实际上是无法到达目标的失意和无奈，是人在路上无从归宿的黯然神伤，是人生没有现实依托而产生的巨大虚空。于是，成为诗歌的青溪，最后就按照诗人的方式更换了它的具体内容。青溪的水，是空无的水；青溪的山，是空无的山；春花再繁盛，也是空自开着；秋月再明洁，也是空自照着；江滩下的钓石上早已不见人影，山溪边的茅屋前惟有夕阳荒草；甚至，风也只是无端地吹过去，无边落木也只是无端地萧萧而下；而一条孤独的行舟，仿佛已有多少个世纪看不到同行者，让站立在船头的远方游子，只能空发悲怀，连泪水也只能空向两岸青山洒落。显然，诗歌的青溪最后地被来自诗人的语词完全虚置化了。诗歌的青溪，让你感到它的存在，却不能够伸手可及。它已沉入语词深深的后面，使你只能在现实之上远远眺望。
    这条江，这条叫青溪的江，因为诗歌的原因所发生的变化，后来意外地被一种情况证实。就在50年前，青溪确实沉没于一片大水之中。而诗人来往千年之久的青溪，早在某种非自然的力量下变成一种空无的存在了。今年我来到这片现在叫千岛湖的水上游曳，水下百米深处就是青溪，隐隐可见，从今日之水看昨日之水，仍然可以感觉到诗歌的青溪暗流涌动，而伸手一握，却顿成虚无。   
    我知道，这就是青溪。你可以随之沉入，却不能到达和栖居。
14．不管自然悠闲的王维，还是现实悲观的李白，两人的诗都写出了青溪的什么特点?第3 自然段画线语句所写景物对文章内容的表达起什么作用?(6分)

15．在历代诗人的眼中，青溪为什么那样美、那样具有吸引力?(4分)

16•文章第4自然段中作者为什么说“诗歌的青溪最后被来自诗人的语词完全虚置化了”?(4分)

17．面对“沉没于一片大水之中”的青溪，作者有哪些深沉的感悟?(6分)

六、(22分)
18．填空选择。(6分)
(1)基于文学应当干预现实生活的认识，自居易提出了“_______________，________________________ 的现实主义创作原则。
宋词从创作风格上可分为__________派和_____________派。
(2)根据内容，对下列几首诗的判断，不恰当的一项是    +
  ①柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
  ②纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
  ③烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
  ④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中蕾；
    ①       ②        ③         ④
    A．闺怨诗  田园诗  咏史诗  边塞诗
    B．田园诗  闺怨诗  边塞诗  咏史诗
    C．咏史诗  边塞诗  田园诗  闺怨诗
    D．边塞诗  咏史诗  闺怨诗  田园诗
19．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
  (1)通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分)

  (2)这首诗的最突出的特点就是情景交融，物我为一。请以三四句为例作简要分析。(4  分)

20．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
一剪梅
蒋捷
    一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何时归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
  (1)词中是如何具体表现“春愁”的?(4分)

  (2)“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，表达了怎样的心情?有何特点?(4分)

七、(60分)
21．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)    、    。
    有一年市射击队到省里参加汇报比赛，所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有的射手都赛完之后，省队的主教练将所有的靶纸收集起来，一张张地端详。这时他发现一张很有意思的靶纸，其中一张，子弹大多偏离了靶心，但教练注意到一个有趣的细节，几乎所有的子弹都偏向一个方向——右上方，这说明这位选手的技术动作肯定有大问题。但同时，非常集中的着弹点又说明射手的稳定性非常好，而稳定性对于一个射击选手来说是非常重要的。事后，那位选手出人意料地进入了省队，不久又进入了国家队，并且为中国奥运代表团实现了奥运金牌零的突破，他就是许海峰。
  结合上述材料，以“缺点和优点”为话题，写一篇文章。
  要求：(D题目自拟；②立意自选；③文体不限(诗歌除外)④不少于800字。




济宁市2005——2006学年度第一学期期末考试
高二语文试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分值 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
I答案 C D B C A D B D A
’ ，。’D‘
  四、(18分)
  11．(1)酿蜜的蜜蜂到处都有，惟独盛产甘蔗的地方蜜蜂自然减少(3分)。(2)蜂王每日出游  两次，出游时由八只蜂轮换服侍(2分)。(3)西北地区产的蜂蜜占全国—半，可与南方的蔗浆匹敌(3分)。(共8分)
  12．(1)檐牙高啄   钩心斗角  大庇天下寒士俱欢颜   吾庐独破受冻死亦足  杨柳岸晓风残月  应是良辰好景虚设  
  (2)而犹有可以不赂而胜之之势   而从六国破亡之故事  江月何年初照人  江月年年只相似   众里寻他千百度    灯火阑珊处
  (共6分，每句1分。错一字该句不得分。)
  13．示例：并不曾向往过谁的赞美，也不曾奢望过谁的应和，它只是要把一腔的清澈和温润留在大地上。那是寂寞中清纯如水的歌唱，那是痴情地向往中撒下的一路欢笑。(4分)
  五、(20分)    
  14．恬静，清澈，风景秀丽(2分)；指出这些优美的自然景物正寄寓着诗人们的人生理想(2分)，为下文抒写自己的感悟张本(2分)。(共6分。意思对即可。)    。
  15．青溪的一切与他们通往归隐之路的热情和渴望联在一起，引导诗人们走向理想的人生境界，启发他们的思想和感悟。(4分。意思对即可。)
  16．诗人们是在用诗自我抚慰、自我解嘲、自我陶醉(2分)；他们的诗歌是人生没有现实依托而产生的巨大虚空，只能感到它的存在，却不能够伸手可及(2分)。(共4分，每点2分。意思对即可。)   
  17．风景秀美的青溪寄寓着诗人的理想和追求(2分)；诗歌的青溪是空无虚幻的，是人生无法到达的彼岸(2分)；惋惜诗人们最终没能认识到在青溪无法实现自己的理想，同情他们无法实现自己理想的精神痛苦(2分)。( 6分。意思对即可。)
  六、(22分)   
  18．(1)文章合为时而著   歌诗合为事而作” 豪放   婉约
  (共4分。每空1分) 
．  (2)B(2分)    
  19．(1)一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；二是仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘。(4分，每点2分)  
  (2)三、四两句因情感物，将春天的景物涂上了凄黯的颜色；“百花尽”“叶满庭”“莺乱啼”都带有强烈的主观色彩，表现出诗人仕途不畅、客居他乡的烦闷和抑郁的心情。(4分。每点2分) 
  20．(1)上阕用“风飘飘”“雨萧萧”极写漂泊之苦，下阕用“洗客袍”“调笙”“烧香”等想像的归家后的情景表现思乡情浓。(4分，每点2分)
(2)表达了时光难驻、人生易老的感叹和回家的急切心情；诗人化抽象为具体，以樱桃芭蕉的变化来具体表现时光的流逝之快，形象可感。(共4分。每点2分)
七、(60分)    ‘
21．参照2005年高考作文评分标准。
泗水县教育局   翟胜民   邮箱  zhaism@tom.com
" 

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