人教版九年级（下）阶段检测题（附答案） -- 部编人教版九年级下册

人教版九年级（下）阶段检测题（附答案）

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人教版九年级（下）阶段检测题（附答案）(九年级下册部编人教版)

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许桥中学九年级（下）阶段检测题语文试卷题号积累与运用阅读写作总分得分 (时间100分钟满分120分)一．积累运用（22分）1.下列加点字的读音，无误的一项是(A)(2分)A．阔绰(chuò)窒息(zhì)奄奄一息(yǎn)B．间或(jiàn)捯气(dǎo)一气呵成(kē)C.名讳(wèi)绽出(zhàn)如坐针毡(zān)D．骸骨(hái)剜肉(wǎn)断壁残

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许桥中学九年级（下）阶段检测题
语  文  试  卷
题  号积累与运用阅       读写作总分
得  分
(时间100分钟   满分120分)
一．积累运用（22分）
1.下列加点字的读音，无误的一项是(  A  )(2分)
A．阔绰(chuò) 窒息(zhì)  奄奄一息(yǎn) B．间或(jiàn)  捯气(dǎo) 一气呵成(kē)
C.名讳(wèi) 绽出(zhàn)  如坐针毡(zān)  D．骸骨(hái) 剜肉(wǎn) 断壁残垣(huán)
2.下列词语中有4个错别字,找出并加以改正。(4分)
  不屑置辨  无精打采  男扮女装  眉开颜笑  枯躁乏味  妙手回春  望眼欲穿
错别字辨装颜躁
改  正辩妆眼燥

3.下列句中加点词语，使用不当的一项是(  C  )(2分)
A.他心里又产生了新的恐惧，害怕自己会束手无策地死于断粮。
B.何满子爬高爬下的本领真是不同凡响。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
4.用课文原句填空（5分）(答案略)
①牙璋辞凤阙，                 。
②           ，玉垒浮云变古今。
③参差荇菜，左右芼之。　　　  　　　，　　　　　　　。
④故天将降大任于是人也，            ，             ，             ，         ，
            ，所以动心忍性，曾益其所不能。
⑤域民不以封疆之界，                      ，威天下不以兵革之利。得道者多助，               。
5.根据语言要连贯的要求，填空恰当的是（ D   ）（2分）
现在国内外风行快餐，它的特点就在一个“快”字。武汉钢铁公司开办了快餐食堂，（   ）职工们非常赞赏地说：“这真是改革开放带来的快节奏啊！”

Ａ.用餐的时间被职工们极大地缩短了。   Ｂ.职工们用餐的时间能极大地缩短吗？
C.使职工们用餐时间不能不极大地缩短。Ｄ.使职工们用餐的时间极大地缩短了。
6.按要求修改短文。(4分)
①黄河是世界上含沙最多、含沙量最大的河流，每立方米的年平均含沙量35千克。②古人称道黄河是“一担水，六斗泥”。③黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨，④泥沙带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。⑤一位外国朋友惊讶地说：“黄河流走的不是泥沙，就是中华民族的血液啊!”
(1)文中的第①句不够简明，应改为         删掉“含沙最多”            。（2分）
(2)第②句“称道”使用错误，应改为    称  。（2分）
(3)“如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的三倍”是上文中的一句话。它应放在第   ③  句后面。（2分）
⑷第⑤句有个关联词语用的不当，请找出来并修改。这个使用不当的关联词语是“就是”，应改为“而是”（2分）
7.诗词欣赏(3分)

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
①这首词用“愁”贯穿全文，下片中的一个“____瘦____”字与首句中的“愁”相呼应，极写愁人之容，十分形象。（1分）
②分析有误的一项是（   B   ）（2分）
A．这首词写词人重阳佳节空闺思念离人的苦状。上片从早写到半夜，充满愁苦之情；下片写东篱把酒一幕，触景生情勾起对丈夫的无限思念。
B．第一、二句写眼前实景，透露出词人内心感受：在天气阴霾的日子，女主人公愁闷终日；铜炉里的香料慢慢燃尽，让她觉得时间过得很快。“永昼”“销”传达的都是时间概念。
C．最后三句是全篇精华所在，三句联成一气，前两句是为陪衬最后一句，起到了绿叶红花的作用，从而创造出一种凄清寂寥的深秋怀人的境界。
D．这首词中，作者在自然景物的描写中加进了自己浓重的感情色彩，将客观环境和内在融合交织，从而写出女主人公的多愁善感、惜花自怜的性格情态。

二.阅读题（17＋16＋15＝48）
(一)年轮里的科学
①年轮是部天书。
②它告诉你历年气候变化的情况和规律。车轮的宽窄疏密,记录了气候变化的情况。气候温和,年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨,年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨,车轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥,年轮更为窄密。通过对年轮的分析,可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律,依据它可以预测未来气候的变化,作长期的气候预报。例如,通过对西藏高原树木年轮的分析,初步知道,上世纪20年代前后,西藏降雨量特别丰富,以后又显著下降。目前又稍有增加。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和变化周期,大约200年为一周期,110年、92年、72牟、33年为不等的小周期变化。
    ③它汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时,对气候的影响很大,可以使气候变化无常,可以使无线电波中断,并常常有暴雨和飓风出现。这都说明太阳黑子活动急剧增强,辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响,生长特别快,年轮就宽,我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期约为11年。
    ④它又向你报告了大气污染的状况。当大气受到污染时,年轮里就贮藏了污染物质。例如在开采各种贵重金属矿时,大气中飞扬着的这种金属尘埃被树叶吸收,落到土壤中被树根吸收；有的金属冶炼厂或加工厂附近的大气中飞扬着的金属尘埃,也会被周围树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去是跑不掉的,它被输送到车轮里积累起来.我们通过光谱分析,可以测知年轮里历年积累下来的金属的含量,就可以测知该矿厂对大气的污染程度。还有,硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气,被松树、杨树、夹竹桃吸收,年轮上也会留下被它腐蚀的痕迹。根据这些痕迹,人们可以测知空气的污染程度。
⑤车轮里大有学问,近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
8.我们从“年轮”这部“天书”中获得了哪些方面的信息?(3分)
答:  它告诉你历年气候变化的情况和规律/它汇报了太阳黑子活动的规律/又向你报告了大气污染的状况/ 为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料
9.根据第②段画线部分的内容,推测西藏地区一棵树的年轮从上世纪20年代前后到现在的形态变化特点.(3分)
答:          年轮由宽疏到窄密，现在又变得比较宽疏
10.太阳黑子活动的规律为什么能从年轮宽窄的变化中反映出来?(3 分)
答: 太阳黑子的活动对气候的影响很大，进而影响树木的生长，使树木形成宽窄不同的年轮，因此可以从年轮宽窄的变化推测太阳黑子活动的规律
11.第③段中有一处语句与这一段说明的中心不符，把它找出来写在下面横线上.(2分)
答:   可以使无线电波中断
12.第④段列举事例,对说明年轮可以提供大气污染的信息有什么作用?(3分)
答:    举例说明。具体的说明了年轮是如何报告了大气污染的状况
13.文章的最后一段在结构和内容上有什么作用?(3分)
答:     结构上总结上文；内容上说明年轮还有其他方面的作，激发人们进一步探究年轮的奥秘

（二）给孩子一片空间
章智伟
①在2003年举行的全国青少年科技创新大赛上,一个名叫聂利的12岁小学生(zhuan)写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士其科普专项奖。
②蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为,我们的各种教科书也一直是这样写的。但12岁的聂利推翻了这一似乎铁定的“真理”。她通过认真地实验,仔细地观察，用事实证明：蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的,它有自己的发声器官。
③一个小学生何以能取得如此大的成绩呢?为什么那么多的专家、学者都没有发现“蜜蜂有自己的发声器官”这样一个事实，小聂利却发现了呢?这恐怕与聂利具有一种怀疑与创新的精神有关。12岁的她大概还没有受到太多僵化的所谓“标准”的束缚,她还有属于自己的一片天空,敢于怀疑“大人”不敢怀疑的科学定律。正因为如此,她才凭着自己的聪明、智慧以及善于怀疑、勇于创新的精神发现了这一真正的“真理”。
④我们传统的教育中,有太多的规矩、太多的标准束缚着学生思维的翅膀,学生常常是被动地接受老师的指令,在老师的“精心调教”下,一个个都如从模具中浇铸出来的模型一样、标标准准,规规矩矩。在这样的教育环境中,太多数孩子应有的童趣、想像力早已消磨殆尽,许多孩子根本不会甚至不愿意开动脑筋去积极思考,更谈不上去怀疑、去创新了。
⑤“初生牛犊不怕虎。”聂利的发现给我们的教育提了一个醒:教育需要培养怀疑精神,需要培养创新精神。前国际数学教育委员会主席古斯曼说:“传统教育的诸因素在小学的最初几年里,就(yi)       制了儿童身上先天的创造能力,在差不多四年的将他们的思想纳入成人轨道的努力之后,到了十岁,在许多儿童身上,那种思考的自发性,那些闪光的想法以及对未知事物的兴趣,都已经消失了。”他说的非常对,在我们的标准和规矩的束缚下,有时候孩子们身上迸发出的怀疑、创新的火花也会被大人所谓的“权威”扑灭。
⑥雪融化了是春天——多么美妙的想像啊!倾听蚕宝宝的呼噜声——多么富有创意的构想啊!这是孩子用他们特有的眼光看到的,特有的耳朵听到的。这是大人们所没有的“特异功能”——童眼、童耳、童心!
⑦我们常说,“授之以鱼不如授之以渔。其实,在“授之以渔”的基础上还要授之以渔场,给孩子一片空间。这样,他们将会用他们的童眼、童耳、童心,创造出一个又一个奇迹!
14.根据注音写出汉字.(2分)
①(zhuàn)  撰  写   ②(yi)   抑   制
15.根据文章内容,说说“给孩子一片空间”这句话的含义.(2分)
答:         给孩子的发展、创造营造一个宽松的教育环境
16.文章第③段的画线部分有什么作用?(3分)
答：以设问的方式引导人们注意聂利取得如此大的成绩的原因――具有怀疑与创新精神
17.从全文来看,12岁的小学生聂利为什么能有这么重大的发现?(3 分)
答:  聂利凭着聪明、智慧以及善于怀疑、勇于创新的精神获得了这么重大的发现
18.文章第④段论述的内容是什么?请用简练的话言概括出来。(2 分)
答:         传统教育的弊端
19.文章第⑤段中引用古斯曼的话有什么作用?(2分)
答: 从反面证明了教育需要培养怀疑精神,需要培养创新精神
20.“雪融化了是春天”“倾听蚕宝宝的呼噜声”这些充满美妙想像的语言多么富有诗意。请你也发挥想像,写出一个这样的语句。(2 分)
答:                 略
（三）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里,高万仞；本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魅父之五,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉.
    河曲智叟笑而上之曰:“甚矣,汝之不慧。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应.
操蛇之神闻之,而惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.
21.下列句子加点字读音有误的一项是( B  )(2分)
A.高万仞(rèn)       B.荷担者(hé)     C.始龇(chèn)       D.无穷匮(kuì)
22.下列句中加点词的意思相同的一项是( A  )(2分)
A.杂然相许  杂然而前陈           B.年且九十  且焉置土石
C.聚室而谋  肉食者谋之           D.笑而止之  止增笑耳
23.翻译: 惩山北之塞,出入之迂也  (2分)
   译文: 苦于山的北坡堵住（门口），进进出出要绕很远的路
24.下列说法符合原文意思的一项是(  A   )(3分)
A.太行山和王屋山四周各七百里长,本来在冀州的南边,黄河北岸的北边
B.参加移山的有愚公和他的妻子以及邻居家的寡妇和她的儿子,共四人
C.邻居寡妇家有一个约三、四岁的孩子
D.愚公等人把挖下的土石都扔到了渤海当中
25.下列说法有误的两项是( B D  )(2分)
A.本文选自《列子》,是古代寓言中的名篇。
B.这篇寓言故事的高潮是第二段,即愚公率领家人移山。
C.文中有几处细节描写,如京城氏之子“跳往助之”,智叟的“笑而止之”。
D.文章结尾借助神的力量来实现愚公移山的愿望,反映了古代劳动人民的美好愿望.但却宣扬了封建迷信,这反映了作者的局限性。
E.文章有把长远眼光的人称为“愚公”,而把鼠目寸光的人称为“智叟”,这不仅突出了对比,而且具有讽刺的效果。
26.有人说:“愚公真的很愚。大山挡了路，自己去挖山本来就傻，为什么还要叫子子孙孙去吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？（4分）
言之成理即可给分，应鼓励学生肯定愚公的精神，因为人生中有许多“大山”是绕不过的。

三.作文（50分）
26.读下面的诗歌，然后按要求作文：
   人生是艘航船
让
　　　　　　　　　　　　　　　　风留给帆
方向留给舵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
船长站的位置
留给我
每个人都应该是自己人生航船的船长，请以“做好自己人生的船长”为题写一篇文章，文体自定（诗歌除外），字数不少于600字。

                                                                                                                                                         100

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