九年级(上)月考试卷
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"(2005-2006)上九年级第二次月考语文试卷一、听说能力(10分)1、听下面一句话,句中“shìlì”一词指的是哪项?()A、势力B、视力C、势利2、听下面一段话,回答问题。这句话中“李鬼”的含义是什么?3、听下面一段话,回答问题。调查显示百分之几的受访者认为教师是他们最尊敬的人?名列第几位?4、听下面一段解说词,回答
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" (2005-2006 ) 上九年级第二次月考
语 文 试 卷
一 、听说能力 (10分)
1、听下面一句话,句中“shìlì”一词指的是哪项?( )
A、势力 B、视力 C、势利
2、听下面一段话,回答问题。
这句话中“李鬼”的含义是什么?
3、听下面一段话,回答问题。
调查显示百分之几的受访者认为教师是他们最尊敬的人?名列第几位?
4、听下面一段解说词,回答问题。
(1)这段解说词介绍的是哪个旅游景点?
(2)这个景点有什么美称?
二、 语文知识积累与运用能力 (10 分)
5 、.默写 (每空1分共6分 )
(1) 自富阳至桐庐, 一百许里, , 。《 与朱元思书 》
(2)长江是中华民族的母亲河,古往今来,许多诗人吟咏过她,请你写出描写长江或长江沿岸景色的两句古诗句 , 。
(3)初中生活就要结束了,请用古诗句表达你对同窗好友的友情作为临别赠言。(2分)
, 。
6、请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。(2分)
例句:如果把人生比作一种漂流,那么家只是一只小小的船,家是温暖的港湾,家是永远的岸。
如果 ,那么, , ,
。
7、你读过一些课外名著,请按照提示完成下面填空。(2分)
(1)《水浒》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。
三、阅读能力(40分)
(一)文言文阅读(13分)
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者……网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。(作者:司马迁)
8、解释加点词语。(4分)
(1)不得通其道 (2)凡百三十篇
(3)乃赋《离骚》 (4)亦欲以究天人之际
9 、 加点词意思不同的一组是 ( ) (2分)
A、作:仲尼厄而作《春秋》 发愤之所为作也 B皆 :此人皆意有所郁结 皆已失期
C、之: 究天下人之际 策之不以其道 D、故:故述往事 故虽有名马
10 、 翻译句子(2分)
(1) 大抵圣贤发愤之所为作也。
11、司马迁受到严重屈辱后,是怎样想,怎样做的?对你有何启示?(3分)
12、从选段中能了解《史记》的写作目的吗?(用文中语句回答)(2分)
(二)阅读下面的文章,完成13—17题。(15分)
题目:
①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意, 因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
⑧去北京的人想,还是工海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑上地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义, 向不见泥土而又爱花的工海人兜售。 当天他在城郊间往返六次,净赚了五个元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
13.整体感知:
(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)
A.偶遇 B.换票的悲剧 C.换票 D.成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
14.小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(2分)
第一次相遇:
第二次相遇:
15.通读全文,简要概括两个人的性格特点。(4分)
成功者:
拾破烂的人:
16.品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。(2分)
17.问题探究:假如当初两个打工者没有“换票”,小说的结局又会怎样呢?为什么?(3分)
(三)阅读《人的价值》,完成18——22题。(12分)
①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性的和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,_____________________________________,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
18. 细读全文,写出作者在文中阐述的观点。(2分)
________________________________________________________________________
19. 第②段主要运用了什么论证方法?(2分)
________________________________________________________________________
20. 第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. 仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据。(3分)
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,_______________________________,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
22. 对于人的价值,不同的人有不同的理解。有人认为“平平淡淡才是真”,你认为这种观点对吗?为什么?请说出理由。(不少于30字)(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、写作能力(40分)
(一)命题作文:《发现》
(二)新年的钟声就要敲响,在这辞旧迎新之际,面对新的一年,置身于日新月异的潮流中,感悟着时代的“阵阵涛声”,人生是多么美好,幸运的你无疑是青春激荡,思绪澎湃,唯有敢于放飞生命的小鸟,不断磨练,方能追求到属于你的那一片天地,才不愧于这个时代!请以“青春”为话题写一篇作文。
要求:1、任选一题作文。 2、文体不限。 3、字数600字以上,诗歌25行以上
100
200
300
400
500
600
700
800
附:部分答案
阅读二【答案】
13.(1)C(2分)(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分,意近即可)
14.(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。(3分,每小题1.5分,意同即可)
15.(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。(4分,每处2分,意同即可)
16.生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。(2分,意近即可)
17.结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。(3分,意同即可)
阅读三【答案】
18.人的价值在其创造和贡献,在其对人类的造福。
19.摆事实 (或,例证法、举例论证、对比论证)
20.因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
21.如:当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘
22.言之成理即可
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