高考诗歌鉴赏题及分析

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 诗词鉴赏专题训练 试题 名称 高考诗歌鉴赏题及分析(高二上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 高考诗歌鉴赏题及分析阅读下面两首古诗，完成①—③题。甲乙约客雨晴赵师秀王驾黄梅时节家家雨，雨前初见花间蕊，青草池塘处处蛙。雨后全无叶底花。有约不来过夜半，蜂蝶纷纷过墙去，闲敲棋子落灯花。却疑春色在邻家。①甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的②甲、乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格。季

试题预览 高考诗歌鉴赏题及分析 阅读下面两首古诗，完成①—③题。      甲                              乙        约    客                雨   晴         赵师秀                   王驾      黄梅时节家家雨，        雨前初见花间蕊，      青草池塘处处蛙。        雨后全无叶底花。      有约不来过夜半，        蜂蝶纷纷过墙去，      闲敲棋子落灯花。        却疑春色在邻家。 ①甲、乙两首诗的体裁均属于近体诗中的                ②甲、乙两首诗描写了不同季节的景物，仔细阅读后填写下列表格。              季节                    景物      甲                            家家雨、处处蛙      乙      春天                                   ③甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想象的余地，请分别说明   甲：    乙：  参考答案：①绝句（七绝）    ②初夏（黄梅时节） 蜂蝶（或叶）    ③甲：由对客人的等待想象客人不来的种种情况。乙：由蜂蝶飞过墙想象邻家的春色。 2001年春季上海卷 阅读下文，完成17—19题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 17．杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为        。这首诗的体裁是五言       诗。 18．从诗中                      和                     句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。 19．作者为什么要说“月是故乡明”? 参考答案：17．诗圣，律 18．“寄书常未达”“况乃未休兵”            19．诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其它地方的月更明，突出了诗人对故乡的热爱之情。 2001年夏季上海卷 阅读下面一首词，解答①—④题。                               摸 鱼 儿                               辛弃疾 淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒下山亭，为赋。     更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路，怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。     长门事①，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。 [注]①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉（美貌女性）遭妒”。 ①作者辛弃疾，字幼安，号           。 ②词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修饰方法是 A．设问 借代              B．设问 比拟 C．夸张 比拟              D．夸张 借代 ③杨玉环、赵飞燕曾经以美貌受唐玄宗、汉武帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是                                   ④这首词的主题集中体现在一个“愁”字上，“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？ 参考答案：①稼轩 ②B ③主和派（奸臣小人）没有好下场。 ④“愁”指抗金主张不被采纳。这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。 2002年全国卷 17．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）    春夜洛城闻笛 李白    谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情？    前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？     答： _________________________________________________     【答案】“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。     【分析】本题重点是考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力，能力层级为E。       初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的思想内涵，体味作品的艺术魅力，这是中学语文教学一项不可或缺的内容。前几年试题中也都考查过文学鉴赏的能力，但当时运用的方法为客观性命题，即采用选择题的方法。考虑到鉴赏问题可以仁者见仁、智者见智，即使是对同一首作品，由于阅历不同、感受能力差异等因素，不同的人可能会有不完全一致的理解。因此，今年采用了主观性命题。       试题选了李白《春夜洛城闻笛》一诗来鉴赏。前人《网师园唐诗笺》一书中对此诗的评论是：“‘折柳’二字为通首关键。”现在的题目也就从这儿提出。“折柳”原是指“折取柳枝”。相传，长安东有一桥名有霸桥，汉人送客到此折柳赠别，因此后世就习惯用“折柳”来作为赠别或送别之词。但从本诗“此夜曲中闻析柳”一句来看，此处的“折柳”是一首曲子。其实“折柳”即“折杨柳”曲的省称，这首曲往往用来表示惜别怀远之情。本诗描写的是：春宵人静之时，作者忽然听到了一阵悠扬的笛声，仔细一听，这笛声乃“折柳”曲。作者由“折柳”曲想到，此时正是折柳的季节了，春天已到而自己却还飘泊在外，不禁更引起了思乡之情。可见，“折柳”在诗中寓有惜别怀远之意。这首诗着重写作者的一种思乡之情。作者的思乡之情，从诗中看，又恰恰是由听到“折柳”曲后而引起的。所以说，“折柳”在诗中的地位实为重要。       当然，也许会有考生认为“折柳”在诗中算不得是关键，那只要他能说得自圆其说，就可以考虑给分。 2002年春季上海卷 阅读下文，完成第15—18题。                               小重山 岳飞     昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事存瑶琴。知音少，弦断有谁听？ [注]蛩(qióng)：蟋蟀。 15．下列名句中为岳飞所写的一句是 A．千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。 B．自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。 C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 D．羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 16．词中说的“心事”指                     17．这首词的主旨句是                         18．有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉(含蓄而不显露)，诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。 参考答案：（1）希望抗金报国 （2）知音少，弦断有谁听？          （3）此诗表现了立功不易、苦无知音的沉郁情怀，实质上与作者通常表现的豪迈雄健、慷慨激昂的精神相一致。 2002年夏季北京卷 阅读下面唐诗，完成①—②题。 登鹳雀楼 畅当 迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。 [注]鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。 ①对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A．诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。 B．前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。 C．后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。 D．运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。 E．全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。 ②唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？ 参考答案：①B、E            ②王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮丽景象，而且包含着“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。 2002年夏季上海卷 阅读下文，完成16—18题。 虞美人   听雨  蒋捷     少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 16．请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。     歌楼听雨      客舟听雨      僧庐听雨  17．对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是 A．这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。 B．这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。 C．这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。 D．这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。 18．试从一个角度切入，对这首词写一段鉴赏性的文字。 参考答案：16．欢乐，失意，无奈 17．C  18．参考角度：形象、线索、对比、含蓄、以实写虚、情景交融、语言风格等。 2003年全国卷 17.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)     　　　　　过香积寺 王 维     不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。    泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙 [注] 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念     古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。    答：    【答案】“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛鸣咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。    【分析】本题重点考查的是考生鉴赏文学作品的能力，能力层级为E。      初步鉴赏文学作品，体味作品的艺术魅力，是中学语文教学中极为重要的一项内容。过去我们运用客观性命题的方法，即采用选择题的方法来考查这一能力，从2002年开始，运用了主观性命题的方法，2003年沿袭这一作法，继续采用主观性命题。      试题用了王维的五律《过香积寺》一诗来赏析，题目的切入点为“诗眼”。现在一般提“诗眼”往往是用来指一首诗的眼目，即体现全诗主旨的精彩诗句，但过去更多是指一句诗或一首诗中最精练传神的一个字。宋以后不少人认为，唐人五言诗工在一字，谓之“诗眼”，我们题目中讲的“诗眼”，也就是指这样的一个字。      王维这首诗的五六两句一向为人所称道，前人对此评解甚多，如《唐诗选脉会通评林》中引汪道昆的话说:“五六即景衬荒凉意，‘咽’字‘冷’字‘工’。”沈德潜在《唐诗别裁》中说:“‘咽’与‘冷’见用字之妙。”《唐诗从绳》中说:“五六是‘危石’边‘泉声咽’、‘青松’上‘日色冷’，成倒装句。”《缆斋诗谈》认为这两句写“泉遇石而咽，松向日丽冷，意自互用。”清人赵殿成说:“下一‘咽’字，则幽静之状恍然；著一‘冷’字，则深僻之景若见。昔人所谓诗眼是也。”等等。可见，这两句中的诗眼当是“咽”、“冷”二字。这两句诗写的是:山间的流泉，由于危石的阻拦而发出低弱的吟声，仿佛人的鸣咽之声；披洒在青松上的日色，因为山林的幽暗，似乎显得十分阴冷。两句中的“咽”、“冷”二字绘声绘色、精炼传神地勾画出了香积寺外山中的幽僻冷寂。再从全诗来看，诗人谓初“不知”有山寺，等到深入云峰，于古木林丛人迹罕到之处，，忽然耳边传来了一阵阵寺院的暮钟之声，而方始知寺之所在。前面几句的描写其实也都勾画了香积寺外山中的一种幽微僻静之景。现在“咽”“冷”二字更加烘托出了全诗所表现的孤寂之境。      对诗的赏析可以有不同的方法和角度，如采用字的活用、句式的倒装这样的方法对“咽”、“冷”二字进行赏析，或从修辞的角度、心理的角度来鉴赏“咽”、“冷”二字的作用，也是完全可以的，只要赏析得恰当，都可给分。本题难度0.527，区分度0.409。 2003年春季安徽卷 阅读下面一首元小令，然后回答问题。 小桃红   秋江  倪瓒     一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠。 这首小令描绘了意境幽远的秋水景色，读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静和色彩两方面对这首小令进行赏析。 参考答案：这首小令头两句写出江面水影浩白如绢，属静景描写，最后几句“吴歌……惊起白鸥眠”，则显出动景，首尾动静呼应，和谐统一。（如写出“第三句写视线之内只见几行大雁在天空飞行为动景，与前两句的静景描写和谐统一”，亦可。）“雪晴天”两句描写了在晴朗的天空之下，绿色的浮萍、粉红色的蓼花高低不齐地长在水边。作者将白、绿、红几种色彩巧妙地调和在一起，把秋天点缀得异常绮丽。 2003年春季北京卷 阅读下面唐诗，完成（1）—（2）题         闻 雁      韦应物                       寒 塘 赵嘏    故园渺何处？归思方悠哉。             晓发梳临水，寒塘坐见秋。    淮南秋夜雨，高斋闻雁来。             乡心正无限，一雁过南楼。 （1）填空：这两首诗从体裁上看都属于            。 这两首都是抒发                      。 （2）简答：这两首诗为什么都写到雁？ 答：  参考答案：（1）五言绝句 思乡之情（回答“秋思”也可以）           （2）雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。 2003年春季上海卷 阅读下文，完成第16—19题。            甲                                       乙      过华清宫   （唐）杜牧                 题华清宫   （宋）杜常      长安回望绣成堆，                         行尽江南数十程，      山顶千门次第开。                         晓风残月入华清。      一骑红尘妃子笑，                         朝元阁上西风急，      无人知是荔枝来。                         都向长杨作雨声。 16．从这两首七绝的内容看，它们都属于               诗。（1分） 17．这两首诗所咏对象相同，但写法不同：甲诗是通过描述                ，讽刺了                                ；乙诗是通过描绘华清宫凄清的景色，抒发了作者对历代王朝                    的感慨。（3分） 18．下列说法不正确的一项是（2分） A．甲诗开头两句犹如电影镜头，在读者面前展现出一幅骊山图景。 B．乙诗开头两句描述了诗人长途跋涉到华清宫后所见到的凄迷景色。 C．甲诗语言虽然不用难字，但精雕细琢，雄健豪放。 D．乙诗取景深远，意味无穷，表现了对历史的思索。 19．甲诗作者杜牧是唐朝著名诗人，下列诗句都是杜牧的名句，请写出它们的上句或下句。（任选两句）（2分）     ⑴停车坐爱枫林晚，               。     ⑵                 ，隔江犹唱《后庭花》。     ⑶东风不与周郎便，             。 参考答案：16．咏史。17．送荔枝一事、唐玄宗杨贵妃的淫逸误国、兴衰（或：兴废、更替）。18．C。19．（1）霜时红于二月花。（2）商女不知亡国恨。（3）铜雀春深锁二乔。 2003年夏季北京卷 阅读下面的唐诗，完成第①－②题。 江　楼　感  旧　　赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。 ①对这首诗的赏析，不恰当的两项是[ ] [ ] A．一二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。 B．第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。 C．“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。 D．三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。 E．全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。 ②唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处在，桃花依旧笑春风。”请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。  答：（体裁）_____________________________________________________________    （内容）_________________________________________________    （写法）_________________________________________________  参考答案：（1）、B E  （2）、体裁：两首诗都是七言绝句。            内容：（1）都表达了作者由于见到与去年相似的景物而触发的对人的思念；（2）都流露出物是人非的感伤。以上两点答出任意一点即可。            写法：（1）都是在第三四句点明题旨，深化意境；（2）都拿去年与今年相比。以上两点答出任意一点即可。 2003年上海卷 （四）阅读下文，完成第17-21题（10分） 望海楼① 米芾 云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼白尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 几番画角催红日，无事沧州③起白烟。 忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 [注]①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称。③沧州：滨水的地方。 17．本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城耸立云间，临近青天，作用是                                                    。（2分） 18．本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”、“六朝”，从         和           两个方面拓展了诗歌的境界，增强了诗歌的气势。（2分） 19．对“三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是（2分）[    ] A．登楼望江，联想到了三峡的险峻 B．片片帆影，倒映在诗人的酒樽里 C．征帆 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高二 上册 诗词鉴赏专题训练 上一个『粤教高二选修1诗歌鉴赏课外练习』  下一个『短篇小说阅读训练3篇』

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