初三语文专题训练五 -- 部编人教版九年级下册

初三语文专题训练五

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初三语文专题训练五(九年级下册部编人教版)

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"初三语文专题训练五说明文阅读训练一、识记、理解说明文体常识及方法运用1、说明对象事物：建筑物；学习、生活、工作用具用品；生物；工农业机械等事理：事物内在的发展变化的原理。2、对象特征事物说明内容中的形容词性修饰语句。事理解释说明事物内部原理的文句。3、说明方法________简明扼要限定说明对象的概念性内容。

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"初三语文专题训练五
说明文阅读训练

一、识记、理解说明文体常识及方法运用
1、说明对象
事物：建筑物；学习、生活、工作用具用品；生物；工农业机械等
事理：事物内在的发展变化的原理。
2、对象特征
事物  说明内容中的形容词性修饰语句。
事理  解释说明事物内部原理的文句。
3、说明方法
________  简明扼要限定说明对象的概念性内容。
________  运用具体事例真切的说明事物特征。
________  运用数据说明事物，使事物特征更具体确凿。
________  运用比喻修辞，生动形象的说明事物特征。
________  事物之间或事物内部不同方面进行比较，更鲜明地突出事物特征。
________  对事物的各个方面逐一说明，使事物特征揭示得更分明具体。
________  对事物进行解释说明，更详尽充分的说明事物特征。
________  用图表形式说明事物，更浅显、明了的突出事物特征。
________  对事物进行多角度的描摹，具体形象地说明事物特征。
4、说明语言
平实型  多使用表示估计、程度、范围等限制副词准确严密的说明事物特征。
解题模式：解释词义+分析句意+语言特征
例：“赵州桥的桥面几乎与河面平行”中的“几乎”能否删去？为什么？
答：不能，“几乎”是差不多的意思，是指赵州桥的桥面只是差不多与河面平行，并不完全平行。如果删去“几乎”，则指桥面与河面平行，不符合实际，影响说明语言的准确严密。
生动型  多使用修辞，生动形象地说明事物特征。
解题模式：指出所使用的修辞+生动形象的说明了**事物的**特征。
例：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”这句话有何表达作用？
答：运用比喻、拟人、排比修辞，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特征。
5、说明顺序
时间顺序   从古到今，按时间的发展变化说明事物各个阶段的特征。
空间顺序   确定立足点，以地理位置的转移说明事物在不同空间方位的特征。
逻辑顺序   揭示事物内在原理、从概括到具体、从个别到一般、从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部等不同角度说明事物特征。
[识记训练]
1、常见的说明方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、根据上题提示，分别写出下列各文句所使用的说明方法
（1）我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样有许多惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。（　　　　）
（2）永定河上的卢沟桥，桥长２６５米。由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，１６米到２１．６米。桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。（　　　）
（3）松鼠是一种漂亮的小动物，它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显的格外漂亮。（　　　）

（4）统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（　　　）
（5）洗水壶　　　　    烧开水
　　　　　　　　　洗茶壶             泡茶
　　　　　　　　　洗茶杯　　　　　　                             （      ）
　　　　　　　　　拿茶叶
（6）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一种可以称为“阵地战”就是风推动沙丘，缓缓前进。（   　）（   　）
（7）缩微图书保存和使用都很方便，如果把１万种每种１５万字的书放在一块儿，它的总量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有１５公斤。（　　　）（　　　）
（8）绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线――茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。（　　　）
3、常见的说明顺序有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿,其中逻辑顺序有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等各种类型。
4、根据上题，分别写出下列各文段所采用的说明顺序
（1）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有６根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
（　　　　）
（2）早在３０００多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。……正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文字写在竹子木板上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书……
     （        ）
（3）死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高，据统计，死海水里含有多种矿物质：有１３４．５６亿吨氯化钠；有６３．７吨氯化钙，有２０亿吨氯化钾，另外，还有溴、锶等……
　　（　　　　）
（4）常见的说明文语言有         ，特点是         ，及         ，特点是         。
5、根据上题提示，写出下列文句的语言类型。
（1）（卢沟桥）桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。（　　    ）
（2）（卢沟桥）桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头都雕刻着不同姿态　　　　　　　　　　　　　的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，前态万状，惟妙惟肖。
　　（　　　　）
6、阅读文段，完成下列各题。
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用．人工选择大大加快了它的进程，能够在最短的时间内取得显著成果。例如牡丹，有自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（１１世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有８个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新品种。
（1）按说明对象来讲，上文属于＿＿＿＿说明文，说明对象是＿＿＿＿
（2）上文采用的说明顺序是＿＿＿＿中的＿＿＿＿的顺序。
（3）上文主要采用的说明方法是＿＿＿＿＿＿＿
（4）上文的说明语言有何特点。
　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[阅读训练]
(一)
①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观。
　　②现在我们知道，极光的形成是距地面100－300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流（电子和质子），它以150万公里以上的时速运行，最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后，这些粒子的运动速度加快，并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞，带电粒子的能量转移到大气分子上，使之发光，形成了绚丽的极光。极光的颜色取决于被碰撞原子的类型，如果光线是蓝色、紫色或红色的，被碰撞的应该是氮原子，如果粒子与氧原子碰撞，极光则主要呈绿色。
　　③极光的形状和颜色千变万化，在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形状，光彩夺目，令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的一具椭圆形区域内移动，可以延伸到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度。在每11年一循环的太阳活动盛期，这一区域面积最大。
　　④极光也在白天出现，但由于阳光太强，肉眼无法观察到。只要大气和磁场条件与地球相似，太阳系的其他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色的极光。和地球一样，土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。
　　⑤2002年2月份，在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那是一个寒冷的夜晚，夜空很晴朗，人们抬起头，看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最佳观测点的时候，时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天，把这当作一次难得的、不容错过的良机。
    ⑥在这一地区，从9月初到第二年的4月份，一年中约有200个夜晚能够看到极光，但要具备几个基本观赏条件：天空无云，并且没有任何影响视线的光线，因为城市的灯光会使人看不到亮度较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美。
    ⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响：它会使罗盘失效，使通信卫星运行失常。1989年，太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦。
1、请简要说明“极光”的形成。

2、下列说法错误的一项是（     ）
    A极光产生在地球的两极。
    B土星上也有极光，是太阳风进入土星大气层的产物。
    C粒子和氮原子碰撞，极光呈蓝色、紫色或红色。
    D极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常。
3、文章的第⑥段中，“这一地区”指的是哪里？在这里观察极光要有哪些条件？

条件：①
       ②
4、本文主要使用了        、          、         说明方法。
(二)
不仅是大西洋,太平洋的情况恐怕也不例外,中国的气候变化似乎就证明了这一点.例如,当寒流袭来的时候,你也许很容易就想到西伯利亚,如果再往北想一想呢?那自然就是北极.但是,当长江地区梅雨连绵或东北地区夏温偏低时,你可曾想到,这与南极地区的积雪量会有些什么关系?中国的气象学家经研究发现,南极地区积雪量的多少,与中国长江流域的梅雨多少及东北地区夏季温度的高低有着明显的对应关系.而南极海冰的消长,则与赤道附近的海温及西太平洋副热带高压和台风的变幻密切相关.不仅如此,北半球夏季的环流形势以及中国夏季的降水多少和温度状况,都与前期南极大陆的温度状况存在着遥相呼应的相关性。由此可见,南极对于全球性气候变化的影响并不是以赤道为界的.
其实,南极的重要性还远非如此.它不仅掌握着控制全球性风云变幻的“钥匙”,而且还储存着足以使大部分人类陷入灭顶之灾的”武器”
众所周知,南极大陆95%以上的面积都为冰川所覆盖,全球95%以上的永久性冰川都储存在南极,这些冰川占全球淡水总量的72%这是多么具有诱惑力的数字啊!巨大的冰盖固然雄伟,所藏的淡水固然可观,但你可曾想到,对于人类的生存来说,这其中也暗含着某种危机.因为,地球上有三分之二以上的人口生活在沿海80千米范围以内的地区.而在16个1000万人口以上的大城市中,有13个是沿海城市.因此,如果南极冰盖完全融化,地球的海平面将会上升60～70米,这使全世界90%以上的大城市都被淹没,成为水下宫殿.到那时,全球的陆地面积将会大大减少,耕地面积几乎为0,工厂淹没,那将是一种多么可怕的情景!
1、本文段说明的主要内容是

2、文段开头的”这一点”和下文的哪句话相呼应?
答：
3、南极大陆对中国气候有那些方面的具体影响?
答：

4、第二段运用的说明方法是              ,作用是
5、南极冰盖对人类生存暗含着怎样的危机?
答：

6、第三段运用了多个表范围或程度的词语, 请说说它们对说明语言有什么作用?
答：

答案：
下定义   举例子  列数据   打比方  作比较   分类别  作诠释  画图表  摹状貌

识记训练
1、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义、作诠释、列图表、摹状貌2、（1）举例子（2）列数字（3）摹状貌（4）下定义（5）列图表（6）分类别、作诠释（7）作比较、列数字（8——打比方3、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；从现象到本质；从原因到结果；从整体到局部；从主要到次要；从特征到用途4、（1）空间顺序（2）时间顺序（3）逻辑顺序5、平实型，准确严密；生动型，生动形象6、（1）平实型（2）生动型7、（1）事理说明文；花红的原因（2）逻辑顺序，从现象到本质（3）举例子、列数字、作比较、打比方（4）平实型

阅读训练
(一)
1、极光是由距地面100－300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞形成的。
　　　　　（依据第②段中间部分原文自己组织，意思对即可）
2、A
3、指的是：芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁。
　　　条件：①天空无云　②没有任何影响视线的光线。
4、下定义、列数字、举例子

(二)
1、  南极对太平洋地区、北半球气候的影响和设想南极冰盖融化给人们带来的灭顶之灾。
2、 “由此可见，南极对于全球性气候变化的影响并不是以赤道为界的。”
3、与中国长江流域的梅雨多少及东北地区夏季温度的高低有着明显的对应关系；北半球夏季的环流形势以及中国夏季的降水多少和温度状况，都与前期南极大陆的温度状况存在着遥相呼应的相关性。
4、打比方 ,  生动形象地说明了南极的重要性。
5、南极冰盖完全融化,地球的海平面将会上升60～70米,这使全世界90%以上的大城市都被淹没,成为水下宫殿.到那时,全球的陆地面积将会大大减少,耕地面积几乎为0,工厂淹没,

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