2005学年第一学期高二语文选修9考试试题


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2005学年第一学期高二语文选修9考试试题本试卷总分为150分，考试时间150分钟。注意：所有答案做在答题卷上Ⅰ阅读鉴赏（76分）一、古诗文阅读鉴赏（40分）（一）古诗文默写（8分）1．补写出下列古诗文中的空隙部分。（⑴或⑵，⑶或⑷，⑸或⑹，⑺或⑻，各选1题，共可选4题）（8分）（1）是故，师不必贤于弟子，闻道有先后，，
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2005学年第一学期高二语文选修9考试试题
本试卷总分为150分，考试时间150分钟。
注意：所有答案做在答题卷上
Ⅰ 阅读鉴赏（76分）
一、古诗文阅读鉴赏（40分）
（一）古诗文默写（8分）
1．补写出下列古诗文中的空隙部分。（⑴或⑵，⑶或⑷，⑸或⑹，⑺或⑻，各选1题，共可选4题）（8分）
（1）是故                      ，师不必贤于弟子，闻道有先后，              ，如是而已。
（2）三五之夜，        ，桂影斑驳，        ，珊珊可爱。
（3）譬如朝露，         。慨当以慷，           。                
（4）              ，池鱼思故渊。开荒南野际，          。
（5）老当益壮，              ；        ，不坠青云之志。
（6）是以臣                  ，报刘之日短也。          ，愿乞终养！
（7）君不见黄河之水天上来，                             。                     
        ，朝如青丝暮成雪。
（8）墙角数枝梅，           。遥知不是雪，              。
 （二）诗词曲阅读（9分）
阅读下面一首诗，然后回答问题。
归园田居五首其一 （陶渊明）
少无适俗韵。性本爱丘山。误落尘网中。一去三十年。羁鸟恋旧林。池鱼思故渊。
开荒南野际。守拙归园田。方宅十余亩。草屋八九间。榆柳荫後檐。桃李罗堂前。
暧暧远人村。依依墟里烟。狗吠深巷中。鸡鸣桑树巅。
户庭无尘杂。虚室有余闲。久在樊笼里。复得返自然。
2． “误落尘网中，一去三十年”“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”“久在樊笼里，复得返自然”突出表现了诗人怎样的感情？试简要分析。（5分）
3．“方宅十余亩，……  虚室有余闲”描绘的农村生活的场景有一种什么意韵，反映了作者什么感情？（4分）
（三）文言文阅读（23分）
阅读下面文言文段（课内），然后回答问题。
武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律日：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武日：“副有罪，当相坐。”武日：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之，武不动。律日：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之!”武不应。律日：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎?”武骂律日：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见?且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”
4．下列各句加点词解释不当的一项是(   )．
  A．单于使使晓武：派遣      B．剑斩虞常已：完毕
  C．若知我不降明：明朝      D．复举剑拟之：比划，做样子                       
5．把划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
  (1) 空以身膏草野，谁复知之（2分）
(2) 不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见? （4分）
 
阅读下面文言文段，然后回答问题。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服。未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑日：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数百十人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑日：“何如?”骑皆伏日：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王日：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑日：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!纵彼不言，籍独不愧于心乎!”乃谓亭长日：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公!”
6．对下列句子中加点的解释，不正确的一项是加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．身七十余战   身：亲身参加        B．辟易数里         辟易：容易躲避
C．期山东为三处   期：约定          D．亡其两骑耳        亡：丢失
7.请写出项羽失败的一个原因，并结合选文作分析。（3分）
8．把划线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①所当者破，所击者服。未尝败北，遂霸有天下。（3分）
②天之亡我，我何渡为! （2分）
③纵彼不言，籍独不愧于心乎!（3分）
 
二、现代文阅读鉴赏（36分）
（一）文学阅读（18分）
阅读下面文学文段，然后回答问题。
父亲在哈金森工厂做工时，于8月度过了他的18岁生日。那时的他生活已有着落，工作也不像在克鲁梭时那样沉重，因此大概生活得比较轻松。郑超麟和他同住一个木棚，他回忆道：“晚饭后至睡觉时间有二小时至三小时可以利用。此时木棚里很热闹，看书的人很少，甚至没有，大家闲谈、开玩笑、相骂，幸而没有相打的。有个四川小孩子，矮矮的，胖胖的，只有18岁，每日这个时候总是跳跳蹦蹦，走到这一角同人说笑话，又走到那一角找人开玩笑。”可见，父亲年轻时的性格相当活泼开朗。这种于困难艰苦之中尚能保持乐观的精神状态，他保持了终生。
    1922年10月17日，父亲和邓绍圣辞去了哈金森工厂的工作。他们于11月3日离开了夏莱特，填写的去向是塞纳—夏狄戎中学。但父亲并没有在塞纳中学上成学，原因当然是钱不够。两个月后，也就是1923年2，月1日，他又从塞纳—夏狄戎回到了夏莱特。
    这次求学不成，使父亲想要继续读书的梦想最终破灭。除了以后曾在苏联进过“中山大学”以外，他再也没有进过任何正规学校读过书。他曾经开玩笑地跟我们说，他只有中学文化水平。
    父亲的知识，都是他在以后的岁月中日积月累地自学而来。他的智慧，也都是在革命斗争中和切身实践中锻炼而来。
 
9．理解正确的两项是（6分）（6选2）
A．作者不应该写传主的身材，这样丑化了传主的形象。
B．传主从没有进过任何正规学校读过书。
C．传主爱玩爱闹的性格使工友都很头疼，所以记忆深刻。
D．传主非常爱学习，但是当时环境不允许他进学校读书。
E．文段最后一段是作者用来美化传主的，带个人偏见。
F．由传主的女儿来写传主，叙述更加真实生动。
10．审美赏析题（12分）
（1）为什么要写郑超麟的回忆？（2分）
（2）“父亲”的知识和智慧是从哪里来的?(4分)
（3）结合全文，请分析艰苦的环境带给了“父亲”哪些宝贵财富?给了你什么启发？(6分) 
 
(二)实用阅读（18分）
阅读下面实用文段，然后回答问题。
可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍，背诵时节却居然琅琅上口，一字不遗。也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇，更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利自己聪明用功，我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。我自己总以为读书太容易了点，把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上?为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法做成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐?这些古怪事情实在太多了。
    我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答，我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味，烧碗处土窖被雨以后放出的气味，要我说来虽当时无法用言语去形容，要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀割进它喉中时叹息的声音，藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拔剌的微声，全因到耳边时分量不同，我也记得那么清清楚楚。因此回到家里时，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在半夜里无法安眠，既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。
在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问。我得从比较中知道谁好谁坏。我得看许多业已由于好询问别人，以及好自己幻想。所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西。结果能逃学时我逃学，不能逃学我只好做梦。
11．理解正确的两项是（6分）（6选2）
A．作者如实地把自己的逃学经历展示出来，情感抒发真诚感人。
B．“在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。”是说作者已不满足家乡这个世界，渴望到外面的世界去看看。
C．作者不想上进，只是爱玩，却得不到家长的理解，感到很难过。
D．“无数稀奇古怪的梦”是指自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事情新鲜东西。
E．从“古怪事情实在太多了”可见，逃学其实使“我”失去了许多学习的机会。
F．作者从逃学中找到无穷的乐趣，所以对此深感骄傲和自豪。
12．实用探究题（12分）
（1）在逃学的过程中，“我”为什么喜欢周围稀奇古怪的事?（2分）
（2）“可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。”这句话有何含义?(4分)
（3）沈从文如此喜欢大自然，这对他以后的写作有什么好处?你怎么看待他的逃学？（6分）
 
Ⅱ 表达交流（74分）
三、语言表达（14分）
13．下面句子中加点的熟语不能用句后括号里的成语替换的一项是（3分）
A ．读者不妨回想一下那期间美国及西方一些媒体的有关战事报道，无中生有编故事者有之，哗众取宠造新闻者有之，一犬吠形，百犬吠声者亦有之。（随声附和）
B ．课文中，对人物形象的分析，对文章主旨的理解，可以仁者见仁，智者见智，只要言之成理，有何不可呢？（各执一词）
C ．学外语要细水长流，如果像这样“三天打鱼，两天晒网”，肯定是学不好的。（一暴十寒）
D .十年动乱的“文革”时期是知识越多越反动，而现在知识越多越受欢迎，真是此一时而彼一时。（时异事殊）
14．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。（4分）
    我梦想，驱逐于塞北苍茫辽远的大漠，在猎猎的朔风中，感受长河落日的情怀。 
15．把下列句子组成一段语意连贯的话。（只填序号）（4分）
①在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。
②科学的发展史，也是一部思维的发展史。
③两者的相互作用，使人类的思维经历了一个从低级到高级，从简单到复杂，从具体到概括的发展历程。
④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。
答：                
16. 从下面两则广告中挑选一则，分析其语言技巧和作用。（3分）
① 长城电扇：长城电扇，电扇长城。
② 联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？
 
四、写作（60分）
17．阅读下面的文字，按要求作文。
v 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。 
要求：自定立意，自选文体（除诗歌外）自拟标题（标题必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。800字以上。    
答案
1、（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）
（2）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（《项脊轩志》）
（3）譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。《短歌行》
（4）                  羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。《归园田居》
（5）                  老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）
（6）                  是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！（《陈情表》）
（7）                  君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（《将进酒》）
（8）                  墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅花》
2、（5分）诗人厌恶官场，向往大自然。（1分）“尘网”、“樊笼”是禁锢人的牢笼，使人有“羁鸟”、“池鱼”之感。一个“误”字写出了后悔莫及的心情。 （2分）“旧林、故渊” 即“自然”，大自然的广阔天地。“复”写出了重返自然以后的愉快心情，是对官场生活的彻底否定。（2分）
3、（4分）绘声绘色的描绘了田园生活的喜人情趣：诗情画意，生趣盎然，古朴宁静，和平安详。（2分）
   简单平凡的景物在作者眼中显得这么美，证明作者厌恶官场，向往田园生活。（2分）
4、C．
5、（6分）  (1) 空以身膏草野，谁复知之（2分）
你会白白地（死在这里，）拿你的血肉之躯去滋养荒草野地，谁又有还会知道你（的功过是非）呢!
(2) 不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见? （4分）
却不顾君父之恩，不讲臣子之义，背叛了君主的恩情，违反了亲长的教训，（甘心）在蛮夷之地投降异族成为奴役，我凭什么要见你（这种背义忘恩的小人）呢?
6、B．
7、观点明确，有理有据即可。
8、①所当者破，所击者服。未尝败北，遂霸有天下。（3分）
那些胆敢抵挡我的人都被我打败，那些我所攻击的人都向我屈服，我从来未曾打过败仗，于是称霸天下。
②天之亡我，我何渡为! （2分）
老天爷要灭亡我，我为什么还要渡江呢?
③纵彼不言，籍独不愧于心乎!（3分）
即使他们不说什么，我难道不在内心感到惭愧吗!
9、D．F．
10、（1）为什么要写郑超麟的回忆？（2分）
保证了传记的真实性。
（2）“父亲”的知识和智慧是从哪里来的?(4分)
父亲的知识，都是他在以后的岁月中日积月累地自学而来。他的智慧，也都是在革命斗争中和切身实践中锻炼而来。
（3）结合全文，请分析艰苦的环境带给了“父亲”哪些宝贵财富?给了你什么启发？(6分) 
积极乐观的生活态度，面对困难毫不畏惧的优秀品质，善于学习、善于积累的学习态度。(3分)谈启发(3分)
11、A．D．
12、（1）在逃学的过程中，“我”为什么喜欢周围稀奇古怪的事?（2分）
儿童的天性，对自然和社会的好奇心使然。
（2）“可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。”这句话有何含义?(4分)
①“我”经常逃学；(2分)②“我”天资聪颖，对学习应付自如。(2分)
（3）沈从文如此喜欢大自然，这对他以后的写作有什么好处?你怎么看待他的逃学？（6分）
①他在与大自然的亲近和熏陶中感受到了生命的本真和快乐；(2分)②为他的写作积累了大量的素材。(2分)谈看法(2分)
13、B ．（ “仁者见仁，智者见智”指对同一问题各人有不同的看法，各有道理。“各执一词”意思是各人坚持自己的看法说法，调强双方意见对立，争论不休，故不可替换。可以说“各抒己见”）
14、参考：我梦想，置身于江南小桥流水的小镇，在绵绵的细雨中，体味水村莺啼的情调。
（原句暗含“长河落日圆”，对句暗含“千里莺啼绿映红”） 
15、答案：  2、 1、 4、 3
16、参考：① 这则广告利用“长城”的双重（双关）意义（l 分），既强调了品牌名称（l 分），又表现了企业生产的规模、暗示了产品质量（1 分）。（能答出“回文”形式，加1 分，但最后得分不能超过3 分）② 这则广告利用“联想”的双重（双关）意义（1 分），表明联想电脑（l 分）和联想的思维方式（1 分）一样，都是人类不可或缺的东西，字句中透出自信（1 分）。（答出“采用疑问句式，令人回味”，加1 分，但最后得分不能超过3 分）


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