2005-2006学年第一学期单招一年级统一考试试卷 -- 苏教版高一上册

2005-2006学年第一学期单招一年级统一考试试卷

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2005-2006学年第一学期单招一年级统一考试试卷(高一上册苏教版)

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"2005-2006学年第一学期单招一年级统一考试试卷语文本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至9页。第Ⅱ卷10至14页。两卷满分150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共64分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题均为单项选择题，选出答案后，用

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"2005-2006学年第一学期单招一年级统一考试试卷

语    文

本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至9页。第Ⅱ卷10至14页。两卷满分150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共64分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题均为单项选择题，选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。如果答案不涂写在答题卡上，成绩无效。

一（共13小题，每小题2分）
  1、下列加点的词语中，注音正确的一组是：
A 倩影（qiàn）      便宜从事（biàn）  青荇（xìnɡ）   引吭高歌（hánɡ）
B 长歌当哭（dànɡ）  墓冢(zhŏng)       豪恸(dòng)      殷红（yīn）
C粗犷（guǎng）  自惭形秽（suì）    镌刻（jùn）  慰藉（jiē）
D 寒伧（chēn）    喋血（dié）    怃然（wŭ）    铤(tǐnɡ)而走险
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：
A 荡气回肠   矫揉造作   陈词滥调   纷繁芜杂
B急扬文字   陈出不穷   文笔清晰   扑朔迷离
C 闲情逸志   如法炮制   挥斥方遒   鞠躬尽瘁
D 变本加厉   身体力行   故技重演   家谕户晓
3、下列句子中加点的字解释，完全正确的一组是：
A 弥望（满）       殒身不恤（考虑）       追溯（顺水流走）
B 燕然勒功（刻）   攒射（聚集）        百舸争流（大船）
C 素不相能（才能）饱经忧患（充分）       秋行夏令(时令)
D 艳羡（非常，十分）   鲜为人知（少）  永垂不朽（磨灭）
4、依次填入下列句子横线处的关联词，正确的一组是：
     一生中能有这样两个发现，该是很够了。      只能作出一个这样的发现，    已经是幸福的了。      马克思在他所研究的每一个领域，      在数学领域都有独到的发现，      这样的领域是很多的，      其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

A 如果  那  但是  即使  况且         B 即使  也  但是  甚至  而且
C 如果  那  那么  即使  并且         D 即使  也  那么  甚至  况且
5、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
① 月光如流水一般，静静的   在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
② ……，而先前无论资产阶级经济学家还是社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中      。
③ 他说不出的新鲜而且高兴，烛火像元夜似的闪闪的跳，他的思想也      起来了。
④ 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热的亲她，接着就带着这件宝物      了。
A 照、探索、活跃、走       B 照、摸索、迸跳、走
C 泻、摸索、迸跳、跑       D 泻、探索、活跃、跑
6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A、王老师的教学水平很高，再难懂的问题他也能讲得天花乱坠，使人一听就明白。
B、每人每天抛洒一些饭粒，看来是微不足道的，如果12亿人都这样，一年浪费的粮食就是一个惊人的数字。
C、这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸的。
D、这个商场营业员服务态度之差是有口皆碑的，所以，经济效益也愈来愈差。
7、下列句子修辞方式判断有误的一项是
A、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。（讳饰）
B、忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。（反语）
C、才饮长沙水，又食武昌鱼。（对偶）
D、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）
8、下列各句中句意明确、没有语病的一项是
A、光驱散了我黑暗的心灵，热促成了它的发育。
B、他看见我很惊讶，连忙跑过来和我打招呼。
C、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
D、 12月底,抱着向兄弟学校学习的想法,我们的校报也创刊了。
9、下列标点符号使用正确的一句是（      ）
A、唐代杜牧诗云：“长安回望绣城堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。
B、都快开映了，你去呢？还是不去呢？
C、“防民之口，甚于防川”，（《召公谏厉王弭谤》）“止谤”使得老百姓“道路以目”。
D、李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学校，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都有光明的前途。
10、根据部首检字法，从《新华字典》中查找“侃”字的读音和字义的方法及步骤正确的一项是
  A “侃”字在《部首目录》中属“口”部，3画；在《检字表》“口”部的5画中确定字典正文页码；从正文页码上查读音及字义。
  B “侃”字在《部首目录》中属“川”部，3画；在《检字表》“川”部的5画中确定字典正文页码；从正文页码上查读音及字义。
  C “侃”字在《部首目录》中属“亻”部，2画；在《检字表》“亻”部的8画中确定字典正文页码；从正文页码上查读音及字义。
  D “侃”字在《部首目录》中属“亻”部，2画；在《检字表》“亻”部的6画中确定字典正文页码；从正文页码上查读音及字义。
11、下列各项对应有误的一项是
A、《邓稼先》——记叙文——杨振宁
B、《灯》——散文——巴金
C、《在马克思墓前的讲话》——演讲词——恩格斯
D、《红烛》——诗歌——郭沫若
12、下列各句表达方式判断正确的一项是
A、有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人淹死在海里。（描写）
B、他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时给予答复。（说明）
C、他的毕生的真正的使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，……（议论）
D、斗争是他的生命要素。（抒情）
13、下列有关文学常识的表述，正确的一项是
    A 朱自清的《荷塘月色》是一篇抒情散文，散文的特点是“形散神聚”，所谓“形散”是指散文的取材十分的广泛，比较的自由，完全不受文章的中心和主题的限制。
    B 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》，另外还有16部杂文集，如《坟》等。
    C 小说是一种容量丰富、表达灵便的叙事文学样式。小说通过叙述故事，对人物的语言、行为、思想、感情、性格、心理、命运，人与人之间的关系以及人物活动的环境进行具体的艺术描写，表达作家对生活的认识和审美判断。故事情节和人物及其活动的环境，是小说的要素。
D 《再别康桥》是徐志摩的代表作，他还有作品《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等；他致力于研究新诗格律化的理论，他要求新诗具有“音乐的美，绘画的美，并且还有建筑的美”。
二（共三大题，12小题，每题2分）

（一）

后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。（    ）你在夏天或冬天经过这儿，你（    ）想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。然而，           ，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更加扣人心弦：在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树木中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄亚肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人的内心深藏着的感情。
14．辨析单复句：与“人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了”一句相同的一项是（   ）
A、后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。
B、他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。
C、人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。
D、逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。
15．两个括号内缺的一组关联词语是（  ）
  A、因为  所以    B、只有  才   C、如果  就   D、无论  都
16．横线上缺的一句是（  ）
  A、恰恰是不留姓名                  B、正是这小小的长方形
  C、恰恰是这隆起的长方形            D、正是这里留有姓名
17．这一段中作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓进行比较，对其作用分析不正确的一项是（  ）
  A、这三个人都是世界伟人，伟人与伟人相比较，可以使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。
  B、这样可以显示三人与托尔斯泰思想品格的差异，从而表明托尔斯泰才真正伟大。
  C、从坟墓的不同的风格，反衬托尔斯泰墓的逼人的朴素。
      D、在前文已经写到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同的基础上，再以这三个人的墓为例，
使读者得到更具体、更深刻的印象。

（二）
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⑤这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。⑥叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。⑦叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一丝的颜色；而叶子却更见风致了。
18、这段文字描写的内容是
A 荷塘的月色      B 荷塘的四周
C 月下的荷塘      D 荷叶与荷香
19、这段文字划分层次，正确的一项是
A ①/②/③④/⑤⑥/⑦      B ①②/③/④/⑤⑥/⑦
C ①②/③④⑤/⑥/⑦       D ①②③/④⑤/⑥⑦
20、以上文字描写的顺序是
A 从高处到低处    B 从远处到近处
C 从低处到高处    D 从近处到远处
21、以下说法错误的一项是
A 这段文字作者运用了许多新奇的比喻，如写“荷叶”，用“亭亭的舞女的裙”作比，能让读者从跳舞少女旋转时飘起来的舞裙形象上，想象出荷叶的轻盈、舒展。
B 在这段文字里，“凝碧的波痕”指的是叶子与花的颤动；“明珠”指的是荷花；“碧天”指的是荷叶。
C这一段作者写了许多景物，如荷叶、荷花等等，这些景物都是作者游览荷塘时所观察到的。
D这一段作者写景物运用了动静结合的写法。
（三）

“造反？有趣，……来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，铁鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，阿Q！同去，同去！于是一同去。……”
   “这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，阿Q，饶命！谁听他！第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。……”
   “东西，……直走进去打开箱子来：元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的宁式床先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，——或者就用赵家的罢。自己是不动手的了，叫小D来搬，要搬得快，搬得不快要打嘴巴。……”
   “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没辫子的男人睡觉，吓，不是好东西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了，不知道在哪里，——可惜脚太大。”
22、从这几段文字可以看出，阿Q“革命”的目的是（      ）
A、图痛快，娶老婆，发横财，抱私仇
B、寻求刺激，建立幸福家庭，盼望经济翻身，要求彻底推翻封建统治。
C、娶妻，经济翻身，政治解放，生活不断改善。
D、娶妻，发横财，要独立，政治彻底翻身。
23、这几段文字表现的内容是（     ）
A、表现了阿Q对辛亥革命的热情追求
B、表现了阿Q对辛亥革命的积极支持
C、表现了阿Q对辛亥革命的一种朦胧的向往
D、表现了阿Q的愚昧落后
24、这几段文字从小说的表现手法看，它是（  ）
A、肖像描写，写了白盔白甲的革命党人和未庄一群女人的肖像。
B、行动描写，写革命党到未庄时，各类人物的种种丑态。
C、对话描写，写阿Q在朦胧中与革命党人及未庄得一伙鸟男女的对话。
D、心理描写，写造反的消息传到未庄时阿Q的幻想，表明了他对革命的糊涂认识。
25、从这几段文字可以看出，阿Q是（  ）
A、无产阶级中极端贫困的革命先锋
B、有一定觉悟但又自私自利的农民
C、受辛亥革命影响而积极参加革命的人
D、想革命而又尚未真正觉悟的农民

三（共14小题，每小题1分）
26、以下各项作品、作者、时代对应错误的是
A《劝学》     荀况      战国
B 《庄暴见孟子》        孟轲       战国
C 《孙膑减灶》     司马迁        西汉
D《记王忠肃公翱事》      崔铣        清代
27、以下表述错误的一项是
   A 《论语》是先秦诸子散文之一，是一部语录体散文著作，由孔子的弟子和后学记录孔子言行的著作，它与《中庸》《大学》《孟子》合称为“四书”。
   B 庄子名周，是道家学派的重要代表。《庖丁解牛》是庄子为阐明养生之道而写的寓言，它告诉我们人类社会充满错综复杂的矛盾，人处世间，只有像庖丁解牛那样避开矛盾，做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。
   C 《劝学》选自《荀子》，《荀子》的内容包括哲学、政治、军事以及学习方法、品德修养等方面，它是我们古代说理文成熟的标志，“劝学”的“劝”在这里是劝告，奉劝的意思。
   D 《庄暴见孟子》是一篇对话体的议论文，通过写孟子与齐宣王谈音乐这件事情，阐明了孟子“与民同乐”的思想和施“仁政”的主张，这篇文章主要使用了正反对比论证的论证方法。
    28、下列各句中，没有使用通假字的一句是
     A 予佐尔贾
     B 君子生非异也，善假于物也。
     C 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
     D 今王与百姓同乐，则王矣。
   29、下列各句中加点的“而”表修饰关系的是
    A 官知止而神欲行。
    B 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
    C 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
    D 而翁长铨
30、下列句中加点的“之”起“助词，主谓之间取消句子的独立性”这一作用的是
A 蚓无爪牙之利，筋骨之强           B 寡人非能好先王之乐也
C始臣之解牛之时，所见无非牛者      D公拆袄，出珠授之
31、下列加点字的解释错误的一项是
    A 愿无伐善，无施劳。（表白）
    B 族庖月更刀，折也。（筋骨交错的地方）
    C 王之好乐甚，则齐国其庶几乎。（差不多）
D 期曰：“暮见火举而俱发。”（约定）
32、下列句中加点的意义与现代汉语相同的一项是
A 兄弟妻子离散。        B 虽然，每至于族，吾见其难为……
C 自以为不如。          D 是非贿得之。
33、“若辈得无苦贫乎？”这一句正确的译文是
A 你们恐怕会为贫穷所困吧？
B 如果得到就不会为贫穷所困吧？
C你们得到就不会为贫穷所困吧？
D 如果这样恐怕会为贫穷所困吧？
34、下列各句中加点的“以”字不构成介词短语的一项是
    A臣以神遇而不以目视
    B 以无厚入有间
    C 王语暴以好乐
    D 暴未有以对也
35、下列句子句式不同于其他三句的一项是
    A 韩告急于齐                   B 青，取之于蓝，而青于蓝
C 何以能田猎也                 D 臣之所好者，道也
36、下列句中没有使动用法的一句是
A 老者安之，少者怀之，朋友信之。
B 百里而趋利者蹶上将。
C先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。
D乃斫大树白而书之。
37、所有成语均出自《庖丁解牛》的一项是
A游刃有余  目无全牛  青出于蓝  切中肯綮
B踌躇满志  目无全牛  切中肯綮  教学相长
C游刃有余  目无全牛  青出于蓝  教学相长
D游刃有余  踌躇满志  目无全牛  切中肯綮
38、下列句中点字的用法不同其他三句的一项是
A 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。    B 假舟楫才，非能水也，而绝江河。
C 庞涓果夜至斫木下                  D 上食埃土，下饮黄泉
39、下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是
A 直走大梁                           直好世俗之乐耳
B 且迁我如振落叶耳                   公屡促之，必如约
C 独乐乐，与人乐乐，孰乐？           此无他，不与民同乐也
D善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。      善刀而藏之

第Ⅱ卷（共86分）
注意事项：
1.答第Ⅱ卷前，考生务必将密封线内的各项目填写清楚。
2.第Ⅱ卷共5页，考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。
3.考试结束，考生将第Ⅱ卷及答题卡一并交回。
一、在下列各小题的横线处填上原文（每空1分，共4分）
40、其身正，不令而行；                ，            。
41、          ，朽木不折；锲而不舍，                。

二、、简答（共二大题，4小题，每小题4分，共16分）

（一）
炉中煤

啊，我年青的女郎！　
我不辜负你的殷勤，　
你也不要辜负了我的思量。　
我为我心爱的人儿　
燃到了这般模样！　

啊，我年青的女郎！　
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？　
要我这黑奴的胸中，　
才有火一样的心肠。　

啊，我年青的女郎！　
我想我的前身　
原本是有用的栋梁，　
我活埋在地底多年，　
到今朝才得重见天光。　

啊，我年青的女郎！
我自从重见天光，　
我常常思念我的故乡，
我为我心爱的人儿　
燃到了这般模样！　


42、《炉中煤》采用了                的表现手法，把            比作“年青的女郎”，把             比作“炉中煤”，抒发了火热的爱国激情，全诗突出地体现了郭沫若诗歌
                  的艺术风格。
43、诗歌的重要特征之一是蕴含着强烈的感情，试分析《炉中煤》一诗中作者感情发展的过程。
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（二）
操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正

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