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"备战中考语文强化训练试题（二）A卷第Ⅰ卷一、基础知识及运用。（一）1．给下列加点的字注音。(1)脑筋(　　)(2)依葫芦画瓢(　　)(3)空(　　)想　　(4)家禽(　　)(5)效率(　　)(6)成年累(　　)月(7)石磨(　　)(8)缘(　　)故(9)假(　　)如2．按拼音填字组词。(1)滔滔不jué(　　)(2)投机取qiǎo(　　)　　(3)劳而无ɡōnɡ(　

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"备战中考  语文强化训练试题（二）
A卷

第Ⅰ卷
一、基础知识及运用。
（一）
1．给下列加点的字注音。
(1)脑筋(　　) (2)依葫芦画瓢(　　) (3)空(　　)想　　 (4)家禽(　　)(5)效率(　　)
(6)成年累(　　)月   (7)石磨(　　) (8)缘(　　)故     (9)假(　　)如
2．按拼音填字组词。
(1)滔滔不jué(　　) (2)投机取qiǎo(　　)　　(3)劳而无ɡōnɡ(　　)
3．辨析近义词，选恰当的词填在句中的横线上。
人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么________(目标　目的)，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出________(节省　节俭　节约)劳力，提高________(效力　效率　效果)的方法。

（二）
1．给下列加点字注音。
(1)萧索(　　)　　　　(2)鄙夷(　　)　　　　(3)展转(　　)　　　　 (4)恣睢(　　)
(5)无端(　　)　　　　(6)家景(　　)　　　　(7)潺潺(　　)　　　　 (8)颧骨(　　)
2．下列各句都用了修辞方法，请将它们的修辞方法写在括号内。
(1)两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(　　　　)
(2)我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(　　　　)
(3)现在我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像吗？ (　　　　)
(4)我只觉得四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。(　　　　)
3．下列说法有误的一项是(　　)
A．《故乡》这篇小说通篇体现了一个"变"字，写出了故乡人物、环境的变化以及"我"的心情变化，从而揭示了深刻的主题思想。
B．《故乡》中的"我"是一个对现实不满，正在寻求中的进步知识分子形象。
C．《故乡》在人物描写中，运用了对比的手法。
D．闰土是《故乡》的主要人物，作者"我"是次要人物。
4．辨析近义词，选恰当的词填到横线上。
(1)从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个______(萧条　萧索　萧疏)的荒村，没有一些活气。
(2)我的母亲很高兴，但也________(隐　瞒　藏)着许多凄凉的神情……
(3)他站住了，脸上现出了欢喜和________(凄惨　凄楚　凄凉)。
(4)我接着便有许多话，想要连珠一般________(涌　流　淌　说)出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……
二、阅读下面的文言文，完成后边的题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1．写出下列词语的古义。
   ①池：古义             ②是：古义

2．找出文中的一个通假字，写出本字并解释其意义。
            通       ，意思是
3．解释下列句子中加线词的意思。
①地利不如人和（    ）        ②七里之郭（    ）
   ③委而去之（    ）            ④域民不以封疆之界（    ）
   ⑤固国不以山溪之险（    ）    ⑥寡助之至（    ）
4．下面句子加点的"之"字的用法与其它三项不同类的一项是（    ）
A．委而去之      B．亲戚畔之      C．威天下不以兵革之利     D．夫环而攻之
5．第三段运用了        的修辞方法，其作用是
6．文中的"君子"是指                 ，他的同义词是            .
7．下面的句子朗读停顿正确的一项是（    ）
A．环/而攻之/而/不胜        B．城非/不高也
C．是天时/不如/地利他     D．故/君子/有不战，战／必胜矣
　8．本文是针对什么发表的意见？其中心论点是什么？

9．就本文表述的范围看，"地利"包含了哪几点内容？

10．如果说，现代汉语中"亲戚"一词指的是家庭以外有血缘关系的人，那么，本文中的"亲戚"指什么人？

11．"兵革非不坚利也。"其中"坚"是相对       而言；"利"是指     而言。
12．"得道者多助，失道者寡助。""道"为儒家大师作品中的重要概念，在这里"道"是指     。作者提倡"道"（或者叫"王道"）主要是为了反对     。
13．找出下列加线词词性相同的一组。（    ）
A．三里之城             多助之至      B．亲戚畔之             攻亲戚之所畔
C．威天下不以兵革之利   兵临城下      D．故君子有不战         桓侯故使人问之
E．是天时不如地利       问今是何世    F．域民不以封疆之界     以天下之顺
三、阅读下面的说明文，完成后边的试题。
空气中光线会不会曲折呢?答案是肯定的。我们都知道，空气的密度是不均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大；越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密度变化，也会使光线曲折。这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色。夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近地平线下的景物发出的光线成拱形传播，向下折射到我们眼中，看起来景物悬在空中，像仙境一般。我国的渤海中的莲苹仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反，沙石附近空气密度特别低，使远处树林发出的光线弯曲，自下而上折入我们眼睛，并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖，遇到绿洲了。千百年来，这些幻影曾引起人们多少美妙的想像!
1．文中举落日和蓬莱仙境这两个例子说明什么现象?（    ）
A．地心引力造成地球表面与高处空气密度的差别，引起光线方向改变。
B．地心引力和气温变化造成的空气密度的差别，使光线产生曲折。
C．沙漠上或海面上温度变化造成局部空气密度变化，形成光线曲折。
D．地球表面空气密度和温度的变化是造成光线曲折的直接原因。

第Ⅱ卷
四、默写古诗文。
（1）会当凌绝顶，               。（杜甫《望岳》）
（2）                   ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3）采菊东篱下，________________。
（4）________________，波撼岳阳城。
（5）闲来垂钓碧溪上，________________。
（6）足蒸暑土气，____________________。
（7）千嶂里，________________________。
五、阅读下面的文字，完成后边的题。
(一)
可是现在有人说，这幅图画不对了。首先，"乌啼"不是乌鸦叫。因为"乌鸦的习性，在日落之后黎明之前是不啼叫的"。那么"乌啼"是什么呢？他们考证出，"乌啼"者，"乌啼桥"之谓也。说是在寒山寺西三百米处，有一座乌啼桥。"据寒山寺住持说，乌啼桥建于隋大业七年，毁于清同治年间"。因此断定，诗中"月落乌啼"，说的是"月亮向乌啼桥那方向落下去了"。--此种说法，我觉得远不是无懈可击的。在一般情况下，乌鸦确实不在夜间啼叫，但不等于说乌鸦夜啼的情况绝对不会有。大家都知道，乐府中就有《乌夜啼》的曲名。传说刘义庆因事触怒文帝，被囚于家。其妾夜闻乌啼，以为吉兆。获释后遂作此曲。又，乐府琴曲歌辞有《乌夜啼引》，传为魏何晏之女作。此外，唐教坊曲及后来的南北曲都有《乌夜啼》曲。我们能不能用"乌鸦的习性"把这些曲名和传说故事全部勾销呢？曹操在他的《短歌行》里有"月明星稀，乌鹊南飞"之句，我们能不能以"乌鸦的习性"夜间栖宿于巢中不出为由去考证一番，说这月明之夜南飞的乌鹊是一种别的什么夜游鸟呢？事实上，夜间栖宿巢里的乌鸦，在特殊情况下，比如说受到什么惊扰，是会飞起来、叫起来的。其次，你说乌啼桥建于隋大业七年，有何文献史料为证？如无文献史料可证，安知这乌啼桥不是在《枫桥夜泊》脍炙人口之后，由好事之徒命名的呢？须知这种情况是司空见惯的。比如在梁祝故事普遍流传之后，在不同的地方，出现过多少个祝英台读书处和梁山伯墓、梁山伯庙啊？第三，桥在河上，位置较低，揆情度理，不可能使人产生月亮从那个方向落下去了的印象，除非你那座桥是建在突起的小山冈上的专给诗人写"月落乌啼"用的怪桥。
1．按"新解"的观点，"乌啼"指什么？理由是什么？
                                                                                  2．本文的作者对"乌啼"观点是什么？理由是什么？

3．在本段的反驳中作者运用了哪几种论证方法？

4．下列问句不属于反问句的一项是 (    )
A．那么"乌啼"是什么呢？
B．我们能不能用"乌鸦的习性"把这些曲名和传说故事全部勾销呢？
C．我们能不能以"乌鸦的习性"夜间栖宿于巢中不出为由去考证一番，说这月明之夜南飞的乌鸦是一种别的什么夜游鸟呢？
D．如无文献史料可证，安知这乌啼桥不是在《枫桥夜泊》脍炙人口之后，由好事之徒命名的呢？
（二）
一事不做，凭空设想，那是"空想"。不动脑筋，埋头苦干，那是"死做"。无论什么事情，工作也好，学习也好，"空想"和"死做"都不会得到进步。想和做是分不开的，一定要联结起来。
想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说"从实际出发"这句话，这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能"空想"，必须去接近实际。怎样才能够接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆"道理"来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。这样空想出来的"道理"其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的。
1．选文的中心论点是____________________________________________
2．第2段运用的论证方法是什么？
3．作者举学游泳的例子在于论证什么？
4．"行得通的就是对的，行不通的就是错的"这个结论是针对什么问题做出的？

5．第3段的作用是什么？
六、鉴赏作文，领会技巧。
一双布鞋
像杨柳盼春风，像小河望解冻，我日夜盼望着考上大学参加工作的那一天，因为只有那时，我才能真正拥有自己的"工资"，我才能用自己的钱给父亲买一件礼物--一双新布鞋。
    许多年来，尽管家里已经拥有电视机、录音机、电冰箱等现代化家电，父亲也一改往日的土布衣服，终于西装革履，但我用自己的钱给父亲买一双新布鞋作为礼物的欲望却愈加强烈。小时候，家乡总是闹旱灾，勤劳淳朴的父亲终日忙碌在黄土地上，但一年到头，贫瘠的土地赐给人们的总是少得可怜的半袋麦子。生活是这样的艰难，想上学简直是做梦。然而，如此窘迫之中，父亲毅然卖掉了爷爷分给的老黄牛，送我去乡里上学。父亲不识字，但他希望他的女儿能够读很多书，父亲没有太多的知识，但他希望他的女儿能够有知识。第二天，当我从父亲手里接过学费的时候，泪水在眼眶里打转，我不敢抬头，不敢去看父亲那希望与疲惫交织的眼睛。扭转身，我故作平静地走了。到了半路，我实在忍不住了，靠在一棵大树上痛哭起来，我想起了父亲穿着烂鞋在田地里挥汗如雨的情景，想起了父亲粗糙的双手，想起了体弱的弟弟饿得直哭的情景……我跑到镇上，用父亲给我的学费买了半袋米回到家中。然而，父亲却一下子暴怒了，他脱下脚上的烂鞋，劈头盖脸地朝我打来，还不停地骂我"不争气，没出息"。第一次见父亲这样生气，第一次挨父亲的打，我惊呆了，不知道自己做错了什么，躲在墙角，任凭父亲的"布鞋雨"落在肩上，背上…… 长大了，逐渐懂得了父亲的良苦用心，便拼命地读书、学习，只为让父亲欢心，只为了让父亲脸上有光--他有一个识字的女儿。贪玩的时候，便会想起父亲那双打我的布鞋；懈怠的时候，便会想起父亲那场无情的"布鞋雨"。然而，年少的我毕竟容易受诱惑--一个偶然的机会，认识了城里的一个姑娘，于是我开始追随她上影院，进饭店，打电子游戏机……学习忘了，父亲的希望也置之脑后。待期末考试，拿着分数少得可怜的成绩单，我才有了一丝慌乱。回到家里，不容辩解，我又挨了一顿打，这是父亲第二次打我，仍是用布鞋。于是，从那时起，我便觉得自己再也不会忘记父亲的布鞋…… 13岁的时候，我考进了重点高中，父亲却因去广州做生意未能与我分享快乐。后来几个月回家一次，总发现家里变化神速。父亲不再穿布鞋，换了锃亮的皮鞋；对我的成绩，也不再时时关心，他每次出差回来，带给我的不再是书，而是昂贵的服装。有好几次，当我拿着成绩单，准备去迎接"暴风雨"的时候，父亲却什么也没有说……我只有一个感觉--父亲变了，再不是那个生活窘迫却要让女儿读书的时候，再也不是那个视知识为珍宝的父亲。这是为什么呢？因为父亲有钱了吗？我无法明白。
    我多想再听一听父亲的教导；多想在我懒惰的时候，再挨一顿父亲的"布鞋雨"；多想再看一看父亲充满鼓励、充满怒火的眼睛。然而，每次我都失望了，父亲太忙了，忙得无暇爱他的女儿--他曾经引以为荣的女儿。于是我便常常盼望，盼望能在发工资的那一天，用自己的钱给父亲买一件礼物--一双新布鞋，让父亲在无言之中重新回味那个遥远的"布鞋的故事"，告诉父亲，女儿仍然需要他的"布鞋雨"……
写作启示：



B卷
一、填空。
（1）夏完淳《别云间》一诗中抒发作者誓死抗清的大无畏英雄气魄的句子是             ，                 。
（2）《君子于役》中细腻地传达主人公矛盾心理：君子既然没有归期，只好退一步想，希望他在外面不要受饥受渴的句子是              ，                。
（3）古诗词中有很多抒写"理想""抱负""壮志"的句子，请写出两句。（课内外均可，但本试卷出现的除外）
                           &

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