2006年中考语文模拟卷(三)
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2006年中考语文模拟卷(三)
(九年级下册 部编人教版)
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"2006年中考语文模拟题(三) 一、积累与运用。(27分)1、下列各组词语中加点字的读音,与所给读音全部相同的一项是()(2分) A.zhān玷污粘贴拈轻怕重B.qiān迁就忏悔合成纤维 C.xǐnq归省反省不省人事D.qiáng翔实倔强风行绿墙2、下列词语中有三个错别字,找出并加以改正。(3分)
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"2006年中考语文模拟题(三)
一、积累与运用。(27分)
1、下列各组词语中加点字的读音,与所给读音全部相同的一项是( ) (2分)
A.zhān 玷污 粘贴 拈轻怕重 B.qiān 迁就 忏悔 合成纤维
C.xǐnq 归省 反省 不省人事 D.qiáng翔实 倔强 风行绿墙
2、下列词语中有三个错别字,找出并加以改正。 (3分)
欲擒围纵 通霄达旦 川流不息 志高气扬
3、依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) (3分)
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全 海峡两岸同胞的根本利益。
③在今年举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿 ,一举囊括五项冠军。
A.顽强 迎合 所向无敌 B.坚定 符合 所向无敌
C.顽强 符合 不可一世 D.坚定 迎合 不可一世
4、下列句子均有语病,请在原句上改正。(2分)
⑴各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。
⑵积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。
5、从上下文连贯角度看,与例句衔接最紧密的一句是( )。(2分)
,一看有没有信心,相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去。
A. 一个人要能成才,要看下面两条
B. 一个人能否成才,要看以后的努力。
C. 一个人要能成才,必须坚持学习。
D. 一个人能否成才,要看下面两个方面。
6、仿写,请以"幸福"开头写两句话组成排比。(2分)
幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂;幸福是 ;幸福是 。
7、结合语境,按要求答题(3分)
“让争一闪念,生死一瞬间。”这是一条关于交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机 。请你简要评析其精妙之处
8、默写古诗文。(10分)
(1)______________,王孙自可留。( 〈〈山居秋暝〉〉)
(2)山随平野尽,_________________。(李白《 》)
(3)_______________,洪波涌起。(曹操 《观沧海》
(4)醉翁之意不在酒,___________。(欧阳修 〈〈罪翁亭记〉〉)
(5)晴川历历汉阳树,_________。( 〈〈黄鹤楼〉〉)
(6) ,白露为霜。(《诗经·周南·蒹葭》)
(7)2005年4月26日,70岁的国民党主席连战率访问团开始其阔别60年来首次大陆之行,正如贺知章《回乡偶书》诗句: , 。
(8)中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多,请你选择其中一个节日,写出相关诗词的连续两句。
二、古诗文阅读(13分)
阅读下面的选文,然后回答9-12题。(12分)
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在(1) ,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在(2) ,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在(3) ,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“ 疾在(1) ,汤熨之所及也;在(2) ,针石之所及也;在(3) ,火齐之所及也;在(4) ,司命之所属,无奈何也。今在(4) ,臣是以无请也。”
9、下面的词语分别填入(1)(2)(3)(4)处,恰当的填法是(1分)
(1)_______ ; (2)________;(3)_________;(4)________。
A、肌肤 B、肠胃 C、腠理 D、骨髓
10、解释下列加点的词语(2分)
(1)桓侯不应。
(2)桓侯故使人问之。
11、翻译句子。(4分)
(1) 医之好治不病以为功!
(2) 居十日,扁鹊望桓侯而还走。
12、按原文填空。(4分)
A、表现桓侯固执,自信的一句话是:_________________________________
B、桓侯对扁鹊的忠告所作的评价是:_________________________________
C、从侧面写出桓侯病入膏肓,不可救药的句子是:______________________。
D、写出桓侯傲慢自恃、讳疾忌医神态的两个词语是:____________________。
13、根据文章内容思考,下列理解不正确的一项是( )(2分)
A、“桓侯体痛,使人索扁鹊”是说桓侯病情恶化,就派人去追究扁鹊的责任。
B、“已逃秦矣”既表现扁鹊对桓侯病情诊断准确,又写出了他的机警。
C、本文是按时间顺序来记叙事件的发生、发展和结局的。
D、扁鹊用“在肌肤”、“在肠胃”指出桓侯的病情正日益严重。
三、现代文阅读(共30分)
(一)课外说明文阅读
阅读下面的文章,按要求回答13-18题。(14分)
走过森林
张志毅
① 森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔鲜、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是反映支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。
② 森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③ 森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原本、锯材、纸浆树、人造板材等;林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等,还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④ 森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变成有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用,可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤ 森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾。
⑥ 森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万~3000万种生物中,有一半以上在森林中栖息繁衍。
⑦ 森林能够有效地缓解"温室效应"。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的"温室效应"。每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15~30吨氧气。
⑧ 。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的作用,噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨ 森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的。 (选自《参考消息》有改动)
14、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?(2分)
15、根据对第①段的理解,在下面横线上填写相应的内容。(2分)
森林 生物资源:植物资源,① 、微生物资源
资源 ② :林地土壤、水分等
16、文章第⑤段中画线句子列举数字说明有什么作用?(2分)
17、第⑦段画线句子中的"缓解"改成"消除"可以吗?为什么?(2分)
18、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(3分)
19、据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁,有感染力。(3分)
(二)课外文学作品阅读(16分)
阅读下面文章,按要求回答19-24题。
春天的第一朵鲜花
谢云
当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
我知道,春天来了,春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的磬香和宁静的妩媚,默默地告诉了我这一消息。①春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣;春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。
而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?
记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了。
这是怎样一种令人感动的变更啊!
面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊!
又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。
(选自《阅读与鉴赏》有改动)
20、给文中加点字注音。(2分)
①滞重( )②冷冽( )
21、文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?(1分)
。
22、“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想,请概括“回想”的主要内容。(3分)
.
23、找出文中揭示全文主旨的语句;再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。(4分)
。
24、作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或先谈感悟理解,后生发联想;或赏析表达特色;或质疑问难。要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,任选文中一画线句(标有序号)作批注。(3分)
示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。——[批注]不经历风雨,怎么见彩虹。
选语句( )——[批注]
。
25、春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思,动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。(4分)
四、作文(50分)
26、一缕阳光,或从山岚中喷薄而出,或从晦暗的阴云中艰难滤出,或是在春风中荡漾,或是在冬天里温暖……如记忆中木鱼敲击混沌,于是醒悟;如阵阵细浪冲刷心的柔软,于是温暖……事涌心头情郁其中,我笔写我心,不亦快哉?
请以"心中,那一缕阳光……"为话题,写一篇700字左右的作文,选材自由,题目自拟。
参考答案
1.C 2. (1)故(2)宵(3)趾 3. B 4. (l)把“赦免”改为“减免”。 (2)把“重大的”移到“战略”前。5.D 6.答案示例:幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆 7. 第一问:爱惜生命,严格遵守交通规则 第二问:答案示例:对仗工整,读来琅琅上口,容易识记(或,语言精辟凝炼,内容深刻给司机和行人均有高度的警示作用)8. (1)随意春芳歇 王维(2)江入大荒流 渡荆门送别(3)秋风萧瑟(4)在乎山水之间也 (5)芳草萋萋鹦鹉洲 崔颢 (6)蒹葭苍苍 (7)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(8)示例:清明:①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) ②试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 (张继《闾门即事》)七夕:③牛女年年渡,何曾风波生?(杜甫《银河诗》)④迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(古诗十九首)9.C、A、B、D 10.(1)不应:不给予回应,不理睬。(2)故:特意。11.(1)医生喜欢给没病的人治病,以此显示自己的功劳。(2)过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,转身就跑。12.A寡人无疾 B医之好治不病以为功 C扁鹊望桓侯而还走 D不应、不悦13.A14. 森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应(或森林资源是人类赖以生存的基础资源,同时,森林还具有维护地球生命,改善人类生存环境的生态价值)15. 动物资源,非生物资源16. 具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用17. 不可以,森林只是吸收部分CO2,降低温室气体浓度,减轻温室效应,不能吸收所有温室气体,使温室效应消失18. 森林能够有效地净化空气和降低躁声19. 这是一道开放性试题,标语能结合森林的作用,语言简练,有感染力即可 20. ①zhì ②liè21. 激动、颤栗。22. 生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦;在涪江边散步时思考(体味)涪江在抵达嘉陵江(汇入长江)前的艰辛历程23. 在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。例如:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。②艰难困苦,玉汝于成。③天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨…… ④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人,才能到达光辉和顶点。”(同③)24. 开放性答案。提示:所作批注,要求贴切、精彩、深刻、独到、通畅。25. 开放性答案。提示:要表现“重视过程”,注意情感体验和语言表达。 (218.75.55.173)"
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