高职语文复习模拟考 -- 人教版高三下册

高职语文复习模拟考

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高职语文复习模拟考(高三下册人教版)

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""杭州市服装职高2005年高职语文复习模拟考题号一二三总分（一）（二）（三）（四） 1~12 13~16 17~22 23~26 27~31 32 得分考生注意：本试卷共三大题，满分150分，考生时间150分钟，请务必用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上，答题前请将密封线内的项目填好。得分评卷人一、基础知识（共30分；1—11题每

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""杭州市服装职高2005年高职语文复习模拟考

题号一                 二三总分
  （一）（二）（三）（四）
1~12 13~16 17~22 23~26 27~31   32
得分

考生注意：本试卷共三大题，满分150分，考生时间150分钟，请务必用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上，答题前请将密封线内的项目填好。

得分评卷人

一、基础知识（共30分；1—11题每题2分，12题8分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（    ）
A．中（zhòng）肯伉（kàng）俪标志（zhì）反璞（pú）归真
B．重创（chuāng）憧（chōng）憬恪（kè）守疾风劲（jìn）草
C．慰藉（jí）鸟瞰（kàn）歼（jiān）灭悬崖勒（lè）马
D．觊（jì）觎纰（pī）漏应（yīng）酬自作（zuò）自受
2．下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A．磋商  穷形尽相  安分守纪  迅雷不及掩耳
B．时蔽  豁然开朗  既往不咎  恨铁不成钢
C．申张  置若罔闻  设身处地  树倒猢狲散
D．辐射  目不暇接  怨天尤人  桃李不言下自成蹊
3．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是                               （    ）
　①中央“三个代表”宣读团的报告，见解深刻，发人深思，语言也很__________。使广大干部群众真正认识了“三个代表”的精髓。
　②学习李杜的诗歌，要在反复__________的基础上，联系已学过的他们的作品，领会他们的艺术风格。
　③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼，__________不管是在野外，__________在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。
　A．精当　　吟诵　　因为╱还是　　　　B．精辟　　吟颂　　因为╱还是
　C．精辟　　吟诵　　可是╱或者　　　　D．精当　　吟颂　　可是╱或者
4．下列句子中，加点成语的运用不恰当的一句是                             （    ）
  A．这一段时期，“非典”似乎已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失，很可能会卷土重来。
　B．一直以来，对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些经营者的嚣张气焰，对国家的规定更加熟视无睹，屡屡违规。
　C．叶圣陶先说，苏州园林是我国特别地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

　D．刘慧卿因参与“台独”分子研讨会，并发表支持“台独”的言论，连日遭到社会各界人士的口诛笔伐。
5．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．以5：4的比分力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足协冠军杯、
联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。
B．由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺管创新动力和相庆的实
力，以致难于适应市场竞争。
C．我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三叼”火箭准确送入
预定轨道。
D．如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么，几十
年后的生态和环境恶化，将深深危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可
持续发展。
6．下列各句中标点符号使用正确的一句是（    ）
A．除另有规定外，2003年财政部在中国境内（不包括香港、澳门和台湾地区）发行的记账式国债的招、投标活动适用本规则。
B．什么是艺术精品？深刻的思想启迪、鞭辟入里的人性揭示，精美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等，怕是题中应有之义。
C．火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片？
D．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
7．下列标题中语意明确的一句是（    ）
A．最能炒鱿鱼的五种人 B．工资多少不再老板说了算
C．山东人才能上领奖台 D．儿子老子与他的哥哥弟弟
8．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）
我从太湖来，自感好豪迈。见到大海，我惊叹：       那么，海中有乾坤，则是一卷雄浑豪壮的长篇。
①海纳百川，有容乃大！ ②还有这么广阔的天地！
③还有如此深沉的世界！ ④明净如镜，碧绿如蓝。
⑤如果说，湖里好景致，那是一首缠绵可人的小诗，
⑥如果说，海滩是一部气势磅礴的宏卷的前言，
A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

9．在下列划线处依次填入作家姓名正确的一组是                               （    ）
古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名句。如＿＿＿＿＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；　　　　　　　在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名婉约词人　　　　　　也曾写过“却恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的　　　　　　　，也写过“少年不识愁滋味”的名句。
A．李白　　李煜　　李清照　　辛弃疾　　　　B.白居易　　李煜　　李清照　　苏轼
C.　李白　　李煜　　柳永　　苏轼　　　　　D.白居易　　欧阳修　　柳永　　辛弃疾
10．下列句子运用修辞方法不够恰当的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
A．孙淑伟在跳板与水面之间描绘出一连串从容的曲线。
B．天边的大草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。
C．其缺点是只见树木不见森林，拣了芝麻丢了西瓜。
D．他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。
11.对余光中的《枫叶》分析鉴赏不正确的是
          秋天，最容易受伤的记忆
          霜齿一咬
          噢，那样轻轻
          就咬出一掌血来
A. 此诗首句表明：秋天万物万物萧索，“苒苒物华休”，容易引起人们许多伤心的事，古今诗人之所以悲秋也。
B. 因为秋霜摧伤万物，花叶凋零，故有第二句的“霜齿”之喻。
C. 因为枫叶有五个角，经霜后变成红色，故有末句的“血掌”之喻。
D. 末句“咬出一个掌血”，赋予绿色以生命，寓有奋斗、流血牺牲之意。
12．（1）孔子曰：               ，             ，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，                ，                ，如是而已。  （３分）        （韩愈《师说》）
（2）三国时代，中国涌现出许多英雄人物，成为后代文人经常歌咏的对象。如诗圣杜甫就曾写过“三顾频烦天下计，　　　　　　　　　　　。”来赞美　　　　　　　　　　　；宋代大文豪苏轼也曾写过“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”来赞美　　　　　　　　　　　　　的军事才能；而豪放派大词人辛弃疾也以一句“生子当如孙仲谋”来表达对　　　　　　　　
的仰慕。（３分）
（3）以“作家”开头，用一句话概括以下一段文字的信息。（不超过30字）（２分）
    列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。
    阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。
非常正确！但是要补充：作家的兴趣是什么，意愿是什么。因为归根到底，作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。
答：作家


得分评卷人

                   二．阅读题（共60分）
（一）阅读下面的文章，完成13~16题（12分）
讲史的时空观
①古代小说与讲史各有门庭。小说家既可说今，也可道古，如《水浒传》《西游记》《红楼梦》；讲史家却只能演述古事，如《三国演义》《新编五代史平话》。
②时空观不同是历史与文学最主要的差异。即使运用了想像，历史形象和事实也都必须建立在时间空间的坐标上。这个时空，是一个公共的、自然的时空，是惟一的，不可改变亦不可替代。而文学中的形象和事实，则被安排在一个特殊的人造时空——作品中。这个时空独立自存，与作品以外时空无必然关联。其中的事件，可以自为因果、自为起始与结束。历史则必须追问“灰姑娘嫁给王子以后”。讲史中的时空，是历史性的。小说中的时空则属于文学性，是作者创构的私有时空。正所谓：“袖里乾坤大，壶中日月长。”可对公共的、自然的时空予以压缩、扩大；亦可自我构筑一个时空，让事件在其中发展。有时也会借用一段公共时空，作为小说的历史场景。但这些时空是借用的，其时其地与所叙之事并无逻辑的、必然的有机关系。
③历史对小说没有限制性，却是讲史的叙述基础。讲史所述古事不能违背公众客观的历史认知。社会中存在着一种基本的历史进程，为社会中人所共同认知。讲史必须为这个公共的、自然的时空服务，不能让张飞大战岳飞。
④讲史常只能讲一段时间中的历史，但历史并不因所讲史事结束而终止。中国的讲史对空间缺乏应有的关注，不曾考虑历史也可以用“共时性”的空间布列来说明，而是惯用以时间瓦解空间布列的方法来说明历史。具体体现在常运用“滚滚长江东逝水”的意象。例如三分、五代等空间上分裂抗衡的局面，讲史用“分久必合，合久必分”把它时间化。分立的空间，被束成一条时间线，它在某些地方分散了，但散开的丝缕不久又合拢，线仍是一线。
⑤这时，时间是线性的、连续的。依此时间观，讲史者事实上进行着与正统史学家完全一样的历史叙述工作。讲史，比以纪传体为主要叙述形式的正史，更严格地采用了编年叙述的方法。
                                 （选自《读书》龚鹏《讲史的门庭》，有删节）
13．分别概括第二段加点词“公共的、自然的时空”和“特殊的人造时空”的特点。（4分）
   （1）“公共的、自然的时空”的特点是：

   （2）“特殊的人造时空”的特点是：

14．第二段中“历史则必须追问‘灰姑娘嫁给王子以后’”一句的含义是（2分）
答：
15．（1）“不能让张飞大战岳飞”，这一事例说明什么？（1分）

   （2）“中国的讲史”具有怎样的特点？（2分）
        答：

16．根据文意，下列推断不正确的一项是（3分）                           （    ）
A．小说家既可说今，也可道古，不受自然时空的限制，所以小说中的事件可以跨越历
史时代，也可以浓缩在历史上的某一天。
B．《西游记》借用“唐朝”这段公共时空作为小说的历史场景，但小说所表达的内容与唐王朝的历史并没有必然的有机关系。
C．历史是讲史的叙述基础，讲史必须尊重史实；讲史者纵然再同情蜀汉，也不能把三
国的历史讲成蜀汉统一了中国。
D．中国的讲史者事实上进行着与正统史学家完全一样的历史叙述工作，也就是说讲史
者与正统史学家的工作性质其实是一样的。
（二）阅读下面文字，完成17－22小题（15分）
水是生命之源，是人类赖以生存的基础。但地球总水量只有3%的淡水，其中又只有三分之一可供开发。随着人口有膨胀，①目前世界人均淡水拥有量比20年前减少了40%，大约15亿人面临缺水危机。
21世纪被称为水的世纪，因为随着人口增长，水资源将严重不足，“水之争”将愈演愈烈。日本《朝日新闻》指出，目前，在迫使人们离乡背井的各种因素中，水是头号因素。伴随河流流域水资源危机出现的“环境难民”在1998年达到2500万人。第一次超过“战争难民”的人数。据预测，在2050年之前，因为水的原因而成为难民者将多达13亿人。
尼罗河流域、印度河流域，曾孕育了灿烂的古代文明，但今天，那里的人们正受着缺水的煎熬。尼罗河和印度河，现在都是与沙漠相邻，②由于水的缺乏，埃及和苏丹，巴基斯坦和印度都矛盾重重，甚至一度要兵戎相见。
在淡水量消费迅速增长的同时，淡水资源的污染也日益严重，工业废水、城市污水都流进江河湖海，这些废水中含有大量有毒物质，经常造成严重污染，水不能饮用，鱼类更是遭受灭顶之灾。③据统计，在发展中国家，95%城市污水未经任何处理即排入江河湖海，水中的病菌和污染物每年2500万人死亡。
17．上文说明的内容是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　。（2分）
18．由上文推知：地球上可供开发的淡水量只占了地球总水量的　　　　　　　　　　
　　　　　。（1分）
19．水资源严重不足的原因是：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　，（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　，（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）
20．水资源严重不足的恶果除鱼类遭受灭顶之灾及千万人死亡外，还表现为出现了　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
21．指出文中划线句子所用的说明方法：
①　　　　　　②　　　　　　③　　　　　　（3分）
22．根据文意，下面的说法不正确的是　　　　　　　　　　　　　（　　）（2分）
A.因为水的原因被迫离乡背井的人们，属于“环境难民”。
B.所谓“战争难民”指的是在“水之争”战争中家园被毁，被迫流浪的人们。
C.“世界人均淡水拥有量比年前减少了40%”，换句话说，就是“如今世界人均淡水拥有量只有20年前的五分之三了。”
D.人类生命源泉之水，正在变得短缺，正遭日益严重的污染。

（三）阅读下面的文章，完成23～26题（18分）。
　　　　　　　　　　　　　　芦　　苇
　　那些草从黑色的泥地里长出来，它们和地下的根一样，也是一节一节的，它们有着竹子一样修长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。我不知道这是为什么，父亲告诉我，芦苇到秋天的时候，就开一大团一大团的白花，冬天的时候死去，第二年春天再活过来；而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过来。
　　我的故乡遍布这种叫芦苇的植物，它们成片成片地生长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。
　　这些植物的年纪比我祖父还大，我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿生长了，一年死一次，一年生一次。它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨随便找个地方挖下去，都会切着它们纤细的根。父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白生生的苇根，那可是一块种了多少年的熟地啊。它们藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来，并且趁你不留神的工夫就迅速地长成一棵挺拔的芦苇。这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网。我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张大网上。这里到处都长满了芦苇和蒲草，我们的村庄就是以它命名的。父亲说，实际上都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇，物价瓣根像芦苇一样深深地扎在大地上，我们永远离不开这黑色的泥土。父亲说这些话的时候，我还只是一个懵懂的少年，但是我隐约地觉出父亲是一位乡村哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。
　　地面是一个界点，芦苇在两个空间里活。根向底下使劲扩展，死死地抓住泥土；茎则直直向上，抢占着地上的位置。芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着，就像我们朝廷一次长途的旅行，总要走一走歇一歇一样。每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样的。一位哲人说，“人是一棵会思想的芦苇”，会思想是人比芦苇高明。但会思想也使许多人长得歪了，不能像芦苇一样正直地长。人群中有歪心斜术之人，但谁见过一棵弯着长的芦苇？
　　芦苇一路直直地长下去，慢慢高过我们的头顶，我拨开苇丛走进去，后面的芦苇复又合拢，苇荡把我淹没了。这些细细的苇叶组织成了翠绿的空间。它们像一叶叶小舟，又像一队队纤柔的少女，这让我想起古老的歌谣：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些长腿细腰的美人儿可就是我二十年中夜夜梦见的伊人？我顺手捋过一支细长的苇节，做成清脆的苇笛，这是芦苇的情歌，汩汩流淌，滋润着幸福的胸膛。
　　我看见母亲的羊群走进了苇荡，苇荡里马上就绽开了洁白的花朵。苇荡里偶尔会有一小片芦苇稀疏的地方，这儿长满了丰茂的野草，有水稗子草，芨芨草，开白花的野荞麦和许许多多不知名的野草，母亲的羊群就在这儿吃草，神秘而又浪漫。
　　这让我想起我的先人，他们一拨一拨地走进苇荡，最后睡在苇荡里滋养着芦苇，不知道我的身体能产出多少棵挺拔的芦苇？
　　　　　　　　　                     　（选自《散文选刊》2003年第7期）
23、原文第三段中“这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网”这句话运用了什么修辞手法？写出了芦苇什么样的特点？（4分）
　答：___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
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