2005年秋季单元目标教学质量检测题（三） -- 部编人教版九年级上册

2005年秋季单元目标教学质量检测题（三）

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2005年秋季单元目标教学质量检测题（三）(九年级上册部编人教版)

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2005年秋季单元目标教学质量检测题（三）九年级语文（第3单元）班次学号姓名得分一、语文基础知识及其运用（共22分）1.看拼音写汉字（1分）ǐ()夷sè()索mì()食jié()据2.看汉字写拼音（2分）阴晦（）发窘（）阔绰（）褴褛（）肥硕（）抽噎（）栈桥（）恣睢（）3.填空（7分）（每小题1分）⑴《故乡》选自鲁迅的小说集《》

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2005年秋季单元目标教学质量检测题（三）
九年级语文（第3单元）
               班次               学号            姓名             得分
一、语文基础知识及其运用（共22分）
1.看拼音写汉字（1分）
  bǐ (     )夷      sè(        )索      mì(         )食     jié(      )据
2.看汉字写拼音（2分）
  阴晦（      ）    发窘（       ）    阔绰（       ）     褴褛（             ）
  肥硕（      ）    抽噎（       ）    栈桥（       ）     恣睢（             ）
3.填空（7分）（每小题1分）
⑴《故乡》选自鲁迅的小说集《          》，因此体裁是__________。文章写的是故乡，但表现的却是鲁迅先生对祖国的感受和____________。
⑵少年闰土是那样的充满生气，活泼勇敢，可中年闰土却麻木悲惨。这表面的原因是_______________
____________________________________；其深层的原因是__________________________________
______________________________________________________________________________________
⑶《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《           》。作者 _________，他是____国批判现实主义作家。
⑷ 以___________________为中心，通过_________________的叙述和环境的描写，反映社会与个人生活。这就是小说。因此一篇小说必须具备三个要素：_____________________、____________________、  _____________________。
⑸小说情节的展开是有段落有过程的，这个过程一般分为_________________、_________________、    _________________、_________________四个部分。

⑹ 默写填空。
①池上碧苔三四点，                     ，                         。②                      ，日高人渴漫思茶。                       。
4.课文《孤独之旅》一文中写杜小康父子俩最大的敌人就是“孤独”，你体会到这“孤独”有什么含义？你现在正在宽敞明亮的教室里读书，有什么心里话对杜小康说吗？（2分）
A“孤独”的含义：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
B我想对杜小康说：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5.指出下列句子的表达方式（5分）
⑴ 冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外望，苍黄的天底下，远近横着几个萧所的荒村，没有一些活气。                                                                        （       ）
⑵ 狗气杀：这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死。                               　                       （       ）
⑶ 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。           　      （       ）
⑷ 我多么爱你的回音，爱你悠远无尽的音响和那反复无常的激情。                （       ）
⑸ 人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。                （       ）
6.下列句子正确的排列顺序是（      ）项。（2分）
⑴ 大家都下课了，就是他们班还不下课。
⑵ 坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。
⑶ 已经打过放学铃了。
⑷ 程老师总喜欢拖那么几分钟，好像这样就能让全班都考一百分似的。
A、①②④③        B、②③④①       C、③②①④        D、③①②④
7.仿照下面两个比喻句的句式，再写两个比喻句。（3分）
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的宝殿。
例句：书籍_________________________________________________________________________
书籍_________________________________________________________________________
二、阅读理解（38分）
（一）阅读下面的课文选段，按要求完成后面的习题。（11分）
（1）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望①他们不再像我，又大家隔膜起来…… 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦（甲）而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦（乙）而生活，也不愿意都如别人的辛苦（丙）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
（2）我想到希望②，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
（3）我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1. 第（1）段甲、乙、丙处依次填词的正确选项是（     ）（1分）
A．展转、麻木、恣睢 B．麻木、展转、恣睢 C．展转、恣睢、麻木D．麻木、恣睢、展转
2. 第（1）段中有一个错别字，它是_________，此处其实应用_________字。（1分）
3.“隔膜”在文中的意思是____________________________________________。（1分）
4. 第（1）段、第（2）段中两个加点的“希望”的词性依次是_________、_________。（1分）
5.联系上下文，语段中加“△”的“这地步”指的是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
6.“他的愿望”是_____________________________________________________________，“我的愿望”是__________________________________________________________________________（2分）
7．“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话的含义是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二）阅读下面的课文选段，按要求完成后面的习题。（12分）
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来了，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
1、课文中对于勒的称呼除了用“他”“那人”之外，还用了_________、_________，这些称呼表现称呼者什么思想感情？（1分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、画线句子表达“我”什么感情？（　　）（1分）
Ａ、对叔叔遭遇的同情、怜悯、不平         Ｂ、“我”和叔叔的亲属关系
Ｃ、对父亲发财梦破灭后的遗憾、怨恨       Ｄ、对资本主义制度的痛恨
3、“我”为什么自作主张从母亲给他的钱里抽出十个铜子当作小费给了于勒叔叔？（2分）

4、“狼狈不堪”在这里的意思是________________________________________。（1分）
5、用“满是皱痕”修饰“水手的手”，说明于勒处于什么样的境况？（2分）

6、划线句子所指的是同一人，但这三句话有潜在的意思。请将其说出来：_______________________
______________________________________________________。（2分）
7、选文属于小说的___________________________阶段。（1分）
8、“母亲”这个形象具有怎样的社会意义？（2分）

（三）课外语段阅读（15分）
轻点关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“哐当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_________________________________________________。
          1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（3分）
答：①第一次：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
②第二次：_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2、李先生的儒雅主要是从哪方面表现出来的？（2分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（4分）
答：生活就是这样


三、作文（40分）
生活是丰富多彩的，青春是朝气蓬勃的。步入青春的路上，你一定尝到了人生的酸甜苦辣。请以“青春的故事”为内容，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

一、1.（略）   2.（略）   3. ⑴《呐喊》  小说   希望  ⑵表面原因：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。深层原因：统治阶级反动腐朽，社会的黑暗，阶级压迫，剥削严重。  ⑶《羊脂球》   莫泊桑   法国  ⑷塑造人物形象  故事情节    人物    故事情节   环境    ⑸ 开端、发展、高潮、结局。 ⑹（略）  4. A.这里孤独有两层含义：一是杜小康失学后的痛苦和寂寞，离开了学校、同学和老师；二是对陌生环境和对自己前途的恐惧。B.略（言之成理即可）
5. ⑴描写  ⑵说明  ⑶记叙  ⑷抒情  ⑸议论    6.  C   7.示例：①书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之门。②书籍如同一位挚友，它将帮助我们解除思想上暂时的困惑。
二、
    （一） 1.  A   2.  竞（竟）   3.彼此思想感情不相通   4. 动词  名词   5. 指闰土见到我，态度变得恭敬，并叫我老爷，叫水生给我打拱作揖。  6. 他的愿望：希望改变将来处境，能生活过得好一点。我的愿望：让下一代过我们所未经生活过的新生活。  7 . 作者把希望比做地上的路，就是说希望理想能不能最终实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求就有希望；没有人去追求，或只有极少的人去追求，那就没有希望或没有更大的希望。这句话告诉我们每个人都满怀希望奋斗，就会迎来新的生活。（言之成理即可）
    （二）1、贼、讨饭的；充分表现了称呼者的自私、贪婪和冷酷（意思相近也可）　
2、Ａ    3、略，言之成理成文即可。  4、潦倒落魄。　5、工作辛苦、生活窘迫。
6、同我们关系密切的人已经到了这地步了，可父亲却不认他了。 7、高潮。  8、通过“母亲”这个人物反映资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
    （三）  1、①祝贺乔迁之喜并提出轻点关门的请求；②完成父亲的遗愿，感谢一年来我一家对生病父亲的关照。  2、从他的言谈举止中表现出来的。  3、给邻居增添麻烦，心里过意不去。   4、李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在既潮湿又脏的一楼，这片孝心使我感动。   5、李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。  6、当你在为别人行善的时候，也在为自己储蓄幸福。（言之有理即可）

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