泰州市二中附属初中初一语文期中试卷 -- 苏教版七年级上册

泰州市二中附属初中初一语文期中试卷

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泰州市二中附属初中初一语文期中试卷(七年级上册苏教版)

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"泰州市二中附属初中初一语文期中试卷2005.11成绩________第一部分选择题（共14分）请将选择题的答案填在下列表格中。题号 1 2 3 4 5 6 7选项 1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)A.诠释(quán)窟窿(long)须臾(yú)白驹过隙(jù)B.憧憬(jǐn)湍急(tuān)雕镂(lòu)人文荟萃(cuì)C.裨益(ì)猝然(cù)徜徉

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"泰州市二中附属初中初一语文期中试卷    2005.11
     成绩________
第一部分  选择题（共14分）
请将选择题的答案填在下列表格中。
题  号 1 2 3 4 5 6 7
选  项
1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)
A.诠释(quán)     窟窿(long)      须臾(yú)        白驹过隙(jù)
B.憧憬(jǐn)      湍急(tuān)      雕镂(lòu)       人文荟萃(cuì)
C.裨益(bì)       猝然(cù)        徜徉(yáng)      烟波浩淼(miǎo)
D.霎眼(shà)      肇祸(zào)       镌刻(juān)      不屈不饶(ráo)
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.看，那个巨人还在跑呢！
B.海员们都说它很“年轻，”因为它才7岁，是1863年造的。
C.书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本看不上眼的石印本《千家诗》。
D.小米、玉米糝儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、香、味，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（2分）
你(文学)是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。你把时间（        ）在薄薄的书页之中，让读者无拘无束地（        ）岁月的长河，尽情地（        ）两岸变化无穷的风光。你是现实的回声，是梦想的折光。是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的（        ）
A.凝注  观赏  漫游  交流                B.凝聚  漫游  观赏  交汇
C.凝聚  浏览  欣赏  交汇                D.凝注  欣赏  浏览  交流
4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）
A.救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。
B.是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱理，但我的心无时无刻在向往大海的波涛。
C.那些伟人从小就出手不凡，走在潮流前头。

D.父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。
5.下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）
A.从王老师这段谈话里，说明了养成良好的学习习惯的重要性。
B.为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。

C.中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。
D.庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。
6.下列说法有错误的一项是（2分）
A.选入课本的冰心的四首小诗意蕴隽永，语言清丽。前两首以母爱为主题，后两首以鼓励青年努力奋斗、积极奉献为主题。
B.《“诺曼底”号遇难记》的作者是英国的作家雨果。他的主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C.《伟人细胞》选自长篇小说《男生贾里》，前三次失败和最后一次不经意的成功说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
D.《社戏》成功塑造了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民的善良、友爱、无私的美好品德。
7.下列语句按一定顺序组合起来正确的一项是（2分）
①修改句子还要注意句子的表达是不是自然。
②如“政治课上老师引导我们解决并分析了这一问题”一句读起来就不那么顺畅。
③修改句子首先应注意句子的表述是不是通顺。
④造句应尽量多用活泼、短小的语言，不要文白夹杂，使语言表达不自然、不协调。
⑤语句通顺，合乎规范，才能让人很顺当地了解句子所表述的意思。
⑥除了重视通顺、自然外，还应当重视句子的表达是不是简洁。
A.⑤③④②①⑥    B.③⑤④②①⑥    C.③⑤②①④⑥    D.⑤③①②④⑥

第二部分  非选择题（共136分）
一、按要求答题：（共36分）
8.下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分）
安详     宿影    迷离    危言耸听     摇摇欲坠     小心翼翼
迸溅     犀利    疙瘩    朝昔相处     眼花瞭乱     谈笑风生
骚扰     撷取    阖家    咬文嚼字     失魂落魄     由然而生
改  正

9.根据提示填写课文原句。（10分）
（1）海日生残夜，                    。（王湾《次北固山下》）
（2）东风不与周郎便，                           。（杜牧《赤壁》）
（3）                               ，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
（4）梅须逊雪三分白，                           。（卢梅坡《雪梅》）
（5）今夜月明人尽望，                           。（王建《十五夜望月》）
（6）青山有幸埋忠骨，                      。(《杭州岳墓对联》)
（7）然而当初她的芽儿，                 ，                 。（冰心《成功的花》）
（8）舟已行矣，而剑不行，            ，                ？（《刻舟求剑》）
10.阅读漫画《母与子》，写出它的寓意。（3分）





11.阅读下面的古诗，完成有关题目。（6分）
                           水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）文学常识填空。（3分）
“水调歌头”是这首词的            。“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由”是这首词的           ，它的作用是                      。
（2）请用“/”标出下列词句的朗读节奏。（1分）
起舞弄清影，何似在人间。
（3）下阕作者说自己“无眠”，你认为其中的原因是什么？（1分）

（4）下阕包含人生哲理的诗句是                                        。（1分）
12.理解下面例句的结构形式和内容，照样子也写一句，然后写在横线上。（任选一题，4分）
（1）例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润
             干涸的心灵。
       母爱
（2）仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这
     门课的理解。
       例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
               是               ，让人                                        。
13.语文实践活动（5分）
         2005年10月17日19时06分现代小说家、散文家巴金在上海逝世。班级准备举
     行一个以“永远的巴金”为主题的悼念活动。
（1）向同学推荐巴金的两部文学作品。（2分）

（2）如果让你以“永远的巴金”为主题独立编辑一份手抄小报，请你拟出3个栏目名。
                                                                         (3分)

14.在语文课开展的“走近名著”活动中，甲同学讲述了自己熟悉的一个名著中的故事，
     请你接着甲同学的发言，讲述一个选自《汤姆•索亚历险记》的故事。(要求：故事
     所涉及的人名，并准确、简明地叙述有关情节，在叙述中至少应运用一条成语或俗语、
     格言、名言警句)(3分)
甲：《三国演义》中，恃才放旷的文士杨修以解读曹操的心机为能事，却因道破玄机，屡
     犯曹操之忌，终遭杀身之祸，这真是“聪明反被聪明误”!
你的讲述：
     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读理解：（共39分）
（一）阅读《幼时记趣》，完成文后问题。（12分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
15.加点的词解释有误的是(两处)。（2分）（　　）
①于土墙凹凸处（在）     ②神游其中（想像）       ③项为之强（僵硬）
④留蚊于素帐中（朴素的） ⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）
⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）                ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）
16.解释一词多义：（2分）
    ①之       心之所向（          ）       项为之强  （          ）
②以       徐喷以烟（          ）       以丛草为林（          ）
17.请写出文中作为成语保留在现代汉语里的短语（至少写两个）。（2分）

18.翻译下列句子：（2分）
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
译句：                                                                 。
②舌一吐而二虫尽为所吞。
译句：                                                                 。
19.对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你
     的理由。（2分）
（1）神游丛草                    （2）神游山林


20.文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？（2分）

21.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。（2分）

（二）阅读《往事依依》，完成22～23题。（12分）
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子  登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。       （于漪《往事依依》）
22.用一句话简要概括上文的主要内容。（3分）

23.根据课文内容用自己的语言填表。（3分）
国文老师朗读课文时的特点学生们的感受对“我”产生的主要影响
教古文的老师
代课老师

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