2005----2006第二学期高一语文3月月考试题 -- 人教版高一下册

2005----2006第二学期高一语文3月月考试题

试题
名称

2005----2006第二学期高一语文3月月考试题(高一下册人教版)

下载
地址

2005——2006年第二学期三月月考高一语文试卷第Ⅰ卷（60分）一、语文基础知识（每小题2分，共20分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是：（） A．日削（xiāo）月割憧（chóng）憬不禁（jīn）浑身解（xiè）数 B．装载（zài）估量（liáng）盛筵（yán）漂（piǎo）洗 C．咸与（yù）维新熨（yùn）贴星陨（yǔn）安土重

试题预览
2005——2006年第二学期三月月考高一语文试卷
第Ⅰ卷（60分）
一、语文基础知识（每小题2分，共20分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是：（      ）
A．日削（xiāo）月割    憧（chóng）憬   不禁（jīn）    浑身解（xiè）数
B．装载（zài）         估量（liáng）   盛筵（yán）  漂（piǎo）洗
C．咸与（yù）维新     熨（yùn）贴    星陨（yǔn）  安土重（zhòng）迁
D．卓（zhuó）有成效   磐（pán）石     倾圮（pǐ）   饿殍（piáo）遍野
2.下列词语中没有错别字的一项是：（    ）
  A．辨论    不计其数    风声     长年累月
  B．缥缈     墨守成规   厮杀     立杆见影
  C．暴躁    一塌糊涂    诬告     唇枪舌箭
  D．崇高     仓黄失措   届时     滥调文章
3.依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是：（     ）
①每个晚上，山下亮起（    ）的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
②针对广州出现的非典疑似病例，首都机场27日午后正式（）防非典应急预案。
③不事（    ），却画面宛然；不求节律韵调，则自有一番动人的情韵扣人心弦。
④法国考古学家不只研究孤立的单个遗址，他们研究的空间范围很大,还试着（     ）过去的自然环境。
A．灿烂   启动   渲染   再现      B.闪烁   起动   夸张   恢复
C．闪烁   启动   夸张   再现      D.灿烂   起动   渲染   恢复
4．填入下列名句空白处的词语，最恰当的一项是：（     ）
①班长，学校的这次会议你去参加吧，     团支书去参加也行。
②市场文化深刻地影响着社会成员的心理结构、价值取向和伦理道德，      不可避免地影响正式规则的运行和社会变迁的进程。
③大学时代，      人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。

④北大方正之所以能成为北大新精神的代表，      在于它的成功，更在于方正人所体现的新的精神气质。
A．不然     进而     对     不是     B.否则   进而      对于  不是
C．否则     从而     对于   不仅     D.不然    从而     对    不仅

5．下列各句中的成语，使用正确的一项是：（     ）
A．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。
B．李仁说，：“张老师和蔼可亲，平易近人，无时无刻都在关心着我们。
C．中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。
D．长期以来，学生们已司空见惯了学校自来水龙头常流水的现象，要求他们自觉的节约用水，还要做很多的工作。
6．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是：（     ）
   A．欧洲舆论指出，贫铀弹调查没有透明度，北约在多大程度上说真话令人怀疑。
   B．从12月19日起，我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响，形成今冬第一次较强的降水过程。
   C．眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。
   D．日前，福州市中级法院对两起特大鞭炮爆炸案直涉案人员分别作出一审判决，14名被告人依法追究刑事责任。
7．下列各句中，有语病的一项是：（     ）
   A．为了迫使北朝鲜放弃核计划，美国政府不仅要求日韩两国，而且还要求中国和俄罗斯进一步对北朝鲜施压。
   B．是否善于选择最恰当的可靠的材料，对一篇文章的成败很重要。
   C．老实说，即使协会的这位创使人没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
   D．我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物。
8．将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（     ）
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，
③马上扔下背包，     ④听到大雨即将来临的广播，某校师生野营训练来到村里，           和村民们一道投入抢收战斗。A.②④①③    B.①④②③     C.④②③①     D.④①②③
9．填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（    ）
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。          为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”   A、.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，   B、.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，   C.、元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副，   D.、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
10.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（     ）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人      员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
二、文言文基础知识（每小题2分，共20分）
11.下列词语中加横线字的注音有误的一项是（   ）   A.甿隶（méng）万乘（shèng）锄耰棘矜（yōu qín）舟遥遥以轻飏（yáng）恨晨光之熹微（xī）   B.鞭笞（chī）从散约败（zòng）激湍（tuān）眄庭柯以怡颜（miǎn）或棹孤舟（zhào）   C.隳名城（huī）蹑足行伍（háng）逡巡（jùn xún）骋怀（chéng）犹望一稔（rèn）   D.以窥周室（kuī）亡矢遗镞（shǐ）修禊（xì）云无心以出岫（xiù）或植杖而耘耔（zǐ）12.选出没有通假字的一组（   ）（1）距关，毋内诸侯         （2）序八州而朝同列，百有余年矣。（3）愿伯具言臣之不敢倍德也（4）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（5）今者小人之言，令将军与臣有卻（6）吾入关，秋毫不敢有所近（7）加彘肩上，拔剑切而啖之（8）张良出，要项伯（9）旦日不可不蚤自来谢项王（10）闻大王有意督过之       A.（1）（2）（6）（7）               B．（4）（6）（7）（10）       C．（3）（5）（7）（10）              D.（2）（4）（5）（8）13.下列各句中的“之”字分类正确的一项是（   ）  （1）使子婴为相，珍宝尽有之（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良  （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（4）因击沛公于坐，杀之  （5）愿伯具言臣之不敢倍德也（6）臣请入，与之同命  （7）今者有小人之言，令将军与臣有卻（8）沛公之参乘樊哙者也  （9）五亩之宅，树之以桑（10）先破秦入咸阳者王之
A．（1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8）       B.（1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9）       C．（1）（9）／（2）／（3）（5）／（4）（6）（10）／（7）（8）       D.（1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9）14.下列各组句子中加横线词语意思相同的一项是（   ）     A．（1）然秦以区区之地，致万乘之势。（2）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。    B.（1）铸以为金人十二，以弱天下之民。（2）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。    C.（1）试使山东之国与陈涉度长絜大。（2）内立法度，务耕织。    D．（1）秦人开关延敌。               （2）延及孝文王、庄襄王。
E（1）振长策而御宇内。               （2）因遗策。
F．（1）追亡逐北，伏尸百万            （2）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣
15. 下列句中加横线词的用法归类正确的一项是（   ）
①道芷阳间行      ②天下云集响应，赢粮而景从    ③越国以鄙远
④乐琴书以消忧    ⑤项伯杀人，臣活之            ⑥吾得兄事之
⑦吾妻之美我者，私我也      ⑧且夫天下非小弱也
⑨外连衡而斗诸侯            ⑩秦孝公据崤函之固
A. ①/②③⑥/④⑦/⑤⑨⑧⑨/⑩      B. ①③/⑤⑧⑨/②⑥/④⑦/⑩
C．①/②⑥/③④⑦/⑤⑨/⑧/⑩       D. ①/②⑥/③⑦/④⑤⑨/⑧/⑩
16.以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是（      ）    A. 外连衡而斗诸侯。          B．履至尊而制六合。    C．却匈奴七百余里。          D. 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
①复驾言兮焉求？    ②铸以为金人十二 ③身死人手，为天下笑者，何也？
  ④楚左尹项伯者，项羽季父也。        ⑤不者，若属皆且为所虏
⑥大王来何操？                      ⑦既自以心为形役
A. ①⑥/②/③⑤⑦/④             B. ①②⑥/③⑤⑦/④
C. ①⑥/②/③⑤/⑦/④            D. ①/⑥/②/③⑤/⑦/④
17、下列句子句式归类正确的一组是（     ）
①复驾言兮焉求？    ②铸以为金人十二 ③身死人手，为天下笑者，何也？
  ④楚左尹项伯者，项羽季父也。        ⑤不者，若属皆且为所虏
⑥大王来何操？                      ⑦既自以心为形役
A. ①⑥/②/③⑤⑦/④             B. ①②⑥/③⑤⑦/④
C. ①⑥/②/③⑤/⑦/④            D.①/⑥/②/③⑤/⑦/④
18、下列不属于古今异义的词是（   ）
备他盗之出入与非常也                B. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C .后之览者，亦将有感于斯文。           D. 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

19．下列表述有错误的一项是（    ）
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，是“二十四史”之首，其体例为：本纪、世家、列传、书、表，其中列传是记述诸侯帝王以外的高官名士的事迹的。
B.《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》。《过秦论》有上中下三篇，课文选的是上篇。
C.《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。“辞”是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。
D.《兰亭集序》选自《晋书·王羲之传》，作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国著名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。
20、下列表述有错误的一项是（       ）
A.封建君主对妇女的宠爱叫“幸”，古时乘车，站在车右担任警卫的人称为“骖乘”。
B.历代帝王为维护宗法制度，设七庙供奉七代祖先，太祖庙居中，后以“七庙”为王朝的代称。
C.我国古代称黄河为“河”，因此，黄河以北地区称为“河北”，黄河以南地区称为“河南”。
D. 鸿门宴会在军帐中进行，座次按古代室内礼仪活动形式安排，以东向为尊，其次是北向、南向，最卑的是西向。
三、阅读下面的文言文，完成文后各题（每小题2分，共20分）
    歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。”乃自刎而死。
21、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是：
A、直夜溃围南出，驰走。    直：这；  溃：突破；  南：向南
B、项王自度不得脱   得：能；  为诸君溃围，斩将，刈旗    刈：砍
C、马童面之     面：通“偭”背对着；      我何渡为？   为：语气词
D、若非故人乎？   若：你；    持短兵接战   短兵：短小轻便的兵器。
22、从下列各句中选出与“此天之亡我，非战之罪也”句中“之”字用法相同的一项。
A、前事不忘，后事之师。             B、以其求思之深而无不在也
C、师道之不传也久矣。               D、道之所存，师之所存也。
23、从下列各句中选出与“且籍与江东子弟八千人渡江而西”句中“而”字用法相同的一项。
A、君子博学而日参省乎己。           B、即侯苗成而未有花采。
C、余方心动欲还，而大声发于水上。   D、诸君而有意，瞻予马首可也。
24、选出对“纵彼不言，籍独不愧于心乎？”一句翻译正确的一项。
纵然你不说，难道我在心里不感到羞愧吗？
即使他们不说，我一个人在心里不感到羞愧吗？
纵然你不说，我一个人在心里不感到羞愧吗？
即使他们不说，难道我在心里不感到羞愧吗？
25、选出对“令诸君知天亡我，非战之罪也。”一句翻译正确的一项
让各位知道上天在灭亡我，不是我作战不利的罪过。
让各位知道这是上天要灭亡我，不是我作战不利的罪过。
让各位知道上天在灭亡我，不是战争的罪过。
让各位知道这是上天要灭亡我，不是我作战不利的罪过。
26、下列各句均有词类活用现象，选出活用类型不同于其它三句的一项
项王乃欲东渡乌江。            B、项王乃复引兵而东。
C、众数十万人，亦足以王也。       D、吾为汝德。
27、从下列句中选出与“天之亡我，我何渡为？”句式相同的一项。
A、自书典所记，未之有也。         B 、我无尔诈，尔无我虞。
C、君子居之，何陋之有？           D、大王来何操？
28、从句式的角度，选出不同类的一项。
A、所当者破。                     B、然今卒困于此。
C、项王身亦身亦被十余创。         D、若属且为之虏。
29、对下列各句所作的分析，不正确的一项是
A、“直夜溃围南出，驰走”句中的“驰”作状语，修饰“走”字，应译为“使劲赶着马”。
B、“吾起兵至今八岁矣，身七十余战”句中的“身”字作状语修饰“七十余战”译为亲身，七十余战作谓语译为“经历了七十余次战争”。
C、“江东虽小，地方千里，众数十万人”句中的“地方”属古今异义，其义为“土地方圆”的意思。
D、“吾闻汉购我头千金，邑万户”。此句为省略句，在“头”后省略了“以”字。
30、下列各句不能表现项羽“力拔山兮气盖世”的英雄气概的一项是
歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
令诸君知天亡我，非战之罪也。
第Ⅱ卷（90分）
四、现代文阅读（18分）
阅读下面的文字，完成31——34题。
①香港，一个身世十分朦胧的城市。
②身世朦胧，大概来自一股历史悲情。回避，是忘忆悲情的良方。香港，没有时间回头关注过去的身世，她只是努力朝前方，紧紧追随着大流适应急剧的新陈代谢，这是她的生命节奏。好些老香港，离开这都市一段短时间，再回来，往往会站在原来熟悉的街头无所适从，有时还得像个异乡人一般向人问路，因为还算不上旧的楼房已被拆掉，后现代主义的建筑及高架天桥全现在眼前，一切景物变得如此陌生新鲜。
③身为一个土生土长的香港人，我常想总结一下香港的个性和特色，以便向远方的友人介绍，可是，做起来并不容易，也许是她的多变，也许是每当想起她，我就会陷入了浓烈的感情魔网中……爱恨很不分明。只要提起我童年生命背景的湾仔，就可说明这种爱恨交缠的境况。
④说湾仔是一个与海争地的旧区，并不过分，因它大部分土地都是从海夺过来的，老街坊站在轩尼诗道上，就会咀嚼着沧海桑田的滋味。当初在填海土地上建成的房子已经残旧，给人一幢一幢拆掉，代替的是更高更遮天的大厦。偶然一座不知何故可以苟延残喘夹在新厦中间的旧楼，寒伧得叫人凄酸。有时，我宁愿它也赶快被拆掉，可是，又会庆幸它的存在，正好牵系着我的童年回忆。洛克道、谢非道，曾经是有名的烟花之地，自从那苏绍黄故事出现之后，湾仔这个名字，在许多外国浪子心中，引起无数蛊惑联想。每逢维多利亚港口停泊着外国船只时，我就很怕人家提湾仔。我曾经厌恶自己生长在这个老区，但别人说她的不是，我又会非常生气，甚至不顾一切为她辩护。在回忆里，尽管是寻常街巷，都具温馨。现在，湾仔——已经面目全新了，新型的酒店商厦，给予她另一种华丽生命。我本该为她高兴才对，但随着她容貌个性的变易，仿佛连我的童年记忆也逐渐褪色，湾仔已经变得一切与我无干了。
⑤不知不觉，无声岁月流逝。蓦然，我们这一代人发现，自己的生命与香港的生命，变得难解难分。离她而去的，在异地风霜里，就不禁惦记着这地方曾有的护荫。而留下来的，也不得不从头细看这抚育我的土地；于是，一切都变得很在乎。但，没有时间关注过去的身世了，前面还有漫漫的长路要走。
⑥我常对朋友说，香港既是一个朦胧之城，生长在其中的人，自当也是具备这种朦胧个性。香港人不容易让人理解，因为我们自己也无法说清楚。生于斯长于斯，血脉相连着，我们已经与香港订下了一种爱恨交缠的关系。对于她，我们有时很骄傲，有时很自卑，这矛盾缠成不解之结，就是远远离她而去的人，还会时时在心头。
31.第③段“我常常想总结一下香港的个性和特色”，根据文意，香港的“个性和特色”应是_____________________(不超过5个字)(3分)
32.第三段中，作者说她对香港“爱恨不分明”。这种“爱恨不分明”具体表现在(6分)
33.第⑤段说“我们这一代人”对香港“一切都变得很在乎”，这是因为(6分)
34.下列说法，不符合文意的三项是(3分)                              (   )
A.香港生命的节奏就是发展迅速。旧建筑不断被拆除，新建筑如雨后春笋般的涌现出来，使香港变得陌生而新鲜。
B.香港没有时间关注她过去的身世，是因为她生命节奏快，未来的道路还很漫长。
C.香港身世朦胧，香港人个性也朦胧；香港人个性的朦胧来自于香港身世的朦胧。
D.香港随着大流发生着急剧的变化，它的变化又使我爱恨交缠，与香港的生命难解难分。
E.即使回忆起湾仔普通平常的街港，作者都感到熟悉而温馨。
F.香港故事说的是香港人，香港人的特点就是能紧紧跟上世界潮流的发展。

2005——2006年第二学期三月月考高一语文试卷
答案纸

四、现代文阅读（18分）
31、答：

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一下册日常阶段测试

上一个『2006高考模拟试卷』下一个『泰州市二中附属初中初一语文期中试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版