2006年高三名校试题汇编（4） -- 人教版高三上册

2006年高三名校试题汇编（4）

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2006年高三名校试题汇编（4）(高三上册人教版)

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2006年高三名校试题汇编（4）语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分150分。第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．鞭答纨绔中流抵柱如切如磋，如琢如磨B．颐养痉挛执迷不悟月晕而风，础润而雨C．欠收日晷暴戾恣睢为山九仞，功亏一篑D．纰漏契机金瓯无缺桃

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2006年高三名校试题汇编（4）
语文试卷
    本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分150分。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中没有错别字的一组是（    ）
A．鞭答   纨绔   中流抵柱   如切如磋，如琢如磨
B．颐养   痉挛   执迷不悟   月晕而风，础润而雨
C．欠收   日晷   暴戾恣睢   为山九仞，功亏一篑
D．纰漏   契机   金瓯无缺   桃李不言，下自成溪
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（    ）
A．这个剧本人物语言朴实，生活气息浓厚，环境描写清新，真是感人肺腑。
B．他讲课前开宗明义：“我不反对应试，但要把应试融于日常的教学中。”
C．因为我有铁的证据足以证明这是毁谤诬蔑，他们徒然心劳日拙，并不能达到目的。
D．我把去援藏的决定告诉了留学海外的妻子，把上
小学的孩子托付给了亲戚，义无反顾地加入了西行的
队伍。
3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．记者从新闻发布会上获悉，10月26日，辽宁省
锦州市黑山县出现禽流感疫情已得到有效控制。
B．王越洲和姚佳琪赶赴航天城，他们将从航天员的
手中接过搭乘“神舟六号”进行太空之旅的自己的画
作，并得到纪念证书。
C．不管《泰晤士报》这个排行榜的权威程度颇受国
人质疑，但据专家称，排行榜是能够说明一些问题的。
D．进入乌镇，信步于幽深的街巷中，你就会觉得自
己好像浏览着一部关于江南水乡文化的线装书。
4．下列句子标点符号使用正确的一句是（    ）
A．谈及台湾问题，他特别强调两点：贯彻和平统一、
一国两制的基本方针决不动摇，反对台独分裂活动决
不妥协。
B．“非亲非故的，怎么就能到这份儿上？”张大妈说
什么都不明白，“我也看‘超女’，也喜欢李宇春，但
我还是不理解现在的年轻人为什么这样投入？”
C．李敖在这次北上前对媒体说，此行“不是怀乡，
没有乡愁；不是近乡，没有情怯；不是还乡，没有衣
锦；不是林黛玉，没有眼泪。”
D．“我是来看你，才被人偷的。我没有钱，要你赔。”
小棠“强词夺理”。巴金“回敬”道：“你多写几部电
视剧，钱就有了。”
二、（9分，每小题3分）
    阅读下面的文字，完成5—7题。
细胞自戕
个体的死亡是一个生命体的终结，只有一次机会，但是细胞的死则是个体一生都在重复发生的。细胞的死是因为藏在细胞本身中的死亡装置发动后所导致的，而该程序早已记载在基因之中。这种相当于自杀行为的细胞之死即称为“细胞自戕”。
多细胞生物从单一的受精卵开始，增殖、分化为组织，再形成复杂的器官。在这个过程中实际上会有许多细胞死去，而且是在一定时期中有一定数量的细胞死亡。假如细胞不死，生物就是单纯的细胞集合而已。例如在胎儿指头的形成过程中，先是形成像棒球合指手套一样的细胞集团“肢芽”，然后指间细胞在特定的时期引发细胞自戕而除去，形成指头。在修复伤口时暂时隆起的组织，也是因为细胞增殖时产生多余的细胞所致。当伤口完全愈合之后，剩下的细胞会因细胞自戕而消去。像这样，生物基本上会采取“先生产过多的细胞，只留下所需的量，再以细胞自戕程序将剩余的部分消去”的战略。蝌蚪在成长为青蛙时，使水中生活必需的尾巴消失，也是细胞自戕程序的功劳。ycy

细胞自戕不仅在发生过程中塑造身体的外形，即使长成成体之后，对生命的维持也非常重要。在我们的身体里面，旧的血液细胞或肝细胞会依照固定的周期被细胞自戕程序除去，再换上新的细胞。细胞自戕机制一旦异常，就可能导致癌、自我免疫疾病、艾滋病等。而癌细胞的异常增殖能力，一般认为是细胞自戕程序无法发挥作用所致。也就是说，癌细胞获得了能巧妙回避细胞自戕程序的能力。许多与癌有关的基因，也和细胞自戕程序的控制有很深的关系。
制癌剂的开发，在细胞自戕程序的研究之前就已开始进行。最近正在研究的所有制癌剂，目的都在诱使癌细胞引发细胞自戕程序。可是这类制癌剂，也会诱使大约相同程度的正常细胞进入细胞自戕程序，因而产生很大的副作用。但如果考虑到细胞自戕程序所控制的细胞之死，就知道一定可以找到某种解决方案，而只选择诱发癌细胞自戕程序。癌症的治疗，不只是将重点停留在抑制细胞的增殖能力上，今后，还增加了使癌细胞能够选择性地诱发细胞自戕程序的新目标。
自戕程序具有两个生物学上的意义：①消除在发生过程或成熟个体中不需要的细胞（剩余细胞或老化细胞等等）；②排除那些受到伤害而发生异常，进而对生命体有害的细胞（癌细胞、病毒感染细胞等等）。细胞自戕程序的本质，是以消除细胞的方式来谋求个体的存续。
5．下列对“细胞自戕”的解释，最准确的一项是（    ）
A．清除在发生过程或成熟个体中剩余或老化的细胞。
B．排除那些受到伤害而发生异常，进而对生命体有
害的癌细胞、病毒感染细胞等。
C．血液细胞或肝细胞依照固定的周期被细胞自戕程
序除去，再换上新的细胞。
D．藏在细胞本身中的死亡装置自己发动，产生自杀
行为的细胞死亡。
6．下列理解不符合文意的一项是（    ）
A．制癌药物研究的最终目的是诱使癌细胞引发细胞
自戕程序，而控制正常细胞进入自杀程序。
B．胎儿指头的形成过程中，需要指间细胞在特定时
期引发细胞自戕而除去，形成指头。
C．基因有记载各种生命程序的功能，它可以修复细
胞，也可以毁灭程序。
D．细胞自戕贯穿生命的全过程，它既帮助塑造身体
的外形，又能维持生命的延续。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（    ）
A．细胞自戕机制出现异常，就会抑制细胞的增殖能
力。
B．对于生命而言，细胞自戕机制是双刃剑，一方面
它能维持生命，一方面又可导致癌症。
C．生物体内具备细胞自戕机制，也具备细胞修复机
制。
D．癌细胞能力非凡，是由于许多与癌有关的基因都
异常增殖，不进行自我割合。
三、（9分，每小题3分）
    阅读下面的文言文，完成8—10题。
田叔者，赵陉城人也。叔为人刻廉自喜，赵王以为郎中。切直廉平，赵王贤之。后叔为汉中守十余年，会高后崩，诸吕作乱，大臣诛之，立孝文帝。孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”对曰：“臣何足以知之！”上曰：“公，长者也，宜知之。”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏大入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随张王，罪三族。然孟舒自髡①钳②，随张王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是上曰：“贤哉孟舒！”复召孟舒以为云中守。后数岁，叔坐法失官。梁孝王使人杀故吴相袁盎，景帝召田叔案梁，具得其事，还报。景帝曰：“梁有之乎？”叔对曰：“死罪！有之。”上曰：“其事安在？”田叔曰：“上毋以梁事为也。”上曰：“何也？”曰：“今梁王不伏诛，是汉法不行也；如其伏法，而太后食不某味，卧不安席，此忧在陛下也。”景帝大贤之，以为鲁相。鲁相初到，民自言相，讼王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人，各笞五十，余各搏二十，怒之曰：“王非若主邪？何自敢言若主！”鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善也。相毋与偿之。”于是王乃尽偿之。鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。
[注]：①髡（kū n）：古代一种剃去头发的刑罚。
②钳（qiá n）古代刑罚，用铁圈箍住头颈。
            节选自《史记•田叔列传》
8．对下列各组句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）
A．是时孟舒坐虏大入塞盗劫坐：因为。
B．汉与楚相距，士卒罢敝罢：疲惫。
C．讼王取其财物百余人讼：控告。
D．常暴坐待王苑外暴：曝晒。
9．下列各组句子中，全都表明田叔“切直廉平”的一组是（    ）

10．下列对原文有关的内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．田叔为人严正而廉洁，并以此自得。他为官勤勉
正直，清廉公正，因此很受赵王的赏识。
B．孝文帝时，田叔竭力推举因误解而被罢免的孟舒，
并得到孝文帝的赞同，让孟舒恢复了云中太守的职
务。
C．田叔做汉中郡守的时候，梁孝王派人刺杀了前吴
王的宰相袁盎，景帝打算处理这件事。田叔劝告景帝，
并分析了不宜处理的缘故，表现了田叔的深谋远虑。
D．田叔做鲁相时，采用两计使鲁王改过：一是杖打
并怒斥告状之人，二是身体力行影响鲁王不再大举出
猎。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）景帝召田叔案梁，具得其事，还报。
译文：

（2）鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，
相出，常暴坐待王苑外。
译文：

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
春    雪  韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）这首诗第二句中哪个字用得最为传神？请作简
要分析。（3分）
答：

（2）本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受？这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试作赏析。（5分）
答：

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）            ，天气晚来秋。          ，
              。            ，莲动下渔舟。             ，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）                                                    （2）             ，              ，用心躁也。        （《荀子•劝学》）
  满地黄花堆积，           ，           ？   （李清照《声声慢》）
               ，福兮祸之所伏。（《老子•五十八章》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
根
夏立君
在塔克拉玛干大沙漠，在塔里木河两岸，我第一次看见那么多根，那些乔木或灌木的根。它们是胡杨的根，红柳和梭梭的根。在塔里木河下游，在库尔勒至若羌的千里长途上，在没有人烟没有鸡鸣犬吠的地方，风在流浪，沙在流浪，河在流浪，路在流浪，惟一坚定不移的是那些根。当我面对那些根时，我被深深地震撼了——根原来是这样的，根竟然可以这样。耳边的风声，眼前的荒凉，一望无陕西省的滚滚流沙，周围纵横交错的已死和方生的根，令我恍然感到这是一个生命的战场。
我忽然想到，长期以来，我自觉不自觉地忽视了根的存在。我仿佛觉得，那美丽的树干，枝叶丛集的树冠，娇艳的花朵，就是树的全部。是胡杨、红柳、梭梭这些沙漠植物的形态，令我第一次思考根——那些平时看不见或根本就不屑于看的根。正是它们、只是它们抱紧大地，在黑暗中长期抗争。不论是参天乔木还是细弱的棘丛，其生命的每一点力量无不来自那些我们看不见的根。立身于世上最严酷环境的荒漠植物，更是付出了一般，难以想象的挣扎与苦斗。在广袤的沙漠戈壁地区，在绝大多数植物绝迹之处，我看见累计坟丘一样的沙包一直排列到远方，那是红柳的家，也是它的墓地。它有一个悲壮的名字，柳冢！红柳一旦在沙漠戈壁生下了根，就成了风沙的死对头。它们抓住每一粒扑过来的沙土，赵长越高，最后就成了庞大的柳冢。地上的枝干只有小小的一簇，地下却是一个庞大的根的家庭，根系长达十几米乃至更长。一株红柳就能固住几吨十几吨甚至更多的沙土。裸露在外的根都呈弧形紧紧抓住它们的冢，抓住立身的大地。这些柳冢都有几十年至教百年的寿命。有朝一日红柳死了，那些已死的根还能在风中坚持很久很久。成片的柳冢是荒漠地区的一道生命奇观。夏秋时节，红柳能开一种细碎粉红的花，一团一团这样的花连成片，就像大漠的一个热情的梦。把摇篮坚持成墓地，生命的真义被红柳写成墓地，生命的真义被红柳写尽。我的思绪被风沙中倔强开放的粉红色的红柳花，扯得很远很远。
又见胡杨。在沙漠地区孤旅的日子，我与胡杨常常不期而遇。几十公里数百公里连绵不绝的胡杨林是沙漠地带最悲壮的生命景观。在胡杨林里，空中没有飞鸟，地上没有走兽，也几乎没有其他任何草木，只有胡杨牵牵连连一直生长到我目力不及的地方。大沙漠以冷酷的面孔表达对生命的否定，而不屈的胡杨却表达了对否定的否定。那一个春天，我独自流连于一片一望无际的胡杨林里。空气的干燥程序，只能用焦干二字来形容。在这样的氛围里，胡杨却约好了似的，一齐打开它们娇嫩的新叶。几米至几十米高低不等的胡杨错落交织，望去如一座庞大的生命宫殿。我拍打着树干，抚摸着树根，在一股浩瀚生命力的笼罩下，我深深地陶醉了，我只想放声一哭。那一年深秋的一天，我又奔赴同一片胡杨林。这时，胡杨叶子的颜色全部转换成金黄，那么纯粹，那么大义凛然，连天空似乎都给染黄了。在抗争的生涯中，胡杨清除了生命中所有的杂质。最打动我的还是那些根，胡杨的根。胡杨的根总是和枝干一同呈现在我的眼前。地下的苦斗在地上很高的地方就显露了出来。那些根把胡杨送到高高的沙峦，送到其他生命都走不到的地方。人们说胡杨生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不烂。每一座胡杨林里，都有许多死而不倒的胡杨，还有许多倒而不烂的胡杨，置身其中，如同置身于大战之后的废墟。这是一座生命的战场，死去的是勇敢的战士，活着的都是英雄。这一切都是因为有根。
世上的根都是诚恳、沉默、坚忍的，生命的力量就是根的力量。风和日丽的时候，枝叶在地上欢歌，而根在地下沉默；雨骤风狂之时，我听见根在地下咬牙。
世上凡站着的东西都有根，每棵草每棵树都有根，人难道可以无根吗？
14．“根原来是这样的，根竟然可以这样”，这里“这样”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）
答：
15．红柳的根有什么特点？作者为什么说“成片的柳冢是荒漠地区的一道生命奇观”？（6分）
答：

16．“大沙漠以冷酷的面孔表达对生命的否定，而不屈的胡杨却表达了对否定的否定”，请简要概括作者这样评价胡杨的原因。（4分）
答：
17．结合原文，回答下面的问题。（8分）
（1）作者写“根”，却为胡杨的新叶和黄叶大费笔墨，这样的写法有什么好处？
答：
（2）综观全文，对根的品质加以概括，并说说最后一段的作用。
答：
六、（15分）
18．把下列句子组合成语意连贯、表述恰当的一段话。（只填序号）（3分）
①我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。
②在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。
③有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。
④桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。
⑤我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
答：
19．请用一句话概述两地居民购房意愿的不同。（不超过18个字，含标点）（6分）
在“未来3个月内准备购买住房”的北京居民人数连续两个季度上升，本季度这个比例为20%。而在上海，购房观望气氛浓厚，未来3个月仅有7.3%的上海居民打算购房，较上季度下降3.7个百分点，此种情况以往从未出来过。
购房意愿：

20．下面这首诗缺了两句，请你补上。要求补写的句子在内容和形式上与整体保持一致，每句7个字。（6分）
啊，逆流而上吧，
我同时代的青年！
摇起勤奋的桨橹，
              ①                    ,
②                    ,
校准理想的罗盘。
切莫怡然地随波逐流，
切莫留恋于避风的港湾。
迎着风雨去探索人生吧，
让浪花缀满勇进的船舷。
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分�

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