《变形记》课堂作业

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《变形记》课堂作业(高一必修下 统编版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《变形记》课堂作业【基础演练】1.下列各句横线处依次所填的词语，恰当的一组是(　　)①在钟楼上钟敲响　　　　3点之前，他便一直处于这种空洞与平和的沉思状态之中。②由于动作受到　　　　，他躺在了离他母亲不远的地板上。③它尤其喜欢倒挂在上面的天花板上，呼吸起来比较轻松，一阵轻微的震荡　　　　全身。A．凌晨　遏

试题预览 《变形记》课堂作业 【基础演练】 1.下列各句横线处依次所填的词语，恰当的一组是(　　) ①在钟楼上钟敲响　　　　3点之前，他便一直处于这种空洞与平和的沉思状态之中。 ②由于动作受到　　　　，他躺在了离他母亲不远的地板上。 ③它尤其喜欢倒挂在上面的天花板上，呼吸起来比较轻松，一阵轻微的震荡　　　　全身。 A．凌晨　遏止　贯串　　　B．凌晨　遏制　贯穿 C．零辰　遏止　贯穿  D．零辰　遏制　贯串 2.下列句子中成语使用不正确的一项是(　　) A．妹妹只是耸耸肩膀表示一筹莫展，刚才她还信心十足，如今这一哭她一反常态没辙了。 B．我并不是冥顽不化，我喜欢工作；出差是辛苦的，但是不出差我就没法活。 C．格里高尔有能力承担并且也确实承担了全家的开支，家里人也好，格里高尔也好，大 家都司空见惯了。 D．格里高尔想挣扎着往前爬，仿佛一换地方这突如其来的，难以置信的疼痛便会消失似 的。 3.下面句子，没有语病的一项是(　　)   A．萨姆沙夫妇在双人床上坐直身子，先从老妈子带来的惊吓中镇定下来，才慢慢领悟到 是怎样一回事。 B．他们正写着，老妈子走进来说她要走了，她因为早晨该做的活儿已经做完。 C．如果这是格里高尔的话，他早会认识到，人和这样一头动物是不会共同生活在一起的， 就会自愿跑掉了。 D．他的确不知道，他是应该拯救什么，这时他看到了此时已是空落的墙上挂着那位穿一 身毛皮衣服的醒目的女士画像。 4.填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是(　　)    但是葛蕾特的话反而让母亲感到不安。走到一边，一眼看见印花墙纸上那个巨大的棕色斑点，她还没来得及回过神来意识到她看到的是格里高尔，　①　：“啊，天哪，啊，天哪！”随即便好像完全绝望似的张开双臂，一头栽倒在沙发榻上，不动弹了。“　②　！”妹妹举起拳头，怒目闪闪地说。　③　。  A．①便扯开轻微沙哑的嗓门喊道　②你，格里高尔　③这是自变形以来她直接对他说的 第一句话 B．①便扯开轻微沙哑的嗓门喊道　②格里高尔，你　③这是自变形以来她直接对他说的 一句话 C．①便惊慌失措地喊道　②你，格里高尔　③这是自变形以来她直接对他说的一句话 D．①便惊慌失措地喊道　②格里高尔，你　③这是自变形以来她直接对他说的一句话 5.下列句中标点符号的使用，不正确的一项是(　　)   A．格里高尔接着又朝窗口望去，那阴晴的天气——人们听得见雨点敲打在窗格子铁皮上 的声音——使他的心情变得十分忧郁。 B．“嗬！”他一边跑一边叫喊，声音响彻整个楼梯间。 C．“果然不出我所料，”父亲说：“我一直告诉你们的嘛，可是你们女人就是不愿意听。” D．况且，一条细腿在早晨的事件中受了重伤——只伤了一条腿，这几乎是一个奇迹。 【课文阅读】 阅读课文2～5段，完成各小题。 1.作者为什么要具体写出墙上挂的画的内容？ 答：_______________________________________________________                   ___________________________________________________________                    2.为什么强调“尝试着努力了上百次”？ 答：_________________________________                                                                                                                          3.作者从哪些方面表现工作的累人？ 答：_________________________________                                             　 4．一觉醒来的格里高尔变成了甲虫，这在现实生活中是不可能的。但作者却用它表现了一 个  深刻的主题，请从虚与实的手法上进行赏析。 答：_________________________________                                                                                                                                                                                                                                                                                                　 【拓展阅读】 一、阅读下面的文字,完成题目。 法律门前 [奥地利]卡夫卡 法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人,请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说,他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问:他等一等是否可以进去呢? “有可能,”卫士回答,“但现在不成。” 由于法律的大门始终都敞开着,这当儿卫士又退到一边去了,乡下人便弯着腰,往门里瞧。卫士发现了大笑道:“要是你很想进去,就不妨试试,把我的禁止当耳边风好了。不过得记住,我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂,每一道门前面都站着一个卫士,而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前的那位吧,连我都不敢正眼瞧他呢。” 乡下人没料到会碰见这么多困难。可是人家说法律之门人人都可以进,随时都可以进啊,他想。不过,当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士,看了看他那又大又尖的鼻子,又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后,他觉得还是等一等,到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳,让他坐在大门旁边。于是他便坐在那儿,日复一日,年复一年。其间他做过多次尝试,请求人家放他进去,搞得卫士也厌烦起来。时不时地,卫士也向他提出些简短的询问,问他的家乡和其他许多情况;不过,这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题,临了卫士还是对他讲,他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的,如今钱可全都花光了;为了讨好卫士,花再多也该啊。那位尽管什么都收了,却对他讲:“我收的目的,仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。” 许多年来,乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了;对于他来说,这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧,头一些年还骂得大声大气,毫无顾忌,到后来人老了,就只能够独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来;在对卫士的多年观察中,他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤,于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于,他老眼昏花了,但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢,或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过,这当儿在黑暗中,他却清清楚楚地看见一道亮光,一道从法律之门中迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际,他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海,凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手;他的身体正在慢慢地僵硬,再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子,他们俩的高矮差距已变得对他大大不利。 “事已至此,你还想知道什么?”卫士问,“你这个人真不知足。” “不是所有的人都向往法律么,”乡下人说,“可怎么在这许多年间,除去我以外就没见有任何人来要求进去呢?” 卫士看出乡下人已死到临头,为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚,便冲他大声吼道:“这道门任何别的人都不得进入,因为它是专为你设下的。现在我可得去把它关起来了。” 1.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是 (　　) A.乡下人不安于现状,他愤恨命运的不公,并多次尝试进入法律之门,生命终结时敢于质问卫士。但老实忠厚,单纯幼稚,到死也没有勇气踏入大门。 B.守门人是一个呆板、守旧的角色,他拥有权力,却不知道变通,永远以自己魁梧凶狠的形象面对世人,使诸多拜访者望而却步。 C.乡下人把注意力过多地集中在了第一个守门人身上,从而做出了许多无谓的努力和争取,换来的却是失去生命的代价。 D.守门人也有温和的一面,他善意地警告乡下人门内层层把守的状况,对乡下人的每一个问题都有问必答,并提供一只凳子让其等待。 2.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是 (　　) A.这篇小说以守门人和乡下人为主线层层展开,引出了作者对一系列相关法律问题以及对公平、正义的思考。 B.作者通过大量生动形象的外貌描写和语言描写,使人物形象栩栩如生,也使得故事内涵丰富,在人物的举手投足之间让人产生无尽的遐想。 C.小说的主题可以用两个字来概括,即“找法”。卡夫卡以抽象的形式,把“法”既看成是资本主义社会的法律,又看成是人们所追寻的公理和正义。 D.这篇小说以变形的手法,荒诞的情节,表现了西方资本主义国家中人们精神的困顿。 3.简析小说结尾的艺术效果。 答：_________________________________                                                                                                                                                                                                            3.悖谬，是一个哲学术语，指的是一个事物两条逻辑线的相互矛盾和抵消。本小说什么地方表现出这种悖谬？   答：_________________________________                                                                                                                                                                                                            二、阅读下面的文章，完成题目。 骑　桶　者① [奥地利]卡夫卡 煤全部烧光了；煤桶空了；煤铲也没有用了；火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。窗外的树木呆立在严霜中；天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧；我可不能活活冻死；我的背后是冷酷的火炉，我的面前是同样冷酷的天空，因此我必须快马加鞭，在它们之间奔驰，在它们之间向煤店老板要求帮助。可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁；我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻是天空中的太阳。我这回前去，必须像一个乞丐，由于饥饿难当，奄奄一息，快要倒毙在门槛上。女主人因此赶忙决定，把最后残剩的咖啡倒给我；同样，煤店老板虽说非常生气，但在十诫之一“不可杀人”的光辉照耀下，也将不得不把一铲煤投进我的煤桶。 我怎么去法必将决定此行的结果；我因此骑着煤桶前去。骑桶者的我，两手握着桶把——最简单的挽具，费劲地从楼梯上滚下去；但是到了楼下，我的煤桶就向上升起来了，妙哉，妙哉；平趴在地上的骆驼，在赶骆驼的人的棍下摇晃着身体站起来时，也不过尔尔。它以均匀的速度穿过冰凉的街道；我时常被升到二层楼那么高；但是我从未下降到齐房屋大门那么低。我极不寻常地高高飘浮在煤店老板的地窖穹顶前，而煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字；为了把多余的热气排出去，地窖的门是开着的。 “煤店老板！”我喊道，那急切的声音裹在呼出的热气里，在严寒中显得格外沉浊。“煤店老板，求你给我一点煤吧，我的煤桶已经空了，因此我可以骑着它来到这里。行行好吧，我有了钱，就会给你的。” 煤店老板把一只手放在耳朵边上。“我没有听错吧？”他转过头去问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子，“我没有听错吧？是一位顾客。” “我什么也没有听见，”妻子说，她平静地呼吸着，一面编织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖。 “噢，是的，”我喊道，“是我啊；一个老主顾；向来守信用；只是眼下没钱了。” “我的老伴，”煤店老板说，“是的，是有人；我不会弄错的；一定是一个老主顾，一个有年头的老主顾，他知道怎样来打动我的心。” “你怎么啦，当家的？”妻子说，她把毛衣搁在胸前，暂歇片刻，“没有人，街上空空的，我们已经给所有的顾客供应了煤；我们可以歇业几天，休息一下。” “可是我正坐在这儿的煤桶上，”我喊道，寒冷所引起的没有感情的眼泪模糊了我的眼睛，“请你们抬头看看，你们就会发现我的；我请求你们给我一铲子煤；如果你们给我两铲，那我就喜出望外了。所有别的顾客你们确实都已供应过了。啊，但愿我能听到煤块在这只桶里滚动的响声！” “我来了。”煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经到了他的身边，拉住他的手臂说：“你待在这儿。如果你还固执己见的话，那就让我上去。想想你昨天夜里咳嗽咳得多么厉害。只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，你就忘记了你的妻儿，要让你的肺遭殃。还是我去。” “那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种；我来给你报价格。” “好。”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷心地向你问好；我只要一铲子煤；放进这儿的桶里就行了；我自己把它运回家去；一铲最次的煤也行。钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。”“不能马上”这两个词多么像钟声啊，它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊！ “他要买什么？”煤店老板喊道。“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么也没有；我什么也没有看到，什么也没有听到；只是听到钟敲六点，我们关门吧。真是冷得要命；看来明天我们又该忙了。” 她什么也没有看见，什么也没有听见；但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑所具有的一切优点；但它没有抵抗力；它太轻了；一条妇女的围裙就能把它从地上驱赶起来。 “你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你这个坏女人！我求你给我一铲最次的煤你都不肯。”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。 【注】　①小说写于1917年寒冷的一、二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。 1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　) A．这篇小说描写了一个荒诞的故事，“我”因为贫穷没有煤烧而去向煤店老板求助，竟然是骑着空桶去的。 B．本文运用动作、语言、肖像、心理等多种描写方法，全方位地展现了处于社会底层的骑桶者的形象。 C．最后，煤店老板娘凶狠、冷漠地拒绝了“我”借煤的请求，但如果老板出来的话，他就会借给“我”。 D．“我”在去向煤店老板借煤之前信心满满，认为煤店老板一定会借给“我”，却遭遇了现实残酷的打击。 2．文章第一段通过哪些内容表现了骑桶者的贫困和绝望？ 答：________________________________________________________             ___________________________________________________________                  3．这篇小说在对比手法的运用上十分精彩，请找出两组并简析其作用。 答：_________________________________                                                                                                                                                                                                            【语言运用】 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(   ) 作为一个具有多元文化的城市，当时的布拉格孕育了一批杰出的犹太知识分子。________。________，________。________：________。________。卡夫卡曾经说过：“我不是对文学感兴趣，而是我本身就是由文学构成的，我不是别的什么，也不可能是别的什么。” ①在这些人当中，卡夫卡毫无疑问是对20世纪文学产生了巨大影响的世界级作家 ②当然，类似先例在各国的文化史上不胜枚举，原因也大同小异 ③然而他在世时基本默默无闻 ④难以被当时的社会理解和接受等 ⑤这些人有很多共同特点：都出生于富裕的商人家庭，都在德语文化中长大，遵父命在大学里学习法学等显学，却不愿子承父业，而是希望成为无法养家糊口的作家 ⑥但是，在我看来，卡夫卡之所以死后才享誉世界，更重要的原因是：他的生命就是他的文学创作 A.③①④②⑤⑥ B.③①⑤⑥②④ C.⑤①③②④⑥ D.⑤①③⑥④② 2.按照要求，把下面的句子改写成一句话，并保留原有信息。(可酌情增删词语) ①《变形记》是西方现代文学史上的一部小说。 ②《变形记》的作者是奥地利作家卡夫卡。 ③卡夫卡认为《变形记》的创作动机是要表现西方现代人在沉重的精神压迫下，失去了自己的本质，异化为非人的现状。 (1)《变形记》是                                                                                                                                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)卡夫卡是                                                                                                                                                 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 　　主题应包孕于形象中,用事实说话。小说的主要功能是　①　。当然,这并不意味着小说就无道理可寻。我们从《复活》里看到了灵魂的救赎,从《红与黑》里看到了虚荣与野心,从《老人与海》里看到了不屈于命运。但小说表达“理”的方式与哲学表达“理”的方式有很大的不同。小说的“理”是　②　,并不特别彰显出来。与　③　的哲学相反,它更在意主题的模糊多义、充满多种解释的可能性。  ①                      ②__________________ _③___________________ 【片段写作】 1．结合后面的情节及《变形记》反映的主题，写一段简要评论，表明你的观点。 后面的情节：看到格里高尔异变成甲虫后，家人既惊慌又同情，父亲大怒，把他赶回自己的卧室。格里高尔的甲虫习性逐渐成为全家的累赘，父亲、母亲和妹妹也对他逐渐憎恨。最后家人为了生存只得打工挣钱，并抛弃了格里高尔，格里高尔又饿又病，在绝望中死去。 答：_________________________________                                                                                                                                                                                                                                                                                                2.《变形记》以荒诞和象征的手法，通过格里高尔变成甲壳虫后遭亲人抛弃的遭遇，塑造了格里高尔孝子、好哥哥、好职员的形象，表现了他的善良、忠厚和有责任心，表现了资本主义社会对人性的扭曲，对当时黑暗的社会现实和摧残人性的社会制度有较深刻的揭露和批判。学习本文的象征手法，以“竹”为对象写一首思索人生的小诗。（30字左右） 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：统编版 高一 必修下 课文同步练习 上一个『《在马克思墓前的讲话》课后练习』  下一个『《促织》课后练习』

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