《登高》课后练习

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《登高》课后练习(高一必修上 统编版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《登高》课后练习一、阅读《登高》，完成下面小题1．对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（　）   A．风急/天高/猿/啸哀B．无边/落木/萧萧/下C．百年/多病/独登/台D．潦倒/新停/浊酒/杯2．下列各项中，加点的词与现代汉语的意义相同的一项是()A．百年多病独登台 B．万里悲秋常作客C．艰难苦恨繁霜鬓 D．分明

试题预览 《登高》课后练习 一、阅读《登高》，完成下面小题 1．对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是（　 ）        A．风急/天高/猿/啸哀            B．无边/落木/萧萧/下 C．百年/多病/独登/台            D．潦倒/新停/浊酒/杯 2．下列各项中，加点的词与现代汉语的意义相同的一项是(    ) A．百年多病独登台 B．万里悲秋常作客 C．艰难苦恨繁霜鬓 D．分明怨恨曲中论 3．对下列诗句中的词语解释，不当的一项是(    ) A．渚清沙白鸟飞回   渚：水中小洲（陆地） B．无边落木萧萧下   萧萧：树叶被风吹落的声音。 C．万里悲秋常作客   万里：这里指到处漂泊，居无定所。 D．潦倒新停浊酒杯   潦倒：政治上不得志。 4．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。 B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。 C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。 D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。 5．这首诗首联写了哪些景物?其作用是什么？                                                                                                                                                    6．前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你是怎样理解的？                                                                                                                                                                                                                               二、阅读下面的甲乙二诗，完成各小题。 甲  杜甫《登高》） 乙 杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 1．这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南。反映颠沛流离生活的诗句分别是：甲                          ，                       ；乙                              ，                                      。 2．甲乙的首联皆对仗工整，但从表达方式上看还是有区别的：甲                                ；乙                                。 3．结联往往是议论抒情为主的，当然抒情的方式不尽相同，甲是              ； 乙是                              。 4．甲乙二诗中的意象也是有区别的，具体地说，甲中的意象是                              的；乙中的意象是                      的。 5．下面是对甲乙的分析，错误的一项是（    ） A．两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 B．甲在空间上很阔大，乙在时间上颇久远，各具雄浑之韵。 C．二诗的语言非常精粹传神，动态感十足；还有对举之美。 D．诗人即使在漂泊中仍然心系国事，这在二诗中都能找到注脚。 三、阅读下面这首唐诗，完成各小题。 泊岳阳城下 杜甫 江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏（注）。 （注）鲲鹏：出自《庄子·逍遥游》，喻指远大的志向。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．本诗是一首五言律诗，属于近体诗范畴；而杜甫的《咏怀古迹（其三）》却是七言古体诗。 B．首联写浩瀚的江河之国有千里之大，层峦的山城有百层之高。气势宏伟，给读者留下深刻的印象。 C．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，舱内，寒灯一盏；舱外，风吹浪翻，夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境。 D．整首诗以豪情与壮志衬托出豪迈的基调，意境起伏，富有节奏感，承转顿挫，铿锵有力。 2．本诗与杜甫的《登高》相比，情感有何异同?请结合诗句具体分析。                                                                                                                                                                                                                               四、微写作 结合你对杜甫的了解，发挥联想与想象，写一段文字描绘杜甫的形象。要求：运用第二人称，至少运用一种修辞手法，200字左右。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：统编版 高一 必修上 课文同步练习 上一个『《梦游天姥吟留别》课后练习』  下一个『《念奴娇˙赤壁怀古》课后练习』

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