山西省太原市2022-2023学年高三上学期期中质量监测语文试卷 -- 统编版高三总复习

山西省太原市2022-2023学年高三上学期期中质量监测语文试卷

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山西省太原市2022-2023学年高三上学期期中质量监测语文试卷(高三总复习统编版)

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2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测语文试卷（考试时间∶下午2∶30——5∶00）说明∶本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。所谓叙事结构是“小说家写作时在人类经验的大流上套上的一个外形，此‘外形’即所谓

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2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测
语文试卷（考试时间∶下午2∶30——5∶00）
说明∶本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓叙事结构是“小说家写作时在人类经验的大流上套上的一个外形，此‘外形’即所谓的最广义的结构。”中国明清长篇章回小说曾被西方叙事学界认为有致命弱点，即在叙事结构上呈现“缀段性”特征，形如散沙。明清小说评点家笃信其评点的作品都体现着整体大结构的观念，且认为文本解读应先从整体框架入手，《红楼梦》评点家们亦如此。
“结，缔也”，即绳打结成纽；“构，盖也”，即木交错架屋。都强调对不同材料组合的过程，而过程意味着变化。中国叙事学话语体系中的“结构”一词本身就具有的动态性使得其所谓的叙事“结构”完全不同于西方结构主义叙事学的叙事结构。它不仅将叙事结构视为一个已完成的存在，更将其视为进行中的生命过程。小说评点家们乐于借用建筑学的“间架”概念来指称他们所理解的叙事结构，因为房屋间架所代表的两元对立结构美学正是其叙事追寻的美学境界。“间架”在逐渐转化为中国小说叙事概念体系中的元概念后，评点家更关注的是所评作品的“间架”以何种形式呈现。
脂批甲戌本第1回有言∶
事则实事，然亦叙得有间架、有曲折、有顺逆、有隐有见，以至草蛇灰线、空谷传声、一击两鸣——千皴万染诸奇。书中之法，亦不复少。
此批语对《红楼梦》中诸多叙事概念分类归纳，是脂批的叙事概念体系，亦为《红楼梦》叙事概念的总纲目。“间架”涵括着其他“诸奇秘法”，地位不言而喻。
有学者就此批评脂砚斋“批语散漫杂乱、识见拙劣”，但小说评点的特征本就是重感悟且琐碎零散，以今人之严密逻辑去归纳这些思想碎片有重要的研究意义，不过这似乎不应成为抨击脂批的理由。
脂砚斋用“一树千枝”概括总结了《红楼梦》曲折有致的间架特征。他认为《红楼梦》的叙事结构如参天大树，枝叶繁茂且纵横交错，直观反映了叙事大结构之多维立体。《红楼梦》的“叙事过程是以单线语言去描写多维世界。它对世界多维性，包括真实时空和幻想时空的多维性的表现，不可避免地需要不时切断某一线头，插入另一线头，而在若干篇幅后还得重提原先的线头。”“一树千枝”所揭示的叙事“间架”之多维立体，所内蕴的是《红楼梦》叙事结构的多线性和动态性。更多试题与答案，关注微信公众号∶三晋高中指南
所谓多线性并不单指叙事线索之多，而主要指向叙事主线之多。《红楼梦》的主线索至少有两条∶一是以宝黛爱情悲剧为主线；二是以四大家族衰败为主线。这两条主线与其他无数叙事线索交织，如一张庞大而不断延伸开来的网，勾勒出《红楼梦》的日常生活图景，突显了“一树千枝”的多维立体中隐含的动态性。这种动态性结构看似随意，实则精巧。而这种极尽雕琢之生活原貌之所以浑然天成，皆因其内蕴一股生生不息的鲜活动力，使得《红楼梦》的叙事结构成为一个不断变化的生命过程。在表层叙述结构之内、之间或之外还蕴藏着一个意识世界、思维世界，以有限的叙事空间指向无限的宇宙空间。作者、叙述者、叙述对象、读者的意识交汇，迸发出无数思维火花，产生无数不可能之可能。清代二知道人所说，“太史公记三十世家，曹雪芹只记一世家，然雪芹记一世家，能包括千百世家。

（摘编自蒋晶晶《<红楼梦》叙事结构评点话语之核心概念探究》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.西方叙事学界一度认为中国明清长篇章回体小说叙事结构散乱，缺乏整体感、系统性。
B.中国叙事学否认叙事结构的既成性存在，认为叙事结构是持续变化发展的生命过程。
C.笔者既肯定脂批对《红楼梦》叙事概念提纲挈领的作用，又认同其存在碎片化之瑕疵。
D.西方结构主义叙事学的叙事结构缺乏动态性，这导致其叙事类作品的艺术张力不足。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.本文开篇即定义“叙事结构”，指出中西学界对明清长篇章回小说叙事结构的认知存在差异。
B.笔者从“结”“构”二字的词源释义引出中国叙事话语体系中的“结构”具有动态性的观点。
C.脂批“一树千枝”说既是对《红楼梦》多维宏大叙事结构的概括，又巧用譬喻，形象直观。
D.文末关于曹雪芹和司马迁的比较，旨在肯定《红楼梦》作为现实主义巨作的史学价值。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.梁思成借“词汇”“文法”论建筑特征，本文以“间架”释叙事结构，都体现了跨学科视域的学术高度。
B.《红楼梦》文风自然随意，评点者感悟细腻琐碎，笔者认为未来红学研究的重点应转向严
密的逻辑梳理和理论构建。
C.多线性与动态性两大叙事结构特征交互作用，造就了《红楼梦》纷而不杂、细而不乱、精
致而不刻意的美学境界。
D.《红楼梦》表层叙事结构中彰显的深层意蕴，使作者、读者等迸发无数思维火花，为作品
多义化解读提供了可能性。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一
包装印有《觉醒年代》剧中形象的红砖冰激凌、含有中医药材的咖啡、从传统年画获取灵感的8K影片《门神》……在2021年服贸会首钢园文旅服务展馆内，经典的时尚国货随处可见。这些“中国智造”引领的“中国潮流”悄然崛起，向世界彰显着属于我们的文化自信。
“文化兴国运兴，文化强民族强。”党的十八大以来，习近平总书记多次调研传统文化保护传承，指出要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。展馆内处处可见的中国元素与时尚潮流的结合、传统文化与现代科技的碰撞，意义非凡，是中国自信引领的全方位潮流的涌现，更是民族文化和大国科技驱动的全面创新。
“国潮”作为中国传统文化品牌与新时代潮流文化的交融，二者的结合，是传统与现代的有机融合，是“中国智造”与博大精深的中华文化基因的“无缝对接”。商务部数据显示，今年上半年，有关电商平台“618”促销活动期间，国产品牌销售额占比超过70%。首钢园区内，前往非遗文化体验基地、陶瓷艺术馆的人们络绎不绝。越来越走俏的国货背后，是国家创新力、创造力的提升，说明我们的产品和品牌更加“走心”，也更符合现代消费群体的喜好。
只有紧紧把握住时代发展的脉搏，为传统文化寻找到转化发展的表达方式，才能为坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣兴盛注入强大力量和不竭动能。
（摘编自陶玉《“国潮”崛起凝聚文化自信的力量》）
材料二  表1  国潮品牌四大维度

表2  中国李宁————国潮市场新风口

（资料来源∶前瞻产业研究院《2022年国潮品牌发展蓝皮书》）
材料三
从《龙门金刚》到《只此青绿》，从北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时到闭幕式上的“折柳寄情”，绝美中国元素一次次令世界惊叹。随着中国传统文化频频出圈，国潮已成为一种时尚，在年轻人中大受追捧。
年轻也许无法怀旧，但经典对年轻人而言，永不褪色。近年来，随着中国传统元素在世界时尚舞台影响力的提升，越来越多的年轻人与传统文化形成双向互进的新国潮现象。国潮一方面代表了我们的文化自信和文化自觉，另一方面也体现出了新生代群体的生活态度、生活方式、消费主张的变化。
可以说，根植于年轻人内心深处的文化自信是国潮热的原动力。这些年，从曾经流行的韩流、日系、欧美风，到如今的国潮热，消费领域的流行趋势演变，在很大程度上折射出国人文化态度的时代转变。无论是中国传统文化艺术在时代舞台大放异彩，故宫文创、国家宝藏引爆话题榜，还是穿汉服、用国货、听民乐、看古装剧等等等，国潮正在成为年轻人的文化新宠。这虽然代表了一种时代的文化风潮、一种流行趋势，但也能够体现出自我风格和生活态度，获取一种身份认同和文化认同，而且融进了社会热点、时代精神，因而年轻人在追逐文化潮流的过程中，寻找到了一种精神的契合。
围绕国潮下的国漫、国货、国艺、国乐、国学，正以肉眼可见的速度崛起、“圈粉”，越来越多的年轻人将国潮作为追求表达自我情怀和文化态度的新形式，无疑振奋人心。可在这股追崇的热潮中，我们仍需多几分冷思考，不急功近利，不骛于虚声，要以更深沉、更持久的力量，让国潮热持续热下去。
（摘编自张忠德《“国潮”崛起彰显文化自信》）
4.下列选项中，不能用来支撑材料一观点的一项是（3分）
A.某平台推出创作激励计划，鼓励创作者运用小视频、全息影像等多媒体手段，展现丰富多彩的中华文化。
B.2016年成立的国产牛奶品牌“认养一头牛”将抖音、小红书作为营销主阵地，与消费者建立了密切联系。
C.第15届中华老字号博览会上，国产老字号纷纷变身，如龙虎牌推出与潮玩家合作的DIY
手作清凉油香囊。
D.三星堆博物馆推出了“青铜味”十足的月饼文创产品，尝到跨界的甜头后，又推出了“青
铜面具”雪糕。
5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.不断从传统文化中挖掘中国元素，在推陈出新中筑牢品牌自信，可以让老品牌焕发出新
的生机与活力。
B.国潮品牌以“文化+科技”为支撑，立足于新人群、新产品、新IP和新营销等四个方面，谋求创新发展。
C.2021年3～7月，李宁品牌在运动服饰品牌天猫旗舰店的销售额同比增速第一，并4次荣
登月度排名榜首。
D.越来越多的年轻人与传统文化双向互进，促进了国潮热的升温，提升了中国元素在世界
舞台的影响力。
6.材料一和材料三都提到了“国潮热”的原因，但论述的侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
他乡异客（节选）
孙郁
古城的流俗，力量很大。逆路而行者，总还是苦多乐少。但过于自我，其实也有一点儿麻烦的。比如初中的时候，班里转来一位同学，我们称其为祺兄。他们家从部队转业回来的，本来应回到北京老家，因为受历史问题影响，暂住在城里。祺兄的父母保留着老北京人的味道，喜欢京剧，常常在家与票友小聚。他们住在南城边古店铺改装的房子里，比较宽敞。和他父亲一起谈天的是“老头店”的一名员工。这“老头店”很有名，乃卖食品专用店，员工多是旧时过来的商人或职员，年龄偏大，也略通一点儿文墨。这人与祺兄的父亲关系甚好，两人大概都喜欢谭派，常常讲些梨园旧事。有时唱《空城计》和《打渔杀家》，声音高而脆，袅袅的余音，从窗口传到城墙的上空，一时不能散去。
宁哥没有搬走前，与我经常到祺兄家。谈天的时候，顺便听他的父亲与朋友的自弹自唱。这一家人很儒雅，谈话时带出某种文气，说他们有点儿古风也是对的。隐隐地能觉出经历了不少风雨，这些城里人并不知道。总觉得棋兄一家紧闭着大门，与外界有些隔膜。他们住在古城里，是有些寂寞的。熟悉他们的人也觉得，那时候的风气，对于这个外来户有点儿不适，但也不得不如此。说起那位棋兄，是很有几分才情的。他谈古论今，趣味较广。接触多了，知道他看了许多书。他的文章很好，善用古语，文白相间的句子，偶有妙思过来。一九七五年我到乡下插队，他因照顾老人留在城里。那时候有一个政策，父母身边只有一个子女的，可以不到乡下去。我们分别前，曾有一次小聚，祺兄说了许多心里的话。我平生第一次在他那里听到怀疑“文革”的言论，有一点儿惊异，他眼里忧郁的神色，让我久久不能忘记。
后来才知道，他毕业后颇为不顺，在古城工作时，看不惯一些风气，偶尔也与人有些矛盾。一九七七年恢复高考时，为了年迈的父母，他放弃了上学的机会，自己在工作之余，写一点儿东西。七十年代末，我从师范学校毕业，到县文化馆工作，与他重新联系上了。因为参与编辑一张小报，便想起棋兄，希望他能写点儿什么。他却迟迟不愿动笔，再三劝他，好像心动了。又过了多月，记得是一个雨日，他果然来了，显得比过去有点儿消瘦，但眼睛依然那么亮亮的。从复州赶到县城，有很长的路，他可能是搭着什么便车来的，身上还带着一些雨意。见面后便从包里拿来一本厚厚的手稿，是一部中篇小说。我们都很高兴，忘记那天谈了些什么，无非是故人故事，好像有说不完的话，只记得久久才分手。夜里，我翻看那手稿，字写得遒劲、飘洒，故事也惊心动魄。小说描述的是辽南的战争生活，涉及人性的问题。这在那时是敏感内容，如今想来，他是有很大的勇气的。那作品最终还是没有发出来，他也因此没有再写下去。待到八十年代初，看到许多写伤痕的作品流行，就想起祺兄，也有点儿为他生不逢时感到遗憾。
他实则也是我们那个古城的早慧者，只是在错位的时空里，没有生长的土壤，被什么抑制住了。坦率说，祺兄是最早影响过我的几个同龄人之一，以至我最初对于生活的一些看法，因他而有所变化。他本来有一番抱负的，据说在单位搞文字材料，别人是不及的，领导也很看重。但他不喜欢应酬，又看不上谄媚之人，原本有上升的机会，自己放弃了。结果是越发孤独，与单位若即若离。他后来在城里都经历了怎样的生活，我全然不清楚，只是从熟人那里知道，工作不如意者多多，最终也离开了复州。
（选自《人民文学》2022年05期）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.祺兄是古城的“逆路而行者”，因为他的家庭、他的个性、他的见识都与古城的流俗相隔膜。
B.京剧唱腔的余音“从窗口传到城墙的上空”，意在表现复州的古老和对古城的怀念之情。
C.祺兄在一个雨日来送手稿，虽然充满艰辛，“但眼睛依然那么亮亮的”可见他依然热爱生活。
D.文章情感表达含蓄，他乡是特殊历史时期的复州古城，作者对时代与环境进行了反思。
8.本文题为“他乡异客”，“异”在祺兄身上表现在何处请结合全文分析。（6分）
9.请结合文章内容谈谈你对画线句子的理解。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
存亡祸福，其要在身，圣人重诫，敬慎所忽。
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺，有一老父衣麤衣①，冠白冠，后来吊，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰∶“楚王不知臣不肖，使臣受吏民之垢②，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎？”父曰∶“有说，身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰∶“敬受命，愿闻余教。”父曰∶“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取君谨守此三者足以治楚矣。”孙叔敖对曰“甚善，谨记之。”
齐桓公为大臣具酒，期以日中，管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰∶“期而后至，饮而弃酒，于礼可乎？”管仲对曰∶“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰∶“仲父起，就坐。”
楚恭王与晋厉公战于鄢陵之时，司马子反渴而求饮，竖③谷阳持酒而进之，子反曰∶“退，酒也。”谷阳曰∶“非酒也。”子反又曰∶“退，酒也。”谷阳又曰∶“非酒也。”子反受而饮之，醉而寝。恭王欲复战，使人召子反，子反辞以心疾。于是恭王驾往入幄闸酒臭旦今日之战所恃者司马司马至醉如此是亡吾国而不恤吾众也吾无以复战矣于是乃诛子反以为戮还师夫谷阳之进酒也，非以妒子反，忠爱之而适足以杀之，故曰∶“小忠，大忠之贼也；小利，大利之残也。”
鲁哀侯弃国而走齐，齐侯曰∶“君何年之少而弃国之蚤？”鲁哀侯曰∶“臣始为太子之时，人多谏臣，臣受而不用也；人多爱臣，臣爱而不近也，是则内无闻而外无辅也。是犹秋蓬，恶于根本而美于枝叶，秋风一起，根且拔也。”
（节选自《说苑•敬慎》）
【注】①麤衣∶粗布衣服。②受吏民之垢∶意即担任宰相一事。③竖∶此处指僮仆。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.于是恭王驾往/入幄闻酒臭曰/今日之战/所恃者司马/司马至醉/如此是亡吾国而不恤吾众也/吾无以复战矣/于是乃诛子反/以为戮还师/
B.于是恭王驾往/入幄闻酒臭曰/今日之战/所恃者司马/司马至醉/如此是亡吾国/而不恤吾众也/吾无以复战矣/于是乃诛子反以为戮/还师/
C.于是恭王驾往入幄/闻酒臭曰/今日之战/所恃者司马/司马至醉如此/是亡吾国而不恤吾众也/吾无以复战矣/于是乃诛子反以为戮/还师/
D.于是恭王驾往入幄/闻酒臭曰/今日之战/所恃者司马/司马至醉如此/是亡吾国/而不恤吾众也/吾无以复战矣/于是乃诛子反/以为戮还师/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“愿闻余教”与“从余问古事”（《项脊轩志》）两句中的“余”字含义不同。
B.“夫谷阳之进酒也”与“蚓无爪牙之利”（《劝学》）两句中的“之”字用法不同。
C.“弃国之蚤”与“不可不蚤自来谢项王”（《鸿门宴》）两句中的“蚤”用法相同。
D.“人多爱臣”与“不爱珍器重宝肥饶之地”（《过秦论》）两句中的“爱”字含义相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.孙叔敖担任楚国宰相，全国的官吏百姓都来祝贺。有一个老人却不这样做，而是用谦逊待人、小心谨慎、廉洁奉公这三条来教导他如何治楚。
B.齐桓公与大臣约好在日中时分举办酒宴，管仲后到，齐桓公罚他饮酒。管仲将酒杯举到半空就将酒倒掉，原因是他担心酒后失言祸及自身。
C.司马子反口渴要求喝水，他的僮仆谷阳就把酒当水给子反喝。谷阳这样做不是忌恨子反，而是出于对子反的忠诚和爱护，但这却害了子反。
D.齐侯问鲁哀侯为何年纪轻轻就抛弃国家，鲁哀侯回答是因为当初做太子时不任用谏臣，不亲近忠臣，从而导致耳目闭塞，无人辅佐。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）恭王欲复战，使人召子反，子反辞以心疾。（5分）
（2）是犹秋蓬，恶于根本而美于枝叶，秋风一起，根且拔也。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首诗歌，完成14～15题。
咏萤火
萧绎①
着人疑不热，集草讶无烟。
到来灯下暗，翻往雨中然②。
咏萤火
虞世南
的历③流光小，飘摇弱翅轻。
恐畏无人识，独自暗中明。
【注】①萧绎∶南朝梁第四位皇帝，人生前四十年作为皇子养尊处优，常读书、写诗、作画。此诗正作于这一时期。②然∶通“燃”，指萤火虫能在雨夜发光。③的历∶闪亮的样子。
14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.萧诗着力展现萤火虫萤火的多样特征，虞诗对萤火特征的呈现相对较少。
B.萧诗中没有体现出萤火虫轻盈灵活、飘摇飞动的特点，而虞诗则表现突出。
C.萧诗语言自然生动，富有趣味性；虞诗语言朴素之中又包含着深刻寓意。
D.萧诗主要从感官角度描写萤火；虞诗则托物言志，借写萤火虫表露心迹。
15.这两首诗中诗人借萤火所表达的情感并不相同，请结合诗文作简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子《劝学》在列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等生活中常见又极有说服力的比喻后，小结道∶“_______，_______。”
（2）同样写“月”，《琵琶行（并序）》中“_______，_______”通过侧面烘托表现琵琶女高超的演奏技巧；《念奴娇•赤壁怀古》中“_______，_______”则寄托着作者的人生态度。

三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成17~18题。
关于岁月，人们通常会用似水流年、①_______来形容其匆匆而过，但作家梁鸿鹰在散文集《岁月的颗粒》中，着意用“颗粒”来强调时光留下的印记。这本有关岁月的忆往怀昔之作，堪称颗粒饱满、结结实实。
作者说，故乡如同写作的“酵母”，触发自己的文学想象，而离开故乡越久，对故乡的审视回味越多，类似“近乡情更怯，不敢问来人”的情愫会越浓重。书中作者一再写到童年往事与故乡记忆，家乡在他的笔下清晰而真切。亲情深沉隽永，具有打动人心的力量。《岁月的颗粒》一书写得最多的就是亲人与亲情。这些文章从深入挖掘、阐幽显微的角度，书写感人的细节和微妙的感受。《母亲与我的十二年》中，“十二年”是一个题眼，因为作者只在这样一个短促的时间段“拥有”过母亲。母亲一边经受病痛，一边肩负起责任，这是一个于寻常中显现出非常的母亲。
作者长期从事文学评论工作，他的散文作品因而别具一种感性叙说与理性论说相互杂糅的风格，在艺术表达上②_______。同时，作者在散文写作上，动了真心，用了真情，也下了苦功。他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上③_______地经营，
比如多人称的叙述视角及显在的文体特征，这又使他的散文作品别具韵致和气象，在当下的散文创作中显得卓尔不群。
17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
①_______  ②_______ ③_______
18.下列四句中引号用法和所给例句相同的一项是（3分）
例句∶故乡如同写作的“酵母”。
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫作“发扬国光”。
（《拿来主义》）
B.福临路工房的两千个左右的包身工人，隶属在五十个以上的带工头手下，她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。                                                （《包身工》）
C.诗人们似乎都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。                                                            （《说“木叶”》）
D.陶潜说过，亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。倘能如此，这也就
够了。                                                        （《记念刘和珍君》）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成19~21题。
近日，某知名品牌冰激凌被检出含有毒且致癌成分——环氧乙烷。事发后，有网友表示，这种物质也被用来给日常佩戴的口罩消毒，言论一出，顿时引发了人们的恐慌情绪。
专家指出，属于杂环类化合物的重要石化产品——环氧乙烷，也是一种可以杀灭多种细菌、霉菌及真菌、被广泛地应用于洗染、医药、农药等领域的广谱灭菌剂。作为灭菌剂，环氧乙烷的表现是十分优秀的。首先，不同于大多数的灭菌剂，①_______。对于一些不耐高
温、无法进行高温消毒的物质，比如橡胶、硅胶等，就可以用环氧乙烷对其进行消毒。其次，
②_______，环氧乙烷可以直接用于消毒，无需水的参与。对于一些不能接触水的物品，比如各种精密仪器等，环氧乙烷就是它们最好的灭菌选择之一。最后，环氧乙烷的消毒杀菌效率高、效果彻底。
正因为拥有极强的杀菌能力，环氧乙烷也常被用于消毒普通医疗耗材，如口罩等。按照国家规定，口罩中环氧乙烷的残留量不能超过10微克/克。一个口罩用环氧乙烷进行杀菌后，要经过7至14天的解析，再经历运输、出厂、销售等环节，最后到消费者手中，整个过程大约要耗费一个月的时间。由于环氧乙烷极易挥发，经过这一系列过程后，口罩中含有的环氧乙烷已基本挥发殆尽，存在残留并且危害健康的可能性微乎其微。因此，只要是正规厂家生产的口罩，③_______。
19.请将文中画波浪线的部分改写成几个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
20.请在文中空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
①
②
③
21.文中画横线的句子有两处语病，请将修改后的句子写在下面。（4分）
①__________________________________________
②__________________________________________
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2012年到2022年是非凡的十年。从田间地头到抗疫现场，从祖国边疆到蔚蓝星空，从冬奥赛场到文艺舞台……这十年，中国的变化举世瞩目；这十年，中国人的奋斗历程值得礼赞。身处其中，“我们”是新时代的见证者；面向未来，“我们”将是新时代的创造者。
复兴中学将举办“我们这十年”主题论坛，要求以“小切口反映大主题、小人物折射大时代”展现时代之变、中国之进。请你参与这次论坛，写一篇发言稿。
要求∶选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。

2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测
语文参考答案及评分建议
一、现代文阅读（36分）
1.A（B项“否认叙事结构的既成性存在”错C项“认同其存在碎片化之瑕疵”错D项“叙事结构缺乏动态性”“艺术张力不足”无中生有）
2.D（“旨在肯定……史学价值”错。文末比较曹雪芹和司马迁的言论，是为了强调《红楼梦》内蕴生生不息的鲜活动力，肯定其叙事结构包孕丰厚，是不断变化的生命过程）
3.B（“自然随意”定位《红楼梦》的文风不恰当；另外“未来红学研究的重点应转向严密的逻辑梳理和理论构建”的推论错误）
4.B（B项只是国产品牌独特的营销方式，不是传统文化的“转化发展”）
5.D（因果颠倒）
6.（6分）
①材料一侧重客观原因∶国家创新力、创造力的提升使得中华优秀传统文化获得创新性发展，促进了“国潮热”的兴起。
②材料三侧重主观原因根植于年轻人内心的文化自信使得年轻人将“国潮”作为表达自我情怀和文化态度的新形式，在国潮中寻找到了一种精神的契合。（每点3分）
7.B（“复州的古老”错，“城墙”暗示古城的封闭；“对古城的怀念之情”理解有误）
8.（6分）
①祺兄的家庭与�

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