天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023学年高一上学期线上学习效果反馈语文试卷 -- 统编版高一必修上

天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023学年高一上学期线上学习效果反馈语文试卷

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天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023学年高一上学期线上学习效果反馈语文试卷(高一必修上统编版)

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杨柳青一中2022--2023学年第一学期高一线上学习效果反馈语文试卷本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时60分钟。中国自信。C. 徐徐展开的饱含深情的一幅幅中国式冰雪画卷，彰显着中国风采，讲述了中国故事，传递出中国自信。D. 一幅幅徐徐展开的饱含深情的中国式冰雪画卷，彰显着中国风采，讲述了中国

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杨柳青一中2022--2023 学年第一学期高一线上学习效果反馈
语文试卷
本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100 分，考试用时60 分钟。

中国自信。
C. 徐徐展开的饱含深情的一幅幅中国式冰雪画卷，彰显着中国风采，讲述了中国故事，传递出中国自信。
D. 一幅幅徐徐展开的饱含深情的中国式冰雪画卷，彰显着中国风采，讲述了中国故事，传递出
注意事项：

第I卷(70分) 中国自信。
二、选择题
请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。
一、阅读下面一段文字，完成下面1-2小题
当冬奥盛会遇见中国文化，该呈现出怎样一种“浪漫”？2022，北京，为世界做出完美（）。开幕式上惊艳全场的二十四节气倒计时展现四季更替中的“江山如画”，源于“黄河之
水天上来”的构想、倾泻而下的冰滴承载着对母河的赞美，取自道法自然哲学理念的火炬“飞扬”传递出面向未来的激情。从开幕烟花迎客松闭幕歌舞送别柳，到礼仪人员服饰上的“瑞
雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”；从造型中入传统文化元素、（）的“雪如意”“冰丝带”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉壁的奖 ……一系列中国元素讲述着（）的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美（）。_______________。

3.下列文化常识不正确．的一项是（）
A. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人，有“词中之龙”之
称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
B. 李清照，号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
C. 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，是唐代伟大的浪漫主义
诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
D. 陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末伟大的诗人、辞赋家。是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。
1. 依次填入选文括号内词语，最恰当的一项是（） 4.下列加点字读音正确的一项是（）
A. 注释美轮美奂别出心裁结合
B. 诠释美妙绝伦匠心独运结合
C. 诠释美轮美奂匠心独运融合
D. 注释美妙绝伦出心裁融合
2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）
A. 徐徐展开的饱含深情的幅幅中国式冰雪画卷，讲述了中国故事，彰显着中国风采，传递出中国自信。
B. 一幅幅徐徐展开的饱含深情的中国式冰雪画卷，讲述了中国故事，彰显着中国风采，传递出

A.百舸．（gě）方遒．（qiú ）纶．巾（guān）狼居胥．（xū）
B.三匝．（zā）瀛．洲（yíng）幽咽．（yàn）佛．狸祠（bì）

C.渌．水（lǜ）管弦．（xián）钿．头（diàn）荻．花（dí）
D.剡．溪（shàn）木屐．（jī）霓裳．（cháng）笨拙．（zhuó）
5.下列词语字形正确的一项是（）
A.橘子洲寥廓转徒永葆生机
B.湓浦口峥嵘苍茫迫不急待
C.憔悴损阻遏故垒交插学科
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D.沁园春谪居桅杆沽名钓誉
6.对下列诗句中加点词的解释，不正确．的一项是（）
A.枉用相存．存：问候、探望
B.鸡鸣桑树颠．颠：顶端
C.我欲因．之梦吴越因：因为
D.渚．清沙白鸟飞回渚：水中的小块陆地
7.对下列诗句中加点词的解释，不正确．的一项是（）
A.安能摧眉．折腰事权贵摧眉：皱眉
B.梦啼妆泪红阑干．阑干：纵横错落的样子
C.赢得仓皇北顾．北顾：败逃中回头北望
D.这次第．，怎一个愁字了得次第：光景、状况
8. 下列对《沁园春•长沙》内容的理解和分析，不恰当．的一项是（）
A. 本次运用了许多富有表现力的词语。“染”写树色之浓，“争”写行船之奋，“透”写江之
清，“层”写枫林之茂。
B. 上阕以“看”和“怅”为线索。“看”总领七句，描绘了一幅江南秋景图；“怅”在此处意为惆怅，即为人民不能主宰世界而惆怅。
C. 词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”为线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，凸显了“竞自由”的青年革命家的风貌。
D. “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”刻画了一批奋发有为的青年知识分子的激流勇进的精神，含蓄回答了上文“谁主沉浮？”的问题。
9.下列加点词语的意义与现代汉语意思相同的一项是（）
A.江山如画一时多少豪杰． B.千古风流．人物
C.明年．秋，送客湓浦口 D.大江．东去
三、阅读下面这首诗，按要求作答。

夜筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
10.下列对这首诗的分析与鉴赏，不正确．的一项是( )
A. 首句中的“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人与筝，暗示了弹筝女子形象的美好；“明月”照
应了题目中的“夜”。
B. 次句写弹筝，连用两个“自”字，写出了女子全神贯注于筝乐的神态。
C. 三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果，含蓄蕴藉，给人遐想。
D. 这首诗写到了月亮，采用了“以哀景写哀情”的正衬手法，借景物传达情思。
四、阅读下面的文言文，完成题目。
陶渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文．，颖脱不群．，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归，州召主簿，不就。躬．耕自资，遂抱羸
疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以梁肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊．欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以
为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣！”妻子固．请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能
为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作部，不就．。江州刺史王弘欲识之，不能致也，渊明尝往庐山，弘命渊明故
人庞通之赍酒具，于半道粟里要．之。渊明有脚疾，使一门生二儿舆．篮舆，既至，欣然便共饮的，
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俄顷弘至，亦无迕也。
先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送
酒家，稍就取酒，尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有

14.以下各句编为四组，全都表现陶渊明“有骨气”的一组是（）
①不堪吏职，少日，自解归 ②每酒适，辄抚弄以寄其意 ③即日解绶去职
④义熙末，征著作郎，不就 ⑤我醉欲眠，卿可去 ⑥“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！
A. ①②⑥ B.①③⑤ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
酒辄设。渊明若先醉，便语客；“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，
取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。

注意事项：

第Ⅱ卷(30分)
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三，世号靖节先生。（有删改）
11. 对下列句子中加点词的解释，不正确．的一项是（）
A.聊．欲弦歌，以为三径之资聊：无聊
B.颖脱不群．群：合群
C.于半道粟里要．之要：邀请
D.使一门生二儿舆．篮舆舆：抬
12. 对下列句子中加点词的解释，不正确．的一项是（）
A.博学，善属文．属文：写文章
B.躬．耕自资，遂抱羸疾躬：亲自
C.义熙末，征著作郎，不就．就：接受、就职
D.妻子固．请种粳固：顽固
13. 对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）
A.贤者处世/天下无道则隐/有道则至

1.请用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
15.按序号在对应横线上补写空缺部分。(14分)
（1）携来百侣曾游，。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）山不厌高，，，天下归心。（曹操《短歌行》）
（3）千岩万转路不定，。熊咆龙吟殷岩泉，。
（李白《梦游天姥吟留别》）
（4），潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（5）羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
16.请写出下面对联颂的是哪一位人物。(16分)
（1）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 _______________
（2）大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 _______________
（3）枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；
浔阳千尺水，勾留江山别离情。 _______________
B 贤者/处世天下无道/则隐有道则至

（4）铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；
C. 贤者/处世天下/无道则隐/有道则至
D. 贤者处世/天下无/道则隐/有/道则至

美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 _______________
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