2023届高三语文一轮复习:诗歌鉴赏训练


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2023届高三语文一轮复习:诗歌鉴赏训练(高三总复习 统编版)
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2023届高考语文一轮复习专题:诗歌鉴赏训练一、阅读下面这首诗,完成下面小题。夜归丁卯桥村舍许浑①月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。紫蒲②低水槛③,红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。【注释】①许浑:润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。②紫蒲:紫色的蒲草。③水槛:临水的栏
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2023届高考语文一轮复习专题:诗歌鉴赏训练
一、阅读下面这首诗,完成下面小题。
夜归丁卯桥村舍
许浑①
月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲②低水槛③,红叶半江船。自有还家计,南湖二顷田。
【注释】①许浑:润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、睦郢二州刺史。②紫蒲:紫色的蒲草。③水槛:临水的栏杆。
1. 颔联运用了什么表现手法?试作简要分析。

2. 这首诗抒发了诗人怎样的感情?请联系诗句简要分析。

【答案】
1. 以声衬静,用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。    
2. (1)月夜归家的喜悦。诗人月夜归丁卯桥村舍,听见桥响犬吠,看见紫蒲红叶,归家的愉悦心情油然而生。(2)摆脱官场、回归田园的轻松和满足。诗人自来就有回家的打算,心愿终于得到满足,摆脱了官场俗务得以归园田居。
【解析】
1.本题考查对重点诗句的赏析能力。解答此题,注意通读全诗,理解诗意,根据景物,分析其表达效果。“桥响犬遥吠,庭空人散眠”意思是在桥边,远处传来阵阵狗叫声,庭院空着,人都在沉睡着。这两句诗意在表现乡村夜晚的静谧,却从声响写起,属于典型的以声写静的写法。作者用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静,以声衬静,更显其静,营造了宁静的氛围。
2.本题考查学生对诗歌内容和感情的理解。一定要认真阅读原诗,正确理解其意思,然后根据题目的要求作答。理解诗歌中的感情,要结合诗中的关键词句、景物描写和创作背景来分析。作者为“太和六年进士”,还“历任监察御史、睦郢二州刺史”,他为什么要写“自有还家计,南湖二顷田”?不外乎是对对农村生活的喜爱、对田园生活的向往,对官场的厌倦、想归隐,从“南湖二顷田”来看,退路都有了,“为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足”也就有了。诗歌抒发了诗人月夜归家的欣喜,以及摆脱官场、回归田园的轻松和满足。由“月凉风静夜,归客泊岩前。桥响犬遥吠,庭空人散眠。紫蒲低水槛,红叶半江船”可知,诗人月夜归丁卯桥村舍,听见桥响犬吠,看见紫蒲红叶,归家的愉悦心情油然而生;由“自有还家计,南湖二顷田”可知,诗人本来就有回家的打算,现终于摆脱了官场俗务得以归隐田园,轻松之感溢于言表。据此概括作答即可。
二、阅读下面一首诗,完成下面小题。
行路难
(李白)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.下面对这首诗歌的理解不正确的一项是(   )
A. “行路难”是乐府古题,大多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境,但李白在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B. 诗歌以抒情开篇,渐而过渡到叙事,开头以极为夸张的笔法领起,营造了欢乐的宴饮气氛。
C. 三四句与一二句形成强烈的反差,衬托出诗人内心的悲苦,以乐景写哀,强化了哀的程度。
D. 这首诗歌中,诗人的情感经历了苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的变化,具有很强的艺术感染力。
2.请你简要谈一谈对“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”这两句的理解。

【答案】
1.B    
2.黄河不可渡,太行不能登,比喻仕途的艰难,表现出作者无限惆怅之意。
【解析】
1.B.“金樽美酒”“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击,可见在这个本应欢乐的宴饮上,诗人心情并不愉悦,而是苦闷抑郁的。这里说“营造了欢乐的宴饮气氛”错误。
故选B。
2.本题考查理解诗句。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的意思是:想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这里表达了诗人无限惆怅之意。
三、古诗词赏析
水调歌头•明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1. 下列句子对本诗理解有误的一句是(   )
A. 这首词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏洵的无限思念。
B. 从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中,展示了苏轼情感的波澜起伏。
C. 下片怀人,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念人生的离合无常。
D. “不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。
2. 在阅读诗词的过程中结合阅读感受及时进行点评,是赏析诗词的有效方法之一。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,请对这句话进行点评。

【答案】
1. A   
2. 这句话好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。
【解析】
1.考查对词的内容的理解。
A.“表达了对胞弟苏洵的无限思念”有误,该词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念,而苏洵是苏轼的父亲;
故选A。
2.考查重点诗句的赏析。上片望月,既怀逸兴壮思,高接混茫,而又脚踏实地,自具雅量高致。一开始就提出一个问题:明月是从什么时候开始有的-“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘,确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。“明月几时有?”这个问题问得很有意思,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源;又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。
四、阅读下面的唐诗,完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
1. 请用自己的语言描绘首联的景象,要突出听觉效果。

2. 尾联“寄书长不达”中“长”有怎样的表达效果?请简要分析。

3. 这首诗表达了作者哪些情感?

【答案】
1. 戍楼上“咚咚”的鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在“嘎嘎”的鸣叫。(至少有一个拟声词)    
2. “长”是一直、总是,表明时间长久,表现内心的惆怅和焦虑,以及对亲人的深切挂念。    
3. 对亲人和故乡的思念;对战乱的厌倦;对和平的渴望;对百姓的同情。(写出2点即可)
【解析】
1.考查描绘诗中所展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要意象,用自己的语言再现画面,注意题干中“突出听觉效果”的要求,可以适当使用拟声词。描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。“戍鼓断人行,边秋一雁声”的意思是戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在鸣叫。据此可描绘为:戍楼上寂寥的鼓声悠悠传送到耳边,隔断了人们的来往,边塞的秋天里,万籁俱寂,天空中一只孤雁飞过,正在“嘎嘎”的鸣叫。
2.考查对诗歌中重点字词的理解。解答时,要在理解诗句的基础上,理解字词。“寄书长不达”的意思是:寄往洛阳城的家书一直不能送到。“长”的字面意思是:一直,老是。结合“寄书长不达,况乃未休兵”可知,“长”字进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散,平时寄书老是不能送到,更何况战乱频繁还没有停止,生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉,一结无限深情。表现出诗人内心对亲人的强烈的忧虑和思念。
3.考查对作者感情的理解与掌握。解答时,要联系诗歌创作的背景和诗文大意来分析。这首诗首联描绘了一幅边塞秋天的图景,沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛;接着颔联点题,明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;诗由望月转入抒情,过渡十分自然。月光常会引人遐想,更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱,又在这清冷的月夜,更是别有一番滋味在心头;颈联描述了弟兄离散,天各一方;家已不存,生死难卜,写得伤心折肠,感人至深,同时这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散,平时寄书老是不能送到,更何况战乱频繁还没有停止,生死茫茫当更难逆料。由此可知这首诗强烈表达了思念亲人的感情,同时也反映了战争给人们带来的苦难。
五、阅读下面这首词,完成下面小题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1. 下列对作品的赏析错误的一项是(    )
A. 首联点出了诗人早行的原因,表现了其寝不安眠、倍受思乡之情折磨的内心痛楚。
B. 颔联写鸡啼,状残月,描人迹,绘银霜,有声、有色、有光,巧妙地突出了“早”字。
C. 颈联写早行一路所见。“槲叶”凋零,“枳花”盛开,点出了早行的节令是在深秋。
D. 尾联以“凫雁”之“满”塘的形象画面传出自己希冀早日与家人欢聚一堂的言外之意。
2. “客行悲故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情?诗中与之相照应的句子是哪一句?

【答案】
1. C    
2. 思念故乡;因思杜陵梦,凫雁满回塘
【解析】
1.本题考查内容理解。
C.赏析错误。颈联的意思是:枯败的槲叶,落满了荒山的野路;淡白的枳花,照亮了驿站的泥墙。槲树的叶片很大,冬天虽干枯,却存留枝上;直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候,才纷纷脱落。而这时候,枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼。因此点明早行的节令是在早春,而非“深秋”。故选C。
2.本题考查思想感情。
“客行悲故乡”的意思是:出门人踏上旅途,还一心想念故乡,可见表达了浓浓的思乡之情。
尾联“因思杜陵梦,凫雁满回塘”意思是因而想起昨夜梦见故乡杜陵的美好情景,一群群野雁,正嬉戏在圆而曲折的池塘。“杜陵梦”,就是“梦杜陵”,杜陵是作者的故乡。作者离家日远,在茅店里歇脚,在山路上奔波。“杜陵梦”,补出了夜间在茅店里思家的心情,与“客行悲故乡”首尾照应,互相补充。“早行”之景与“早行”之情,都得到了完美的表现。
六、古诗阅读
戏赠看花诸君子
刘禹锡
紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。
再游玄都观
刘禹锡
百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来。
1. 刘禹锡写作这两首诗的时间大约相距十三年,但这两首诗的内容和情感联系非常紧密,这一点从两首诗都有提及的___________这个意象和______________这回事就能感觉得到。
2. 这两首诗,诗人借玄都观桃树桃花之盛衰变迁,既暗指自己的__________________________,也表现出对权贵及奸邪小人的_______________________________________________。
【答案】
1. 桃花(或桃树)   种桃(或栽桃)    
2. 身世浮沉    嘲讽蔑视(意思对即可)
【解析】
1.本题考查诗歌意象和内容情感理解。
由第一首诗“玄都观里桃千树”和第二首诗“种桃道士归何处”两句可知,两首诗都有提及的“桃花”这一意象。“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”的意思是:玄都观里的桃树有上千株,全都是在我被贬离开京城后栽下的。而“种桃道士归何处?前度刘郎今又来”的意思是:当年种桃树的道士身归何处?曾在此赏花的刘郎今日又来。两首诗的“刘郎”都是作者自指。两首诗具有内在联系,作者离开玄都观十多年后,再次游览玄都观,看到栽种的桃树,触景生情,心生感慨。
2.本题考查诗歌情感主旨的把握。
第一首诗的第一、二句写人们去玄都观看花的情景,展示出大道上人欢马叫、川流不息的热闹场面,看花回来的人们“无人不道”花的艳丽,呈现出心满意足的神态;第三、四句“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”,表面上写玄都观里如此众多艳丽的桃花,自己十年前在长安的时候还根本没有,离别长安十年后新栽的桃树长大开花了,实则是讽刺当时的权贵。此篇诗语讥忿,触怒当权者,作者因此又遭贬逐。而《再游玄都观》作于公元826年。这首诗是《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》的续篇。十四年前,刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡,被远窜岭南。十四年后,刘禹锡“复为主客郎中”,再次回到了长安。这时,武元衡已死了十四年了。由“前度刘郎今又来”一句可知,刘禹锡重提旧事,再咏玄都,说我这个被排挤的人,却又回来了,难道是那些人所能预料到的吗?诗中流露着诗人满怀胜利的喜悦,对于扼杀那次政治革新的政敌,诗人在这里投以轻蔑的嘲笑,从而显示了自己的不屈和乐观,显示了他将继续战斗下去。据此回答即可。
七、诗歌鉴赏。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
月夜
杜甫
今夜鄜州①月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟②湿,清辉③玉臂寒。何时倚虚幌④,双照⑤泪痕干。
【注释】①鄜(fū)州:今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村,杜甫在长安。②云鬟(huán):女子乌黑浓密的头发。③清辉:月光。④虚幌(huǎng):薄到透明的帘帷。⑤双照:共照两人。
1.“戍鼓断人行,边秋一雁声”从_____、_____的角度写边塞的凄凉景象,渲染气氛。
2.请分析《月夜》颈联“湿”“寒”二字的妙处。

3.同样写“月”,“露从今夜白,月是故乡明”和“今夜鄜州月,闺中只独看”的表现手法有什么不同?这两首诗共同表达了什么思想感情?

【答案】
1.视觉    听觉    
2.“湿”“寒”渲染了一种冷清孤寂的氛围,表明夜已很深,说明妻子在月夜望月之久,思念之切。    
3.“露从今夜白,月是故乡明”用了借景抒情的手法,诗句的意思是露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮。这里是诗人思亲思乡情感的真实体现。“今夜鄜州月,闺中只独看”运用了想象的手法,通过想象妻子独自看月思念自己来表达对家乡亲人的思念之情。这两首诗共同表达了作者思念家乡,思念和牵挂在战乱中离散的家人;盼望战乱早日结束,亲人团圆的思想感情。
【解析】
1.本题考查学生对诗句内容的理解能力。
路断行人,这里是写出诗人所见;戍鼓雁声,这里是写出诗人所闻。故诗人从视觉和听觉两个角度来写出边塞凄凉的景象,耳目所及皆是一片凄凉景象。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,这就是“月夜”的背景。
2.本题考查诗歌语言的赏析。
“香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒”意思是:蒙蒙雾气,或许沾湿了妻子的鬓发;冷冷月光,该是映寒了妻子的玉臂。“湿”的意思是“湿润”,“寒”的意思是“寒冷”。雾气使妻子的蓬松的双鬓湿润,月光使妻子的洁白的双臂感到寒冷,表明夜已很深,这两个字描绘出妻子在户外独自站立望月时间久,对自己的思念深,夜深不寐,渲染了一种冷清孤寂的氛围。
3.本题考查诗歌情感比较。
“月是故乡明”所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑。然而,这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合,这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。作者运用了以景衬情(寓情于景)的表现手法,写出了白露节气的清寒,巧妙地将自己的主观情感融入到故乡的明月的描写中,含蓄地表达了作者对故乡地深切思念。
“今夜鄜州月,闺中只独看”中“独看”是真实写照,却只写远方的妻子“独看”鄜州之月而忆长安的情景,而自己的“独看”长安之月而忆鄜州已包含其中。“闺中只独看”是杜甫诗中运用想象的表现手法,想象妻子孤独望月,为他的处境而焦心的情景,实际上抒发了他自己的望月思家之情。故两首诗都表现出诗人对家乡和家人的思念之情,以及渴望早日结束战争,与家人团聚的心情。
八、阅读下面两首古诗,完成小题。
《咸阳城东楼》
唐•许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
《烟雨楼》
宋•杨万里
轻烟漠漠雨疏疏,碧瓦朱甍照水隅。幸有园林依燕第,不妨蓑笠钓鸳湖。
渔歌唉乃声高下,远树溟蒙色有无。徒倚阑干衫袖冷,令人归兴亿莼①鲈。
[注释]①莼,一种蔬菜,可作羹。晋•张翰见秋风起而思家乡松江之莼菜羹、鲈鱼脍,遂弃官而归。
1.第一首诗的首联、颔联:写烟迷蒹葭、募锁杨柳、溪云乍起、夕阳沉落、山雨将至,营造了一种萧条惨凉的氛围。以此为例分析第二首诗的首联、颔联。

2.两首诗同为登楼之作,诗人抒发的情感却有所不同,请作简要分析。

【答案】
1.写烟雨朦胧、水面映楼、莺燕纷飞、渔夫垂钓,营造了一种清丽、明快、闲适的意境。    
2.甲诗诗人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍凉,境雄阔而高远,神完气足。乙诗通过渔歌、渔翁等意象表达出作者仕途不顺,思归故里的心情。
【解析】
1.本题考查诗歌画面的理解。赏析画面时要结合第一首诗的例子,先分析写了什么景,再分析营造了怎样的氛围。
“轻烟漠漠雨疏疏,碧瓦朱薨照水隅。幸有园林依燕第,不妨蓑笠钓鸳湖”意思是烟雨蒙蒙中,碧绿的瓦,红色的屋脊映照在水面上。幸而有燕巢倚在树林上,燕子飞来飞去,老翁穿着蓑笠在钓鱼。从中可知这两句写了烟雨朦胧、水面映楼、燕子纷飞、渔夫垂钓的景色,从“轻烟”“雨疏疏”“碧瓦朱薨”“蓑笠钓鸳湖”,可知营造了一种清丽、明快、闲适的意境。
2.本题考查诗歌情感的比较理解。
《咸阳城东楼》用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对家国衰败、历史沧桑的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,结合首联写登楼所见之景,跟故乡之景相似,思乡之情油然而生以及颔联“山雨欲来风满楼”,可知在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验;颈联写秦苑、汉宫的荒废,表达对历史和现实的深刻思考。
《烟雨楼》前三联写了轻烟、淡雨、碧瓦、朱薨渔歌、远树等意象,营造出了一种清丽、明快、闲适的意境。诗歌最后一联中“徙”“衫袖冷”都暗示了作者心中的苦闷,情绪较低落。“忆莼鲈”的典故表达出作者仕途不顺,思归故里的心情。在前几联中,写到了渔歌、渔翁的意象,这在古典诗词中往往带有归隐的内涵,这和最后一联表达的情感是相吻合的。

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