八年级语文第六单元周测卷 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文第六单元周测卷

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八年级语文第六单元周测卷(八年级下册部编人教版)

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八年级语文第六单元周测卷（70分）一、积累与运用（40分）1、古诗文默写(10分)（1）怒而飞，。（2）　　　　　　　　　　　　　　,去以六月息者也。（3）《兑命》曰：“学学半”，？（4）____________________,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。（5）《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“

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八年级语文第六单元周测卷（70分）
一、积累与运用（40分）
1、古诗文默写(10分)
（1）怒而飞，                        。
（2）　　　　　　　　　　　　　　,去以六月息者也。
（3）《兑命》曰：“学学半”，                   ？
（4）____________________,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
（5）《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。
（6）《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子：
______________________，________________________。
（7）《马说》中，对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：
______________________，_______________________？
2、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是(　  )(3分)
A、鲦鱼（tiáo）   抟扶摇（chuán）   鲲鹏（kūn）   选贤与能
B、嘉肴（yáo）    食不饱（sì）      槽枥（lì）    教学相长
C、外见（xiàn）   祗辱于（zhí）     执策（cè）    讲信休睦
D、濠梁（háo）    食马者（sì）      骈死（pián）  矜寡孤独
3、下列加点字注音有误的一项是(　　)(3分)
A．是鸟也，海运则将徙于南冥(míng)    B．选贤与(yǔ)能，讲信修睦
C．《兑(yuè)命》曰“学学半”。       D．抟(tuán)扶摇而上者九万里
4、下列句子中加点词语解释有误的一项是(     )(3分)
A．去以六月息者也(气息，这里指风)   B．亦若是则已矣(这样)
C．大道之行也(主干道)               D．盗窃乱贼而不作(兴起)
5、下列加点词解释有误的一项是(　　 )(3分)
A.教然后知困 (困难)　　   B.抟扶摇而上者九万里 (盘旋飞翔)
C.不独子其子 (以……为子)      D.安知鱼之乐 (怎么)
6、下列各项中,不含通假字的一项是(　  )(3分)
A.北冥有鱼　　　　　　　　　B.选贤与能
C.盗窃乱贼而不作            D.食马者不知其能千里而食也
7、下列文学常识的叙述,不正确的一项是(　  )(3分)
A.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家，儒家学派的创始人。

B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。
C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。
D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
8、下列句中加着重号词语古今意思相同的一项是(　  )(3分)
A．男有分，女有归         B．大道之行也
C．盗窃乱贼而不作         D．虽有嘉肴
9、下面句子朗读停顿有误的一项是（     ）（3分）
A.使/老有所终                  B.盗窃乱贼/而不作
C.且/欲与常马/等不可得         D.食之/不能尽其材
10、下列对课文内容理解不正确的一项是（     ）（3分）
A.《马说》中“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能识别人才的人。
B.作者在《大道之行也》中描述的大同社会的根本特征是：天下为公，选贤与能，讲信修睦。
C.《虽有嘉肴》的中心论点是“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。”
《马说》中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。
11、下列对《马说》分析理解不正确的一项是(     )(3分)
A、在作者看来，世上缺乏的是人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人。
B、造成千里马“欲与常马不可得”的根本原因是:“食马者不知其能千里而食也。”
C、本文就有无千里马的问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。
D、“其真无马邪?其真不知马也。”两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质。
二、阅读下列文言文，回答问题。（30分）
（一）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
12．解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)抟扶摇而上者九万里  (              )
(2)去以六月息者也   (               )
13．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。
_______________________________________________________________
(2)鹏之徙于南冥也，水击三千里。
_______________________________________________________________
14．“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？(2分)

15．文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？(2分)

（二）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
16.下列句子中，加点字的读音有误的一项是（   ）（3分）
A.选贤与能（jǔ）          B.矜、寡、孤、独、废疾者（guān）
C.男有分，女有归（fēn）   D.是故谋闭而不兴（xīng）
17．翻译句子。（4分）
(1)故人不独亲其亲，不独子其子。
______________________________________________________________
(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。
______________________________________________________________
18．请根据选文归纳儒家的大同社会理想包括哪些方面。（3分）

（三）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
19、解释加点字:(2分)
(2)一食或尽粟一石 (              )(4)才美不外见(             )
20、翻译句子：（4分）
(1) 食马者不知其能千里而食也。
____________________________________________________________
(2) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
____________________________________________________________
21、用文中语句填写：（2分）
(1)本文的中心论点是：____________________________________
(2)全文的主旨句是：___________________________________
22、作者借”千里马”不遇”伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?（2分）

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