《答司马谏议书》复习案

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《答司马谏议书》复习案(高一总复习 统编版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《答司马谏议书》复习案【写作背景】1070年，王安石变法一年后，司马光给王安石写了三封长信责难王安石，列举“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”共五项弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石则写了《答司马谏议书》予以驳斥。此后，两人完全绝裂，司马光跟皇帝辞职，隐居洛阳专心撰写《资治通鉴》。【

试题预览 《答司马谏议书》复习案 【写作背景】 1070年，王安石变法一年后，司马光给王安石写了三封长信责难王安石，列举“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”共五项弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石则写了《答司马谏议书》予以驳斥。此后，两人完全绝裂，司马光跟皇帝辞职，隐居洛阳专心撰写《资治通鉴》。 【作者简介】 王安石（北宋1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。唐宋八大家之一，欧阳修赞其：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。” 【注释加点字，并指出划线句句式】 　　某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 　　盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 　　人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 　　无由会晤，不任区区向往之至！ 【译文】 　　鄙人王安石请启：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，所以只简单的给您回信，不再逐—替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。 　　读书人所争辩的，尤其在于名气是否符合（实际），名气符合实际后，天下之间就没人会去阻拦他了。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。 　　人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）陛下才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助陛下来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果君实您责备我是因为（我）在位任职很久，没能帮助陛下干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。 　　没有机会（与您）见面，内心不胜仰慕至极！ 【注释】 (1)司马谏议：司马光，字君实，当时任右谏议大夫（负责向皇帝提意见的官）。神宗用王安石行新法，司马光竭力反对。元丰八年（1085），哲宗即位，高太皇太后听政，召他主国政。次年为相．废除新法。为相八个月病死，追封温国公。 (2)某：自称。启：写信说明事情。 (3)蒙教：承蒙指教。这里指接到来信。 (4)窃：私．私自。这里用作谦词。君实：司马光的字。古人写信称对方的字以示尊敬。 游处：同游共处，即同事交往的意思。 (5)操：持，使用。术：方法，主张。 (6)强聒（guō）：硬在耳边哕嗦，强作解说。聒：语声嘈杂。见：表被动。 (7)略：简略。上报：给您写。回信：指王安石接到司马光第一封来信后的简答。 (8)重（chóng）念：再三想想。视遇厚：看重的意思，视遇：看待。 (9)反覆：指书信往来。卤莽：鲁莽，简慢无礼。 (10)具道：详细说明。所以：原委。 (11)冀（jì）：希望。 (12)儒者：这里泛指一般封建士大夫。 (13)名实：名义和实际。 (14)怨谤（bàng）：怨恨，指责。 (15)人主：皇帝。这里指宋神宗赵顼。 (16)议法度：讨论、审定国家的法令制度。修：修订。 (17)有司：负有专责的官员。 (18)举：推行。 (19)辟邪说：驳斥错误的言论。辟，驳斥，排除。 (20)难（nàn）：责难。壬（rén）人：佞人，指巧辩谄媚之人。 (21)固：本来。前：预先。 (22)恤（xù）：关心。同俗自媚于众：指附和世俗的见解，向众人献媚讨好。 (23)上：陛下。这里指宋神宗赵顼。乃：就。 (24)抗：抵制，斗争。之：代词，指上文所说的“士大夫”。 (25)汹汹然：吵闹、叫嚷的样子。 (26)盘庚：商朝中期的一个君主。商朝原来建都在黄河以北的奄（今山东曲阜），常有水灾。为了摆脱政治上的困境和自然灾害，盘庚即位后，决定迁都到殷（今河南安阳西北）。这一决定曾遭到全国上下的怨恨反对。后来，盘庚发表文告说服了他们，完成了迁都计划。 (27)胥（xū）怨：全都抱怨。胥：皆。 (28)改其度：改变他原来的计划。度：计划。 (29)度（duó）义：考虑是否合理。度：考虑，这里用作动词。 (30)是：这里用作动词，意谓认为做得对。 (31)膏泽：施加恩惠．这里用作动词。 (32)一切不事事：什么事都不做。事事，做事。前一“事”字是动词，后一“事”字是名词。 (33)守前所为：墨守前人的作法。 (34)所敢知：愿意领教的。知，领教。 (35)不任（rén）区区向往之至：私心不胜仰慕。这是旧时写信的客套语。不任，不胜，受不住，形容情意的深重。区区，小，这里指自己，表自谦。向往，仰慕。 【文言知识】 一、通假字   1、 不复一一自辨（辨通“____”， 辩解） 2、于反覆不宜卤莽（卤通“____”，粗鲁） 3、故今具道所以（具通“____”，详细） 二、古今异义  1、故略上报  上报：古义： ____________。今义：向上级汇报 2、于反覆不宜卤莽 反覆：古义：____________。今义：多次重复 3、则众何为而不汹汹然 汹汹：古义：____________。今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。  4、故今具道所以 所以：古义：____________。今义：连词，表结果，所以  5、今君实所以见教者 所以：古义：____________。今义：连词，表结果，所以  6、不任区区向往之至 区区：古义：谦词，用于_______。今义：指小或少  7、以致天下怨谤也 以致： 古义：____________。今义：连词表结果。以致 三、词类活用 名词作动词  1、以膏泽斯民 膏泽：____________ 2、如日今日当一切不事事 事：______ 四、倒装句式 1、状语后置句  (1)议法度而修之于朝廷(“____________”作状语后置) (2)受命于人主 (“____________”作状语后置)  (3)君实责我以在位久(“____________”作状语后置)  2、宾语前置句  则众何为而不汹汹然(何为应为“____________”) 3、定语后置句  至于怨诽之多(“_____”作定语后置) 【赏析】 　　本文针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，指出儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。从而说明变法是正确的。司马光的攻击名实不符，所以是谬论。文章逐条驳斥司马光的谬论，揭露出他们保守、腐朽的本质，显示出作者坚持改革，绝不为流言俗语所动的决心。 　　第一段阐明写这封信的原因和目的。 　　第二段是全文驳斥的重点部分，作者以“名实已明，而天下之理得矣”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。在辩驳之前，王安石预设了一个大前提——名实，名实是判断事情对错的根本前提，名正则言顺，言顺则事成，否则就是谬误。 　　第三段进一步明确自己的立场和态度，对“怨诽”的来历作了一针见血的分析。 　　这篇短信笔力精锐，文字简洁而富有说服力，语气委婉而严正，既不伤害私人的友谊，也不向反对的意见妥协。全文运用了驳论、对比、举证、类比等方法，层层递进，是驳论性政论文的典范之作。 　　这篇文章有三个写作特点。 　　第一，行文简洁、结构严谨、没有枝蔓。全文紧扣保守派几个主要论点进行驳斥，只驳论点不涉及其它事情，言简意明。 　　第二，论证方法多样。综合运用驳论、对比、举证、类比等多种论证方法，极具说服力。 第三，外柔内刚，寓刚于柔。立足于理，擅用排比驳斥对方，加强语气；且擅用反语，委婉而强硬。 【配套练习】 1.下列各句加点词的理解,有误的一项是 (　　) A.所操之术多异故也　　　　故:原因 B.终必不蒙见察        见:看见 C.故今具道所以        道:说 D.辟邪说,难壬人         难:排斥 2.下列各句没有通假字的一项是 (　　) A.不复一一自辨　　　　 B.于反覆不宜卤莽 C.振之以威怒        D.为天下理财,不为征利 3.下列各句中,加点词语与现代汉语意义相同的一项是(　　) A.窃以为与君实游处相好之日久 B.如君实责我以在位久 C.难壬人 D.备他盗之出入与非常也 4.下列各句加点词的活用情况与其他三项不同的一项是 (　　) A.今日当一切不事事　　　 B.以膏泽斯民 C.饭疏食,饮水                  D.吾日三省吾身 5.下列加点的“以”的用法和意义与其他三项不同的一项是 (　　) A.举先王之政,以兴利除弊 B.未能助上大有为,以膏泽斯民 C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 D.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 6.下列各句的句式与其他三项不同的一项是 (　　) A.某则以谓受命于人主 B.议法度而修之于朝廷 C.得复见将军于此 D.所操之术多异故也 7.下列对加点词的解释,不正确的一项是 (　　) A.虽欲强聒　　　　　　  聒:语声吵扰 B.重念蒙君实视遇厚 视遇:看待,对待 C.举先王之政          举:施行、推行 D.辟邪说,难壬人  难:困难 9.下面对原文有关内容的分析,不正确的一项是 (　　) A.在本文中,司马光认为天下“怨谤”、众“汹汹然”是王安石变法中“侵官、生事、征利、拒谏”造成的。 B.王安石从历史的角度说明“怨诽之多,则固前知其如此也”,因此“天下怨谤”不足为奇。 C.本文通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳,批驳了保守派的不恤国事、墨守成规的状况,表明自己的坚决态度。 D.文章首先交代写信的原因,言语委婉有致;接着进行合情合理的辩驳,有理有据,层层深入;最后表明态度,不失赠答之礼。 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。  (2)人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 11.作者引用“盘庚之迁”的事例有什么作用? （2分） 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：统编版 高一 总复习 课文同步练习 上一个『《阿房宫赋》复习案』  下一个『《登岳阳楼》复习案』

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