西藏林芝市第二高级中学2022届高三下学期第四次月考语文试题 -- 人教版高三总复习

西藏林芝市第二高级中学2022届高三下学期第四次月考语文试题

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西藏林芝市第二高级中学2022届高三下学期第四次月考语文试题(高三总复习人教版)

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绝密★启用前2021-2022学年高三第四次月考试卷汉语（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、知识与运用：本题共

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绝密 ★ 启用前
2021-2022学年高三第四次月考试卷
汉语
（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）
注意事项：
    1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、知识与运用：本题共15小题，每小题3分，共45分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.下列各项词语中，加点字读音完全正确的一项是（     ）
A.哺育（bǔ）     省亲（xǐng）   豢养（huàn）    戛然而止（jiá）
B.修葺（qì）     遏制（è）      箴言（jiān）    风雪载途（zǎi）
C.蜷伏（quán）   模样（mó）     狭隘（ài）      翘首期盼（qiào）
D.绽放（zhàn）   参差（cēn）    荟萃（cuì）     处变不惊（chù）
2.下列各项词语书写无误的一项是（     ）
A.喧哗   决别   粗犷   络绎不绝   好高鹜远
B.潮汛   怂恿   彗星   花团锦簇   张皇失措
C.狼籍   幅员   推崇   栩栩如生   忠贞不逾
D.贮蓄   诬蔑   屏嶂   耐人寻味   不屑置辨
3.下列各项能够完全构成反义词的一项是（    ）
A.近况——远景    潦草——完整    强壮——瘦弱
B.空虚——充实    领先——落后    俭省——华丽
C.灵活——延迟    埋没——发现    温饱——饥寒
D.廉价——昂贵    浓郁——清淡    萧索——繁华
4.下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（     ）
A.生意惨淡    教训惨痛    伤亡惨重    脸色惨白
B.放松警惕    放弃计划    放声歌唱    放大图像
C.加重负担    加速疼痛    加强锻炼    加剧发展
D.凌空高挂    凌厉攻势    凌乱屋子    凌辱弱小

5.下列各句中加点的词语，全都是褒义的一项是（     ）
A.在艺术创作的过程中，既不能过于标新立异，也不能过于墨守成规。
B.只有我们两个人的意见不谋而合，其他人仍然还是莫衷一是。
C.青年人要懂得高瞻远瞩，而且一定要在时代的潮流中乘风破浪。
D.如果不能在困境中守望相助，反而落井下石，再深的情感也会破裂。
6.下列句中加点词语使用不正确的一项是（     ）
  A.正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。
  B.中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
C.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝导行人遵守交通法规，文明出行。
D.父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
7.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ）
云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山       ；时而碧空如水，群峰        ；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下        ；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，        。
A.时隐时现   晶莹耀眼   娇艳妩媚   冈峦翠碧
B.时隐时现   晶莹耀眼   冈峦翠碧   娇艳妩媚
C.娇艳妩媚   冈峦翠碧   晶莹耀眼   时隐时现
D.晶莹耀眼   时隐时现   娇艳妩媚   冈峦翠碧
8.在下列语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（    ）
前方是一个古老的球场。       岁月和风雨的侵蚀，球场的大部分建筑已倾塌，      透过这些断壁残垣，依稀可以想见当年比赛的热烈场面。可以说，古代体育运动，       开启了人类逐步进入有序竞争的序幕，        是人类力与美结合最早开出的一朵灿烂之花。
A.由于    但是    不仅    也        B.由于    而且    因为    所以
C.虽然    但是    不仅    却        D.虽然    而且    因为    所以
9.将“把上一代好的东西传承下去。”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是（     ）
人活着的意义是什么？①我觉得，人活着的意义是传承。②一个家庭值得传承的东西已经不少，更何况是博大精深的中国文化？③身为教师，任重而道远。④文化传承，是我们今生不可推卸的责任。
A.①    B.②    C.③    D.④
10.下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是（    ）
A.炎热的太阳快要把焦渴的大地烤干了。
（焦渴的大地快要被炎热的太阳烤干了。）
B.自从她外出打工，母亲每时每刻都在担心着她。
（自从她外出打工，母亲无时无刻都在担心着她。）
C.大家一致认为，没有比这更好的主意了。
（大家一致认为，这是最好的主意了。）
D.对于破坏环境的行为，难道我们不应该加以制止吗？
（对于破坏环境的行为，我们应该加以制止。）
11.下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A.阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。
B.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。
C.小区有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
D.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
12.下列各句，没有使用修辞方法的一项是（     ）
A.沿着曲折的河堤，一排垂柳婆娑起舞，笑迎路人一起享受这美好时光。
B.布达拉宫，是一位慈祥的长者，坐在红山之上，俯瞰世间的是是非非。
C.今年，藏北高原的气温实在太低了，好像一切事物都静止了似的。
D.利用一切媒体技术，将西藏的魅力展现出来，这不是在宣传藏族文化吗？
13.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（     ）
A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转来的学生。
B.《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
C.“我的朋友们啊，”他说。“我实在抱歉！”
D.这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
14.下列各项，语序正确的一项是（     ）
A.随着科学技术的进步和基础设施的完善，乘坐飞机已经近年来成为重要的交通方式。
B.随着科学技术的进步和基础设施的完善，乘坐近年来飞机已经成为重要的交通方式。
C.近年来，随着科学技术的进步和基础设施的完善，乘坐飞机已经成为重要的交通方式。
D.近年来，随着科学技术的进步和基础设施的完善，乘坐飞机成为已经交通重要的方式。
15.下列诗句，描写春季的一项是（     ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
二、阅读：本题共15小题，每小题3分，共45分。
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，然后完成16-17题（合计6分）。
定公问君使臣臣事君如之何孔子对曰君使臣以礼臣事君以忠
16.下列各项为文本划分停顿，正确的一项是（     ）
A.定公问/君使臣/臣事君如/之何/孔子对曰/君使臣以礼臣/事君以忠
B.定公问/君使臣/臣事君/如之何/孔子对曰/君使臣以礼/臣事君以忠
C.定公问君/使臣/臣事君如/之何/孔子对曰/君使臣以礼臣/事君以忠
D.定公问君/使臣/臣事君/如之何/孔子对曰/君使臣以礼/臣事君以忠
17.下列文中加点词，解释不恰当的一项是（     ）
A.使：任用       B.事：侍奉      C.对：正确      D.礼：礼节
（二）现代文阅读Ⅰ
阅读下面的文字，然后完成18-21题（合计12分）。
低碳生活处处可为
①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。
③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。
⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。
⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。                            (冯云   有删改)
18．下列说法与“低碳生活无关的一项是（     ）
A．低碳生活指的是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。
B．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。
C．所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体。
D．种植氮素高效利用水稻，可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏。
19．下列说法不符合原文意思的一项是（     ）
A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。
B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。
C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。
D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。
20．对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是（    ）
A．下定义  分类别作比较  B．分类别  举例子打比方
C．列数字  分类别  打比方  D．下定义  举例子  列数字
21．下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是（     ）
A．人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
B．通过一个专门设计的“碳足迹计算器来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。
C．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。
D．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
现代文阅读二：本题共9个小题，每小题3分，共27分。
孝心无价
毕淑敏
①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年磋跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
③我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
④可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
⑤父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无以言孝。
⑥有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
⑦“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
⑧ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红“优”；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
⑨但“孝”的天平上，它们等值。
⑩只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
22.作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”的看法正确的一项是（     ）
A.认为那样的学子是一个自私的人，他甚至连自己的母亲都无法挚爱。
B.认为那样的学子是个孝顺的人。
C.认为那样的学子将来能为祖国做很大的贡献。
D.认为那样的学子会有很多好朋友。
23.第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是(      )
A.老人来不及与亲人告别就离世了。
B.在老人离世时，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
C.老人离世时没任何想法。
D.老人离世时，亲人都很伤心。
24.第⑥段中“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”如何理解这句话的含义？

25. 作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由错误的一项是（      ）
A. 时间的残酷   B.人生的短暂   C.父母想念我们  D.生命本身很脆弱
26.找出与标题“孝心无价”相照应的一句话。

27.对“孝”的理解，与文章不符的一项是（     ）
A.“孝”是稍纵即逝的眷恋。
B.“孝”是无法重现的幸福。
C.“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
D.“孝”就是多给父母打电话，不用回去。
28.第⑧ 段使用了以下哪些修辞手法（        ）
A.运用了排比、对比、反复的修辞手法。
B.运用了夸张、对偶的修辞手法。
C.运用了比喻、借代的修辞手法。
D.运用了同感、拟人、比喻的修辞手法。
29. 以下对“磋跎”一词注音正确的一项是（       ）
A.cuō   tuó    B.chá    tuō      C.chā  tuō     D.shí   zú
30.对本文文体的判断，正确的一项是（   ）
A.说明文      B.散文      C.议论文      D.小说
三、作文（60分）
31.阅读下面的材料作文，根据要求写作。
近来，“躺平”一词蹿红社交网络。
越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。
在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”
马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。”
宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”。
请结合以上材料写一篇文章，体现你对“躺平”的感悟与思考。
要求：①选准角度，确定立意；②明确文体，自拟题目；②文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数700字以上。

2021-2022届学年高三第四次月考试卷
汉语
参考答案
一、知识与运用
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D C C D B A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D C D C A
二、阅读题
（一）
16.B    17.C
（二）
18.B   19.D   20.D     21.B
(三)
22.A
23.B
24.有些东西是可以失而复得的，而有些东西（如生命）却是一去不返、无法挽回的。
25.C
26.但“孝”的天平上，它们等值。
27.D
28.A
29.A
30.B
三、作文
略

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