统编版高中语文选择性必修下册《一个消逝了的山村》精选练习


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统编版高中语文选择性必修下册《一个消逝了的山村》精选练习(高二选择性必修下 统编版)
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《一个消逝了的山村》同步练习一、基础知识1.下列词语中加点字的读音,有误的一组是()A.采撷(xié)靛蓝(diàn)阴谋诡计(guǐ)B.麂子(jǐ)嗥叫(háo)毛骨悚然(sǒnɡ)C.飓风(jù)清冽(liè)孑然一身(jié)D.赭色(hè)鼠麴草(qū)风雨如晦(huì)2.下列各组词语,书写有误的一组是()A.萧疏笙箫
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《一个消逝了的山村》同步练习
一、基础知识
1.下列词语中加点字的读音,有误的一组是(   )
A.采撷(xié)  靛蓝(diàn)  阴谋诡计(guǐ)
B.麂子(jǐ)   嗥叫(háo)   毛骨悚然(sǒnɡ)
C.飓风(jù)   清冽(liè)   孑然一身(jié)
D.赭色(hè)   鼠麴草(qū)  风雨如晦(huì)
2.下列各组词语,书写有误的一组是(   )
A.萧疏  笙箫   水源   世外桃源
B.宛转  婉惜   辐射   一幅图像
C.严峻  竣工   嘶叫   耳鬓厮磨
D.茸毛  修葺   凋落   尾大不掉  
3.依次填入画横线部分的词语,最恰当的一项是(   )
(1)这些彩菌,不知       过多少民族童话,它们一定也         过那山村里的人们的身体和儿童的幻想吧。
(2)我不能研究这个山村的历史,也不愿用想象来        它。它像是一个民族在世界里消亡了,随着它一起消亡的是它所         的传说和故事。 
A. 催生   培养   装饰   孕育 
B. 催生   滋养   装扮   蕴含
C. 点缀   滋养   装饰   孕育
D. 点缀   培养   装扮   蕴含
4.依次填入画横线部分的词语,最恰当的一项是(   )
近年来,西方观众对中国功夫片的套路、动作、术语等已颇为熟悉,中国功夫的神秘感、陌生感在他们眼中逐渐_________,所以中国功夫片要体现作品的_________,很有难度。当下国产功夫电影在制作和传播方面并非_________,收获的口碑和奖杯都很难超越传统功夫片。
A.消失    差异性    一帆风顺
B.淡化    独特性    高枕无忧
C.褪去    艺术性    无懈可击
D.消逝    创新性    尽善尽美
5.下列各句中,加点词语运用错误的一项是(    )
A.我们刚到这里来时,对于这座山林,也是那样感想,绝不会问到:这里也曾有过人烟吗?但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密。
B.各种春菜在田间地垄悄然探出头,娇弱的身子轻轻摇曳,而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜爱,叶子清澈通透如翡翠薄片,茎上嫩须迎风轻颤,引逗着人们去采撷。
C.《典籍里的中国》用追根溯源、旁征博引的方式驰骋上下五千年,从文明的起源讲到现代传承,让观众眼界大开,堪称当下文化节目的扛鼎之作。
D.这美丽的兽,如果我们在庄严的松林里散步,它不期然地在我们对面出现,我们真会像是传说中的圣人一般,在它的两角之间看见了幻觉。
6.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是(   )
A.珠宝专卖店的柜台里,各种各样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了众多顾客。
B.李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表,他们的作品风格迥异,真有天壤之别。
C.并非说所有烦恼只需哈哈一笑便会烟消云散,笑只不过是改变情绪的一种方法。
D.王明看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。
7.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(   ) 
A.本文侧重于对自然和人生的双重感悟。文章开头描写的“这座山林”是属于人类以外的去处,近似于世外桃源。
B.文中一棵小小的鼠麹草、一些彩菌都承载了作者丰富的联想,也会引发读者思考与生存意义有关的话题:生死、病苦、兴亡等等。
C.最后一段是点睛之笔,概括了对自然的总体感悟:自然滋养人类,生命跨越时空,声息相通。
D.“风雨如晦的时刻”点明作者写作的年代,带有浓厚的时代色彩,寄予了珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平共创人类美好家园的愿望。
8.下列对本文艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(    )
A.作者善于运用修辞。如第七段运用了比喻和排比的修辞手法,形象地描绘了太阳出来后,草间菌子的色彩斑斓和旺盛的生命力。
B.本文虽然是散文,但是风格清新明澈,有诗一般的语言,并饱含着深刻的生命体验。
C.作者引用宋代词人李之仪的《卜算子》中的诗句,使文章显得富有文采,增添了文章的文化底蕴,也表明生命生存的顽强和独立性。
D.本文清朗深婉,朴素隽永,诗情与哲思水乳交融,了无痕迹。行文如行云流水,自然有致,笔随意转,舒卷自如。
9.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
A.本文的题目是“一个消逝了的山村”,但作者并没有探究山村消逝的原因,而是选取了一个已经消逝了的山村的自然风物,叠加作者丰富的想象,把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前,给人以感悟和启示。
B.本文写于1942年抗日战争最艰难的时期,作者通过对消逝了的山村旺盛的生命力和美好的景物的描写,抒写了作者对滋养自己的美好家园的热爱之情,表达了作者珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平以及共创和平家园的美好愿望。 
C.本文注重象、情、理的有机融合,由意象构成意境,大大地拓展了表现的时间和空间,具有极大的情感张力。作者用“路”“小溪”“鼠麴草”“彩菌”“有加利树”等意象,勾勒出一个充满生命活力和原始野性的山村意境。 
D.作者选取了最典型、最有表现力、最能体现山村环境的景物,用简约、流畅的笔触进行勾勒,描绘出了一幅幅鲜明的画面,如充满热闹生机的村女放羊图和体现宁静之美的雨后采菌图。
二、阅读下面一段文字,完成10~12题。
古往今来,最使人们感到(    )莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里,空间也是一个缠夹不清的概念,但对于普通人来说,空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了,它究竟是什么东西呀?看不见,摸不着,却又无处不在。它(    ),却又千金难买。伏尔泰在哲理小说《查第格》中编了一个谜语:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最受惋惜的;没有它,什么事都做不成,它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中,___________。孔子在河边叹息说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”后代的诗人也(     )地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝:“行人莫听宫前水,流尽年光是此声!”
(选自《莫砺锋诗话》,有删节)
10.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是(   )
A.神奇    一文不名    异曲同工
B.神妙    不值一钱    异曲同工
C.神奇    不值一钱    不约而同
D.神妙    一文不名    不约而同
11.下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是(   )
A.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的飞速流逝且永不复返
B.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的永不复返且飞速流逝
C.最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的永不复返且飞速流逝
D.最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返
12.下列与“时间”相关的表述,有误的一项是(   )
A.“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自语录体散文《论语》,孔子用这句话抒发了对时间流逝、永不停歇的感慨。
B.《逍遥游》中的“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,揭示出生命长短的相对性。“晦”“朔”分别指阴历每月第一天和最后一天。
C.《孔雀东南飞》中的“奄奄黄昏后,寂寂人定初”两句,写出了由天色已暗到夜深人静的时间变化。
D.《滕王阁序》中“东隅已逝,桑榆非晚”的意思是:虽然时光已逝,但珍惜将来,为时不晚。“东隅”“桑榆”分别表示早、晚。
三、阅读下面的文字,完成13~15题。 
再望小村,看见了屋角和山墙,也看见了土院墙里的胖猪。①       ,只是树冠牵连。有农人挑着两桶水往坡上走,柔软的挑担波闪着高上来。路边一头牛在犹豫着,蓦地一声长叫响起:“卖麻花来——”小山村就正式起床了。往上走就没有了路,是一坨一堆的茅草。菅草苫在路边,似流行歌星的长发,遮住一些美丽的危险,小山羊忍不住就要上当。不远处,便是小时候常玩的草坪,那里有我的老朋友,不知道它们现在怎么样了,它们大概也长高了,那块伴我童年的小青石凳,②        。坡上吹起了微微的风,紫荆花的浓郁让人异想天开,忍不住就驻足,忍不住就远望。村旁的一条小河,弯弯曲曲地横贯村庄,远远地来,长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿那儿,就知道这一村的小伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花,就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……
13.文中使用了哪些修辞手法(   ) 
A.比喻、引用、夸张     B.比喻、拟人、对偶 
C.排比、拟人、夸张     D.排比、引用、对偶 
14.文中画曲线的句子可改写成:“村旁有一条远远地来、长长地去的小河,它弯弯曲曲地横贯村庄。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 

15.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 

四、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
山  村
              戴复古
山崦谁家绿树中,短墙半露石榴红。
萧然门巷无人到,三两孙随白发翁。
万竹梢头云气生,西风吹雨又吹晴。
题诗未了下山去,一路吟声杂水声。
注:①戴复古,南宋诗人。②山崦,山的西面。
16.诗的前三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点?作者是如何描绘的? 
17.诗的最后两句抒发了怎样的思想感情?请简要分析。

五、阅读下面的散文,完成后面的问题。
草木故园 
彭家河
①比起人丁,乡下的草木已日渐兴旺。
②乡村其实是属于草木的,村民本是不速之客。在发现有水有树后,那一队队从猿一路迁徙成人的村民们便驻扎下来,开始日出而作,日落而息,谈婚论嫁,生儿育女。于是,乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来,那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字,成为村民们最朴素的方位标识。
③彭家是我们那个家族聚居的一个小山坪,村里最古老的那棵柏树要七八个青壮年伸手才合围得住。浓密的树枝遮蔽了树下的山坡,树下一年四季都是干燥干净的,没有草木能在它的身下生长,粗大的树干也没有人能攀爬。老家的房屋后面有三棵古老的柏树。每天晚上,从远处的西河或者嘉陵江里劳作一天的白老鹳回来后,都要在树上吵闹一会才肯睡觉,听着那些声音,我便会梦到很远很远的地方。
④风雨过后,我家房顶上便落满了白老鹳粪和长长短短的枯树枝,有时还有些鱼骨头,我爹便把那些粪扫下来堆在一起,作自留地里的底肥,那些树枝和圆圆黑黑的柏树果便撮回灶屋烧锅煮饭。每年夏天的晚上,村里都会刮几次大风,听着房顶上呼啸的风声,我不怕房顶上的瓦被风揭走,却怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房,于是我不敢入睡。然而就在恐惧之中,我却一次又一次地慢慢睡着了。
⑤那些古树个个巍峨挺拔,村民们路过时都要仰望才看得到树枝。在我上小学的时候,有一棵大树为了全村的族人,作出了最后的牺牲。村里要通电了,要永远告别柴木取火的时代了。然而我们村除了树多就是人穷,哪里找钱买电线电杆呢?村里大大小小开了几天会,决定砍掉一棵古树。
⑥那树在我家的东面。在挖浮土的前夜,村上找来德高望重的长者在树下烧了纸、杀了鸡、点上香,祭祀这棵树后,第二天一早才动工。我们周围的大人小孩便围着那树张望,那棵树也有两三个成年人合抱那么粗了。村里木匠专门找来一根一米多长的钢锯条,为古树做了一个特大号的锯子,几个青壮年坐在树的两边,轮流使劲拉锯。在来回的锯齿中,热腾腾的金黄锯末便在一颗颗雪亮的锯齿间落下,很快就在树干的两边积了一大堆。看着那两堆细软的散发着热气的锯末,我仿佛看到那是树里流出的血。半个时辰过后,那宽大的锯条还卡在粗壮的树干中间,仿佛咬在树干上的一排锋利牙齿。周围的大大小小都端着饭碗过来看看,嘴里啧啧地说:这树真大。长了几千年,难道不大吗?哪个人能活这么久呢?
⑦那棵大柏树在几天后便支离破碎了,中间的树干也成了一段段的木料,这些上好的木料都先后运出了村,有的换成了电线,有的变成了电杆。那棵大柏树的根也慢慢挖出了一些,那个巨大的有一人多深的大坑也填平了,种上了胡豆。每次看到那里长出的开着紫黑小花的矮矮胡豆,我便想起那个地方曾经站着的巨大的柏树。
⑧房前屋后全都是树和竹子,这些我都心中有数。后檐有棵柚子树,东面路边有棵紫薇树,房子后面还有几棵大柏树。多年没有回家,这些东西依然清楚。然而,多年没有回家打扫院坝,不少不知名的草也慢慢侵过屋外的石板,蓬勃向前。
⑨与我的老家一样,李家湾、蒲家湾、杨家山的那些院落也慢慢人去屋空。老的去世了,年轻的外出打工去了,年幼的也跟上年轻的父母进城当了农民工子弟。他们在乡下的家园也日渐荒芜,还给了草木。那些没有砍下的树,那些没有除掉的草,又慢慢地,静静地,把曾经撕开的伤口一点一点缝合,把曾经的人世悲欢一点一点地掩埋。
⑩回望老家,草木葱茏。
(摘编自《在川北》)
18.下列对作品的概括和分析,不正确的两项是(    )
A.第②段写乡村属于草木,有水有树才有了村民的扎根与繁衍,照应题目,为下文写草木与村民生活的关系以及“我”的情感张本。
B.③④两段围绕树叙写老家生活留给“我”的印象。文中既写出了树与人、鸟相处的状况,也暗示了树对“我家”造成的实际威胁。
C.第⑥段中,“我仿佛看到那是树里流出的血”一句,作者从生命体验的角度,表达了大柏树被村民锯出锯末时“我”内心的剧痛。
D.第⑧段中写道,“后檐有棵柚子树,东面路边有棵紫薇树,房子后面还有几棵大柏树”,可以看出“我”对老家的记忆非常清晰。
E.作者追忆故园草木,饱含深情,对村民远离家园以致故园逐渐荒凉这一现象作了深层次的反思,并提出了委婉的批评。
19.第⑥段所叙写的祭祀大柏树这件事,反映了村民什么心理?请简要分析。

20.请根据文本,探析“回望老家,草木葱茏”这句话的含意。



六、语言表达
21.有人认为,这篇写“灵魂里的山川”的散文,表现了作者“歌德式”的诗性生活态度,即思想和灵魂超越现实的喧嚣,执着于对纯粹精神和艺术世界的追求。你是否同意这种观点?为什么?


22.按照画曲线语句示例,选择另外两位诗人的诗和本文内容仿写句子。
示例:诗是王维空山的新雨洗去俗世的尘埃与喧哗后留下的那份禅意,诗是杜甫浣花溪边的那阵秋风卷走层层茅草后袒露的那份情怀,诗是李白桃花潭边的离别/在历经繁华后/咂摸出的那份情义,          ,           ,             。


《一个消逝了的山村》同步练习答案
一、1.D “赭”应读zhě。
2.B“婉惜”应为“惋惜”。 
3.C
4.A  先看第一个空,根据“西方观众对中国功夫片的套路、动作、术语等已颇为熟悉”可知,第一空填入的词语形容神秘感、陌生感逐渐没有了。A项“消失”指逐渐减少以至没有,符合语境。B项“淡化”指(问题、情感等)逐渐冷淡下来,变得不被重视或无关紧要,体现不出神秘感逐渐没有了的意思,排除B项。C项“褪去”指去除衣服、羽毛、颜色等,不能搭配“神秘感”,排除C项。D项“消逝”消逝;多指声音、岁月、事物等的失去,不符合语境。然后验证第二空。中国功夫被西方所熟悉,没有了神秘感,所以要体现差异性比较难,符合语境。
最后验证第三空。由“收获的口碑和奖杯都很难超越传统功夫片”可知,当下国产功夫电影在制作和传播方面有难度。A项“一帆风顺”比喻非常顺利,毫无挫折,符合语境。
5.D“幻觉”可改为“幻境”。
6.C   C项“烟消云散”指事物消失净尽,可以用于指烦恼等的消解。符合语境。A项“俯拾即是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。不合语境。B项“天壤之别”比喻极大的差别,但二者使用前提必须是一褒一贬,李白和杜甫的两种风格都是褒扬对象,与“一褒一贬”的使用前提相矛盾。D项“忍痛割爱”多形容不情愿舍弃自己心爱的东西。该句所说的“运动服”还不属于小张,就无所谓“割爱”。
7.A   A项,不属于人类以外的去处。作者是从一条窄窄的石路的残迹获悉了这座山林的秘密,从而开始了作者对一个消逝了的山村的寻踪。
8.C   C项,“表明生命生存的顽强和独立性”错误。引用的目的在于表明人和人,不管是时间或空间把他们隔离得有多么远,彼此的生命都有些声息相通的地方。
9.D“如充满热闹生机的村女放羊图和体现宁静之美的雨后采菌图”应是“如体现宁静之美的村女放羊图和充满热闹生机的雨后采菌图。
二、10.C  神奇:非常奇妙的。神妙:非常高明、巧妙。这里指的是“时间”,又与“莫测”搭配,应选“神奇”。 一文不名:一个钱也没有。不值一钱:毫无价值。这里有“却”,说明前后形成转折,再联系后面“千金难买”可知应选“不值一钱”。 异曲同工:比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。前文说到孔子用流水比喻时间,后面说到后代的诗人也用滔滔东流的河水来比喻时间,可见大家的想法完全一致,应选“不约而同”。11.D此处是说时间给人们的感受,应先说“切肤之痛”,再说“无能为力”;先说“飞速流逝”再说“永不复返”。 
12.B  “朔”是阴历每月第一天,“晦”是阴历每月最后一天。
三、13.B“牛在犹豫着”是拟人,“似流行歌星的长发”是比喻,“远远地来,长长地去”是对偶。
14.①原文的修饰成分都单独成句,有强调作用,句子也更活泼;②原文主语一致,更具连贯性;③原文先写小河在近处弯弯曲曲的情景,再写远处的情景,具有层次感。 
15.①树其实稀疏着;②不知道还是不是原样 
(①处,根据后面的“只是树冠牵连”可知,此处应填写“树”并未相连的意思,或用“稀疏”,或用“疏落”。②处,根据前文“那里有我的老朋友,不知道它们现在怎么样了”可知,此处应填写与“不知道它们现在怎么样了”类似的内容。)
四、16.①绿树红花图,充满盎然生机。绿树和红花相互映衬,色彩鲜明。
②祖孙相随图,怡然温馨,其乐融融。抓住生活中的典型细节。
③烟云缭绕图,烘托了山村的幽静恬淡。采用动静结合的手法,写出了云聚云散风起云开的景象。
17.山村美景让诗人陶醉,丰富的审美感受急于与人分享;吟哦之声与潺潺水声构成和谐的变奏。表达了诗人对幽雅恬静的山村风情与生活的喜爱、向往之情。
五、18.B E(B项,“暗示了树对‘我家’造成的实际威胁”说法有误,原文“怕那些大树顺风倒下来砸着我家的破瓦房”等几句表现的是“树”为“我家”挡风。E项,文章没有“进行了深层次的反思并提出了委婉的批评”。)
19.①村民像对待神灵一样来看待大柏树,表现他们对树的敬畏;②为了乡村的发展,不得不牺牲大柏树,村民通过祭祀来表达对大柏树的歉意。
20.写出了故乡草木茂盛的特点。“草木葱笼”指的是“草木旺盛的生命力”,在“我”心中,故乡是草和木是乐园。表达了我对故园浓浓的依恋之情。故乡的草木是“我“的精神家园,“回望老家”,正是这种情感的集中体现。表现了对家园现状的思考(或对抛弃故园的反思,或城市文明对乡村文明的冲击)。村民们不断走出乡村,把家园还给了草木;故乡的草木葱茏,正是乡村生活的日益衰落的表现。
六、21.观点一:同意。文章写于1942年,正是抗日战争最艰苦的时期,作者避居山林,寄情山水,对现实和时局表现出一种超然和淡然的态度。文章所写内容不仅与当时国家、民族命运没有什么关系,甚至与作者当时的教师育人生活也没有什么关系,纯粹是在文学艺术的世界里放飞自己的才情与思想。
观点二:不同意。作者并没有完全超越现实。比如文章中的写到了“浩劫”,而1942年恰好有一场关乎国家、民族乃至人类的“浩劫”;文章末尾“风雨如晦的时刻”含蓄的点明了时代特点。文章所表达的自然美好、生命美好、人类声息相通等人生感悟,以及末段所寄托的珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平、共创人类美好家园的愿望,显然都带有鲜明的时代色彩,对阻止人类之间的杀戮、消除人为的“浩劫”,是一种呼唤和感召。
22.诗是苏轼赤壁下的巨浪/在淘尽千古风流后/沉淀的那份感喟
诗是陶潜东篱下的秋菊/在百花凋尽后/绽放的那份悠然
诗是冯至山脚下的泉水/在不分昼夜流淌后/感悟到的的那份亲切

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