鲍照《拟行路难（其四）》同步练习

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试题预览 鲍　照 [写作背景] 鲍照生活在我国魏晋南北朝时期，这个时期实行门阀制度，主要由数十个大家族(士族)统治当时的社会，士族制度下的门阀士族特别是高级士族凭借门第出身就可以做官，世世代代控制高级官职，这就造成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的仕进之路，一些才高的寒士自然心怀不平。寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。门阀制度像大山一样压在鲍照身上，促使他把无比巨大的愤懑不平之气化作《拟行路难》这样的诗篇。 [整体感知] 1．按照所标出的节拍，诵读诗歌 这首诗为歌行体，前六句为五七杂言，句式长短相间，交错、回环，注意读出时缓时急的节奏感，体会诗人半吐半吞、欲说还休的情感。根据划分好的节拍和韵脚，诵读全文，体会诗韵之美。 《拟行路难(其四)》 鲍　照 泻水/置/平地，各自/东西/南北/流△。人生/亦/有命，安能/行叹/复/坐愁△！酌酒/以/自宽△，举杯/断绝/歌/《路难△》。心非/木石/岂/无感△？吞声/踯躅/不敢/言△。 2．在诵读过程中感知诗歌内容 这首诗是《拟行路难》中的第四首。抒写诗人在门阀制度重压下，深感世路艰难激发起的愤慨不平之情，其思想内容与原题妙合无垠。起首两句，通过对泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。接下四句，诗人转向自己的心态剖白。全篇构思迂曲婉转，蕴藉深厚，此诗托物寓意，比兴遥深，而又明白晓畅，达到了启人思索、耐人品味的艺术境界。 【古文今译】 像往平地上倒水，水会向不同方向流散一样，人生贵贱穷达是不一致的。既然人生是命运注定、不可勉强的，那又何必烦愁苦怨、长吁短叹不已呢？斟满美酒，举起杯盏，大口喝起来，连歌唱《行路难》也因举杯饮酒而中断。活着的心灵不同于无知的树木、石块，怎么可能没有感情？欲说还休，欲行又止，不再多说什么。 [文本深读] 1．诗歌开头两句用了什么表现手法？写出了怎样的哲理？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　运用了比兴手法，诗人用泻水平地自然流淌这一自然现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。借此说明正像水依照地势的高低流向不同的方向一样，人也是由家庭门第的高低贵贱决定了他的人生际遇。表达了诗人对士族门阀制度造成的社会不公平现象的愤慨之情。 2．“安能行叹复坐愁”和“心非木石岂无感”两句，在表现诗人情感变化过程中起了什么作用？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　表面上看，是说人生苦乐自有命，怎能行时叹息坐时愁，人应学会自我安慰，实际上语言中蕴含着不平之气。第二句是诗人思想感情的大转折。由“人生亦有命”(宽慰自己)到“酌酒以自宽”(借酒浇愁)，再到“心非木石岂无感”(感情奔涌)。 3．第七、八句表达了诗人怎样的感情？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　第七句是对前面诗句的总结，用反问句表明诗人的心并非无知无觉的木石，意即能深切地感受到门阀制度所带来的愁闷。表达出诗人的抗争。第八句恰与之构成鲜明的对照，表达的是诗人心中的无奈，“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。将诗人忍辱负重，内心矛盾痛苦的情状表现得淋漓尽致。 [情境默写] 补写出下列句子中的空缺部分。 1．鲍照的《拟行路难(其四)》中“____________________，____________________”以“水”喻人，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。 2．《拟行路难(其四)》诗人以“____________________，____________________”转向自己的心态剖白。以宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从苦闷之中求得解脱。 3．《拟行路难(其四)》诗人面对社会的黑暗，认识到人心不是草木，不可能没有感情，通过“____________________？____________________”吐出真情，表达内心的感情。 [答案]　1.泻水置平地　各自东西南北流　2.人生亦有命　安能行叹复坐愁　3.心非木石岂无感　吞声踯躅不敢言 [阅读鉴赏] 1．下列对诗句的理解不正确的一项是(　　) A．《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作，诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。  B．“泻水置平地，各自东西南北流”这是个有名的比喻，水的流向各不相同，带有偶然性，但四面流散却是必然的。  C．通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。 D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。  C　[C项，“忧的是些情感琐事”错误，应是关乎人生命运的事情。] 2．“泻水”四句作者言不当愁，接着写借酒浇愁。结合前几句和作者身世经历，采用“知人论世”的方法谈谈是什么样的愁？  _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　“泻水”四句言不当愁，接下去写借酒浇愁，但满怀的悲愁岂是区区几杯酒能驱散的？“吞声踯躅不敢言”是说将已经爆发出来的巨大的悲慨吞咽下去。“不敢言”三字蕴藏着无穷的含义，表明诗人所悲、所感、所激愤不平的并非一般小事，而是有着重要的社会政治内容，愈是不敢言说，愈见出感愤的深切。 《客　至》 杜　甫 [写作背景] 上元二年(761)春天，杜甫50岁时，在成都草堂所作。杜甫在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来了。安居成都草堂后不久，客人来访时作了这首诗。 [整体感知] 1．按照所标出的节拍，诵读诗歌 这是一首七言律诗。诵读时一般读成“二二二一”或“二二一二”节拍。要注意语调和语气。 《客　至》 杜　甫 舍南/舍北/皆/春水，但见/群鸥/日日/来。  花径/不曾/缘客/扫，蓬门/今始/为君/开。  盘飧/市远/无/兼味，樽酒/家贫/只/旧醅。  肯与/邻翁/相对/饮，隔篱/呼取/尽/余杯。 2．在诵读过程中感知诗歌内容  这是一首工整而流畅的七律。前两联写客至，有空谷足音之喜，后两联写待客，见贫家真率之趣。篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。 【古文今译】 房前屋后都是一波春水，只见群鸥日日飞去又归来。长满花草的庭院小路从不打扫，今日为您而打扫，我家草门轻易不打开，今日为了您而打开。集市太远，盘中的饭菜实在简单；家境贫寒，只有陈年浊酒相招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。 [文本深读] 1．首联描绘了怎样的环境？赏析“皆”字。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　首联描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽，点明时令、地点和环境。“皆”字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。 2．颔联描写景物，在空间上有何变化？体味作者的情感。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　颔联由外转内，从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。 3．作者待客选取了哪些细节？待客两句传达出了哪些信息？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　作者选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。 4．尾联细节描写表现了诗人隐居生活怎样的快乐？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。 [情境默写] 补写出下列句子中的空缺部分。 1．杜甫《客至》从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境的诗句是“____________________，____________________”。 2．杜甫《客至》写主人待客时抱歉酒菜欠丰盛的诗句是“____________________，____________________”。 3．杜甫《客至》一诗写诗人迎接客人到来的喜悦的句子是“____________________，____________________”。 [答案]　1.舍南舍北皆春水　但见群鸥日日来　2.盘飧市远无兼味　樽酒家贫只旧醅　3.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 [阅读鉴赏] 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．首联实写诗人生活环境的平淡寂寞，与下联客人到访给诗人带来的人间温情互为反衬。 B．颔联互文见义，“花径”只为君来才打扫，“蓬门”只为君来才打开。含蓄诙谐。 C．颈联写诗人居住偏僻与家境的贫寒，这么写是一种谦逊，但与此同时也带着一种实在。 D．全诗风格看似安闲恬静，其实充满悲意。诗人通过描写客至，旨在突出内心的苦闷寂寞。 D　[D项，全诗风格安闲恬静，这是一首洋溢着浓郁生活气息的记事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。] 2．这首诗运用了虚实结合的表现手法，请结合具体诗句简要分析。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　前两联虚写客至，后两联实写待客。“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开” 两句虚写客至，上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过；下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为客人打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 ”两句实写客至，作者专拈出最能显示宾主情分的生活场景，实写待客就餐、频频劝饮的场面，字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。 《登快阁》 黄庭坚  [写作背景] 此诗作于宋神宗元丰五年(1082)秋，时黄庭坚在吉州泰和县(今属江西)任知县，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”(《清一统治•吉安府》)的快阁览胜，有感而发。 [整体感知] 1．按照所标出的节拍，诵读诗歌 这首诗歌诵读时，可以读成“二二二一”或“二二一二”节拍。要注意节奏和把握感情基调。 《登快阁》 黄庭坚 痴儿/了却/公家/事，快阁/东西/倚/晚晴。  落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。  朱弦/已为/佳人/绝，青眼/聊因/美酒/横。  万里/归船/弄/长笛，此心/吾与/白鸥/盟。 2．在诵读过程中感知诗歌内容 此诗起首处诗人从“痴儿了却公家事”说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望；然后，渐入佳境，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起首处对“公家事”之“了却”形成鲜明对照；五、六句诗人作一迭宕：在良辰美景中，诗人内心的忧烦无端而来，诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦；尾句引出了诗人的“归船”“白鸥”之想，这一结尾，呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下之感”。意味隽永，想象无穷。 【古文今译】 我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。举目远望，时至初冬，万木萧条，天地更显得阔大，而在朗朗明月下澄江如练向远处流去。友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。想想人生羁绊、为官蹭蹬，还真不如找只船坐上去吹着笛子，漂流到家乡去，在那里与白鸥做伴逍遥自在，那才是更好的归宿。 [文本深读] 1．诗的颔联描绘出一幅什么样的画面？请简要分析。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　颔联描绘了一幅意境开阔、空旷辽远，景象苍茫、明净的暮秋景色图。深秋时节，远远近近无数的山脉，落叶飘零，万木萧疏，天空显得特别高远广阔；朗朗明月笼罩着清澈的江水，江水映着月光，如同一道白练，皎洁明净。 2．请从景和情的角度赏析本诗的颔联。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　①本联写了登高所见秋景：千山重叠，无边落木，江水澄明，夜月清明(或：远望群山，落木萧萧。天空开阔明朗，眺望江水，澄净江面上的月色皎洁明净)；②写出了秋景高远壮阔的特点(或：营造了一种空明阔大的意境)；③表现了诗人轻松明快的心情(或：表现了诗人对官场生活的厌倦和投身自然的喜悦)。 3．请简要分析尾联的思想内涵。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　①这两句表达了诗人归隐江湖的志趣；②暗示了诗人愿告别尔虞我诈的现实社会、追求逍遥自在理想生活的心灵世界。 4．有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　①自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事务；②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物；③“已”“聊”表明世无知音，自己已无意仕途；④“弄长笛”“与白鸥盟”指诗人愿远离世俗，过悠闲忘我与世无争的生活。这些地方都体现了一个“归”字。 [情境默写] 补写出下列句子中的空缺部分。 1．黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“____________________，____________________”。 2．黄庭坚《登快阁》中连用两典与岳飞“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”类似，抒发自己无知音的慨叹，也表明自己志向高洁，不与世俗同流合污的句子是“____________________，____________________”。 3．黄庭坚《登快阁》中诗人登上了快阁，在这晚晴余晖里，倚栏远眺到“____________________，____________________”的景色。 [答案]　1.万里归船弄长笛　此心吾与白鸥盟　2.朱弦已为佳人绝　青眼聊因美酒横　3.落木千山天远大　澄江一道月分明 [阅读鉴赏] 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．首句“了却”二字，渲染出了诗人办完公事后如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应。 B．诗人登上快阁，在晚晴余晖里倚栏远眺，“倚晚晴”三字不仅传神地写出了诗人的情态，也为下句的描写做了铺垫。 C．第五句中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申为知音，这句话是说友人远离，自己早已没有弹琴的兴致。 D．诗人即使见到美酒，眼中也不会流露出喜悦之色，一个“横”字传神地勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神情。 D　[D项“青眼”运用阮籍的典故，表示喜爱或尊重；诗人只有见到美酒，眼中才流露出喜色。] 2．这首诗蕴含了诗人怎样的感情？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　本诗蕴含了诗人复杂的思想情感：①对大自然美好景色的喜爱之情。颔联描写了深秋空阔辽远的天空，澄澈的江水，皎洁的月，无不蕴含喜爱之情；②对知音难觅的苦闷惆怅之情。颈联巧用俞伯牙为知音摔琴绝弦的典故表达知音难觅的惆怅；③归隐情怀。尾联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。 《临安春雨初霁》 陆　游 [写作背景] 陆游写这首《临安春雨初霁》时已62岁，在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了5年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。陆游自王炎调离川陕后，也于淳熙五年(1178)在蜀东归，在福建、江西、浙江一带做低级官吏。“怖惧几成床上伏，艰难何啻剑头饮”的处境和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。淳熙十三年(1186)春，作者奉诏入京，接受严州知州的职务，赴任之前，先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广为传诵的名作。 [整体感知] 1．按照所标出的节拍，诵读诗歌 这是一首七言律诗。诵读时一般读成“二二二一”或“二二一二”节拍。要注意语调语气和把握感情基调。 《临安春雨初霁》 陆　游 世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。 2．在诵读过程中感知诗歌内容 《临安春雨初霁》反映了作者陆游内心世界的另一方面，除了在战场上、幕帐中和夜空下高唱报国之外，偶尔也有惆怅徘徊的时候。这种抑郁惆怅与其雄奇悲壮并不矛盾。唯其抑郁惆怅得苦不堪言，才有更强烈的情怀的喷发。诗中虽然有杏花般的春色，却更隐含着“世味年来薄似纱”的感伤之情和“闲作草”“戏分茶”的无聊之绪。一开头就道“世味年来薄似纱”，正是作者对现实的否定，也体现出作者的刚直气节。诗末拂袖而去，也是诗人对浮华帝都的不屑。因此，透过原诗的表面，依稀仍可看见一个威武不屈的形象，这个形象才是作者真正的一贯的自己。 【古文今译】 近年来世态人情薄得就像半透明的纱，谁又让我乘马来作客京华？住在小楼上，听尽了一夜的春雨淅沥滴答，次日清早，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音。铺开小纸从容地斜写行行草草，字字有章法，晴日窗前细细地煮水、沏茶、撇沫，试着品茗茶。呵，不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。 [文本深读] 1．诗中最能反映诗人孤寂心境及聊以自遣的诗句是哪些？请找出并加以分析。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”写出诗人为排遣胸中郁闷而随意写字、悠闲分茶的生活细节，特别是“闲”“细”二字，寄托了诗人心情的无聊，貌似轻松的情调中寄寓了沉重的郁闷。 2．“素衣莫起风尘叹”一句表现了诗人怎样的情感？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　诗人反用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”的含意，告白家人，也是告白世人，自己的品格不会受到京城坏风气的影响，从而表明自己不会苟同世俗的坚贞品格。 3．有人说，阅读《临安春雨初霁》诗中颔联，对“一夜”两字不可轻轻放过，为什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　“一夜”意为“整夜”。诗人整夜“听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，反而因这“一夜春雨”而辗转不眠，忧患不已了。 4．“犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　京都春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，表明他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。 [情境默写] 补写出下列句子中的空缺部分。 1．陆游《临安春雨初霁》中生动地描绘出临安春雨初晴的明媚春光的句子是“____________________，____________________”。 2．陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人罢官闲居山阴之“闲”的两句是“____________________，____________________”。 3．陆游《临安春雨初霁》中表明诗人不会被世俗污染的两句是“____________________，____________________”。 [答案]　1.小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花　2.矮纸斜行闲作草　晴窗细乳戏分茶　3.素衣莫起风尘叹　犹及清明可到家 [阅读鉴赏] 1. 下列对这首诗的赏析，不恰当的－项是(　　) A．本诗与《书愤》同年创作，但二者风格不同，本诗清雅自然，而《书愤》豪壮苍凉。 B．绵绵春雨，由诗人的听觉中写出；明如春光，则在卖花中透出，写得形象而又深致。 C．“闲”和“戏”写出诗人齐居京华以草书消遣以及在晴窗下品茗的闲适恬静的心境。 D．诗人巧用修辞，“薄似纱”运用比喻，生动形象；“风尘”，一语双关，寓意深刻。 C　[C项，“闲适恬静的心境”错误。“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”意思是，无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看是极闲适恬静的境界，然而结合作者的爱国思想及创作的背景，国家正是多事之秋，而诗人却在以作书品茶消磨时光，多么无聊而可悲，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。选项说“闲适恬静的心境”理解错误。] 2．本诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [解析]　本题考查鉴赏评价诗歌思想内容和情感的能力。解答材料试题，要联系题目、全诗内容、关键字词及作者当时所处社会现实，准确把握。解答此题时应先联系作者陆游是南宋著名爱国诗人，联系创作背景可知，作者当时奉诏入京，住在西湖边上的客栈里听候召见，百无聊赖。再来逐联理解诗句：由首联“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”的“薄”“谁令”可知，作者感叹世态人情薄得就像半透明的纱，表达世态炎凉的无奈和客居京华的蹉跎。由颔联“小楼一夜听春雨”的“一夜”可知，绵绵春雨如愁人的思绪，它暗示了诗人因国事家愁一夜未曾入睡。由颈联“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”的“闲”“戏”可知，诗人客居京华，无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，实则藏着诗人无限的感慨与牢骚。由尾联“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”可知，诗人声称清明不远，应早日回家。此句其实是自我解嘲，是本已厌倦官场却又客籍京华的无奈之举。 [答案]　①对世态炎凉的感慨、对官场的厌倦。②不被重用的无聊与无奈。③对国家多事的忧虑。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：统编版 高二 选择性必修下 课文同步练习 上一个『2022学年小升初语文试卷』  下一个『江苏省南京市、盐城市2022届高三第一次模拟考试（1月）语文』

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