2022学年统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》同步练习


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
2022学年统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》同步练习(高二选择性必修下 统编版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
3.1蜀道难1.下列句中加粗字“之”的用法与例句相同的一项是()例句:黄鹤之飞尚不得过A.嗟尔远道之人胡为乎来哉B.下有冲波逆折之回川C.虽我之死,有子存焉D.何陋之有2.从词类活用角度看,下列句中加粗词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是()A.砯崖转石万壑雷B.雄飞雌从绕林间C.地崩山摧壮士死D.又闻子规啼夜月
试题预览
3.1蜀道难
1.下列句中加粗字“之”的用法与例句相同的一项是(   )
例句:黄鹤之飞尚不得过
A.嗟尔远道之人胡为乎来哉
B.下有冲波逆折之回川
C.虽我之死,有子存焉
D.何陋之有
2.从词类活用角度看,下列句中加粗词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是(   )
A.砯崖转石万壑雷
B.雄飞雌从绕林间
C.地崩山摧壮士死
D.又闻子规啼夜月
3.下列句子中加粗词语的解释不恰当的一项是(   )
A.危乎高哉 危:高
B.扪参历井仰胁息 历:经历
C.连峰去天不盈尺 盈:满
D.隔叶黄鹂空好音 空:徒然
4.下列各句中加粗的词与例句中加粗词的活用现象相同的一项是(   )
例句:问君西游何时还
A.朝避猛虎,夕避长蛇 B.使人听此凋朱颜
C.砯崖转石万壑雷 D.猿猱欲度愁攀援
5.下列各句中,加粗字的古今意义不相同的一项是(   )
A.开国何茫然 B.地崩山摧壮士死
C.然后天梯石栈相钩连 D.猿猱欲度愁攀援
6.下面是对《蜀道难》一诗的分析,不正确的一项是(   )
A.这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到蜀地时写的,他袭用乐府古题,结合自己所见,并展开丰富的想象,着力描绘了自秦入蜀的道路上绮丽惊险的山川。
B.诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索,抓住了各处山水特点描写,以展示蜀道之难。
C.诗人以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅色彩绚丽的山水画。
D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,从蚕丛、鱼凫开国到五丁开山,六龙回日到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,充满了浪漫主义色彩。
阅读下面的文字,完成7~9题。
李白艺术成就最高的是他的乐府诗。诗人自己也认为擅长乐府诗,晚年还把古乐府之学传授给好友韦冰的儿子。李白现存乐府诗一百四十九首,多为旧题乐府。这些诗和前人创作已经形成的传统题材、主题、气氛、节奏有紧密联系。如《陌上桑》《杨叛儿》等内容与古辞相同,《白头吟》写卓文君的故事,与本事紧密相连。《玉阶怨》明显是模拟谢朓的同题作品。即使像《丁都护歌》似乎与原曲主题无关,但诗中仍有“一唱《都护歌》,心摧泪如雨”,说明创作时对原乐曲的悲惨意境有深切的联想。李白乐府诗包括《静夜思》《宫中行乐词》等新题乐府在内,几乎都是写思乡、饮酒、失意等传统题材的,而且在表现这些题材时,总是将个别特定的感受转化为普遍传统的形象表现出来。例如《战城南》,有汉乐府本辞,经过梁、陈的吴均、张正见以及唐初卢照邻的创作,已经形成描写北方战争悲惨形象的特定内容。尽管李白的《战城南》可能是对唐代某一战争的独特感受,也写到一些具体地名,但很难考证出具体写的是哪一次战争,给人的印象并不是对某个特定战役的反映,而是自古以来北方战争的集中概括,与古辞主题相同。又如《将进酒》的主题也与前人之作类似,但李白诗中充满乐观豪迈之情:“黄河之水天上来,奔流到海不复回!”这种合理的极度夸张使黄河具有震撼人心的魅力。其文笔纵横驰骋,他的伟大之处,并不在于扩大题材,改换主题,恰恰相反,他是在继承前人创作总体性格的基础上,沿着原来的方向把这题目写深、写透、写彻底,发挥到淋漓尽致、无以复加的境地,从而使后来的人难以为继,再也无法在这一旧题内超越他的水平。
李白的乐府诗多表现出浑成气象,多用比兴手法,不显露表现意图,这在一些代表作杂言乐府中尤为明显。
同时,他又把瑰丽奇幻的想象注入这些作品,使乐府题获得新的生命。这些特点造成李白许多乐府代表作至今存在很大的认识分歧。妙处还在于这些乐府可以允许有的人认为有寄托,有的人认为没有寄托,所以胡震亨说:“乐府妙在可解可不解之间。”但如果我们掌握了这些特点,对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识。如《蜀道难》的主旨和寓意是历来分歧最大的,前人作品中,阴铿的《蜀道难》已有“蜀道难如此,功名讵可要”的思想,唐人姚合也认为李白《蜀道难》乃因功业无成而作。由此可以明白李白在诗中再三用“蜀道之难,难于上青天”的极度夸张,正是寄寓着初入长安追求功业无门而郁积的强烈苦闷。李白现存的乐府代表作大都是出蜀以后追求功业时期的作品,尤其是初入长安失意而作的居多。《梁甫吟》原是诸葛亮出山前隐居隆中之作,李白选用此题表明自己亦未出山,作品开头就说:“长啸《梁甫吟》,何时见阳春?”可知尚未见过明主,诗中用雷公、玉女、阍者等神话中形象以喻张垍等小人,写出了自己初入长安被小人阻于君门之外的激愤心情。后期的《北风行》则一开头用极度夸张的形象渲染严酷气氛:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”最后又用“黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁”这样极度夸张的比喻,将思妇失去丈夫后的深切痛苦刻画得入木三分。
由此可见,李白把旧题乐府发展到顶峰,对旧题乐府做了辉煌、伟大的完成和结束。从此以后,再也没有人能用乐府旧题写出超越李白的作品。
(摘编自郁贤皓《李白选集•前言》)
7.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
A.李白擅长乐府诗,在题材和主题方面既继承传统,又有大胆创新,使后人无法超越。
B.李白《战城南》可能包含着特定时代的感受,但也概括了古代北方战争的悲惨形象。
C.李白乐府诗比兴和想象的运用给读者带来了无法消除的认识分歧,但这恰是其妙处。
D.李白《北风行》以极度夸张手法来渲染气氛、抒发情感,与其前期乐府诗风格迥异。
8.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
A.文章从内容和艺术特色两个角度论证,得出李白将旧题乐府发展到顶峰的结论。
B.文章运用例证法和引证法,论证了李白乐府诗在旧题内让后人无法超越的观点。
C.文章引用阴铿同题诗句,印证了对李白《蜀道难》的主旨、寓意可以有一致认识。
D.文章以为读者介绍李白乐府诗为目的,观点鲜明,材料丰富,娓娓道来,雅俗共赏。
9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
A.开拓独特新颖的文学题材,或在传统题材的基础上深入开掘并超越前人,这都是诗歌创作取得成就的途径。
B.李白擅长极度夸张的艺术手法,除了源于他瑰丽奇幻的想象力之外,也出于表达他强烈深厚的情感的需要。
C.结合李白出蜀之后追求功业但不遇明主的人生际遇,我们可以理解他乐府诗代表作中隐含的主旨和寓意。
D.李白对旧题乐府做了辉煌、伟大的完成和结束,这意味着后世的乐府创作再也没有多少开拓的空间与价值。
阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。
古风•昔我游齐都
李白
昔我游齐都,登华不注峰①。
兹山何峻秀,绿翠如芙蓉。
萧飒古仙人,了知是赤松②。
借予一白鹿,自挟两青龙。
含笑凌倒景③,欣然愿相从。
【注】①华不注峰:古山名,在今山东省济南市东北。②赤松:赤松子,古代神话中的仙人。③倒景:景,日光。在日月之上向下看,故曰倒景。
10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
A.这首诗回忆以前在齐地登山的经历,整首诗语言通俗自然,清新明了。
B.诗人把山比作芙蓉花,极写山的峻拔秀丽,为后面神仙出场做了铺垫。
C.诗人想象骑着白鹿畅游仙界,这个场景在李白的《梦游天姥吟留别》中也出现过。
D.诗人希望远离世俗,和同样不满现实的仙人遨游天际,过安闲的生活。
11.这首诗被人们归类为“游仙诗”,请结合诗句对此加以分析。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是:“__________________,__________________。”
(2)李白《蜀道难》中“__________________,__________________”两句,融汇了五丁开山的神话,极言蜀道来之不易。
(3)李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是:“__________________,__________________。”
13.作者针对蜀道之难有三叹,请结合诗歌内容简要概括“三叹”内容,填入图中空缺处。
 




 
答案以及解析
1.答案:C
解析:A项,助词,的。B项,助词,的。C项,和例句相同,均用于主谓之间,取消句子独立性。D项,宾语前置的标志。
2.答案:A
解析:A项和例句均为使动用法,其他项为动词的一般用法。
3.答案:B
解析:历:穿越。
4.答案:A
解析:A项和例句都是名词作状语。B项和C项都是使动用法,D项是为动用法。
5.答案:C
解析:C项,“然后”在句中指“这样以后”。今义是连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
6.答案:A
解析:“李白第一次到蜀地时写的”错误,是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。
7. B
8.B
9.D
解析:7.A项,“又有大胆创新”说法错误,由原文“其文笔纵横驰骋,他的伟大之处,并不在于扩大题材,改换主题,恰恰相反,他是在继承前人创作总体性格的基础上,沿着原来的方向把这题目写深、写透、写彻底,发挥到淋漓尽致、无以复加的境地,从而使后来的人难以为继,再也无法在这一旧题内超越他的水平”可知李白在题材和主题方面没有创新;C项,“无法消除的认识分歧”错,原文是说“但如果我们掌握了这些特点,对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识”;D项,“与其前期乐府诗风格迥异”说法错误,以极度夸张手法来渲染气氛、抒发情感是李白乐府诗的一贯风格。
8.“文章运用例证法和引证法”说法错误,文章并未使用引证法。
9.“这意味着后世的乐府创作再也没有多少开拓的空间与价值”曲解文意,文章是说“从此以后,再也没有人能用乐府旧题写出超越李白的作品”,不能说后世的乐诗创作再也没有多少价值。
10.D
解析:.“同样不满现实的仙人”错,由“萧飒”可知,仙人是潇洒自由的。
11.①“了知是赤松”运用神仙典故,使诗歌富有浪漫主义色彩。②诗人想象自己骑白鹿俯瞰日月,想象奇特壮丽。③“含笑凌倒景”,极写飞升之快乐,写出了诗人超越世俗社会局限的愿望。
.【诗歌鉴赏】
以前我游齐国国都的时候,曾经攀登上华不注峰。只见山岭苍翠,高峻入云,犹如一朵擎天的绿荷花。我还遇见了一位白发童颜的仙人,他就是赤松子。赤松子借给我一头白鹿,他自己却乘坐两条青龙。我欣然含笑与他一起凌空而上,日月大地都留在我们的身下成为倒影。这是一首游仙诗。写游华不注,遇仙人赤松子,共同升天。写山峻拔秀丽,“绿翠如芙蓉”。写游仙,飞升于日月之上,甚是浪漫。
12.答案:(1)西当太白有鸟道;可以横绝峨眉巅;
(2)地崩山摧壮士死;然后天梯石栈相钩连;
(3)连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁;
13.答案:①开辟;②行走;③把守;④五丁开山而死;⑤山水险恶;⑥剑阁险要

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:统编版 高二 选择性必修下 课文同步练习


上一个『《孔雀东南飞》基础训练』  下一个『统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》拓展练习

浏览更多试题,请访问




本页手机版