2022年中考语文二轮复习专题：记叙文阅读专题复习第三辑 -- 部编人教版九年级总复习

2022年中考语文二轮复习专题：记叙文阅读专题复习第三辑

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2022学年中考语文记叙文阅读专题复习第三辑（7篇）（共7篇，共100分）一、阅读下面的文章，完成各题。（15分）一件小事①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻

试题预览
2022学年中考语文记叙文阅读专题复习第三辑（7篇）
（共7篇，共100分）
一、阅读下面的文章，完成各题。（15分）
一件小事
    ①15 岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。
    ②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素 B12 ，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。我愉快地接受了她的请求。
    ③这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。
    ④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。[甲]
   ⑤有句很诙谐的俗语形容在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。[乙]我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。
   ⑥［丙］我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。[丁]
    ⑦我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”
    ⑧邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。
    ⑨但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”
    ⑩这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。
    ⑪许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。

    ⑫许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。
(选自(人民周刊》)
(1)  根据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
熟练注射术后，忘乎所以→      →注射失败，流泪伤心→       →收获成长，心怀感激。
(2)  下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是
我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。
A．[甲] B．[乙] C．[丙] D．[丁]
(3)  文中第③段运用了什么记叙顺序，有什么作用？


(4)  结合上下文，谈谈你对句中“微笑”的理解。她像没事发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”


(5)  请结合全文，说说怎样才能避免“因小事成功而飘飘然和旁人无意闯‘小祸’而忿忿然”的情形？


二、阅读下面的文章，完成各题。（14分）
沉默的父亲
林丹
    ①曾经，父亲在我的印象中，是不苟言笑、严肃呆板的，甚至有点不近人情。
    ②小时候，我们兄弟仨寄住在乡下祖父母家。每到镇上的小学放寒暑假，我们便盼着在邻县教书的父亲会突然出现在小木屋，给我们捎来一小包五颜六色的糖果或几本散着好闻油墨味的连环画，让我们一阵欢呼雀跃。
    ③可父亲在给我们带来糖果与连环画的同时，也给我们带来了如影随形的毛笔与算术题。一旦我们写字潦草或者做题错误，父亲便紧蹙着眉头，在额上拧成一个刀刻般的“川”字，几乎到了苛刻的地步。每当这时，我的心里就像吊了十五个水桶，七上八下。以至于后来，我们常掰着手指头计算父亲返校的日子，一心想着父亲的假期能快点结束。
    ④读书了，严重偏科的我，成绩在班上一直处在中游。好不容易跌跌撞撞地踏入小学五年级，我费尽九牛二虎之力，终于在那一年的期末考试中，史无前例地挤进了年级前十名。我全身筛糠一样地颤栗，满脸通红地从班主任手里领回了我人生的第一张奖状与第一份奖品。一放学，我按捺不住心中的激动，一路狂奔到家，气喘吁吁地将那张紧捏在手里、卷成喇叭状的奖状抚平了，工工整整地摆放在父亲的书桌上，再压上那摞作为奖品的簇新的作业本。我期冀父亲能看到，能破天荒地给我一个难得的赞许。
    ⑤父亲终于回来了，走到书桌前，瞥了一眼桌上的东西，随手翻了翻，竟然一句话也没有说，转过身去，留给我一个无比冷峻的背影。我亢奋的情绪瞬间降到了冰点，沮丧地耷拉着脑袋，无趣地捡起了桌上的奖状、奖品……
    ⑥大哥早早就参加了工作，高中一毕业便招干进了当地的工商所。临报到那一天，母亲守在大哥的身边，对着还是个大孩子的他千叮咛万嘱咐，恨不能将自己的毕生经验与处世哲学倾囊而投。
    ⑦父亲坐在书房的藤椅上，雷打不动地备着他的教案。母亲没好气地朝着他的背影数落：“儿子要上班了，你这个当父亲的，也不给他交待交待……”父亲连头都没抬，瓮声瓮气地回应：“我在他这个年龄，早到山上去挑煤了！”气得母亲眼圈一红，懒得再搭理他，陪着大哥走出了家门。
    ⑧听着他们下楼的脚步声消失在楼梯口了，父亲这才站起身，缓缓地走到阳台上，背着手伫立在那里，默默地注视着楼下大哥愈走愈远的背影，用他自己独特的方式目送着大哥走向社会。
    ⑨屋里的空气沉闷而压抑，就像罩着一层浓得化不开的雾气。我望着站在阳台上、情感波澜不惊的父亲，感觉我们之间似隔了一座无形的小山。我不禁在想，父亲啊父亲，你是一个多么冷淡且无趣的人啊！
    ⑩随着年龄的增长，我改变了对父亲的认知，矫正了对父亲的偏见。父亲的形象在我的心里，渐渐变得生动、鲜活起来。
    ⑪我们的对门住着一位中年教师，与父亲同在语文教研组，他的妻子也是农村户口，家里还有两个幼小的女儿。一到月底，他们家的口粮总不够吃，愁得他如父亲一样沉默寡言，日子过得捉襟见肘。
    ⑫一天，他背着双手，在我们家门口兜了几圈。母亲开门见他，笑着问他：“刘老师，你有事吗？”他的脸腾一下红了，嘴里嗫嚅着说：“林老师……在家吗……”得知父亲还在上课，他轻轻地“哦”了一声，不再言语，低着头、背着手走了。
    ⑬父亲回到家，母亲给他讲了刚才的事情。父亲一听，连忙询问母亲家里还剩多少钱，让母亲只留下这几天的生活费，再拿上这个月省下来的粮票，抽空给刘老师的妻子送过去。他对母亲说：“刘老师的老岳母来了，给他们照看孩子。一个人要负担五张嘴，他是不好意思讲啊……”
    ⑭一次，那位老师因为自己的个性和一些错误，被停发了工资，他很苦恼，前来找父亲述说心中的愤懑。父亲默默地听着他的倾诉，心情久久不能平静。第二天，在学校的党小组会上，父亲忍不住拍案而起，动情地发表了自己的意见：“一个人有缺点与错误，大家可以批评与教育，但天塌下来也得叫人吃饭啊！”
    ⑮多年后，那位教师谈起父亲，不无感慨地对我说：“你父亲是个好人，一个善良、正直的人！”
    ⑯父亲做了一辈子的教师，没有给我们留下多少世俗的物质财富，却给我们留下了一笔宝贵的精神财富。父亲的沉默，是雪山下滚烫的岩浆，是大河下汹涌的激流……
（《齐鲁晚报》2021 年 3 月 5 日，有改动）
(1)  父亲是一个怎样的人？结合全文简要分析。


(2)  品味语言，回答下面问题。
i  从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。
    父亲终于回来了，走到书桌前，瞥了一眼桌上的东西，随手翻了翻，竟然一句话也没有说，转过身去，留给我一个无比冷峻的背影。


ii  结合语境，赏析第⑫段中加点词语。
    他的脸腾一下红了，嘴里嗫嚅着说：“林老师…在家吗……”


(3)  结合全文，说说第①段的作用。


(4)  作者在最后一段中说“父亲没有给我们留下多少世俗的物质财富，却给我们留下了一笔宝贵的精神财富”结合全文，谈谈你对这句话的理解。


三、阅读下面的文章，完成各题。（14分）
在泸县
      巴金
我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。[中国教&育#出^*版~网]
我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切。我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。
这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。这声音引着我走了大半条街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。
然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间!我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。
我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅!那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。
我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一段悲惨的故事。但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。我低下头走到它旁边。我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语，它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。但这时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇气的增加。我的信念在这里又受到一次锻炼。我没有说错话:只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来毁灭的命运。
我终于走过了斜坡。眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。原来我走到公园里来了。这里还是完好的。在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。他们在谈论中国的将来，这的确是一个大题目。一个二十来岁的人捏紧拳头大声说:“我知道时代是永远前进的。但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。”[w
我站住，倾听下面的话:“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果!你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。”
我感到极大的喜悦。我的确瞥见光明了。这是年轻的中国的呼声。这是在轰炸的威胁下长成的中国的呼声。它是何等的响亮，何等有力!我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。
回到船上以前我还在各处走了一转。我走过一条很长的马路，我没有注意街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。任何野蛮的力量都不能毁灭它。我怀着这个信念回到了船上。
第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。
一九四零年十二月二十四日在重庆追记
6.梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照示例，完成下面的图表。
7.品读下面两句话，结合加点词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。请用简洁的语言表述。
但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。
那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。


8. 联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。[中网]
（1）另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。


（2）第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。


9. 黄永玉先生从巴金的作品中读出了“累”与“美”，你读出了什么？结合本文内容谈谈你的阅读感受。
巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，从容，满是鞭痕。
巴先生一生辛劳，不光是累，也美。


四、阅读下面的文章，完成各题。（15分）
雪夜的老人
    叶骑
①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。[www.z%#z&ste^p@.com]
③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。
④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。[中国教育出版~*%#@网]
⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。
⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？
⑾或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？
⑿抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？
⒀我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。
⒁终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。
⒂我站起身，朝自己的出租房走去。
⒃没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。
⒄我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。
⒅我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信——
⒆这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。
⒇我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。
(21)风雪愈紧了。
(22)我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。
(选自《2021年中国微型小说精选》，有删改)[来&
13. 根据小说内容，请将表格补充完整。
情节内容情感变化
创业失败，雪夜独自喝酒 ①________________
②__________________ 疑惑
起身离开，老人检走拉罐 ③________________
④_________________ 释然
14. 请联系上下文，理解下列句子含义。
⑴寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记


⑵雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。


15. 请联系上下文，阅读第④段画线句中，具体分析人物的心理。
但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？


16. 误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用？


17. 研读第(22)段中“我”打给母亲电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。


五、阅读下面的文章，完成各题。（14分）
送你一朵玫瑰花
〔法〕阿纳托尔•法朗士①
①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。现在我知道了：这是收藏家的条约。他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。他说，这是为了科学。他这样说，也这样相信。其实，这是出于收藏家的癖好。
②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
④一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：
⑤“我给你朵玫瑰花。”
⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。
⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。
（选自《世界最美的散文》，冯汉津等译）
【注释】①阿纳托尔•法朗士：1921年诺贝尔文学奖获得者。
4. 阅读全文，完成下面表格。
场所物品特点探究
父亲的大套间装饰着颅骨头和头发的原始武器，装备这桨的独木舟，钝吻鳄的躯壳，鸟、鸟巢、珊瑚枝、骨架…… （2）______的大套间文章第①段罗列了父亲大套间里的大量物品，有何作用？请结合全文简要分析。
（3）______
母亲的小客厅（1）______ 淡雅温馨的小客厅
5. 结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题
（1）只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。（赏析“侵占”一词的表达效果。）


（2）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。（为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？）


6. 文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。

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