2022年安徽省中考语文二轮复习：非连续性文本阅读 -- 部编人教版九年级总复习

2022年安徽省中考语文二轮复习：非连续性文本阅读

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2022年安徽省中考语文二轮复习：非连续性文本阅读(九年级总复习部编人教版)

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安徽省2022年语文中考非连续性文本阅读一、阅读下列材料，完成各题。材料一：武汉火神山医院、雷神山医院相关数据对比：医院名称建筑面积(平方米) 编设床位(个) 建设用时(天) 参与建设人数其他武汉火神山医院 3.39万 1000 10 4000＋功能齐全、5G网络全面覆盖武汉雷神山医院 7.39万 1600 14 8000＋功能齐全、5G网络全面覆

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安徽省2022年语文中考非连续性文本阅读
一、阅读下列材料，完成各题。
材料一：
武汉火神山医院、雷神山医院相关数据对比：
医院
名称建筑面积
(平方米) 编设床
位(个) 建设用
时(天) 参与建
设人数其他
武汉
火神山
医院 3.39万 1000 10 4000＋功能齐全、
5G网络
全面覆盖
武汉
雷神山
医院 7.39万 1600 14 8000＋功能齐全、
5G网络
全面覆盖
如此神速建设的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中，我们展现出的中国速度、中国效率、中国力量，让世界惊叹。
材料二：信心比金子还重要
①当前，疫情防控阻击战进入关键时期，(1)信心是一颗“定心丸”，也是一针“强心剂”。
②越是惊涛骇浪，越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题，恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性，不仅会坏了大局、加剧疫情，更容易丧失信心。打赢这场疫情防控的人民战争，信心比金子更重要，不能缺了那股子气儿和劲儿。
③疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来？其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。
④看身边，社区工作人员、乡村干部恪尽职守，筑起一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方，白衣天使冲锋陷阵，解放军战士星夜驰援，建设单位连轴施工，生产企业开足马力……社会各界拧成一股绳、握成一个拳。从党中央高度重视、周密部署，到各地区各部门紧急行动、紧抓落实，再到各行各业众志成城、团结奋战，这是中国人民迸发的磅礴伟力，也是社会主义制度发挥的显著优势。
⑤回看曾经的风风雨雨，没有任何困难能够难倒英雄的中国人民。(2)1998年特大洪水，27万官兵、800多万干部群众奋战抗洪一线；2003年抗击非典，兄弟省区市紧急调配送来大批防疫物资，周边地区纷纷打通绿色通道，保障北京物资供应；2008年汶川地震，19个省市无私援助灾区人民，3年时间就在废墟上重建家园……一次次穿越风雨、战胜困难，源于我们能够树立信心、对国家坚定信心。相信在这场疫情防控的人民战争中，我们一定能实现“战疫”胜利和经济快速发展的双赢。
⑥信心看不见、摸不着，但却可以不断夯实。全力以赴救治患者，保障医疗防护物资供应，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切实维护正常经济社会秩序，努力保持生产生活平稳有序，依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等扰乱社会秩序的违法犯罪行为；正视存在的问题，及时发布权威信息，回应群众的关切，增强及时性、针对性和专业性，加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀。每个人都会看在眼里，记在心上，付诸行动中。众志成城、万众一心、同舟共济，共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。
(选自《人民网》，有删改)
材料三：2020年3月10日，这个看似普通的日子，将被永远铭记！由武汉市洪山体育馆改建而成的武昌方舱医院宣布休舱，至此，武汉市全部16家方舱医院皆告休舱。
什么是“方舱医院”？简单来说，“方舱医院”就是可移动医疗空间的一种，类似野战机动医院，被称为医院中的“变形金刚”。它是由活动的“房子”建成，在野战条伴下依托成套的装备保障完成伤员救治等任务。

而武汉这次为应对疫情推出的“方舱医院”，不同于战时或抗震救灾时启用的野战移动类医院，它是固定地点的、通过大型场馆改建的，其移动性主要体现在病床和可运输的医疗设施，也就是临时医院的场馆改装版。
这款大规模的方舱医院，是我国公共卫生防控与医疗领城的创举。它像是诺亚方舟上面给了一个舱位，这样让患者生命能够有所教赎和依托。在各个方舱医院，患者们跳广场舞，打太极拳，演小品，用积极的心态来面对疫情，他们肩并肩，打破隔阂、孤立和疏远，用最强有力的方式度过难关。
1．从以上材料看，下列的理解和判断，不正确的一项是(　  　)
A．火神山、雷神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。
B．打赢这场疫情防控的人民战争，我们不能焦虑，要对自己充满信心、对国家坚定信心。
C．只有脚踏实地，不断夯实这看不见、摸不着的信心，众志成城、万众一心、同舟共济，才能共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。
D．本次疫情中建造的“方舱医院”，是可以活动的，是医院中的“变形金刚”。
2．对材料二结构层次的划分，下面正确的一项是(　  　)
A．①②//③④//⑤⑥ B．①②③//④//⑤//⑥
C．①//②③④⑤//⑥ D．①②//③④⑤//⑥
3．简析材料二中(1)(2)两处画线句子所运用的论证方法及其作用。

4．钟南山院士接受新华社采访时说：“武汉本来就是一个英雄的城市。有全国，有大家的支持，武汉肯定能过关！”结合三则材料，谈谈钟南山院士这样说的理由。


二、阅读下列材料，完成各题。
材料一：劳动是学以成人的基础
①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。
②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。同时，儿童在动手过程中还可以发展智力及其他能力。孩子缺少劳动教育，并不能让他们在学业上有更多的提升，反而会在人格和非智力因素上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。家长不让孩子做家务或其他劳动，其本意是爱孩子，却在无意中害了孩子，让孩子失去全面“学以成人”的机会，反而可能成为片面的、不太完整的人。由此我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
③劳动教育是其他教育的基础，因而对系统性和整体性的教育而言，劳动教育是不可或缺的。强化劳动教育，一是要让儿童学会生活自理和照料他人，通过自己的劳作将自然存在或物质资料转化成为所用的对象，让其体验到满足自我需要的快乐，实现最为基础的自我价值的肯定；二是要学习创造社会价值的劳作，以便了解劳动对社会的意义，实现个人对社会的价值贡献，体验其人生的社会价值；三是学会创造性的劳动，在劳动过程中学会提高劳动生产率的方法与途径，体验人生的创造性价值；四是通过劳动教育让孩子懂得合作的意义，体验人与人之间的交往价值；五是人类往往是在劳动创造中赋予客观世界以美的意义，因此通过劳动活动可以创造具有审美意义的对象，这可以真实地提升孩子的审美情趣。劳动教育本身牵涉其他各方面的教育，必须加以重视且系统科学合理地加以推进。
④当然，在现代社会，劳动教育并不是一味地进行重体力劳动，而是让学生在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，而动手能力对于德育、智育、体育、美育都有基础性和系统性的影响。
⑤劳动教育如此重要，因此我们必须把劳动教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。我们要通过科学合理的劳动教育，在青少年中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让他们长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，成为人格健全、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
材料二：“家长怎么舍得让孩子为杂事分心？”
①“孩子能上目标学校，考到实验班是我们家的头等大事，他的时间都很宝贵，除了学习还需要高质量的放松休息，做家长的怎么舍得孩子为杂事分心？”
②家长刘琳将劳动称为“杂事”。刘琳的儿子今年面临小升初，刚刚通过了北京海淀区一所被称为“六小强”的重点中学的大海选考试选拔，下一个目标是考上该校二四制直升班(实验班)。她给记者看儿子的一周时间表，时间精确到小时，填充表格的除了语数外补习班以及作业，还有网球、长笛练习，表格上画着天使翅膀的是休息时间。“早晨让孩子多睡会，鸡蛋提前给他剥好，牛奶我拿风扇给凉到适合的温度；孩子洗完头发我打扫卫生间，给他洗衣服。孩子学习很忙了，当家长的再怎么心疼都不过分。至于家务活，不是该他操心的。”
③刘琳的观点得到不少家长的赞同。他们认为，孩子小小年纪就背负着过重的课业负担、升学压力，没时间劳动，家长也不舍得再让孩子辛苦，“写不完的作业，上不完的补习班，哪里还有时间做家务活？”
④对于孩子在家里“十指不沾阳春水”，李平平也曾抱着和刘琳类似的看法。然而，女儿上大学以后，每周末都带着大包不曾洗过的外衣以及内衣裤回家，对于母亲忙碌的身影视而不见，让李平平为之前的劳动教育缺失感到深深的懊悔。“20岁的年轻人，自理能力几乎为零，特别娇气，吃不得一点苦，以后会摔跟头的。”
⑤记者采访发现，在一些家长和学生眼里，劳动无足轻重，孩子缺失劳动机会，劳动能力难以提升，主要的障碍是过重的学业负担以及家长过度包办替代。小学生上学书包长辈来背、不会拿扫帚扫地，中学生不会自己洗袜子、从不沾手洗碗筷，大学生宿舍脏乱让人不忍直视……做家务本来是人保证自己生存能力和生活乐趣的一部分，家长大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却在无意中剥夺了孩子一个非常重要的学习途径。
1．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是(　　)
A．我们每个人的成长，都离不开劳动环节的淬炼。
B．材料一第③段主要从自我价值、社会价值、创造性价值、交往价值、审美情趣等五个方面阐述了强化劳动教育的意义。
C．在一些学生眼里，劳动教育的缺失，主要的障碍是过重的学业负担。
D．材料二中李平平教育女儿的经历就是材料一观点的一个例证。
2．材料一的中心论点是什么？
_
3．请简述材料一第②段的论证思路。


4．刘琳的观点得到不少家长的赞同，如果你是李平平，请结合以上材料说说你是如何反驳刘琳的？


                                                                           _
5．联系你印象最深刻的一次在学校的劳动经历，谈谈劳动带给你的好处。


三、阅读下面材料，回答各题。
材料一：
火星是太阳系八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，直径约为地球的53%，质量为地球的14%。我们知道地球公转轨道外侧的第一颗行星就是火星，含铁的氧化物覆盖了它大部分的固体表面，使它发出了引人注目的火红色。火星和地球有很多相似的地方，比如说，它有大气，只是十分稀薄，而且以二氧化碳为主，大气中少量的水蒸气即使全部化为水，覆盖在火星表面上，也只有0.01毫米深，火星上的“极冠”，冬天会增大，夏天会缩小，使人很容易联想到地球两极的大量冰块。
材料二：
茫茫星空，哪里可以成为人类的第二个家园呢？人类瞄准了地球的老邻居——火星。因为它不光距离地球近，关键是和地球长得太像了，它同样有南极、北极，同样四季分明。它的昼夜更替周期大约为24小时，拥有山脉、山谷，还有液态水，这些听起来真是太靠谱了。但是，只有这些就够了吗？经过探测器发现，事实恐怕没有这么简单。
其实，火星是一个荒凉恶劣的不毛之地，各种自然条件很难适合人类生存。从它的运行轨道来看，有一点是很确定的，火星很干燥，尽管火星上也有水、冰，甚至流动的水，但与地球相比，火星简直就是一片荒漠。它不但干燥而且异常寒冷，在火星上最热的地方最热的时候温度只有21℃。这还不算糟，火星上的平均气温可是－47℃，冬天火星两极的温度更是低到－143℃，所以火星大部分地区都是四季严寒的状态。不过，人类是可以在这种气候条件下生存的，尽管人类要在火星上保暖不容易，但随着技术的进步，这也并非不能实现。
还有一个特别的问题，就是火星的大气层极薄。这就意味着航天器在火星表面下降的过程中，空气阻力在减速上不会起到多大的作用，这也意味着火星上缺乏供人类呼吸的氧气。事实上，火星大气中只包含0.14%的氧气，而地球大气中氧气含量高达21%。不过经研究发现，火星表面上大量聚集着一种名叫高氯酸盐的化学物质，这种分子包含着一个氯原子和四个氧原子，一些氧原子可以分离出来并聚集在一起，形成可呼吸的空气。但是这种分子对人体是有剧毒的，它被人体吸收后会扰乱人的代谢功能，从而影响人体自身的体温调节，造成睡眠紊乱，并引发一些血液疾病。目前，人类对这种分子还没有更好的处理办法。
材料三：
要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万公里，最远时可达4亿公里。这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液回收的再循环水；加之火星上的灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300公里的狂风时，我们不知道该怎样防它。
1．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是(　　)
A．火星是太阳系八大行星之一，它的表面看起来是火红色的。
B．火星和地球有很多相似之处。
C．火星上一点水也没有。
D．即使在最好的情况下，往返地球和火星也要两年。
2．请结合语境，分析材料二中加点词语的表达作用。
它的昼夜更替周期大约为24小时，拥有山脉、山谷，还有液态水，这些听起来真是太靠谱了。


3．材料二中画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？


4．你觉得人类未来有可能移民火星吗？请说明理由。



四、阅读下列材料，完成各题。
材料一：
废玻璃是一种生活垃圾，它的存在既占用宝贵的土地资源，增加环境负荷，造成大量的资源和能源的浪费，又会带来环境污染，还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便。【A】据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700～800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1～1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。【B】另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。【C】由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。
材料二：
①废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃(器皿玻璃、灯泡玻璃)和工业废玻璃(平板玻璃、玻璃纤维)。回收利用废玻璃有什么好处呢？废玻璃加以回收利用，能产生显著的节能减排效益：每回收利用1吨废玻璃，可以节约0.58吨标准煤，减少二氧化碳气体排放1.26吨，减少固体废弃物排放1.16吨。采用这种处理方式主要集中在包装玻璃容器方面，如啤酒瓶、饮料瓶等。如果在有效期内提高它们的重复使用次数，不但可以提高利用效率，还可以降低生产成本，以啤酒瓶为例，重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使40瓦的灯泡持续亮4个小时。据了解，目前，占玻璃包装容器产量1/3的包装瓶能够被重复使用。我们必须清楚当前所面临能源紧缺问题，如果玻璃厂能充分利用来自各方面的废玻璃这一原料资源，不仅可节约能源及纯碱，而且对改善环境也能起到一定作用。计算显示，当所用碎玻璃含量占配合料总量的60%时，可减少6%～22%的空气污染，并节约6%的能源。
②对于绝大多数废玻璃来说，若要在“来生”重新以玻璃的面目现身，并不像那些废啤酒瓶或是汽水饮料瓶一般“幸运”，它们需要下大力气“洗心革面”，甚至还要回炉“锻炼”一番。
材料三：
①英国、丹麦、瑞典、瑞士等国家自20世纪70年代就开始在玻璃生产企业和城市居民点及其他社会公共场所设置废玻璃回收集装箱，进行废玻璃的回收与利用。英国于1977年底建立了玻璃再生中心，以增大废玻璃的利用率。在德国的城市居民区，公园、商店、工厂、酒吧和其他地点，共设置了5000多个回收集装箱。瑞士在其1100多个大小城镇进行定期的废玻璃回收工作。
②几十年来，欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著。2012年，欧盟对65%的玻璃包装进行了回收，共有255亿个玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率稳步增长，比利时和瑞士的玻璃包装回收率接近100%。欧盟对废玻璃的回收远远领先于其他材料。比利时首都布鲁塞尔甚至出现了一种能自动分拣各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西欧每年节省46%以上的玻璃原料，在能源节约方面相当可观，因为每回收1吨废玻璃，可节约100千克燃料，而且可减少石英砂的用量，促进对自然环境的保护。
(选文有删减)
1．材料一中A、B、C三处说明顺序不合理，请排列出合理的顺序并说明理由。


2．材料二中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？


3．材料二中第②段体现了怎样的语言特色？为什么？


4．请用简洁的语言概括材料三的说明内容。
                                                                            5．选出下列对以上三则材料内容理解正确的一项(　   )
A．废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填理中自然降解且无法采用物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。
B．废玻璃的回收利用没有时间限制，我们可以提高它们的重复使用次数，有效提高利用效率，降低生产成本。
C．面临能源紧缺问题，如果对废玻璃加以充分利用，就可以节约能源及纯碱，对改善环境也能起到一定作用。
D．几十年来，欧盟的玻璃包装回收率接近100%，对废玻璃的回收远远领先于其他材料，促进了环境保护。
五、阅读下列材料，完成各题。
材料一
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。自古以来，“家”对中华民族而言有着无与伦比的影响力，一篇篇流传至今的诫子文章和家训家诰，大多是将个人的自强不息、立志勤学等优秀品质与奉献牺牲、爱国主义等中华文化的要素紧密联系在一起。正是依靠这种家国同构、家国天下的共同意识和民族精神，我们的民族才能历经数千年磨难而不断创造出新的辉煌。孟母三迁、________、________……这些流传千古的家风建设故事不一而足，激励了一代代中国人努力成为贤才干将，为中华民族精神传承与发扬提供了最深厚最滋养的土壤。
家庭是社会的基础，家风汇聚而成国风。在此次抗击新冠肺炎疫情的过程中，同样涌现出很多以家风家教为载体的感人事迹。钟南山院士出身医学世家，他的父亲对他说过：“一个人，要在世界上留下点东西，那他在世界上就不算白活了。”诚实、和蔼、执着，这些钟家优良传统深深地影响了这位老者，在此次疫情中，他依然赤诚敬业、心念人民，始终冲在最前线。不仅如此，还有母亲曾在17年前抗击非典，女儿如今加入了援鄂医疗队；作为重症医学专家的父亲请缨奔赴武汉前线，不忘叮嘱儿子努力学习继续从医救人……家与国交融互通，个人与时代紧密相连，他们都将良好家风凝化为民族精神。
今天，我们汇聚力量共抗疫情；明天，我们将继续毫不动摇向着民族复兴的伟大目标前进。
(节选自《光明日报》，有改动)
材料二
陶侃曾在浙江海阳做县吏，监管渔业，常有下属送东西给他。有一次，一位下属送了一坛鱼鲊(腌鱼)给陶侃，孝顺的陶侃马上念及一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”陶侃收到母亲退回的鱼鲊和回信，大为震动，更愧疚万分。他下定决心，一生遵循母亲教导：清白做人，廉洁为官。
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞的母亲大义凛然，主动励子从戎，精忠报国。她为了让儿子永远铭记大丈夫当“精忠报国”的训诫，用绣花针把这四个字刺在岳飞的背上！岳飞投军后，奋勇杀敌、义无反顾，屡建战功。后来岳飞成为一代有名的抗金英雄，为历代人民所敬仰。
(摘自“百度百科”)
材料三
英国网友@Gareth Pillips：中国的行动力鼓舞人心。我想象不到世界上任何一个国家有这样的意志和能力，可以在这么短的时间内建成医院。
美国网友@Frankie Taylor：我敬佩那些冲上疫情防控一线、全力遏制疫情的大无畏的中国人，还有迅速启动全国疫情防控体系并建设专门收治医院的中国速度。
印度网友@Naveed Dar：勤奋的中国人民团结互助，全社会上下一心、互相配合，强有力的政府采取一系列有效措施保护民众和救治患者。
南非网友@Dean Olley：中国人民在抗击疫情中展现出的勇气令人敬佩！面对突发疫情，中国政府反应迅速、行动果断。
阿曼网友@Shaum Rein：长期来看，中国的恢复能力很强。中国人民总是非常团结，他们在疫情期间，仍旧能保持乐观，彼此互帮互助。中国人民的奉献精神和勇往直前感染着我。
(节选自《人民日报》)
材料四
疫情期间，某课题组对部分90后、00后青年就有关问题展开调查。下面是部分调查统计结果。

图一：未参与到一线防控工作的青年，
采用其他方式参与战疫的占比

图二：疫情对当代青年价值观的影响
调查结果(社会责任感方面)
(数据来源于新华网)
1．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是(　  　)
A．流传至今的诫子文章和家训家诰，都将个人的优秀品质与中华文化的要素紧密联系在一起。
B．岳飞在母亲的鼓励下投身军旅，并屡建战功，成为有名的抗金英雄。
C．中国在抗击新冠疫情中表现出的行动力鼓舞人心，感动了许多海外网友。
D．近一半的受访者以志愿服务的方式参与了战疫。
2．根据材料二的内容，仿照“孟母三迁”的形式，在材料一的横线上分别补上四字短语作为论据。

3．材料一的第二段主要运用了什么论证方法？有什么作用？


4．概括材料四中“图二”所反映的信息。


5．中国抗击新冠疫情取得重大战略成果的原因有哪些？请结合以上材料加以概括。


六、阅读下列材料，完成各题。
材料一：
2019新型冠状病毒(2019nCoV)，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。
(节选自百度百科《2019新型冠状病毒》)
材料二：
考虑到蝙蝠冬眠季，“零号病人”是怎样被感染的？在

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