2022届高考语文小说阅读专题二轮复习：尾段解读专练 -- 统编版高三总复习

2022届高考语文小说阅读专题二轮复习：尾段解读专练

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2022届高考小说尾段解读与提升性训练考点：1.凯瑟琳•曼斯菲尔德《一杯茶》2.契诃夫《乞丐（节选）》3.迪诺布扎蒂《凭什么让你很幸福》4.宋向阳《父亲和那道坡》5.东紫《迎风帐》【考点研究】一、常规分析小说结尾答题角度1.情节角度：①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心；②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯

试题预览
2022届高考小说尾段解读与提升性训练
考点：
1. 凯瑟琳•曼斯菲尔德《一杯茶》
2. 契诃夫《乞丐（节选）》
3. 迪诺布扎蒂《凭什么让你很幸福》
4. 宋向阳《父亲和那道坡》
5. 东紫《迎风帐》

【考点研究】
一、常规分析小说结尾答题角度
1.情节角度：①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心；②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/ 基调一致。
2.人物角度：能更好地望造人物形象。
3.主题情感角度：深化主题，突出表达某种情感。悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力；喜剧性结尾，符合主人公的愿，给人以愉悦、和谐之感。
4.读者角度：①产生共鸣；②引发读者深思：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。
5. 手法角度：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。

二、具体分析小说结尾主题情感角度
1．主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）
2．情感角度：悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。
（1）分析出人意料的结局。
①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。
②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
（2）分析令人伤感的悲剧结局。
①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》，华小栓、夏瑜的死（悲剧），揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。
②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《药》，写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）愚昧的性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考她死的原因。
（3）分析令人喜悦的大团圆结局。
①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
②从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
（4）分析戛然而止、留下空白的结局。留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。

【考题对接】
一、凯瑟琳•曼斯菲尔德《一杯茶》
一杯茶
（英）凯瑟琳•曼斯菲尔德
下雨了，空气里透着一股刺骨的寒风意，刚亮起的路灯看上去阴森森的，对过屋子里的灯光也是阴森森的。路人躲在讨厌的雨伞下，匆匆走过。罗斯玛丽感到一阵莫名的惆怅。也许应该马上回家去，吃一顿份外特备的茶点。正想到这里，一个又黑又瘦的年轻姑娘，像幽灵般出现在她身旁。
“我可以跟您说句话吗，夫人？”姑娘说。
罗斯玛丽转过身来，看到一个衣衫褴褛的小女人，长着大大的眼睛，和自己的年龄相仿，正用通红的双手捂着衣领，哆嗦着。

“夫——夫人。”她的声音磕磕巴巴，“能给我买一杯茶的钱吗？”
“一杯茶？”那声音听上去又单纯有真诚，一点也不像叫花子的声音。罗斯玛丽问她：“那你一点钱也没有？”
“一点也没有，夫人。”她答道。
“多奇怪！”罗斯玛丽直盯着晦冥的暮色。姑娘也同样盯着她看。其实何止是奇怪！可是，突然间她觉得这似乎就是一场奇遇。这薄暮之中的相遇有点像陀思妥耶夫斯基小说里的情节。假如她把这小姑娘带回家会怎么样呢？假如她真的做一件她总是在书里读到或在舞台上看到的那些事，结果会怎样呢？那一定很刺激。她走上前，对身边那个昏暗的人影说：“跟我回家喝茶吧。”
姑娘惊讶地往后退了退。罗斯玛丽伸出一只手拉住姑娘的胳膊。“我不骗你。”她笑着说。她觉得，自己笑得是那么真诚，那么和蔼。
罗斯玛丽把姑娘带回家，有一种凯旋而归的感觉。看着自己捕回来的小猎物，她很想说，“这下我可逮住你了。”她还想让这个姑娘看看——生活中确实会发生一些奇事——神话中的仙女是有的，富人也有热心肠，女人家都是姐妹。
姑娘一进卧房门就愣住了，她看上去有些眩晕。可罗斯玛丽对此并不介意。
“我帮你把外套也脱了吧。”罗斯玛丽说。
那姑娘站起身来，但她一只手扶着椅子，让罗斯玛丽拉。
她刚要从壁炉上拿支烟，姑娘开口说话：“对不起，夫人，不吃点东西，我就不行了。”
“天哪，瞧我多粗心！”罗斯玛丽急忙去按铃，让人送茶和白兰酒。
姑娘满眼泪水。罗斯玛丽跪在她坐的椅子旁边。
“别哭了，小可怜虫。”她给姑娘递过去一块花边手绢，自己却有一种不可名状的感动。她用胳膊搂住姑娘那瘦得如同小鸟一样的双肩。
这时，门把手转动了，菲利普回来了。
“来得正好。”罗斯玛丽笑道，“这是我的朋友，叫——”
“史密斯，夫人。”那个倦怠的人说道。
罗斯玛丽随菲利普走进他的书房。
菲利普说道：“解释一下吧，她是谁？这是怎么回事？”
罗斯玛丽笑着说：“我在柯曾街碰到的。她向我讨要一杯茶钱，我就把她带回了家。”
“但是你把她带回家到底要做什么？”菲利普嚷道。
“待她好点，”罗斯玛丽迅速地答道，“要非常友好地对待她，照顾她。”
“我的宝贝儿，”菲利普说道，“你是疯了，你根本就不能这么做。”
“我就知道你会这么说。”罗斯玛丽反驳道，“为什么不行？我就想这么做。还有，在书里总是能读到这种事。我决定——”
“不过，”菲利普掐断雪茄烟头，慢条斯理地说，“她倒是美得惊人啊！”
“美？”罗斯玛丽惊讶得脸都红了。“你真的这么认为？我——我倒没有这么想。”
“天哪！”菲利普划了一根火柴，“她的确可爱。你再好好看看，宝贝儿。我刚进你房间就看得傻了眼。话又说回来，宝贝儿，要是我说话粗鲁和有什么不到的地方，请别见怪。不过，你待会儿得趁早告诉我一声，史密斯是否和我们一起用晚餐。”
“你这荒唐鬼！”罗斯玛丽说生气地走出了书房。但她没有去卧室，而是去了另—个房间，在写字桌前坐下。美得惊人！的确可爱！看得傻了眼！她的心怦怦直跳，像口大钟在敲。漂亮！可爱！她把自己的支票摆在面前。哦，不行，用不着支票。她打开抽屉，拿出五元现钞，看—看，又把两元放回去，攥着那三元去了卧室。
过了半个钟头，菲利普还呆在书房里，罗斯玛丽走了进来。
“我只想告诉你，”她说，摆出一副盛气凌人的外国派头看着他，“史密斯小姐今晚不能和我们一起吃饭了。”
“哦，怎么啦，事先有了约会吗？”
罗斯玛丽坐在他的膝上。“她一定要走，”她说，“所以我给了那可怜虫一点钱。她要走我也不能硬逼她留下不是？”她又柔声地加了一句。
罗斯玛丽刚刚做过头发，画黑眼圈，戴上了珍珠项链。她伸出手来捧着菲利普的脸。
“你喜欢我吗?”她说，柔声柔气的沙哑强调，叫他听了不安起来。
过了一会，罗斯玛丽神情恍惚地说，“我今天看见一个迷人的小盒子，要卖二十八个金币，我可以去买吗?”
“可以，你这个乱花钱的小东西。”
不过这不是罗斯玛丽真正想说的话。
“菲利普，”她把他的头贴在自己胸前，悄悄问，“我漂亮吗?”
（选自《世界短篇小说名著选》，有删节）
1．小说至送走贫女也可结束，可作者却安排了罗斯玛丽在丈夫怀里撒娇的结尾，这有什么深意？（6分）




2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的一项是（3分）（     ）
A．小说开头的环境描写烘托罗斯玛丽空虚、无聊的心境，为下文带女乞丐回家的情节作铺垫，带女乞丐回家，以求刺激，正是空虚、无聊的反映。。
B．罗斯玛丽自信不足，担心丈夫爱上女乞丐而最终抛弃自己，为了排除潜在的竞争对手，她放弃了做高尚者的初衷，毫不犹豫地将女乞丐送出家门。
C．小说写罗斯玛丽拿出五英镑“看一看”，然后“又放回了两张”，作者通过简洁的心理描写和精准的动作描写，展现了罗斯玛丽自私、虚伪的性格。
D．菲利普听了罗斯玛丽“你喜欢我吗?”柔声柔气的腔调不安起来，因为他知道撒娇是罗斯玛丽向他讨钱的手段，她的这一次撒娇不知要让他破费多少。。
3．赏析文中划线的句子，揭示其所蕴含的心理实质。（6分）
（1）罗斯玛丽把姑娘带回家，有一种凯旋而归的感觉。


（2）她给姑娘递过去一块花边手绢，自己却有一种不可名状的感动。


一、凯瑟琳•曼斯菲尔德《一杯茶》【答案】
1. ①上文菲利普要求告知史密斯是否和他们一起用晚餐，送走史密斯，罗斯玛丽前来告知菲利普，情节自然完整；②前文主要表现罗斯玛丽的虚伪，结尾的撒娇则表明她还是一个没有独立人格的人，人物形象更为丰满；③结尾部分显示，罗斯玛丽那种高高在上的派头完全建立在对丈夫金钱的依附上，这样安排情节凸显了金钱对人的腐蚀作用，主题更深刻。
【解析】本题考查理解情节安排作用的能力。作答这类题目，一般可从情节发展、塑造人物形象、主题表达等方面进行考虑。本文安排撒娇的结尾，从情节发展的角度考虑，情节更加自然完整；从塑造人物形象的角度考虑，展现了罗斯玛丽对丈夫的依赖，说明她不但虚伪，而且没有独立人格，人物形象更丰满；从主题表达的角度考虑，突出金钱对人的服饰作用，主题更深刻。
2.B．【解析】B项“自信不足”“排除潜在的竞争对手”等分析不当，罗斯玛丽将女乞丐送出家门，是虚荣心作祟，她希望别的女人永远只是自己的衬托，而一旦发现女乞丐不是自己的衬托，便将她送走。
3.（1）“凯旋归来”表明她把女乞丐当人证，有了这么一个人证，她就可以轻而易举地证明她的“好心肠”。罗斯玛丽注重自己的“感觉”，表明她此时真正关心的是她自己在别人心目中的形象，而不是救助需要帮助的贫女。
（2）她给姑娘递花边手绢的举动，不是出于同情心，而是一种自我欣赏。她觉得自己所作的是就是在书里读到或在舞台上看到的那些事，自己就是神话里仙女，热心肠的富人，女人家的好姐妹，因而被自己的高尚感动了。
【解析】作答本题，要分别抓住“凯旋而归”和“不可名状的感动”，分析罗斯玛丽此时此刻的心理。而分析此时此刻的心理，就要分析“此时此刻”的心理，则需结合罗斯玛丽行动前后的心理活动，进行分析。行动前如“这薄暮之中的相遇有点像陀思妥耶夫斯基小说里的情节”“假如她真的做一件她总是在书里读到或在舞台上看到的那些事”，可以看出罗斯玛丽真正关心的是自己在别人心目中的形象，而不是救助需要帮助的贫女。行动后如“她还想让这个姑娘看看——生活中确实会发生一些奇事——神话中的仙女是有的，富人也有热心肠，女人家都是姐妹”，可以看出罗斯玛丽心理上是要女乞丐当证人，证明自己的“好心肠”，她也正是为自己的“好心肠”的举动感动了，自我陶醉了。

二、契诃夫《乞丐（节选）》
乞丐
契诃夫
①“仁慈的老爷！行行好，诸顾念一下我这个不幸的挨饿的人。我三天没吃东西了……身无分文，没有住处……向上帝起誓！我当了八年的乡村教师，后来由于地方自治局搞鬼丢了职位。我成了诬告的牺牲品。这一年来，我没有工作，失业了。”
②律师斯克沃尔佐夫打量着这个求告的人，瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣，混浊的醉眼和脸上的红斑，他觉得以前好像在什么地方见过这个人。
③“听着，在前天，我好像在花园街遇见过您，”他说，“不过那时您对我说您是被开除的大学生，没有说是乡村教师，还记得吗？”斯克沃尔佐夫大发脾气，毫不留情地痛斥这个求告的人。对方的无耻谎言唤起他嫌弃和厌恶的心情，侮辱了他，斯克沃尔佐夫十分喜爱和看重自身就有的品德：善良，敏感的心，对不幸的人们的同情。这家伙一味说谎，利用别人的仁慈，恰恰亵读了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意。破衣人起先一再辩解，对天发誓，但后来不作声了，羞愧得低下了头。
④“先生！”他说，一手按到胸口，“确实，我……说了谎！我不是大学生，也不是乡村教师。这些都是胡编的！我原来在俄罗斯合唱团里任职，由于酗酒，我被赶了出来。可是叫我有什么办法？……叫我有什么办法呢？”
⑤“胡说！您总能找到借口！那么，您愿意去劈柴吗？”
⑥“好吧，我可以劈……”
⑦斯克沃尔佐夫张罗起来，他不无幸灾乐祸地搓着手，把厨房里的厨娘叫了出来。“是这样，奥莉加，”他对她说，“把这位先生领到板棚里去，让他劈木柴。”破衣人耸耸肩膀，似乎有点摸不着头脑，犹豫不决地跟着厨娘去了。斯克沃尔佐夫赶紧走进餐室。那里的窗子正对着院子，可以看到堆放木柴的板棚里和院里发生的一切。斯克沃尔佐夫站在窗前，看到厨娘和那人从侧门进了院子，踩着肮脏的雪朝板棚走去。奥莉加气呼呼地打量她的同伴，把胳膊时向两旁甩着，打开锁着的板棚，砰一声恶狠狠地推开了门。
⑧“大概我们妨碍这女人喝咖啡了，”斯克沃尔佐夫想道，“这么个凶婆娘！”接下去他看到，那个冒牌教师和冒牌大学生坐到木墩子上，用拳头支着红腮帮，想起心事来。厨娘把一把斧子扔到他脚旁，恶狠狠地啐了一口，而且，看她嘴的动作可知，她开始骂人了。破衣人迟迟疑疑地拉过一块木柴，把它放在两腿中间，胆怯地用斧子砍下去。
⑨一小时后，奥莉加来了，报告说，木柴已经劈好了。“拿着，把这半卢布交给他”斯克沃尔佐夫说，“要是他愿意，让他每月的头一天都来劈柴……活儿总是有的。”到了下月一号，那个破衣烂鞋、形同乞丐的人又来了，又挣了半卢布。
⑩两年过去了。有一天，斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票的时候，看到身旁站着一个身材矮小的人，翻着羊羔皮领子，戴一顶旧的海狗皮帽子。这个矮小的人怯生生地向售票员要一张顶层楼座的票，付了几枚五戈比铜币。
⑪“卢什科夫，是您呀？”斯克沃尔佐夫问，认出这个人就是他家以前的劈柴工。“喂，怎么样？现在做什么事？日子过得好吧？”
⑫“还可以，现在我在一位公证人那里工作，每月拿三十五个卢布，先生。”
⑬“哦，谢天谢地。太好了！我为您感到高兴，非常非常高兴，卢什科夫！要知道您在某种程度上可以说是我的教子。要知道这是我把您推上了正道。您还记得我当时如何痛斥您吗？您那时在我面前窘得恨不得找个地缝钻进去。好了，谢谢，亲爱的朋友，谢谢您没有忘了我的话。”
⑭“谢谢您那些好心的话和好心的行动。您那时讲得很出色。我既感激您，也感激您家的厨娘，求上帝保佑这个善良而高尚的女人身体健康！您那时讲得很正确，这一点，我当然至死都感激不尽。不过，说实在的，真正救我的是您家的厨娘奥莉加。”
⑮“这是怎么回事？”
⑯“是这样。当初我去您家劈柴，我一到，她总是这样开始：‘唉，你这个酒鬼！你这个天地不容的人！你怎么不死呀！’然后坐在我对面，发起愁来，瞧着我的脸，哭着说：‘你是个不幸的人！你活在世上没有一点快活，就是到了另一个世界，你这酒鬼，也要下地狱，也要遭火烧！你这苦命人啊！’您知道，尽是这类的话。她为我耗了多少心血，为我流了多少眼泪，这些我没法对您说。但重要的是，她替我劈柴！要知道，先生，我在您家里连一根柴也没有劈过，全是她劈的！为什么她要挽救我，为什么我瞧着她就决心痛改前非，不再酗酒，这些我对您也解释不清。我只知道，她的那些话和高尚的行为使我的心灵起了变化，是她挽救了我，这件事我永世不忘。不过现在该入场了，里面正在打铃。”卢什科夫鞠躬告辞，找他的楼座去了。
（有删改）
1．赏析小说第⑯段的妙处。




2．第②段和第⑩段都写到“乞丐”的外貌，分析其作用。




3．律师斯克沃尔佐夫在文中有重要作用，请加以分析。




4．评析本小说的思想意义。




二、契诃夫《乞丐（节选）》【答案】
1．小说结尾（用补叙）揭开事情真相，原来是厨娘并不是“凶婆娘”，是她真正帮助了乞丐；劈柴的情节照应了前文；意料之外又在情理之中，具有震撼力，令人回味；强调突出了厨娘的形象，强化了真诚的帮助使人痛改前非的主题，增强了作品的讽刺意味。
【解析】本题考查学生赏析结尾段作用的能力。
结构上“是这样。当初我去您家劈柴，我一到，她总是这样开始”照应第⑮段“这是怎么回事？”也就是乞丐转变为自食其力自立自强的人的原因。“我在您家里连一根柴也没有劈过，全是她劈的！”劈柴的情节照应了前文“破衣人迟迟疑疑地拉过一块木柴，把它放在两腿中间，胆怯地用斧子砍下去”，结构严谨。
内容上通过乞丐回忆叙写自身的改变，于律师自我感觉良好形成鲜明对比，原来乞丐的转变源自家里的仆人：“然后坐在我对面，发起愁来，瞧着我的脸，哭着说‘你是个不幸的人！你活在世上没有一点快活，就是到了另一个世界，你这酒鬼，也要下地狱，也要遭火烧！你这苦命人啊！’”“我只知道，她的那些话和高尚的行为使我的心灵起了变化，是她挽救了我，这件事我永世不忘。不过现在该入场了，里面正在打铃”，可见仆人的善良，是发自内心的关爱，为乞丐的现状担忧、心疼。小说结尾（用补叙）揭开事情真相，原来是厨娘并不是“凶婆娘”，是她真正帮助了乞丐；表达效果上，与律师的感觉形成鲜明对比：“您知道，尽是这类的话。她为我耗了多少心血，为我流了多少眼泪，这些我没法对您说。但重要的是，她替我劈柴！要知道，先生，为什么她要挽救我，为什么我瞧着她就决心痛改前非，不再酗酒，这些我对您也解释不清。”这个结尾既在意料之外又在情理之中，具有震撼力，令人回味；强调突出了厨娘的形象，强化了真诚的帮助使人痛改前非的主题，增强了作品的讽刺意味。
2．第一处写“乞丐”破败的穿着、醉酒的外貌，表现其潦倒落魄；第二处写“乞丐”穿的是“羊羔皮”“ 海狗皮”，表现其生活境遇的好转；外貌的变化（对比）显示了“乞丐”已经重新走上了正道，为情节的展开留下了悬念，埋下了伏笔。
【解析】结合“瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣，混浊的醉眼和脸上的红斑”分析，可见写了一名“乞丐”的外貌神情特征，衣着破旧、醉酒的样子、病态的神情、生活窘迫不堪；
结合“看到身旁站着一个身材矮小的人，翻着羊羔皮领子，戴一顶旧的海狗皮帽子。这个矮小的人怯生生地向售票员要一张顶层楼座的票，付了几枚五戈比铜币”分析，可见写了这个乞丐的外在特征——身形矮小，穿着上档次，“怯生生”的神情，有了消遣时光可享受，表现了衣食无忧经济改善，外在的变化表明生活条件有了好转，内容上显示人物已经改邪归正务了正业，结构上为下文情节发展做铺垫。
3．本文写律师斯克沃尔佐夫对“乞丐”的帮助，以及他自以为是，满是骄傲与自豪地吹嘘自己的所作所为，与厨娘实实在在地对“乞丐”的帮助形成了鲜明的对比。更突出厨娘的善良、真诚。律师的视角，使情节展开更为真实、更具悬念，突出了讽刺意味。
【解析】本题考查学生赏析人物形象作用的能力。
首先提取相关信息第③段“听着，在前天，我好像在花园街遇见过您，”“不过那时您对我说您是被开除的大学生，没有说是乡村教师，还记得吗？”“斯克沃尔佐夫大发脾气，毫不留情地痛斥这个求告的人。对方的无耻谎言唤起他嫌弃和厌恶的心情，侮辱了他，斯克沃尔佐夫十分喜爱和看重自身就有的品德：善良，敏感的心，对不幸的人们的同情。这家伙一味说谎，利用别人的仁慈，恰恰亵读了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意”。第⑤段“胡说！您总能找到借口！那么，您愿意去劈柴吗？”第⑦段“斯克沃尔佐夫张罗起来，他不无幸灾乐祸地搓着手”。
然后加以分析归纳得出：本文写律师斯克沃尔佐夫对“乞丐”所谓的帮助，带有高高在上咄咄逼人的态度，师心自用颐指气使缺少尊重和发自内心的爱护，吹嘘自己的所作所为，与厨娘实实在在地对“乞丐”的帮助形成了鲜明的对比。更突出厨娘的善良、真诚。这是律师的视角，上帝全知视角，多角度多侧面展示，使情节展开更为真实、更具悬念，突出了讽刺意味。
4．小说中律师一心以为自己改变了“乞丐”的命运，帮助他走上了正道，而真实的原因是厨娘实实在在伸出了手，给予了“乞丐”真实的帮助，从而挽救了他的命运。小说讽刺了斯克沃尔佐夫助人时居高临下、颐气指使的态度。这启示我们帮助他人需要基于平等和尊重的态度，只有实实在在、感同身受、施以援手，才真正产生“帮助”的效果。
【解析】本题考查学生理解分析思想感情和探究思考作品意义的能力。
这篇小说讲述的是一个关于乞丐如何被救赎的一个过程，结局也相当惊诧。结尾用插叙方式，揭开事情真相，前后照应。“她替我劈柴”，照应前文“一小时后奥莉加报告木柴已经劈好”。收到意料之外又在情理之中的效果。使人物形象更丰满。突出了奥莉加的真诚善良，因为她用语言震撼了卢什科夫的心灵，用高尚的行动帮助了卢什科夫。突出了卢什科夫的真诚悔过，懂得感恩。他从奥莉加言行中感受到善良、关心、诚意，从而痛改前非，重新做人。他记住她的一言一行，永生难忘。使主题更深刻。乞丐是可以改变的，主要看我们采用何种方式。斯克沃尔佐居高临下的帮助固然能改变一时的生活，但只有真诚平等的帮助才能挽救心灵。当乞丐再次在剧院门口遇到律师时，律师满是骄傲与自豪的吹嘘这自己的所作所为，乞丐也连连感谢并且说，其实当年自己一个柴头都没辟，所有的活都是女厨干的。之所以自己改过自新，是因为听到了女厨的话和为自己劈柴这些类高尚行为，让他心里发生了变化，决定改过自新。小说不仅讽刺了律师自以为是的君子行为，实则是愚蠢的做法，犹如温水煮青蛙。相反，女厨的毫不留情的谩骂与诅咒更似良药，有醍醐灌顶之效。“哀，莫大于心死”，乞丐还是能被救活，正是乞丐心虽然一片荒凉，但终归没有死去。无论是律师苦口婆心的指引，还是女厨恶语相向的鞭策，倘若乞丐心如死灰，相必这两种方式都将化为泡影。

三、迪诺布扎蒂《凭什么让你很幸福》
凭什么让你很幸福
迪诺布扎蒂
在城郊这所专门关押无期徒刑犯人的巨大监狱里，有一条看似十分人性，实则极为残忍的规定。
每一个被判终身监禁的人，都有一次站在大众面前向全体市民发表半个小时演说的机会。犯人由牢里被带到典狱长和其他人的办公室所在大楼的露台上，若演讲结束听众鼓掌，演讲者就重获自由。
这听起来好像是天大的恩惠，其实不然。首先，向大众求助的机会只有一次，它让希望变成折磨。犯人并不知道什么时候轮到自己，一切都由典狱长决定。有可能才入狱半小时就被带上露台，也可能需要漫长的等待。有人年纪轻轻入狱，走上命运的露台时已经垂垂老矣，几乎已丧失说话能力。
可供参考的，就是那些已做过演说但未获青睐的前人的经验。但这些被筛掉的家伙一句话都不肯说，不管我们怎么求他们吐露演说的内容和群众的反应，都没有用，他们只冷冷一笑，不发一言。既然我要在牢狱里度过余生他们心里一定那么想那你们也都留着吧，休想我会帮你们，反正我本来就是坏蛋。
最棘手的却是那些来听演讲的市民。我们固然是十恶不赦的坏蛋，外面那些自由的男男女女也不是省油的灯。一宣布有犯人要上露台讲话，他们就蜂拥而至，不是因为有人的命运掌握在他们手上，事关重大，而是带着逛庙会、看戏的心情而来。他们是来看热闹的。他们口哨、脏话齐飞，外加阵阵哄笑。本已心情起伏、全身无力的我们，面对这样的舞台能做什么？
虽然传说中曾经有无期徒刑犯通过了这个考验，但只是传说。确定的是，从我入狱至今这一年来，还没有人成功过。差不多一个月一次，我们中的一个会被带上露台讲话。之后一个不少又全都被带回牢里。群众把每一个人都嘘下台。
守卫通知我，轮到我上场了，时间是下午两点。再过两个小时，我就要去面对群众了。我一点儿都不怕，知道自己该说什么。我相信自己已经为这个找�

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