北京市西城区2020—2021学年度高三上学期期末考试语文试题


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北京市西城区2020—2021学年度高三上学期期末考试语文试题(高三 人教版)
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北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷高三语文2021.1本试卷共10页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。一、本大题共5小题,共18分。阅读下面的材料,完成1-5题。材料一建国七十年来,我国粮食产量稳步提升,其中科技的贡献有目共睹。科技选种育种对粮食增产作用巨大。比如
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北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷
                        高三语文          2021.1
本试卷共10页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一
建国七十年来,我国粮食产量稳步提升,其中科技的贡献有目共睹。
科技选种育种对粮食增产作用巨大。比如作物全息定域选种,是在作物具有强遗传势的部位选种的方法。实验证明,玉米的强遗传势区在果穗中下部,选用这一部位的籽粒做种,比用顶部的籽粒做种增产35.4%;高粱果穗上部的籽粒充实饱满,生活力强,在结实丰产方面有较强的遗传性,选用上部籽粒做种比用中部籽粒做种增产6.4%~10.8%。任何作物随着本身遗传性状的改良,生产性能会不断提高。我国水稻种植从20世纪50年代中后期开始,由高秆品种改为新培育出的矮秆品种,该品种耐肥抗倒,单位面积产量比高秆品种增加30%以上。1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略,历经九年艰苦攻关,中国独创的两系法杂交水稻取得成功,又使单产比常规品种增产15%~20%。专家预测目前正在培育的超高产品种,将比现有品种在单产上提高近一倍。
科学技术可以改善耕地条件,进而扩大某些粮食作物种植区域,还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。例如在实施塑料薄膜覆盖后,土壤一般可增温2~5℃,覆盖期内地表积温增加200~300℃,从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2~4°,海拔提高1000~2000m。由于该技术可应用的作物范围广,一般增产幅度可达30%~50%。同时,地膜覆盖能使耕层土壤含水量提高2.77%~4.55%,每亩土壤蒸发量减少100~150m3。单位农产品的平均耗水量减少一半,就相当于灌溉面积扩大了一倍。
农机装备技术的进步也至关重要。21世纪以来我国农机装备技术发展极为快速。机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时,很多新技术也在其中得到应用。如卫星导航技术结合电液控制技术、计算机技术,可实现农业机械按照预设路线自动精准行驶;遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害预报等领域;借助激光产生的红外辐射对水稻作热处理,既可干燥新收割的潮湿的水稻,又能有效消灭水稻表层害虫。
科技进步,促进了我国粮食高产,也向世界展示了我国保障粮食安全的实力。
(取材于王征兵、林维清、薛壮等的相关文章)
1. 根据材料一,下列关于“科技选种育种”表述不正确的一项是(3分)
   A.作物不同,适宜做种子的籽粒所处部位也不尽相同。
  B.作物的生产性能会随着遗传性状的改良而不断提高。
 C.同等播种面积的水稻矮秆品种比高秆品种产量更高。
 D.两系法杂交水稻为中国独创,于1986年取得了成功。
2.根据材料一,下列表述正确的一项是(3分)
 A.科技可使农作物的种植范围不受海拔限制。
 B.提高有限资源的利用率可使粮食产量增加。
 C.覆盖塑料薄膜可以使土壤增温200~300℃。
 D.遥感技术可预报农业灾害,又能消灭害虫。

材料二
粮食安全是国家安全的重要基础。当前我国虽已解决14亿人的吃饭问题,但粮食安全仍面临一些挑战,需要高度重视。
我国仍处于工业化和城镇化快速发展期,这使我国粮食需求继续呈刚性增长态势,经济发展中耕地面积数量缩减与耕地质量下降并存。粮食近期供需虽大体平衡,但并不能保证时时刻刻都可以充足供应。因此,从政策层面强化管理,确保粮食生产的可持续发展尤为重要。国家在2019年中央1号文件中就再次强调,要严守18亿亩耕地红线,确保粮食播种面积稳定,并全面落实基本农田特殊保护政策。此外,为了增产而大量施用化肥和农药,虽短期内增加了农作物的产量,但也致使果蔬个头与所含营养素不成正比,有时甚至给消费者的健康带来危害。为此国家出台了一系列政策,提出重“量”更要重“质” ,积极推进利用现代技术生产绿色肥料。
2009年以来,我国实行粮食战略工程核心区建设,确立了河南、黑龙江、吉林为三大粮食生产核心区。粮食生产集中将不可避免地使这些区域粮食储备成本提升,粮食跨区域流通量增加,建设现代粮食仓储物流体系刻不容缓。为保证粮食质量安全,除了完善粮食仓储基础设施建设外,国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质;为保证粮食流通合理顺利,我国正在积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系。
新时期我国一直积极推进建立多元稳定的农产品国际贸易体系,扩大适应国内需求的农产品尤其是我国紧缺品种的进口。而粮食能源化、金融化趋势使国际粮食的价格形成机制更为复杂,增加了保障国内粮食安全的外部不确定性。我国针对不同国家采取灵活的合作方式,合理利用国际国内两个市场,优化粮食进口渠道,以稳定粮食供给、满足个性化需求。如利用多边贸易体制,加强与南美国家的全方位合作;通过深化“一带一路”粮食经贸合作关系,与沿线国家共同打造国际粮食合作新平台。
粮食安全是世界性重大课题,面对世界百年未有之大变局,“手中有粮”,则“心中不慌”,应对各种风险挑战才有“乱云飞渡仍从容”的战略定力。
 (取材于田惠敏、张欣桐等的相关文章)
3.根据材料二,下列不属于我国粮食安全面临的挑战的一项是(3分)
   A.粮食需求继续呈刚性增长态势。
   B.化肥农药带来了粮食品质问题。
   C.缺乏保障储粮品质的绿色技术。
   D.国际合作中外部不确定性增加。
4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)
   A.作物全息定域选种法需借助于生物遗传学知识。
   B.卫星导航对无人驾驶播种机的操控有重要作用。
   C.绿色肥料既可增加粮食产量又可提升粮食品质。
   D.粮食能源化、金融化使得粮价取决于供求关系。
5.世界粮农组织对粮食安全的最新定义为:“确保任何人在任何时候,都能通过物质手段  和经济手段获得充足、安全而富有营养的食物,以满足其积极健康生活的膳食需要及食物偏好。”按照该定义,保证粮食安全需满足诸多方面的条件,请概括其中的三个方面,并根据材料一、材料二的内容,简要说明我国在这三个方面采取了哪些措施。(6分)

二、本大题共6小题,共23分。
(一)阅读下面文言文,完成6—10题。(共18分)
祖逖,字士稚,范阳遒人也。轻财好侠,慷慨有节尚。往来于京师,见者谓逖有赞世才具。   
时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“今遗民遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之,进取以复中原,郡国豪杰必有望风响应者矣。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。仍将本部百余家渡江。中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
三年夏六月,祖逖将韩潜与后赵①将桃豹分据陈川故城,豹居西台,潜居东台,出入相守四旬。逖以布囊盛土如米状,使千余人运上台。又使数人担米息于道,豹兵逐之,弃担而走。豹兵久饥,得米,以为逖士众丰饱,益惧。后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹,逖使韩潜邀击于汴水,尽获之。
逖镇雍丘,数遣兵邀击后赵。而赵固、上官巳、李矩、郭默各以诈力相攻击,逖驰使和解之,示以祸福,遂皆受逖节度。自河以南多叛后赵归于晋,后赵境土渐蹙。
逖练兵积谷,为取河北计。后赵王勒患之,因与逖书,求通使及互市。逖不报书,而听其互市,收利十倍。于是公私丰赡,士马日滋。边境之间,稍得休息。
逖在军,与将士同甘苦,约己务施,劝课农桑,不畜资产,又收葬枯骨,为之祭醊,百姓感悦。方当推锋越河,扫清冀朔,会朝廷将遣戴若思为都督。逖以若思虽有才望,无弘致远识,且已翦荆棘,收河南地,虑大功不遂;且闻王敦与刘隗等构隙,虑有内难,感激发病。逖虽内怀忧愤,而图进取不辍,营缮武牢城。城北临黄河,西接成皋,四望甚远。逖恐南无坚垒,必为贼所袭,乃率众筑垒。未成,而逖病甚,俄卒于雍丘。豫州士女若丧考妣,谯梁百姓为之立祠。
(取材于《晋书》《资治通鉴》)
   注释:①后赵:十六国时期羯族首领石勒建立的政权,军事力量强大,与当时南方的东晋政权对峙。
6.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
   ①见者谓逖有赞世才具 赞:辅佐,帮助
   ②大王诚能命将出师 诚:如果真的
 ③不给铠仗 铠仗:铠甲和兵器
 ④逖以布囊盛土如米状 以:用
 ⑤逖使韩潜邀击于汴水,尽获之 之:这里指敌将刘夜堂
 ⑥后赵境土渐蹙 蹙:收缩
 ⑦逖不报书 报:向上级请示
   ⑧而听其互市 而:却
   A.①④ B. ②③ C. ⑤⑦ D.⑥⑧

7.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)
   A.今遗民遭残贼
现在遗留在中原的百姓遭受欺凌迫害
   B.祖逖不能清中原而复济者,有如大江
祖逖如果不能扫清中原敌寇再次渡江南归,就如同这江水(一去不回)
   C.于是公私丰赡
  于是无论公家还是私人都财富充足 
   D.且已翦荆棘,收河南地
  而且已经清除荆棘(修好了进军的道路),收复了黄河以南的地区
8.根据文意,下列理解和判断,不正确的一项是(3分)
   A.当时皇帝只想躲在江南,祖逖直言进谏,激励他率部进取中原。
   B.在与后赵将领桃豹的作战中,祖逖充分展示了自己的军事才能。 
   C.赵固、郭默等原本互相混战的队伍,被祖逖收编为自己的力量。
   D.祖逖积极筹备北伐时,朝廷却要派缺乏远见的戴若思来做都督。
9.将下面语句译为现代汉语。(4分)
   因与逖书,求通使及互市
10.我国史书讲究措辞,一字之中或有深意。请结合具体内容,分析第二段“仍将本部百余家渡江”中“仍”字体现了祖逖怎样的精神,并从文中另找出一个可以佐证祖逖具有这种精神的事例。(5分)

(二)根据要求,完成第11题。(共5分)
11.阅读下面《论语》中的文字,回答问题。
子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”(《公冶长》)
子曰:“人之过也,各于其党①。观过,斯知仁②矣。”(《里仁》)
子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”(《卫灵公》)
注释:①党:类。②仁:同“人”。
综合以上材料,简述孔子对“知人”的认识,并选择其中一点谈谈对你的启示。(5分)

 
三、本大题共5小题,共26分。
(一)阅读下面诗歌,完成12—14题。(共12分)
偶来
顾炎武①
偶来湖上已三秋,便可栖迟②老一丘。
赤米白盐犹自足,青山绿野故③无求。
柴车向夕逢元亮,款段乘春遇少游④。
                       鸟兽同群终不忍,辙环非是为身谋。
注释:①顾炎武:明清之际著名学者、诗人,他为了抗清而在多地辗转。②栖迟:游息。
③故:通“固”。④款段:驽马。少游:指汉代的马少游。
12.下列对这首诗前四句的理解,不正确的一项是(3分)
A.“湖上”即“湖边”,作者偶然来到这个风景优美的地方。
B.“老一丘”是说作者若愿意,可以选择在此地生活到终老。
C.“赤米”是颜色发红、高品质的米,“足”是说物资充足。
D.用“青”“绿”来描写自然风光,色彩丰富,颇具画面感。
13.本诗后四句用“元亮”“少游”“鸟兽同群”“辙环”等典故来表达心志,下列对这几处典故的分析,不正确的一项是(3分)
A.“元亮”是陶渊明的字;作者能够在精神上与陶渊明相遇,可以过上闲适的生活。
B.马少游乘马车疾驰,气势煊赫,但坐在简陋柴车上的作者不羡慕那样的富贵生活。
C.“鸟兽同群终不忍”化用了孔子的“鸟兽不可与同群”,作者与孔子的想法类似。
D.“辙环”,既指孔子周游列国而车辙往复,也指作者自己为抗清在多地奔波辗转。
14.有些古诗在拟题目时,只借首句前两字来代题,实际相当于无题。但对于这首诗的题目,有评论家说,本诗“以‘偶来’二字为题,似同无题,然全首寓意尽在此二字中”。请结合诗歌内容,分析“偶来”二字体现了全诗怎样的寓意。(6分)
15.在横线处填写作品原句。(8分)
(1)孟子认为犯了错误或思虑堵塞并不可怕,因为“人恒过,     ;困于心,衡于虑,     ”。
(2)正如《兰亭集序》中所言,“     ,     ,快然自足,不知老之将至”,快乐和热爱会让我们忘记时间的流逝。
 
(3)如今,人们已经可以借助微信、QQ等即时通信技术随时随地与万里之外的好友联系,这就丰富了王勃所说“      ,      ”两句话的内涵。
(4)诸葛亮的《出师表》因激励了一代又一代读书人不忘以身许国、心怀天下而赢得后人的诸多赞誉,陆游就曾赞叹道:“      ,      !” 

(二)根据要求,完成第16题。(共6分)
16.有学者在评价《红楼梦》人物时说:“宝钗在做人,黛玉在作诗。”你是否同意这个评价?请结合原著的相关情节谈谈你的看法。(6分)

四、本大题共4小题,共18分。
阅读下面的作品,完成17—20题。
失败的寻访
①去看那条千年古道。
②村子临河而居,碎石沿着河岸垒出齐整的层次感。胡同仅容一人走过,像一抹被遗弃的瘦长的影子。出了村,是一片浩荡的水。堤岸有两棵柿子树,隔了很远依然可以看到它的苍老;一头无所事事的驴,静默在水边,比眼前的这片水还要安详;几辆小车停在不远处,有人正在钓鱼。山野中的这片水,我还没有来得及细细体味,车子就一晃而过了。路的尽头,竹林茂密。因为山太深,人迹罕至,竹林才完整地留存下来。很多人从远方蜂拥而来,则是近年的事情了。通往竹林的,是一条千年古道,狭窄,凹凸不平,向险而去。为方便更多人抵达那片原生态竹林,当地人把原来的河道改造成一条水泥路。新开辟的水泥路在古道下方,即使是旅游旺季,也没人留意这条古道。人们奔走在新路上,直抵想象中的那个原生态景点。千年古道成为一个被封存悬置的景观。路边有溪水流过,不知名字的鸟,在水流声中穿过。一块并不规则的金黄麦地,镶嵌在山坡上,让人格外空落和孤单。
③这个守着千年古道的村子,居然有一个铁匠铺。多年来,我游走乡间,在找寻农具的同时,隐隐盼望着哪天遇到一个铁匠。童年记忆里红彤彤的打铁情景,一直灼烫在我的心头。我从千年古道失意而归,却在村子里意外发现了那个铁匠铺。它比破落的村庄更破落,但看上去并没有彻底被遗弃。我很快就找到了它的主人——一位76岁的老铁匠。他几乎符合我关于铁匠的所有想象,苍老,敦厚。稍感惊讶的是,他竟然那么健谈,让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。他一边口沫纷飞地讲解打铁知识,一边手舞足蹈地演示,比如火候如何掌控,比如落锤时的角度和力度。他似乎等待了很久,孤独了很久,对我这个陌生人的来访异常兴奋。他打了一辈子的铁。每逢镇上赶集,他就去摆摊收农具,直到攒够了一定的数量才开炉打铁,过上一把瘾。其实他早就不需要依靠打铁来维持生计,他的手艺已经没有多大的现实意义。村里用上了机器设备,播种和收获都很少使用传统农具,铁匠成为一个多余的角色。他说他舍不得丢下这门手艺。那些打铁的岁月,没有仅仅成为苦难记忆。乡村铁匠赤膊抡动手中铁锤的童年记忆犹在眼前,那些火焰中纷纷落下的铁屑藏有我们最奇幻的想象和最简单的快乐。三十多年后的今天,那个曾经的孩童不需要任何解释,就理解了眼前这个打铁老人的热情。那天我亲见了他打铁的整个过程。他的表情有些悲壮,好像多年来的坚守就是为了等待这一天。他光着膀子,在通红的炉火前,酣畅淋漓地表演了所有手艺,认真,郑重,像在重温往昔岁月。我向他投去敬重的目光,并且按动快门,将某个瞬间定格。
④走出铁匠铺,我看到一个老农蹲在地头抽烟。这是农村的一个普通场景,可是我仍然忍不住把它解读成了所谓的“守望”。我羞于将自己的解读告诉眼前这个老农,我知道他心里装的,与我心里想的,截然不同。听到我要找寻农具,他兴奋地起身,领我拐了一个弯,再爬过一条长长的坡路,来到一座老宅前。
⑤院子里长满齐腰的荒草,有浓烈的植物气息。我是陌生的闯入者,闯入一段被遗忘的时光。这栋老宅像一个农具陈列馆,各式各样的农具覆盖了一层厚厚的灰尘。他说三十多年来没有外人进过这个屋子。屋里从来不曾通过电,我擎着火机,在微光中逐一察看那些农具,心里有些激动。也许,这是三十年中唯一降临的光。置身这个昏暗的记忆库,我仿佛听到了时光流淌的声音。那些农具被我们搬到院子里,摆放,拍摄,他也像受到了格外尊重一般,脸上满是欢喜。他把一套驴具挂到院墙上,用手指着告诉我每个部件的名字和功能,他越讲越来劲,简直是神采飞扬。粗糙的驴具,原来凝结着这么多民间智慧。他的讲解让我好似看到一头驴在山野里骄傲地劳作;让我想起了那些久远的日子,坑坑洼洼的山野,想起农人们的劳作,想起他们充实、自信的表情。也让我想起近年来在乡村游走的日子里常见到的农家圈养的驴,它们不是用来劳作的,养大了直接卖给城里的驴肉馆。
⑥暮色中,下起了小雨。院落里齐腰的荒草经过雨丝的清洗,新鲜了许多。邻家的烟囱冒出一缕炊烟,在细雨中若有若无,像是一丝乡愁。
⑦时光就这样打磨着村庄和村庄里的人。我以审美眼光从取景框里截取了乡村中那些将被遗忘的事物。它是真实的,但我所留存的,并不是一个完整的真实的乡村,更多的艰辛被所谓的美遮蔽了。我的这种寻访,在滚滚向前的潮流中是否真的有意义?
⑧我从来就没有真正理解过这些农具。对农具的理解,只有在经年累月的劳作中才可以真正抵达。我只是浮光掠影的寻访者,我的寻访注定是失败的,无能为力的失败。我在乡村奔走与找寻,不过是为了一个不合时宜的“梦想”。我所拍摄和记录的,仅仅是村庄的一个截面。
⑨截面承载的,是一段完整的隐秘记忆。
(取材于王月鹏同名散文)
17.下列对文中加点词语的解说,正确的一项是(3分)
A.千年古道成为一个被封存悬置的景观               悬置:供人仰望
B.一直灼烫在我的心头                             灼烫:印象深刻,感受热烈
C.他几乎符合我关于铁匠的所有想象,苍老,敦厚     敦厚:身体结实
D.他似乎等待了很久,孤独了很久                   孤独:独自生活,寂寞无聊
18.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(3分)
A.第二段通过写水泥路的热闹来突出千年古道的冷清,表达了作者的遗憾。
B.作者能够轻易理解眼前打铁老人的热情,与童年记忆里的打铁情景有关。
C.76岁的老人能完成打铁的全过程,体魄强健,作者为此投去敬重的目光。
D.“我”把老农蹲在地头抽烟的普通场景理解成守望,有一厢情愿的意味。
19.请联系上下文,简要分析文章第⑤段中画线的句子表达了作者怎样的感受。(6分)
20.作者认为自己的寻访是“失败的寻访”,你同意这一看法吗?请结合你的生活经历或阅读体验谈谈你的理解。(6分)

五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础运用(5分)
①2020年11月28日, 创造了中国载人深潜新纪录的“奋斗者”号胜利返航。②“奋斗者”号的成功研制,既提升了我国载人深潜技术的创新水平,加快了潜水器的谱系化、功能化进程。③在万米海试任务中,海试队员克服大风、多雨、高温等困难,进行了多项验收试验。④试验充分验证了【甲】潜水器的各项功能、性能以及【乙】我国在深海下潜技术上的突破。⑤“奋斗者”号的成功海试,将为我国后续深渊深海科学研究、积极参与国际深渊科考活动提供强有力的技术支撑。
(1)下列说法正确的一项是(3分)
A.①句中的“返航”一词可替换为“凯旋”。
B.②句中“加快”之前应加关联词“而且”。
C.③④句中的“试验”不能换为“实验”。
D.⑤句与②句的位置互换,文段会更连贯。
(2)④句【甲】【乙】两个短语中有一个与“验证”搭配不当,这个短语是      。(在答题卡的横线上填“甲”或“乙”即可。)(2分)

22.微写作(10分)
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。150 字左右。
(1)近年来,高中阶段应阅读哪些名著引起了讨论。有人认为精读《论语》《红楼梦》这两部经典即可;也有人认为除此之外还应阅读《红岩》《老人与海》等指定作品,总数在10本左右为宜;还有人认为不必指定书目,应该由学生根据兴趣自主阅读。你更认可上述意见中的哪一个?请阐述自己的观点。要求:观点明确,言之有据。
(2)请描写校园中一个体育运动的场景,展现体育之美。要求:描写生动,有感染力。
23.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)选择研究数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科,也许意味着出成果慢、受关注度低、没“钱途”……而强化基础学科有助于解决我国面临的技术难题,有助于深入了解中华文明,增强文化自信。因此,教育部2020年起实施“强基计划”,重视高校基础学科的招生和建设。
其实,不止教育和科学研究,其他领域乃至个人也要考虑强化基础的问题。
请以“说强基”为题,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)请以“我想和你聊聊”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。


北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷
              高三语文参考答案及评分标准说明     2021.1
一、(18分)
1.(3分)D        2.(3分)B        3.(3分)C        4.(3分)D
5.(共6分)
答案示例:
①粮食供应的对象是所有的人。我国积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系,确保任何地方的人都能获得粮食。
②粮食供应的时间没有限制。我国重视粮食仓储工作,在非收获季节一样可以保证粮食供应。
③粮食数量充足。我国大力发展农业科技,确保耕地面积,重视进口粮食,确保粮食充足。
④粮食质量有保证。我国重视完善仓储基础设施,使用绿色储粮技术和绿色肥料,保障粮食品质。
⑤粮食种类能满足人们的偏好。我国积极开拓国际市场,进口紧缺品种,满足个性化需求。
【评分参考】答出3点即可。每点2分,其中的“概括”和“说明”各1分。第③④点的“说明”都至少要答出两条,否则扣1分。意思对即可,有其他答案视其合理程度给分。

二、(23分)
6.(3分)C      7.(3分)D        8.(3分)A
9.(4分)
参考答案:
于是给祖逖写信,希望双方互通使者和交易货物。
【评分参考】“因”“书”“通使”“互市”各1分,句子不通顺酌情扣分。
10.(5分)
    参考答案:
尽管皇帝支持有限,不能提供武器及士兵,祖逖仍然渡江准备北伐。“仍”字体现了祖逖在条件不足的困难中也要进取中原的勇敢、坚毅的精神。可以佐证祖逖具有这种精神的事例:虽然面临戴若思掣肘、王敦与刘隗等构隙这些困难,祖逖仍“图进取不辍”。
【评分参考】5分。结合内容分析“仍”的内涵3分,另举例2分;意思对即可。
11.(5分)
参考答案:
认识:要注意观察是否言行一致;可以根据所犯的错误来判断其为人;要独立判断,不受他人好恶的影
响。
启示:略
【评分参考】认识3分,每点1分;启示2分。
三、(26分)
12.(3分)C       13.(3分)B
14.(6分)
答案示例:
“偶来”指自己偶然来到湖边,因而有难得的机会享受美丽的自然风光以及清静、闲适的生活。“偶来”也指自己享受隐居式的生活只能是偶尔的、暂时的,最终还要去为抗清事业奔波。“偶来”中既有对闲适生活的留恋,又有投身抗清事业的坚决,二者交织,寄寓了作者为了抗清事业而“终不忍”自我享受、还是选择舍己为公的情怀。
【评分参考】 6分,“享受生活”“为抗清奔波”“二者相较,舍己为公”三个要点,每点2分,意思对即可。未结合诗歌内容酌情扣分。
15.(8分)
①然后能改           而后作               
②当其欣于所遇       暂得于己
③海内存知己         天涯若比邻           
④出师一表真名世     千载谁堪伯仲间 
【评分参考】每空1分。每空应填文字中,有多字、少字以及错字、别字的情况,则该空不得分。
16.(6分)
答案提示:
“宝钗做人”可以理解为更现实,关注人事,善于处理人际关系,追求仕途经济,等等。“黛玉作诗”可以理解为更浪漫,关注情感,善于体察自然万物,追求个性自由,等等。
【评分参考】本题具有开放性,对这个评价同意、不同意、部分同意均可。“宝钗”“黛玉”各3分,其中对“做人”“作诗” 的理解1分,结合原著的内容分析2分。

四、(18分)
17.(3分)B        18.(3分)C
19.(6分)
答案示例:
句中写到以前的驴骄傲地劳作,而现在只能被卖到驴肉馆,结局悲惨,二者形成反差,表达了作者对失去劳作价值后的驴的同情。还写到以前的农人在山野中充实、自信地劳作,而现在只能对来访者神采飞扬地讲解,二者呼应,表达了作者对这位农人熟悉、留恋传统劳作方式的尊重,对其没有用武之地的惋惜。
【评分参考】画线句子写到了“驴”和“农人”,这两个要点每点3分,意思对即可。有其他答案视其合理程度给分。
20.(6分)
答案略。
【评分参考】
作者认为寻访失败主要有两个原因:其一,所寻找到的事物并不真实:被美化、不完整或没有被深入理解。其二,现代化的发展注定会让一些传统的事物失去价值,这种寻访在“滚滚向前的潮流”前不见得有意义。
答题至少要针对其中的一个原因,并要结合阅读或生活经验分析。能针对“失败的原因”2分,结合阅读或生活经验分析4分。
五、(65分)
21.(1)(3分)C
(2)(2分

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