2022年新高考语文题型分类汇编：语言表达

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考知识点专题训练 试题 名称 2022年新高考语文题型分类汇编：语言表达(高三总复习 统编版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 专题10一、（广东省2021-2022学年高三四校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。经常看到媒体呼吁献血，让人感觉血液似乎一直不够用。其实，（），这是因为①，全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内。除此以外，血液制剂需要“ABO血型”和“RH血型”等不同的血型，定期采血

试题预览 专题10   一、（广东省2021-2022学年高三四校联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 经常看到媒体呼吁献血，让人感觉血液似乎一直不够用。其实，（   ），这是因为①     ，全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内。除此以外，血液制剂需要“ABO血型”和“RH血型”等不同的血型，定期采血，②     ，有助于应对各种用血需求。需要注意的是，一个人的安全献血量不能超过全身血量的1/10，而献血量又与献血者体重密切相关：体重越大，血量就越多；体重越轻，血量就越少。因此，③   。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．血液是需要定期采集的 B．血液定期采集是一种常态 C．定期采集由血液特性决定 D．定期采集血液至关重要 22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】 21．A 22．①血液制剂有使用期限 ②保持血型多样性 ③献血时要考虑体重 【解析】 21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据后句中“因为”可知补写的句子和后句之间是因果关系，且后句说“全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内。除此以外，血液制剂需要……等不同的血型，定期采血”，可知此处是说血液采集是需要定期进行的。排除B项。根据文意可知此处的主语应是“血液”，而C、D项的主语是“定期采集”和“定期采集血液” 故选A。 22．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。 第一空，根据后句“全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内”，可知补写内容为“血液制剂有使用期限”。 第二空，根据后面中的“应对各种用血需求”，可知此处是说，只有血型多样才能应对各种用血需求，故可补写“保持血型多样性”。 第三空，由后句中“因此”可知要填的内容与前句是因果关系，再根据前句“献血量又与献血者体重密切相关：体重越大，血量就越多；体重越轻，血量就越少”，可知补写内容为“献血时要考虑体重”。 二、（广东省2021-2022学年高三摸底联考） 阅读下面的文字，完成下面小题。 龙州金花茶是山茶科的常绿灌木或小乔木，（   ），有“植物界大熊猫”和“茶族皇后”之称。龙州金花茶是中国特有品种、国家Ⅱ级保护植物。研究发现，①，仅分布在广西弄岗国家级自然保护区及边缘，生境为喀斯特天然次生林；野外仅有3个龙州金花茶居群，共58株。影响其生存的环境因子有土壤N、P含量和环境光强，其他距离近的植物的竞争、物种自身繁殖障碍等。 对龙州金花茶，科研人员②，包括扩大弄岗国家级自然保护区范围，将保护区边缘的野生个体纳入保护；标记所有野外个体，定期巡查，③，减少相邻植物间的竞争，实现有效的就地保护。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．它得名之因是仅分布于广西龙州且花色金黄 B．因其仅分布于广西龙州且花色金黄而得名 C．若非仅分布于广西龙州且花色金黄，就难得此名 D．它的花色金黄，分布范围仅仅是广西龙州 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】 21．B 22．①龙州金花茶分布范围狭窄； ②提出了综合保护策略； ③清理与之距离近的植物。 【解析】 21．本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 A.以“它得名的原因”为主语，中途改换主语，排除。 C.表假设，而该句与上文属于因果关系，排除。 D.以“花”和“分布范围”为主语，而下文的主语则是龙州金花茶﹐读起来不顺畅，排除。 故选B。 22．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 第①空，此处应填写的内容是研究的结果，根据下文“仅分布在广西弄岗国家级自然保护区及边缘”“野外仅有3个龙州金花茶居群，共58株”可知，龙州金花茶的分布地域很狭窄，故此处可填写“龙州金花茶分布范围狭窄”之类的句子。 第②空，根据下文“扩大弄岗国家级自然保护区范围”“将保护区边缘的野生个体纳入保护”“标记所有野外个体，定期巡查”等可知，此处是对龙州金花茶的保护措施，故此处可填写“提出了综合保护策略”之类的句子。 第③空，根据下文“减少相邻植物间的竞争”可推知，需要清理其他的植物来保护龙州金花茶的生长，故此处可填写“清理与之距离近的植物”之类的句子。 三、（广东省新高考2021-2022学年高三摸底联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 经过几十年的研究后，科学界基本形成一个共识：      ①       。 但最近，一位名叫日置幸介的日本科学家提出了一个备受争议的新理论：在地震发生前半个小时甚至更久，地震发生地上空的电子就会发生变化，而这种变化，似乎是即将发生的地震引起的。 日置没有立即发表自己的发现。在日本东北大地震之后，（   ），这两次地震所在地都有详细的GPS数据。日置发现，在这两场地震发生前至少30分钟，电子密度都出现了明显增加；地震越大，     ②    。在2014年智利的8.2级地震中，电子密度出现变化的时间是提前了25分钟，而在9.O级的日本东北大地震中，这一提前时间则是40分钟。所以说，电子信号      ③       ，还会表明即将发生的地震的相对大小。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．他又观察了另外两次大地震 B．他观察了另外两次大地震的情况 C．又另外发生了两次大地震 D．另外两次大地震又引起了他的注意 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 21．A 22．①地震是不可预测的②电子密度出现变化的时间越提前 ③不仅提示地震即将发生 【解析】 21．本题考查学生语言表达之连贯衔接的能力。 本则材料介绍日置幸介的新发现及其验证，依文段内容看，括号内的句子主语应以“日置幸介”为最佳，以表现其验证发现的科学态度与精神，排除CD；  另外，从承上启下角度看，也可排除CD。 “又”字不可缺少，强调其反复验证，排除B。 故选A。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 “但”表转折，可断定①处所填内容与下文内容相反；根据“但”以后内容，新发现认为地震是可以提前测定的，可判定①处内容为“地震是不可预测的”。 由例证“在2014年智利的8.2级地震中，电子密度出现变化的时间是提前了25分钟，而在9.0级的日本东北大地震中，这一提前时间则是40分钟”可以推断②处内容为“电子密度出现变化的时间越提前”。 最后一句话是结论，是由首段新理论内容和例证“在2014年智利的8.2级地震中，电子密度出现变化的 时间是提前了25分钟，而在9.0级的日本东北大地震中，这一提前时间则是40分钟”整合而成，③处照应前文的新理论，“还会表明即将发生的地震的相对大小”照应例证内容。推断出③处内容为“不仅提示地震即将发生”。     四、（河北省2021-2022学年高三第一次联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃；地表温度白天可达28℃，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，        ①        。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？        ②        ，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。从科学价值来看，（   ）此外，其他星球，如金星，条件太过恶劣，基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝不是因为        ③         。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。 B．人类要依靠火星反映出的很多问题去了解地球。 C．火星能反映出很多帮助人类了解地球的问题。 D．人类能很好地了解地球是因为火星反映出很多问题。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】 21．A 22．①火星不适合人类居住②之所以进行火星探索③我们想“移民火星” 【解析】 21．本题考查学生语言表达连贯的能力。 这里是在说明为何人类要探索火星，前面介绍了“是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达”，此处再从科学价值角度说明，因此主语应当是“火星”，排除BD； C项整个句子是说火星反映出很多问题，而A项则强调这些问题对人类有帮助，更符合为何人类要探索火星的话题。故选A。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前面介绍了火星的环境，氧气极少，温差极大；后面说“哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈‘移民火星’？”，说明这是从适不适合人类居住的角度在比较地球与火星，据此可以得出结论“火星不适合人类居住”； 第二空，后面说火星距离地球近，我们的探测器能够到达，再后面比较金星等其他星球条件太过恶劣，不可能有生命存在，探测技术难度大等，最后说“综合考量下来，还是先进行火星的探索”。可见这是说明为什么我们要探索火星，注意与“是因为”搭配，可以填写“之所以进行火星探索”； 第三空，是对以上内容的总结，前面说明火星不适合人类居住，那为何还要探索火星？后面给出了探索火星的理由，最后的总结句中“而绝不是因为”是针对前面“移民火星”的说法而来的，据此可以填写“我们想‘移民火星’”。 五、（河北省邯郸市2021-2022学年高三摸底检测）阅读下面文字，完成下面小题。 近日，最高人民法院发布《最高人民法院关于审理使用人脸识别技术处理个人信息相关民事案件适用法律若干问题的规定》，对滥用人脸识别说“不”。这一司法解释，对各级人民法院正确审理相关案件、统一栽判标准、维护法律统一正确实施、实现高质量司法，具有重要的现实意义。 近年来，随着信息技术飞速发展，①__________。但由于信息泄露风险大、安全漏洞难消除等问题，人脸识别技术带来的个人信息保护问题也日益凸显，在生活中强化人脸信息保护的呼声日益高涨。百姓有所呼，②______________。从今年“人脸识别第一案”的宣判，到此次最高人民法院发布司法解释，都彰显了遏制人脸识别技术滥用趋势的司法努力。 然而，在人工智能发展的风口上，强化用户人脸信息保护，会不会影响数字经济发展？此次司法解释，③______________。一方面，在依法保护自然人人脸信息的同时，明确规定了使用人脸识别不承担民事责任的情形，实现了个人利益和公共利益的平衡。另一方面，充分考量人脸识别技术的积极作用，明确不溯及既往的基本规则，以规范促应用，实现惩戒侵权和鼓励数字科技发展之间的平衡。（   ） 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．可以说，既有利于数宇经济健康发展，又保护了当事人的合法权益是这一司法解释的最大亮点。 B．可以说，既保护了当事人的合法权益，又有利于数字经济健康发展是这一司法解释的最大亮点。 C．可以说，这一司法解释既有利于数字经济健康发展，又保护了当事人的合法权益。 D．可以说，这一司法解释既保护了当事人的合法权益，又有利于数字经济健康发展。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 21．D 22．①人脸识别全面渗透到人们生活中②司法有所应③很好地实现了两者平衡 【解析】 21．本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。 本句强调司法解释的作用，“司法解释”应该作主语，排除A、B两项； 从逻辑顺序上说，应该先说当事人，再说数字经济，排除C项。 故选D。 22．本题考查学生语言表达衔接连贯和补写句子的能力。 第①处，根据横线后的“但”字，应该填入与后文相转折的内容，根据后文的关键词“在生活中强化人脸信息保护”可以得出答案。 第②处，前文是“但由于信息泄露风险大、安全漏洞难消除等问题，人脸识别技术带来的个人信息保护问题也日益凸显，在生活中强化人脸信息保护的呼声日益高涨”，强调“百姓有所呼”；后文“从今年‘人脸识别第一案’的宣判，到此次最高人民法院发布司法解释，都彰显了遏制人脸识别技术滥用趋势的司法努力”强调“司法有所应”。应该填与“百姓有所呼”形成对偶的句子，主语应该是“司法”。 第③处，应该填领起后文的内容，关键词语是“一方面”“另一方面”中重复强调的“平衡”。据此，可以得出答案。 六、（河北省唐山市2021-2022学年高三检测）阅读下面的文字，完成下列小题。 科学与人文都尊重客观事实。科学当然是如此，    ①    。李白过庐山，写出“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的诗句。后人批评李白：“烟”怎么是紫的呢？应是七彩缤纷，不可能是紫颜色。但是，光在行进中，遇到阻碍物时，    ②    ，如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等。（    ），而物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等的时候，光波就发生了漫射。而漫射强度同光波波长的4次方成反比，紫光在可见光中光波又最短。李白看香炉峰时，水珠直径很可能与光波的长度差不多相等，才导致了紫光的“全漫射”，“生紫烟”自然就不足为怪了。任何伟大的艺术家，必定是从实际出发的，他们的作品首先必须是来源于生活的，然后，    ③    。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．光在行进时遇到阻碍物体 B．物体成为光行进时的阻碍 C．光在行进时与阻碍物相遇 D．当物体阻碍了光的行进时 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】 21．A 22．①人文也是如此  ②发生各种光射现象  ③才能高于生活 【解析】 21．本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。 全句叙述话题是光，排除BD，“遇到阻碍物体”与“物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等”是产生漫射的条件。比较AC两个选项，后文是“物体的粒子长度方向”，与“遇到阻碍物体”衔接更紧密。 故选A。 22．本题考查学生补写句子的能力。 第一空，由“科学与人文都尊重客观事实”可知，文段论述的是“科学”与“人文”，再根据“科学当然是如此”，推出句式大致一致的“人文也是如此”的答案。 第二空，由根据后文列举的例子“如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等”可知，前文总领后文，因此填写“发生各种光射现象”。 第三空，根据“任何伟大的艺术家，必定是从实际出发的，他们的作品首先必须是来源于生活的”可知，文段意在表述作品首先来源于生活，然后加入创作灵感，高于生活，因此填写“才能高于生活”。 七、（河北省邢台市2021-2022学年高三检测） 阅读下面的文字，完成下面小题。 你是否注意过，蝙蝠飞行中经常会撞上窗玻璃。这件事细想一下是有点蹊跷的：鸟类撞到玻璃上是可以理解的，因为  ①  ，它们可能把透明的玻璃当作空无一物的窟窿了。但蝙蝠呢，它们靠的可不是视觉，  ②  。玻璃透不透明跟超声波有何关系？其实，玻璃的透明程度跟超声波确实没有任何关系，但玻璃的另一性质却跟超声波大有干系，  ③  。让蝙蝠碰壁的原因正是这个。 我们在生活中都有经验：在黑暗中，当你拿手电筒朝镜子以一定的倾斜度照射时，除非你跟镜子靠得很近，否则是不容易在镜中看到亮光的。因为光的反射遵循“反射角等于入射角”的反射定律，而镜子是光滑表面，光以一定的角度入射，只能从一定的方向反射出来，而你的眼睛不定恰好处于这个方向上，就看不到反射的光。但假如你照射的是一面粗糙的墙壁，那就不一样了。在这种情况下，光会从各个角度反射出来，总有一些会进入你的视野。这就是光学上，镜面反射与漫反射的区别。超声波虽是一种性质与光波截然不同的波，但在反射的问题上，遵循与光波同样的规律。 我们知道，蝙蝠是靠嘴巴发出超声波，然后通过耳朵接收回声来定位的。它发出的超声波，像手电的光束一样，有一定的方向性。超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向。如果蝙蝠不处于这个方向，它们就很难听到回声。没收到回声，它们就误以为前方空无一物，于是一头撞了过去。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请根据第二、三自然段的主要内容，用一段话归纳蝙蝠撞上玻璃的原因。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 【答案】 21．①鸟类飞行依靠的是视觉②而是超声波③那就是玻璃的光滑表面 22．因为玻璃光滑的表面使得蝙蝠发出的超声波所形成的反射波集中在某个固定的方向，蝙蝠恰好不处于这个方向，没收到回声，所以撞上了玻璃。 【解析】 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空根据“鸟类撞到玻璃上是可以理解的”“它们靠的可不是视觉”可知，鸟类靠视觉飞行，看不到玻璃，由此推出“鸟类飞行依靠的是视觉”。 第②空由“它们靠的可不是视觉”抓住“不是”一词，语意形成承接关系，再根据“玻璃透不透明跟超声波有何关系”推出答案为“而是超声波”。 第③空根据第二、三段语意进行推断，空缺处是对第二、三段语意的概括。由“镜子是光滑表面”“超声波虽是一种性质与光波截然不同的波，但在反射的问题上，遵循与光波同样的规律”“超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向”等句可以推断出“那就是玻璃的光滑表面”。 22．本题考查学生压缩语段的能力。 压缩语段信息要弄清楚语段有几个层次，各讲了什么内容。其次注意语段的结构特点，是总分结构，还是分总结构、并列结构、偏正结构。语段结构不同，就意味着主要信息出现的位置不同。总分、分总结构一般出现在“总”，并列结构分散在每一层，偏正结构出现在“正”。对于结构不是很明显的语段，应注意段内的“句末标点”。 题干要求“根据第二、三自然段的主要内容，用一段话归纳蝙蝠撞上玻璃的原因”，并且要包含因果关系。由“它发出的超声波，像手电的光束一样，有一定的方向性。超声波遇到像玻璃那样的光滑表面，反射波也会集中在某个固定的方向”可知，蝙蝠撞上玻璃与超声波形成的反射波相关。由“如果蝙蝠不处于这个方向，它们就很难听到回声。没收到回声，它们就误以为前方空无一物，于是一头撞了过去”可知，因为蝙蝠没有收到回声，所以撞了玻璃。据此概括答案，注意字数限制。 八、（湖北省部分重点中学2021-2022学年高三联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 自然界的花儿不仅形态各异，颜色更是五彩缤纷，那么，鲜花   ①   ？原来，花瓣中含有各种色素，    ②    ，才形成了花儿的五颜六色。造就花儿色泽最主要的色素，叫做“花青素”，它分布在细胞的液泡内，控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它 ③ ，则是紫色，比如桔梗花等。 更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变，比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色究其原因，也是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化，（   ）。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．花青素跟着变化，花颜色也跟着变化 B．花青素跟着变化，花颜色因此也随之变化 C．花青素随之变化而形成的花颜色变化 D．花青素随之变化，因而形成的花颜色变化 22．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字。 【答案】 21．C 22．①为什么会有各种颜色呢 ②正是因为这些色素 ③处于中性环境的时候 【解析】 21．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 前句的“也是”是相对于上一段的pH值变化而言，“究其原因，也是……”是一个单句，据此排除A项、B项；比较C项、D项，D项“因而”多余。 故选C。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空处，由上句“颜色更是五彩缤纷”可知，此处是在讲自然界的花有各种颜色，结合句子后面的问号可知，此处是在问花有各种颜色的原因，所以此处应该填写“为什么会有各种颜色呢”。 第二空处，由上句“花瓣中含有各种色素”和下句“才形成了花儿的五颜六色”可知，此处为过渡句，因为花瓣中含有各种色素，所以才形成了花儿的五颜六色，所以此处应该填写“正是因为这些色素”。 第三空处，由上句“花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等”可知，花青素在不同的环境下，会形成不同的颜色，在酸性溶液中，它呈现红色，在碱性溶液中，它呈现蓝色，那么要想呈现“紫色”，就要处于中性环境，所以此处应该填写“处于中性环境的时候”。 九、（湖北省九师联盟2021-2022学年高三联考）阅读下面的文字，完成下面小题。 自然界的花儿不仅形态各异，颜色更是五彩缤纷，那么，鲜花   ①   ？原来，花瓣中含有各种色素，    ②    ，才形成了花儿的五颜六色。造就花儿色泽最主要的色素，叫做“花青素”，它分布在细胞的液泡内，控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它 ③ ，则是紫色，比如桔梗花等。 更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变，比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色究其原因，也是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化，（   ）。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．花青素跟着变化，花颜色也跟着变化 B．花青素跟着变化，花颜色因此也随之变化 C．花青素随之变化而形成的花颜色变化 D．花青素随之变化，因而形成的花颜色变化 22．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字。 【答案】 21．C 22．①为什么会有各种颜色呢 ②正是因为这些色素 ③处于中性环境的时候 【解析】 21．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 前句的“也是”是相对于上一段的pH值变化而言，“究其原因，也是……”是一个单句，据此排除A项、B项；比较C项、D项，D项“因而”多余。 故选C。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空处，由上句“颜色更是五彩缤纷”可知，此处是在讲自然界的花有各种颜色，结合句子后面的问号可知，此处是在问花有各种颜色的原因，所以此处应该填写“为什么会有各种颜色呢”。 第二空处，由上句“花瓣中含有各种色素”和下句“才形成了花儿的五颜六色”可知，此处为过渡句，因为花瓣中含有各种色素，所以才形成了花儿的五颜六色，所以此处应该填写“正是因为这些色素”。 第三空处，由上句“花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等”可知，花青素在不同的环境下，会形成不同的颜色，在酸性溶液中，它呈现红色，在碱性溶液中，它呈现蓝色，那么要想呈现“紫色”，就要处于中性环境，所以此处应该填写“处于中性环境的时候”。 十、（湖北省武汉市2021-2022学年高三质量检测） 阅读下面的文字，完成下面小题。 长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。 熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命，①______，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。 战争是炉火，淬炼出的躯骨，比钢还硬。这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；②______，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。③______，飞扬着红色的战旗。 21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 22．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】 21．①他们不是神   ②和大江流在一处   ③天空和大地之间 22．①意义承转递进。“翻身”“明天”“世界”，由小到大，由近及远，逐一扩展开去。 ②形式整齐，节奏感强，兼有反复，朗朗上口，有助于表达战士驱散黑暗的决心。 【解析】 21．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 第①空，根据下文“却比神具有更坚忍的性格”可推知，故应填写“他们不是神”之类的句子。 第②空，根据上文“和大山站在一起，他们是最高的峰”可推知，所填写的句子形式上应是“和……在一起”，根据 试题下载地址1    试题下载地址2   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