2022届中考语文一轮现代文阅读专题复习：鉴赏作品中的艺术形象 -- 部编人教版九年级总复习

2022届中考语文一轮现代文阅读专题复习：鉴赏作品中的艺术形象

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2022届中考语文阅读系列二轮阅读专项：鉴赏作品中的艺术形象阅读下面的文字，完成下面小题。鸟人范张建春把范万顺称为鸟人，没有贬低的成分。 “鸟人”在小城不是个好词，鸟在天上飞，落在人的身上，就和下三路有关了。有几年，评书《水浒》很流行，上上下下都记住了李逵的台词：招安，招安，招甚鸟安！加重了对鸟的轻蔑

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2022届中考语文阅读系列二轮阅读专项：鉴赏作品中的艺术形象
阅读下面的文字，完成下面小题。
鸟人范
张建春
把范万顺称为鸟人，没有贬低的成分。
“鸟人”在小城不是个好词，鸟在天上飞，落在人的身上，就和下三路有关了。有几年，评书《水浒》很流行，上上下下都记住了李逵的台词：招安，招安，招甚鸟安！加重了对鸟的轻蔑，喊某人为鸟人，断然是蔑视之举。
鸟人范不一样，这名号来得早，评书《水浒》开播时，鸟人范这仨字已经在小城人耳朵里磨成老茧。
鸟人范有饭碗，在葛大巷开理发店，手艺不错，方圆三五里的男男女女都找他剃头。头上功夫的事马虎不得，鸟人范做得极其认真，可惜还是没赢得剃头范的称谓。
范万顺的手艺，被鸟事遮挡住了。
鸟人范玩鸟、养鸟、驯鸟、护鸟，把有关鸟的事做到了极处。葛大巷是古巷，小城有多久它就有多久，鸟人范的理发店是祖传的，剃头的手艺也是祖上留下的，只是到了鸟人范这一代萎顿了。
鸟人范把原本三间的门面一剖为二，一半交给了鸟们，剃头场子自然变小了。葛大巷住户多是前店后院，鸟人范的理发店也是。和别人家不同，剃头铺的院子仅有树，且是独树，常青的老柏，向上举着九条枝丫。
院子方正，独树一放，就成了个“困”字，小城人看了摇头，齐说，不吉。鸟人范不以为然，树上有鸟，树下落阴，有何不好的。鸟人范还有高处，在老柏的枝丫间搭建了木屋，不透风进雨，让鸟们在中歇息、过日子。
鸟们齐齐地向鸟人范家涌，先是占树，之后向交给鸟事的一间半的房子挤，有吃、有喝，鸟们爽得很。
鸟人范数十年如一日，每天剃头不超过十五个，剩下的时间，关门，和鸟们打交道。
院子里的鸟他要关照，送水、撒食，还要进一间半的房子里，调解鸟们的纠纷。鸟们见到鸟人范不惊，估计是把他当成了不长翅膀的鸟儿了。
通常鸟人范早晨天麻麻亮时分出门，风雨无阻，直奔小城边的荒凉地西凉城。鸟人范出行有气势，身后跟着群鸟，以灰喜鹊打头阵，随后麻雀、白头翁、斑鸠、乌鸫、八哥等数不清品种的鸟们，不紧不慢地跟着，各色叫声好听。早起的鸟儿有虫吃，鸟人范遛鸟呢。
不过鸟人范不仅是遛鸟，他要做的事讲究，一夜间西凉城总要发生些纠缠，一些鸟受伤或者生病，鸟人范便收集了，带回家中，救治疗病，当然是在院中，之后放进一间半房中，慢慢调理。
鸟人范本有老婆，但心散在鸟的身上，老婆过不下去，恨恨地跟了人跑了，临走时，大骂范万顺为鸟人，头也不回，翻过西凉城去了别处。鸟人范委屈了几天，有鸟做伴，也将独身的日子过了下来。鸟人范不寂寞，有鸟呢。和鸟过一辈子，和鸟爱着，有意思。古人就有梅妻鹤子，小城人见怪不怪。
鸟们对鸟人范有感情，反过来，也护着鸟人范。有次几个青皮，要鸟人范为他们剃个怪里怪气的头，鸟人范不干，给再多的钱也不干。青皮们不饶，竟把鸟人范从理发店拽了出来，拳打脚踢，围观的人不敢上手。鸟们怒了，成群的灰喜鹊、八哥、白劳冲扑了过来，对着青皮们又是啄又是咬，粪便冲天而下直浇青皮们。青皮们抱头逃窜，鸟们仍不罢休，尤其是白劳，追着、撵着，而更奇特的是西凉城的鸟们也飞着赶来，黑压压的一片，盘旋在葛大巷上空，久久不愿离去。

那天小城人过足了眼瘾，小城的周边还有这么多的鸟，想也不敢想。也有老人叹息，人心不古，人不如鸟。晚上，小城的板车李、一帖胡、画匠柳等请鸟人范喝酒，都十成的醉，一齐叫着鸟人范，泪眼麻花的。
就有人来打鸟人范鸟的主意，要买下理发店和驻扎的鸟，出价高，五百万。鸟人范旁敲侧击，问出了头绪。买家想用鸟人范的理发店，开个酒家，专营鸟味。
鸟人范气得翘胡子，嗓子就直了，猛猛地吼叫，引得众鸟盘旋，呼呼地向下扑。来人感到架式不对，当了缩头乌龟，直到天黑透了，才敢迈出理发店，自此买店的事再不敢提。
鸟人范八十岁时放下了剃头刀，整天和鸟们混在一起，但也愁，以后的日子鸟们怎么办？
正愁着时有了转机，省城农业大学王教授来找了他。王教授不老，四十多岁，一来就住进了鸟人范家，说家，不如说是大鸟巢。一住就是大半年，如父子。
王教授走后，鸟人范立了遗嘱，死后将理发店和鸟赠王教授。
日子又过了四年，鸟人范死了。葬礼简单，骨灰埋在西凉城。那几天群鸟噤声，只是落土时，王教授提议奏《百鸟朝凤》，群鸟和了，但也乱得凄凉。
随后两件事值得一说。一是理发店门口挂了“鸟人范鸟类保护中心”的牌子，落款为省农业大学。再一是王教授说了件事，困难年间，鸟人范窝在西凉城，吃了半个月的鸟蛋、鸟肉。
鸟人范，就此从小城消失，说到他，称为范万顺了。鸟人终不好听。
（选自《安徽文学》2019年第7期）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．“范万顺的手艺，被鸟事遮挡住了”，这一句单独成段，既概括介绍范万顺的职业，也引出下文他与鸟之间的故事，起承上启下的作用。
B．小说插叙有关范万顺老婆的相关情节，既拓展了小说内容，从侧面突出鸟人范对于爱鸟的执着，又批判了范万顺老婆不讲道德的行为。
C．小说语言俏皮、幽默，如“有吃、有喝，鸟们爽得很”写出了鸟们的惬意；“把他当成了不长翅膀的鸟儿了”写出了鸟儿与人的亲密之感。
D．鸟们护着鸟人范，众人喝酒，“泪眼麻花”；“鸟人范”去世，又被“称为范万顺”：小说通过描写他人态度，表现了人们对鸟人范的敬重。
2．“鸟人范”具有怎样的形象特征？请结合作品进行分析。
3．小说结尾补叙了“值得一说的两件事”，这样的安排有何作用？请结合作品进行分析。

【答案】
1．B
2．示例：
①工作极其认真。鸟人范在葛大巷开理发店，做得极其认真，许多人都找他剃头。
②把爱鸟、护鸟作为职责。鸟人范玩鸟、养鸟、驯鸟、护鸟，把护鸟的事做到了极处。
③不慕名利，鸟人范没有卖掉人家出价五百万的理发店和鸟。
④知错就改。鸟人范终身养鸟、护鸟，改正以前吃鸟蛋、鸟肉的错误行为。
3．示例：
①两件事交代鸟人范理发店的归宿和鸟人范护鸟的缘由，使得小说情节前有伏笔，后有照应，显得完整流畅；
②鸟人范以下半生的护鸟为自己在困难年间的吃鸟行为忏悔、改错，补叙内容有助于鸟人范人物形象的塑造；
③设立“鸟人范鸟类保护中心”，让保护鸟类的观念深入人心，补叙内容有助于小说主题的揭示。
【分析】
1.
本题考查学生分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的

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