2022届中考语文一轮专题复习：名篇名句默写


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中考专题——名篇、名句默写1.默写。(1)将军百战死，。（《木兰诗》）(2)予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）(3)？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）(4)《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”两句写出了范仲淹的家国情怀。请你再写出两句能体现这种情怀的
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中考专题——名篇、名句默写
1. 默写。
(1)  将军百战死，    。（《木兰诗》）
(2)  予独爱莲之    ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
(3)      ？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
(4)  《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”两句写出了范仲淹的家国情怀。请你再写出两句能体现这种情怀的古诗文：“①    ”“②    ”。（本试卷中涉及的诗句除外。允许有一个不会写的字用拼音替代）

2. 根据提示填空。
(1)      ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》）
(2)  安得广厦干万间，    。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(3)      ，到乡翻以柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4)  但愿人长久，    。（苏轼《水调歌头》）
(5)  《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：    ，    。
(6)  绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：    ，    。

3. 阅读下面材料，完成下题。
    《中国诗词大会》是由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。
     今天，让我们也一展身手，感受诗词瑰宝之魅力！
(1)  “点字成诗” 请在提供的 12 个字里，捕捉出一句诗句，工整地抄写在横线上。
风雨岸绿
春秋河映
南江又红
诗句：     
(2)  “飞花令” “飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。“中国诗词大会”中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。请你来吟诵带有“月”的两句连续的诗句，并写出作者和诗题。 诗句：    ，    。诗题、作者：    
(3)  “解句” 请根据提示，猜出以下诗句描绘的是何处美景。
提示一：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
提示二：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
提示三：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
地点：    

4. 默写。
(1)      ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
(2)  了却君王天下事，    。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)  鸢飞戾天者，望峰息心；    ，    。（吴均《与朱元思书》）
(4)  崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是：    ，    。
(5)  《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是：    ，    。
(6)  “飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请写出含有“秋”字的诗句：    ，    。

5. 古诗文默写。
(1)  但愿人长久，    。（苏轼《水调歌头》）
(2)      ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
(3)  日月之行，若出其中；    ，    。（曹操《观沧海》）
(4)      ，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）
(5)  《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是：    ，    。
(6)  古诗文中有不少写“风”的诗句，请写出你最欣赏的两句：    ，    。

6. 默写。
(1)      ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙〈一曲新词酒一杯〉》）
(2)  鸢飞戾天者，    ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
(3)  白居易《钱塘湖春行》中的颔联是：    ，    。
(4)  面对流离失所的百姓，曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没的句子是    ，    。
(5)  许多文人墨客创作诗歌时往往讲究语言的色彩美，用色时或组合，或对比。请写出连续的两句：    ，    。

7. 按要求默写。
(1)  蒹葭苍苍，    。所谓伊人，在水一方。（《蒹葭》）
(2)  青山有幸埋忠骨，    。（杭州岳墓对联）
(3)      ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
(4)      ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
(5)      ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
(6)  不愤不启，不悱不发。    ，则不复也。（《论语》）



(7)  一部《西游记》，影响两代人，播放三千遍，名声四海传。这一部经典电视剧，杨洁导演拍了六年，她始终奋战在一线，默默地奉献，正如诗句“    ，    ”一样（李商隐《无题》）；在逐梦路上，她虽屡遭质疑，缺乏资金，但始终没有放弃，最终峰回路转，《西游记》得以续拍，这真是“    ，    ”（陆游《游山西村》）；如今斯人已去，但其坚守信念的执着精神常存，“    ，    ”（龚自珍《己亥杂诗》），这精神将永远鼓舞后来的电视人。
(8)  中国关于江河湖海的古诗词很多，请写出含有以上任意一字的连续两句：
    ，    

8. 默写。
(1)  无可奈何花落去，    。
(2)  《赠从弟（其二）》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：    ？    。
(3)  《野望》中运用对偶手法描写傍晩时分遥望山野，满目浓浓秋意的诗句是：    ，    。
(4)  《春望》中诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：    ，    。
(5)  《与朱元思书》中与“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：    ，    。
(6)  人们取名，常常从古诗文中汲取灵感。请从下面名称中任选一个，写出相关诗句。
江万春（人名）锦江宾馆 日暮亭 渡远桥
    

9. 默写。
(1)  其必曰“    ，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
(2)      ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
(3)  座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“①    ，②    ”。

10. 默写。
(1)      ，何人不起故园情《春夜洛城闻笛》
(2)  马上相逢无纸笔，    。《逢入京使》
(3)  草树知春不久归，    。《晚春》
(4)      ，对镜帖花黄。《木兰诗》
(5)      ，弹琴复长啸。(《竹里馆》)
(6)  谁家玉笛暗飞声，    。（《春夜洛城闻笛》）
(7)  《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：    ，    (《木兰诗》)。
(8)  在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句（含上下句）    ，    。

11. 阅读下面诗歌，回答问题。
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)  在经典诗词朗诵环节，要为上面这首爱国诗歌的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选配最恰当的一项是    
A．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
B．《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
C．《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D．《渔樵问答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
(2)  请你用正楷字体另写一句抒发爱国之情的诗句。
    

12. 默写。
(1)      ，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）
(2)  我寄愁心与明月，    。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3)  雨是古代诗人最喜欢的意象，诗人借雨抒写自己的情怀。学校要在校园内建一座“听雨阁”，可以在栏杆上题写的两句古诗是“①    ，②    ”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

13. 请按要求默写。
(1)  《礼记》中说：“虽有嘉肴，    ，    。”中国古代诗歌的盛宴，唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在，我们一起来回顾初中学过的诗词，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》中所说“    ，可以为师矣”。
(2)  《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“    ，    ”两句就运用了“比兴”的手法。
(3)  律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句，如文天祥《过零丁洋》的颔联“    ，    ”。
(4)  古体诗与律诗不同，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一句“    ”就是九言句。
(5)  词原是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”。苏轼在词作《江城子•密州出猎》“    ，    ”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。
(6)  曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙•秋思》是散曲名作，“    ，    ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。
(7)  诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”“月”等事物表情达意，也常把“笑”“泪”等字写进诗词里，如含有“泪”字的连续两句有“    ，    ”。

14. 根据提示填空。
(1)      ，出则无敌国外痣者，国恒亡，（孟子《生于忧患死于安乐》）
(2)  安得广厦干万间，    。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(3)      ，到乡翻以柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4)  但愿人长久，    。（苏轼《水调歌头》）
(5)  《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：     ，    。
(6)  绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“録”字的古诗名句：    ，    。

15. 古诗文名句默写。
(1)  挑兮达兮，    。（诗经・郑风《子衿》）
(2)  海内存知己，    。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
(3)  《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发青年男子对美貌女子求之不得而忧思的句子是：求之不得，    。优哉游哉，    。（《关雎》）
(4)  《蒹葭》出自《诗经・秦风》，是一首抒情诗，诗中写深秋露重霜浓，诗人冒着秋寒徘徊岸边，思慕的人儿却在水一方的句子是：“    ，白露为霜。    ，在水一方。（《蒹葭》）
(5)  柳宗元在《小石深记》中描绘了许多美景，“佁然不动，    ”写出了潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的样子；“    ，明灭可见”写出了溪流的曲折悠远。（柳宗元《小石潭记》）

16. 古诗文默写。
(1)      ，铜雀春深镜二乔。（杜牧《赤壁》）
(2)  长风破浪会有时，    （李白《行路难》其一）
(3)  陶渊明在《饮酒》（其五）中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是：    ，    。（陶渊明《饮酒》其五）
(4)  《过零丁洋》中表现诗人舍生取义精神的句子是：    ，    。（文天样《过零丁洋》）
(5)  《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是：    ，    。（范仲淹《岳阳楼记》）
(6)  自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句古诗词，其中一句含有“雨”字：    ，    。

17. 默写。
(1)  忽如一夜春风来，    。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(2)      。风休住，蓬舟吹取三山去!（李清照《渔家傲 天接云涛连晓雾》）
(3)  苔痕上阶绿，    。    ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
(4)  荷，又名“莲”“芙蓉”“菡萏”等，是自然景观、园林布景中的常见花卉。在文学作品中，它还能寄托人们的情思，也能象征君子品格。请你写出一句与“荷”有关的古诗文：    。

18. 古诗文默写。
(1)  人有悲欢离合，    。（苏轼《水调歌头》）
(2)  会当凌绝顶，    。（杜甫《望岳》）
(3)  有约不来过夜半，    。（赵师秀《约客》）
(4)      ，是你九百六十万平方的总和。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
(5)  阅读经典常常让我们受益匪浅，如《孟子》的“故天将降大任于是人也，    ，    。”教会我们坦然而对人生。
(6)  古诗文中有许多体现作者家国情怀的名句，请写出连续的调两句：    。

19. 默写。
(1)  若夫日出而林霏开，    ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
(2)  苏轼《水调歌头•明月儿时有》中“    ，    ”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”，有异曲同工之妙。 
(3)  水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人的创作灵感，让他们写下了无数诗篇。你能写出的描写“水”的两句古诗（词）是“    ，    ”。（本试卷中出现的诗句除外）

20. 古诗文默写。
(1)  过尽千帆皆不是，    。（温庭筠《望江南》）
(2)      ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
(3)  成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“    ，    ”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。
(4)  “雨过琴书润，风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句：    ，    。

21. 默写。
(1)      ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
(2)  《木兰诗》中描写花木兰不畏长途奔向战场，急切投入战斗的语句是：    ，关山度若飞。
(3)  《游山西村》中，描写丰收年景、农家热情好客的诗句是：    ，    。
(4)  “飞花令”原是古人行酒令时的一个文字游戏。《中国诗词大会》借鉴这一游戏，每场比赛设置一个关键字，选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼。如果你是参赛选手，请你写出两个含有“月”字的诗句应战：（1）    （2）    。




22. 古诗文默写。
(1)      ，百草丰茂。    ，洪波涌起。
(2)  眉山月半轮秋，    。
(3)      ，受降城外月如霜。
(4)  我寄愁心与明月，    。
(5)  古诗词中多有抒发游子思乡之情的诗句，请你再写出两句抒发这种情感的诗句。    ，    。（写出连续两句）

23. 漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。
 
(1)  下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。
小嘉：吟诵《汉塘春桑》，让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨，①    ”。
小舟：《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②    《定风波》中“③    ”的影子。
小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“④    ，    ”；或勾起家国命运之思，如“⑤    ，    ”。 
小舟：没错，而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“⑥    ，    。实是欲界之仙都”。
(2)  小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是    
A．处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。——最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
B．苏州估客布帆轻，买醉枫桥趁晓晴。——浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——山回路转不见君，雪上空留马行处。
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

24. 按要求填空。
(1)  心中的风雨来了，    。（冰心《母亲》）
(2)  窈窕淑女，    。（《诗经•关雎》）
(3)      ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
(4)      ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5)  王维的《使至塞上》“    ，    ”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
(6)  苏轼《江城子•密州出猎》一词中运用典故的句子是：    ，    。
(7)  古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句：    ，    。

25. 请补出下列各句中的空缺部分。
(1)      ，也不够我走来也不够我看！（贺敬之《回延安》）
(2)  相见时难别亦难，东风无力百花残。    ，    。（李商隐《无题》
(3)  古代诗歌中有许多描写自然风光的句子。王湾的《次北固山下》中用“    ，行舟绿水前”描绘了令人陶醉的山水风光；白居易在《钱塘湖春行》中用“    ，    。”写出了初春时钱塘湖边莺歌燕舞、欣欣向荣的景象。
(4)  《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“    ，    ”。
(5)  初中毕业典礼上，同学们用杜甫诗《望岳》中的“    ，    ”来抒发自己的凌云壮志。
(6)  惜时是文学作品中经常出现的话题。请写出古诗词中表现惜时的连续的两句：    

26. 古诗词名句填空。
(1)  微君之故，    ？（《诗经•式微》）
(2)      ，悠悠我心。纵我不往，    ？（《诗经•子衿》）
(3)  王勃的《送杜少府之任蜀州》中体现诗人与友人感情相通，再远也能感受到亲近的两句是“    ，    ”。
(4)  孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势的两句是“    ，    ”。
(5)  请写出两句与中国传统节日有关的古诗名句。
    

27. 默写。
(1)  可怜身上衣正单，    。（白居易《卖炭翁》）
(2)      ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）
(3)  故渔者歌曰：“    ，    ！”（郦道元《三峡》）
(4)  古诗词中有不少抒发诗人为国建功立业情怀的经典句子，请写出连续的两句：    ，    。

28. 按要求填空。
(1)  波光里的艳影，    。（徐志摩《再别康桥》）
(2)  浊酒一杯家万里，    。（范仲淹《渔家傲》）
(3)      ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
(4)  春蚕到死丝方尽，    。（李商隐《无题》）
(5)  李白《行路难》中，充满对未来的憧憬，鼓舞人心的名句是：    ，    。
(6)  陶渊明《饮酒》中，“    ，    ”两句，展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。
(7)  古诗词中有不少表达“送别”之情的句子，请写出连续的两句    ，    。



29. 根据提示默写。
(1)  春夜洛城闻笛》中“    ，    ”两句，写诗人听到伤离惜别的曲调，勾起思乡情感。
(2)  商女不知亡国恨，    。
(3)      ，弹琴复长啸。
(4)      ，关山度若飞。
(5)  草树知春不久归，    。
(6)      ，双袖龙钟泪不干。
(7)  黄梅时节家家雨，    。
(8)  你所在的班级要举行一次“天下国家”为主题的爱国诗词交流会，请你积累一句相关诗词。 
 
答案
1.  【答案】
(1)  壮士十年归
(2)  出淤泥而不染
(3)  千古兴亡多少事
(4)  大庇天下寒士俱欢颜；但悲不见九州同
【知识点】开放式默写、直接型默写、爱莲说、南乡子•登京口北固亭有怀、木兰诗 

2.  【答案】
(1)  入则无法家拂士
(2)  大庇天下寒士俱欢颜
(3)  怀旧空吟闻笛赋
(4)  干里共婵娟
(5)  中通外直；不蔓不枝
(6)  最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤
【知识点】开放式默写、直接型默写、理解运用型默写

3.  【答案】
(1)  春风又绿江南岸 
(2)  示例：月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠；《枫桥夜泊》张继
(3)  杭州西湖
【解析】
(1)  本题考查古诗名句的积累。根据积累，用所给的字组合成一句古诗即可，即为：春风又绿江南岸。 
(2)  本题考查古诗名句的积累。写出有关“月”的两句连续的诗句，并写出作者和诗题。比如：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”诗题为《春江花月夜》，作者是唐朝的张若虚。
(3)  本题考查古诗句的理解。提示一，出自白居易的《钱塘湖春行》，“钱塘湖”即西湖；提示二，出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，写的是西湖之景；提示三出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写的也是西湖美景。据此得出答案。 解答古诗句的默写题，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【知识点】开放式默写、作家作品、诗歌积累与拓展延伸、诗歌内容理解

4.  【答案】
(1)  夜阑卧听风吹雨
(2)  赢得生前身后名
(3)  经纶世务者；窥谷忘反
(4)  晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲
(5)  入则无法家拂士；出则无敌国外患（者）
(6)  君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池
【解析】
(6)  秋风萧瑟，洪波涌起
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
【知识点】直接型默写、黄鹤楼、与朱元思书、生于忧患，死于安乐、十一月四日风雨大作（其二）/陆游、开放式默写、理解运用型默写、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

5.  【答案】
(1)  千里共婵娟
(2)  经纶世务者
(3)  星汉灿烂；若出其里
(4)  斯是陋室
(5)  人生自古谁无死；留取丹心照汗青
(6)  示例：
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难•其一》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
【知识点】过零丁洋、开放式默写、直接型默写、陋室铭、水调歌头、理解运用型默写、观沧海、与朱元思书

6.  【答案】
(1)  无可奈何花落去
(2)  望峰息心
(3)  几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥
(4)  柴门何萧条；狐兔翔我宇
(5)  两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天
【知识点】钱塘湖春行、理解运用型默写、直接型默写、浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊、梁甫行/曹植、开放式默写、与朱元思书

7.  【答案】
(1)  白露为霜
(2)  白铁无辜铸佞臣
(3)  一鼓作气
(4)  俱怀逸兴壮思飞
(5)  晴空一鹤排云上
(6)  举一隅不以三隅反
(7)  春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；落红不是无情物；化作春泥更护花
(8)  孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
【解析】
(1)  注意“露”“霜”字。
(2)  注意“辜”“铸”“佞”字。
(3)  注意“作”字。
(4)  注意“俱”“逸”字。
(5)  注意“晴”“鹤”字。
(6)  注意“隅”“反”字。
(7)  注意“尽”“蜡炬”“始”字；
注意“复”“疑”字；
注意“落”“作”“更”字。
(8)  大漠孤烟直，长河落日圆；
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤；
东临碣石，以观沧海；
野径云俱黑，江船火独明；
海内存知己，天涯若比邻；
旦辞爷娘去，暮宿黄河边；
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；
黄河远上白云间，一片孤城万仞山……
【知识点】直接型默写、开放式默写、曹刿论战、《论语》十二章、蒹葭、己亥杂诗、理解运用型默写、游山西村、秋词（其一）/刘禹锡

9.  【答案】
(1)  似曾相识燕归来
(2)  岂不罹凝寒；松柏有本性
(3)  树树皆秋色；山山唯落晖
(4)  感时花溅泪；恨别鸟惊心
(5)  急湍甚箭；猛浪若奔
(6)  锦江宾馆——锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
日暮亭——日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
【解析】
(1)  本题考查古诗词默写。原词内容为本题诗词出自晏殊的《浣溪沙》，原词内容为：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(2)  本题考查名句默写，要注意在理解的基础上识记。根据“赞美松柏经严寒而不凋的本性”可以想到“岂不罹凝寒？松柏有本性”。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性。本题要注意“罹”“凝”的写法。
(3)  本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。本题说到“遥望山野，满目浓浓秋意”，想到《野望》中的“树树皆秋色，山山唯落晖”，该句写了：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。注意默写中“唯”“晖”别写错别字。
(4)  本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“溅泪”“惊心”运用拟人修辞，之所以花溅泪、鸟惊心，是因为诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感。注意默写中“溅”别写错别字。
(5)  本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。“朝发白帝，暮到江陵，其间干二百里，虽乘奔御风，不以疾也”出自郦道元的《三峡》，该句用比较的方法表现了水之迅疾。《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”意为：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。该句用比喻的手法写出水之迅疾。注意默写中“湍”“箭”别写错别字。
(6)  本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。由“锦江宾馆”中的“锦江”可想到杜甫《登楼》中的“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。由“日暮亭”中的“日暮”可想到崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。由“渡远桥”中的“渡远”可想到李白《渡荆门送别》中的“渡远荆门外，来从楚国游”。注意默写中别写错别字。
【知识点】理解运用型默写、开放式默写、直接型默写

10.  【答案】
(1)  先天下之忧而忧
(2)  造化钟神秀
(3)  长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【解析】
(1)  本题考查学生的古诗掌握程度，为古诗直接默写，难度为易。本题给出后句，要求填写前句，对学生来说难度降低很多。
(2)  本
(3)  本题考查学生的古诗积累程度，难度为易。相关于“激励”“警示”作用的古诗有很多，学生寻找过往古诗积累中相关意义的诗句即可”
【知识点】望岳、岳阳楼记、直接型默写、开放式默写

11.  【答案】
(1)  此夜曲中闻折柳
(2)  凭君传语报平安
(3)  百般红紫斗芳菲
(4)  当窗理云鬓
(5)  独坐幽篁里
(6)  散入春风满洛城
(7)  策勋十二转；赏赐百干强
(8)  独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
【知识点】直接型默写、竹里馆/王维、木兰诗 、理解运用型默写、春夜洛城闻笛/李白、逢入京使/岑参、开放式默写、晚春/韩愈

12.  【答案】
(1)  B
(2)  示例一：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
示例二：了却君王天下事，赢得生前身后名。
【解析】
(1)  《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。风格明快昂扬，气魄阔大，与曲风凄冷悲壮，激昂慷慨的《十面埋伏》匹配。
【知识点】开放式默写、汉字书写、诗歌的意象意境

13.  【答案】
(1)  斗折蛇行
(2)  随风直到夜郎西
(3)  示例一：①随风潜入夜；②润物细无声。

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