湖南省常德市2022年中考语文模拟试卷分类汇编：古诗阅读专题 -- 部编人教版九年级总复习

湖南省常德市2022年中考语文模拟试卷分类汇编：古诗阅读专题

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8.阅读下面古诗，完成小题。辋川闲居赠裴秀才迪①王维寒山转苍翠②，秋水日潺湲③。倚杖柴门外，临风听暮蝉④。渡头余落日⑤，墟里上孤烟⑥。复值接舆醉⑦，狂歌五柳前⑧。【注释】①辋川：在今陕西省蓝田县南终南山下。裴迪：诗人，王维的好友。②苍翠：深绿色。③潺湲（chányuán）：水流动的样子。④暮蝉：秋后的蝉，这

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8.阅读下面古诗，完成小题。
辋川闲居赠裴秀才迪①
王维
寒山转苍翠②  ，秋水日潺湲③。倚杖柴门外，临风听暮蝉④。
渡头余落日⑤  ，墟里上孤烟⑥。复值接舆醉⑦  ，狂歌五柳前⑧。
【注释】①辋川：在今陕西省蓝田县南终南山下。裴迪：诗人，王维的好友。②苍翠：深绿色。③潺湲（chán yuán ）：水流动的样子。④暮蝉：秋后的蝉，这里是指蝉的叫声。⑤渡头：渡口。⑥墟里：村落。孤烟：炊烟。⑦接舆：春秋时代楚国狂士。在这里以接舆比裴迪。⑧五柳：陶渊明。这里诗人自比。
（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（   ）
A.首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色。
B.首颈两联以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物，构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。
C.颔联和尾联写人，这两联对诗人和裴迪两个隐士形象的刻画是孤立进行的。
D.倚仗柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态、超然物外的情致，写得栩栩如生。
（2）下列对诗的赏析不正确的一项是（   ）
A.诗人运用化静为动的手法描绘山景。山是静止的，着一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。
B.全诗物我一体，情景交融，抒写出了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
C.诗人用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象，着一“上”字，不仅写出炊烟悠然上升的动态，而且显示已经升到相当的高度。
D.诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比，生动地刻画了裴迪的狂士形象，也表明了诗人对其放荡行为的不满。
8.（1）C
（2）D
湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷2
8.阅读古诗词，回答问题

使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。
对这首诗理解不正确的一项是（    ）
A. “征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B. 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C. 诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D. “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
8. B

湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷3
8.阅读古诗词，完成小题。

池鹤
【唐】白居易
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

（1）既然是“池鹤”为什么还要写“鸬鹚”“鹦鹉”？

（2）诗人总是用自己的心来体物万象，所以，诗人笔下的形象常常带有自己主观的色彩。请比较刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”与本诗的尾联，辨析他们表达的感情有什么不同？
8. （1）对比的手法，用鸬鹚和鹦鹉反衬池鹤的风姿和不侍权贵的品格。
（2）刘禹锡：表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。白居易表达了诗人对仕宦生活的厌倦无奈，和对田园生活的向往之情。

湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷4
阅读下面的诗，回答相关问题
春  雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。
（1）该诗的第二句中，“初惊”字表现了作者怎样的心情？

（2）诗的最后两句生动传神，试从修辞的角度进行赏析。
（1）惊字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受，初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。

（2）运用拟人的修辞手法，写到“”白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。 “却嫌”、 “故穿”，把春雪刻画得美好而有灵性，实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、欣喜之情。
湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷5
8.阅读下面两首古诗,完成习题。
                                                     相见欢
             李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
吴门道中二首
        宋
孙买见
数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。
     渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
（1）试赏析《吴门道中二首》中“湿“字的妙处。

（2）古人善借景抒情，试比较两作品写景抒情上的不同点
8. （1）“湿”字通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感的写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
（2）《相》写冷落凄凉之秋景，抒发了诗人孤独寂寞悲愁之情。《吴》则写烟雨中自然清新的乡村美景，表达了对乡村静谧悠闲生活的喜爱和向往。

湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷6
8.阅读下面的古诗，回答问题。
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
（1）请简要分析首联在全诗中的作用。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?
8. （1）示例：首联点明时间地点，写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象，为第二联写天地风云变化蓄势，（为后文写旅途飘零作铺垫），萧森的景象对战乱不息的形势有暗示作用（渲染忧愁的气氛）（意思对即可）。
（2）表达诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，了对故乡的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。
湖南省常德市2021年中考语文模拟试卷7
8.根据要求完成下列表格。
比较点   诗题《饮湖上初晴后雨》《钱塘湖春行》
诗题提供的信息分析天气情况或者季节初晴后雨 ①________
作者的行为 ②________ 踏春
诗的写作特点 ③________ 从远近或高低角度变化，写出景物的特点。
8.早春；畅游西湖，从早到晚；从晴天雨天写出西湖的姿态，又运用比喻、拟人修辞手法写出景物的美丽，采用借景抒情，寓情于景的写作方法。

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