河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高一上学期第一次周考语文试题


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淇滨高中2021-2022学年上学期高一年级第一次周考语文试卷满分：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一:受疫情影响，包括2020年春节档影片《囧妈》《夺冠》《姜子牙》等在内的众多影片陆续撇档。牵一发而动全身，影片撤档就如同第一块倒下的多米诺骨
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淇滨高中2021-2022学年上学期高一年级第一次周考
语文试卷
满分：150分  考试时间：150分钟  
一、现代文阅读
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一:
受疫情影响，包括2020年春节档影片《囧妈》《夺冠》《姜子牙》 等在内的众多影片陆续撇档。牵一发而动全身，影片撤档就如同第一块倒下的多米诺骨牌，必然会对影视行业链条各个环节，以及出品方、院线以及全年票房带来冲击。
电影无法上映，影视公司无法回本、收入骤减，连带影响到后面即将开拍的电影，而一旦拍摄环节陷入停滞，整个影视项目的周期被迫延长，影视公司的生存困境显而易见。
影片撤档，直接影响院线经营。“院线第一季度票房收入，约占全年总收入的三分之一，旺季停业给院线带来的影响不言而喻。”原大地院线总经理、现大地院线董事方斌谈到，“虽然多部舂节档影片表示将择日上映，但这些作品在春节档之外上映存在着很多不确定性，有可能难以取得预期收益，也将在一度程度上挤压其他中小影片的生存空间。”
疫情尚未完全得到控制，许多正在拍摄的剧组被迫停工，但演员及工作人员的酬劳和吃住、场地租金费用等开销仍在继续，中小型影视公司尤其举步维艰。腾讯影业副总经理申少峰表示，小微企业是影视行业的主力，但它们的抗风险能力较低，疫情之下，可能会面临揭不开锅的局面。
“小企业不仅要承担房租，还负担着停拍后人员费用及拖期超支。筹备项目不能如期开机，资金成本会进一步升高，小企业融资变得艰难。“大盛国际传媒集团董事长兼总裁安晓芬说。疫情究竟会给全年电影票房带来多大影响?“据以往经验,春节档七天票房约占全年票房的10%，二月至四月的票房大概是全年票房的三分之一。”华谊兄弟电影有限公司总经理叶宁说。疫情期间，几乎所有线下的演艺活动也陷入停滞。“2020年春节本应是演艺行业转暖的好时机，但眼下演出市场基本处于冻结的状态，这给我们带来不小的经济损失。”在北京春秋永乐文化传播股份有限公司联合创始人练华看来，“疫情带来的挑战是前所未有的。”
(节选自《影视行业：庚子开年“行路难”》)
材料二：
疫情带来危机，但危机孕育新变。
《囧妈》率先破局，转向线上播出。在原大地院线总经理、现大地院线董事方斌看来，这是一个“三贏”的选择:“《囧妈》如果不能在春节档上映，票房可能会比较'囧;线上平台方特别想利用春节档提升流量和品牌知名度，两家各取所需;而宅在家里的老百姓也乐于免费观看新片。”然而，这样的选择打破了影院“窗口期”的规则:发行方和院线已为《囧妈》的宣传推广投入了大量人力、物力。这些都将成为“遗留问题”。
尽管这种线上发行方式的利与弊还有待进一步观察,但特殊时期的这“一小步”,可能会催生新的变革。方斌预测，未来电影市场即将清晰“分层”，电影放映的渠道会逐步清晰，制作方也方便根据不同的媒介来定位创作内容。
不论行业模式是否会发生变化，人民群众对好作品的需求只会越来越强烈。中国电影文学学会副会长江海林希望行业企业能抓好前期创作，做好题材储备。对编剧行业来讲，车歇人不歇，编剧的活儿不能停。在这段时间内，如果能把剧本创作先繁荣起来，可以逐步地辐射到后面各个环节，有利于整个影视行业的复苏。
中国电影评论学会会长饶曙光也呼吁:“电影人要利用好这段空白期苦练“内功’，提升自己的艺术创造能力，创作出更多的好作品来满足观众的需求，推动中国电影的可持续发展。”天津银光院线副总经理陈伟新表示电影人可以在这段时间梳理思路、加强运营管理和:业务方面的学习。以往绝大多数影院都是靠优质电影活着，有大片就很滋润，可大片并不常有，影院要改变靠天吃饭'的模式，充分利用互联网，想方设法将影院的线下流量抓取到线上来，实现流量的二次变现和多次变现，增强抗风险能力。如此一来，即便因为疫情不能营业,院线也可以有其他收入。
此外，饶曙光表示，行业内许多中小型电影企业的抗风险能力不够强，除自身努力调整外，也希望得到主管部门能够出台更多具有针对性的扶持政策。例如，可以通过减税降租等方式帮助中小城市院线渡过难关，汪海林也表示，如果有主管部门的统一引导和鼓励，有相关的政策支持，相信影视行业能很快迎来复苏。
“疫情对行业的冲击确实不可低估，但信心比黄金更重要!此时此刻，影视行业更要精诚团结，共同战疫'。千磨万击还坚动，任尔东西南北风。我相信经此一疫’，我们的影视行业在复苏之时，一定更加生机盎然。”饶曙光说。
(节选自《影视行业:孕育新变苦练“内功待复苏》)
材料三:
春节以来，为了有效控制疫情的传播，人们都选择“宅”在家里,娱乐需求也转至线上。“线上娱乐的爆发实际上是疫情催生的文化产业的一次加速转型。”中国传媒大学文化发展研究院院长范周表示，“日益成熟的数字技术为娱乐产业开拓新的场景、新的机会和业务的新空间，可以清楚地看到，未来娱乐产业会出现数字化、融合化的趋势。”疫情之下，“冲上云霄“是娱乐行业积极的自救行为。
范周表示，线上娱乐产业要获得进一步发展，未来仍需加强优质内容的供给，要打造优质的文化体验，就要利用科技手段打破虚拟与现实界限，从单纯复原现实到创新玩法、营造新体验转变。北京大学文化资源研究中心主任张颐武也认为，此次线上娱乐新的尝试与探索能为整个行业的发展前景提供许多可能性，随着5G、AR和VR等新技术的不断普及，线上模式将成为线下活动的重要补充，也将为行业发展提供新的增长点。
疫情期间是培育用户线上文化消费习惯的集中时期，消费者对线上娱乐的概念进一步了解，接受程度进一步加深，为未来线上娱乐方式的推广打下了一定的用户基础。范周表示，用户对线上活动的热烈反应给未来行业转型带来了信心。如何在发挥线下已有资源的基础上，创造有特色的、多元的、创新的细分产品和玩法，走出差异化发展的道路，是企业转型的关键。
此外，随着线上娱乐市场的扩大，各种新内容、新模式乃至新业态层出不穷，给市场监管带来了新挑战。范周认为，有关部门要尽快形成内容、平台、版权规范的监管体系，逐步实现在线和离线的标准统一，引导企业主动合规、高效合规。
加强监管的同时，如何促进线上娱乐新业态的健康发展?范周建议，有关部门可通过优化审批手续、创新审批程序，同时减费、免租、拓宽融资渠道，鼓励创作精品网络视听作品等方式进行扶持。北京市出台的文化企业“28条”就有针对性地给基于互联网的数字娱乐产业众多优惠与扶持政策，包括缩短网络视听产品的审核时间，提供作品著作权网上登记、著作权纠纷线上调节等，值得参考和推广。
(节选自《破壁融合创新玩法疫情催生“云娱乐”》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（    ）
A.受疫情影响，多部春节档影片选择择日上映，其上映的不确定性导致影片无法取得预期收益。
B.《囧妈》 春节疫情期间转向线上播出，是因为想利用春节档期提升流量和品牌知名度，保住票房。
C.不论行业模式发生如何变化，人民群众对好作品的需求越来越强烈，只有抓好前期剧本创作，才能有利于影视行业的复苏。
D.疫情催生文化产业加速转型，日益成熟的数字技术给线上娱乐提供了许多可能性，让线上模式成为线下活动的重要补充。
2.根据上述材料，下列说法不正确的一项是(3 分)（    ）
A.疫情期间，绝大部分线下的演艺活动处于停滞状态，影视公司的生存环境十分困难。B.电影人利用疫情期间的空白期苦练“内功”，梳理思路，加强运营管理和业务方面的学习，可以推动中国电影的发展。
C.线上娱乐产业可以利用科技手段加强优质内容的供给，打造优质的文化体验，进而实现从单纯复原现实到创新新体验的转变。
D.有关部门通过优化审批手续，创新审批程序,减费、免租、拓宽融资渠道等手段，可以促进线上娱乐新业态的健康发展。
3.材料二中说“危机孕育新变”，下列说法不属于“新变”的一项是 (3 分)（    ）
A.以《囧妈》为代表的电影打破影院“窗口期”规则，从线下转到线上播出，受到观众欢迎。B.发行方式的新变化，会催生新的变革，使得未来电影市场分层明确，放映渠道清晰。
C.利用互联网将影院的线下流量抓到线上来，实现流量的变现，增强抗风险能力。
D.行业变革促使主管部门出台更多的政策来扶持电影行业，使电影行业很快迎来复苏。
4.新闻评论具有针对性和准确性的特点，请据此结合上述材料进行分析。(4 分)
 


5.当前如何破解疫情给影视行业带来的危机?请结合材料谈谈你的看法。(6 分)
 



(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
相识成都细雨中
彭志强
①十九岁那年，一个细雨蒙蒙的清展，我意外地收到一封来自四川师范大学中文系的录取通知书，命运突然拐了一个大弯。我自小喜读杜甫的诗歌名篇《春夜喜雨》，从此向往成都，尤其向往后的成都。现在，我终于可以去亲眼看一看《春夜喜雨》传诵千年之后的成都，那里是否还下着诗意绵绵的雨，是否还开着娇美红艳的花，是否还留有浣花溪水环抱的草堂茅屋。
②那年秋天，达成铁路还未开通，成南高速公路也还未开工，我只能选择走一条碎石公路。清晨六点出发，坐八个多小时的中巴车，才一路颠簸来到这座陌生的城市。幸运的是，车驶入成都地界那一刻，扑面而来的第一个成都表情，便是纷飞的雨，一片烟雨朦胧。
③从北门的汽车站到东郊的师大校园，一路上，我终于真正见识了成都的雨。尽管是秋雨，却也是软绵绵的，街道上就像铺了一匹淡青色蜀锦。车上不时有人抱怨雨下个不停，我却不觉烦闷，目光一直向窗外搜寻。那时的二环路外多是农田与低矮瓦房，它们经过雨水的洗涤，格外醒目。一条由北向东的婉蜒沙河很有辨识度，几乎就是一条联结城乡的纽带。
④到了师大狮子山校区，雨渐渐小了。报到之后，我便赶去瞻仰心心念念多年的杜甫草堂，至今，我还记得第一次去草堂茅屋时的情景:丝线细雨，一针一线把石板缝得密密麻麻，也把每一寸花草绣得锃亮。那一天，因为亲眼看见了雨中的茅屋，我爱上了草堂，爱上了成都和成都的雨，并且决定了两件事:一是努力留在成都这座诗意之城发展，二是在成都重新开始文学创作。
⑤于是，大学四年，只要有空，特别是雨天，我都会待在杜甫草堂的茅屋前，或者浣花溪一带。春天，我会静坐于茅屋里听春雨，想象着“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的温馨画面，直到傍晚草堂闭馆才依依不舍地离去。盛夏，各色花朵沿着草堂的红墙开出一条花径，回应着杜甫的诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。我尤其喜欢雨后的这条花径，从花径尽头的草堂影壁往茅屋方向漫步，掩映在花丛下的两道红墙湿漉漉的，更有诗的意境。秋天，草堂藏经楼后院那两棵千年老银杏树，会落满一地金黄色的银杏叶，仿佛是一地金黄色的雨。到了冬天，雨化成雪，从天而降。成都一年四季的雨，像是一块磁铁，把我牢牢吸住。从此，我跟这座城紧紧地连在一起。
⑥然而，参加工作后，我对成都那些充满诗情画意的雨渐渐忽略了。每天从早忙到晚，已无心看风景。不知不觉间，我差不多有十多年不再去草堂，也将文学梦搁置了十多年。为生活而奔走的汗水流出来时，也顺带把内心的诗意和对雨的向往一并带走了。
⑦直到2014年春天，还是一个雨天，一位外地朋友非要拽着我陪他去参观杜甫草堂。在草堂，在雨中，我给他讲解杜甫在成都写的那些经典诗歌。他觉得我很懂杜甫，劝我重断提笔写作，重拾诗歌。他指了指茅屋说，真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作。
⑧后来重返文学之路，我想，是被这位外地朋友说服的，还是被那天细雨的呼唤喊醒的?从那以后，跟着成都的雨的脚步，我开始重新写作诗歌，向细雨中的茅屋致敬。我从草堂出发历时三年考察杜甫生平，写了一本杜甫诗传，向诗圣致敬。
⑨生活在成都，已经二十三年。作为当年汇入成都的一滴雨，我虽然没有出生成长于成都，但是被春夜喜雨浇灌千年的草堂茅屋，早已成为我的精神故乡。一千多年过去，杜甫的《春夜喜雨》之雨，还在滋养着成都和成都的文脉。也许某一天，我会再次从成都杜甫草堂出发，带着这样的喜雨，与杜甫在更多文学故事里相遇。
《选自《人民日报》2020年09月02日第20版)
6.下列对本文相关内 容的理解，不正确的一项是(3分)（    ）
A.文章开头提到“命运突然拐了一个大弯”，表明了考上大学这件事对作者人生的巨大改变，暗示了读书的重要性。
B.作者回忆了自己上大学时的经历，不仅写出了自己当时的所见所感，也反映出成都的城市变化。
C.杜甫在文中多次被提及，他既是作者向往成都的重要原因，也是作者文学道路上的精神榜样。”
D.作者的外地朋友说“真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作”，既是对杜甫的赞扬，也是借杜甫对作者的一种劝勉和激励。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)（    ）
A.文章以“十九岁那年”开头，用作者的亲身经历来展现成都之美,融诗情与美景于一体，构思巧妙，真挚动人。
B.文章通过引用杜甫的诗句，表现出了作者在草堂里看到的景色之美，丰富了文章的内涵，增加了文章的诗意。
C.文章在结尾处提到《春夜喜雨》一诗，既与文章开头相呼应，使文章结构严谨，同时也有利于作者抒发自己对成都、对文学的喜爱之情。
D.文章语言典雅优美、清新动人，使用比喻、夸张、排比等修辞手法，表现了雨中成都的美景。
8.结合上下文，赏析文中的划线句子。(4分)
 


9.文章以《相识成都细雨中》为题有何含义?请结合文章简要分析(6分)
 



二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
韩愈，字退之，邓州南阳人。父仲卿，为武昌令，有美政，既去，县人刻石颂德。终秘书郎。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观察推官。晋卒，愈从丧出，不四日，汴军乱，乃去。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬润房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得润赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕。
宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至虑，安能及此?愿少宽假，以来谏争。”帝曰：“愈言我奉佛太过，犹可容；至谓东汉奉佛以后，天子咸夭促，言何乖刺邪?愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦。”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之。元稹言：“韩愈可惜。”穆宗亦悔诏愈度事从官无必入愈至廷凑严兵迓之甲士陈廷既坐廷凑曰所以纷纷者乃此士卒也。愈大声曰：“天子以公为有将帅材，故赐以节，岂意同贼反邪?”语未终，士前奋曰：“先太师为国击朱滔，血衣犹在，此军何负，乃以为贼乎?“愈曰：“以为尔不记先太师也，若犹记之，固善。天宝以来，安禄山、史思明、李希烈等有子若孙在乎?亦有居官者乎?“众曰：“无。”愈曰：“田公以魏、博六州归朝廷，官中书令，父子受旗节；刘悟、李祐皆大镇。此尔军所共闻也。”众曰：“弘正刻，故此军不安。”愈曰：“然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道?”众欢曰：“善。”廷凑虑众变，疾麾使去。因曰：“今欲廷凑何所为?”愈曰：“神策六军将如牛元翼者为不乏，但朝廷顾大体，不可弃之。公久围之，何也?”廷凑曰：“即出之。”愈曰:“若尔，则无事矣。”会元翼亦溃围出，廷凑不追。愈归奏其语，帝大悦。
(节选自《新唐书·韩愈传》，有删节)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（    ）
A.穆宗亦悔诏愈/度事从宜无必入愈至/廷凑严兵/迓之甲士/陈廷既坐/廷凑曰/所以纷纷者/乃此士卒也
B.穆宗亦悔诏愈/度事从宜/无必入愈至/廷凑严兵迓之/甲士陈廷/既坐/廷凑曰/所以纷纷者/乃此士卒也
C.穆宗亦悔/诏愈度事从宜/无必入愈至/廷凑严兵迓之甲士陈廷/既坐/廷凑曰/所以纷纷者/乃此士卒也
D.穆宗亦悔/诏愈度事从宜/无必入愈至/廷凑严兵/迓之甲士/陈廷既坐/廷凑曰/所以纷纷者/乃此士卒也
11.下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（    ）
A.六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称，始见于《庄子天运篇》,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
B.博士：此处指国子博士，学官名。其职责除教授国子学生学业以外，还备政治咨询，同时参与祭典，作顾问。
C.旗节:即旌节。唐制中，节度使赐双旌双节，旌以专杀，节以专赏，亦借指节度使、军权。
D.神策六军:神策军是唐朝后期中央北衙禁军的主力。原为西北戍边的军队，后入京师，负责保卫京师、戍卫宫廷以及行征伐事。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（    ）
A.韩愈童年孤苦，勤勉好学。他三岁成了孤儿，依靠兄嫂生活，很小就用功读书，每天记诵数千字的功课，成人后，通晓《六经》、诸子百家的学说，并考中进士。
B.韩愈为人耿直，直言敢谏。华阴县令与前后两任刺史之间的矛盾，本来与他无关，但他却为华阴县令打抱不平，上疏谴责前后两任刺史官官相护，请求予以惩罚。
C.韩愈敢于抗争，大力排佛。宪宗遗使迎接佛骨舍利入宫廷，韩愈上书抵制，且在奏疏中提到东汉引入佛教之后，历代皇帝都寿命不长，因此触怒宪宗，想将他处死。
D.韩愈不惧危险，招抚叛军。镇州叛乱后，韩愈受皇帝重托，到军中平叛。他恳求王廷凑放了牛元翼，王廷凑答应了他，牛元翼因此突围而出。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬润房州司马。
 

(2)  愈言讦悟，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此?愿少宽假，以来谏争。
 

14.镇州反叛后，韩愈是如何成功招抚叛军的?请简要说明。(3 分)
 


(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
灵  隐  寺①
宋之问
鹫岭郁岧峣②，龙宫③锁寂寥。
楼观沧海日，门对浙江潮④。
桂子月中落，天香云外飘。
扪萝登塔远，刳木取泉遥。
霜薄花更发，冰轻叶未凋。
夙龄尚遐异，搜对涤烦囂.
待入天台路，看余度石桥⑤。
[注]①灵隐寺在杭州西湖西北武林山下，始建于东晋时。《淳祐临安志》说，在东晋威和元年(326)，印度僧人慧理，看到这座山，惊叹道：“此天竺国(古印度)灵鹫山之小岭，不知何年飞来,佛在世日，多为仙灵所隐……于是筹建了灵隐寺.②岧峣( tiáo yáo)：山高而陡峻的样子。③龙官:泛指灵隐寺中的殿宇。④浙江潮:钱塘江潮。⑥石桥:指天台山著名的风景石梁飞瀑。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗歌从大处起笔形容飞来峰的高峻葱郁，接着以一“锁”字突出了灵隐寺的清静。
B.月宫中的桂子从天外飘下，寺庙中的香火从人间飘到天外，想象奇特，构思绝妙。
C.全诗的艺术手法灵活多样，对偶、互文、衬托、借景抒情、虚实结合，堪为典范。
D.诗歌以游踪为线，思路清晰顺畅，语言含蓄委婉，诗人情感带有一些出世的洒脱。
16.请赏析诗歌的第二联“楼观沧海日，门对浙江潮”。(6 分)
 



(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《琵琶行》中的“       ，            。”两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂，如瓶水四溅，跃马拼杀。
(2)不同的音乐带给人的感受是绝然不同的，正如白居易被贬至江州时，身边的音乐索然无味，感觉是“           ”，江边送客听到琵琶女的演奏，感觉是“               ，”。
(3)杜牧在《泊秦淮》中委婉地批评当朝统治者追求享乐、不思治国的两句是“                ，         。
三、语言文字运用(20 分)
（一）阅读下面的文字，完成18～19小题。
中国人使用纸张比欧洲人早了一千多年，因为中国的农耕群体习惯于同草木打交道，那么发明草木造纸就有最大发生概率。有了这一步，就有了较发达的出版、较发达的教育、较发达的儒生阶层以及科举制，也有了最大的随之而来的发生概率。这是一个重要的因果链，虽然不构成因果链的全部。同样，因为中国人习惯于同草木打交道，那么产生以植物药为主的中医也就不难理解，《本草纲目》这样的宝典        有可能出现在中国。我们可以比较,一下中医与藏医的区别——藏族地处高寒地带， 植物品种       _较少，所以藏药多用矿物和动物入药，形成了它的特色。与之相关的另一现象是：藏民在地广人稀的雪域高原，连求医问药都十分困难，人在恶劣的自然环境里更觉得命运不可捉摸。人的无知感、无力感，无常感沉重压在心头。在这种情况下，宗教也许就会应运而生，应运而强。汉族游客去西藏参观，常常会觉得很多藏民的宗教意识顽强得____ _。其实，如果我们        _地体会一下他们的生态与生活，也许就不会简单化地指责他们“蒙昧”。
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（    ）
A.有了这一步，就有了较发达的出版、较发达的教育、较发达的儒生阶层以及科举制，随之而来也有了最大发生概率。
B.有了这一步，较发达的出版、较发达的教育、较发达的儒生阶层以及科举制，也有了随之而来的最大发生概率。
C.有了这一步，较发达的出版、较发达的教育、较发达的儒生阶层以及科举制，随之而来也有了最大发生概率。
D.有了这一步，就有了较发达的出版、较发达的教育、较发达的儒生阶层以及科举制，也有了随之而来的最大发生概率。
19.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3 分)（      ）
A.才   相对  不可思议   设身处地 
B.就   相应   不可理喻   设身处地
C.就  相对   不可理喻  以己度人
D.才   相应   不可思议   以己度人
（二）阅读下面的文字，完成20～21小题。
村头那眼宋朝的老井，她收养了流浪的月亮。一千多年了。夜夜都抱着这天上的孤儿。即使有残缺和憔悴，故乡的好奶水，总能把这娇儿养得又白又胖；而你，最初的童年倒影是从你衣兜里掉下去、被这古井收藏的几枚硬币，它知道你心疼，就替你保管着，说好了要在一个有趣的吉祥的日子，淘井的日子，去打捞和认领，同时打捞出那清贫而纯真的记忆；你也曾丢下去一粒石子，试探井水的深浅，顺便问一下历史的来龙去脉，等了好久，才听见水井在低处谦逊地回答:卟—— 咚，是的，水不懂，在水的外面肤浅飘动着的我们，又懂什么呢?
20.拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画波浪线的句子所用拟人进行简要分析。(4分)
 

21.文中画横线的句子可以改写成：“同时回想起那清贫而纯真的往昔。”从语义上看，二者基本相同，为什么说原文的表达效果更好? (4分)
 

22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。(6分)
瑞典卡罗琳医学院10月5日宣布，将2020年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家哈维阿尔特、查尔斯.赖斯以及英国科学家迈克尔霍顿，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。三位获奖者将分享1000万瑞典克朗奖金。
评奖委员会强调，此前对甲型和乙型肝炎病毒的研究已有不少发现，但大多数血源性肝炎病例仍无法解释。丙型肝炎病毒的发现揭示了其他慢性肝炎病例的病因，并使血液检测和研发抗病毒新药成为可能。从发现丙型肝炎病毒到确认丙型肝炎病毒的存在，再到证明有的肝炎可单纯由丙肝病毒引起，看似只有三步，却是一个长达50年的历程，其中的每一步都耗费了无数科学家的心血，每一步都是跨越式的进步。
 



四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
10月23日上午，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。70 年前的这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，打出了中国人民的精气神，锻造形成了伟大抗美援朝精神。今年以来，总书记多次诠释各种精神：伟大抗战精神，伟大抗疫精神、伟大抗美援朝精神，伟大的抗洪精神……伟大精神激励伟大事业，伟大事业需要伟大精神。唯有精神上站得住，站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒，挺立潮头。
人无精神则不立，国无精神则不强。班级计划举行“伟大精神的启示”主题班会，请结合你的感受和思考写一篇不少于800字的作文。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

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