2021-2022学年八年级语文上册第三单元精品测试卷（100分） -- 部编人教版八年级上册

2021-2022学年八年级语文上册第三单元精品测试卷（100分）

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第三单元测试（A+B共150分） A卷（100分）第Ⅰ卷（24分）一、基础知识积累运用（12分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A.沿溯(sù)　　　　藻荇(xìng)　　　　飞漱其间(shù)　　　　与其奇者(yǔ) B.素湍(tuān) 燕然(yàn) 夕日欲颓(tuí) 属引凄异(zhǔ) C.未寝(qǐn) 竹柏(ǎi) 无与为乐(wéi) 鸢

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  第三单元测试（A+B共150分）
A卷（100分）
第Ⅰ卷（24分）
一、基础知识积累运用（12分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是(　   　)(3分)
A.沿溯(sù)　　　　藻荇(xìng)　　　　飞漱其间(shù)　　　　与其奇者(yǔ)
B.素湍(tuān) 燕然(yàn) 夕日欲颓(tuí) 属引凄异(zhǔ)
C.未寝(qǐn) 竹柏(bǎi) 无与为乐(wéi) 鸢飞戾天(lì)
D.缥碧(piǎo) 霜旦(dàn) 互相轩邈(miǎo) 千转不穷(zhuǎn)

2、下面句子有错别字的一项是（      ）(3分)
A. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
B. 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
C. 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不已疾也。
D. 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

3、下面加点的成语使用有误的一项是（       ）（3分）
A. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B. .路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。
C. 中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
D. 每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。

4、下列句子中没有语病的一项是（    ）（3分）
A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。
B. 之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。
C.通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
D.在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。

二、文言文阅读（12分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                                         (陶弘景《答谢中书书》)
【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。           （吴均《与朱元思书》）

5、下面加点词解释有误的一项是（     ）

A.晓雾将歇( 消散     )
B.未复有能与其奇者( 参与，这里是欣赏的意思    )
C. 负势竞上，互相轩邈（向上生长）
D. 蝉则千转不穷（转动）

6、下面加点词没有活用的一项是（      ）
A. 急湍甚箭，猛浪若奔
B. 夹岸高山，皆生寒树
C. 经纶世务者，窥谷忘反
D. 负势竞上，互相轩邈

7、下面句子翻译有错的一项是（           ）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：清晨的薄雾将要歇脚的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；傍晚的太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面
B. 自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
C. 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
译文：那些像鸢一样极力高攀渴望名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
D. 泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
译文：泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；美丽的鸟儿相向和鸣，发出和谐而动听的声音。

8、下面对文章内容的理解分析有误的一项是（      ）
A. “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了浓浓的生命气息。
B.“自康乐以来，未复有能与其奇者”句中的“康乐”是指谢灵运，作者举他说明能够欣赏领略山川之美的人很多，作者自己也能领略，表现作者的自得之情。
C. “鸢飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这个句子自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。
D. “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日” ，起到反复渲染的作用，照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。使结构更加严谨，照应开头。

第Ⅱ卷（76分）
三、诗文默写（6分）
9、依据原来的诗文，填上句或下句（3句中选2句，全选只看前2句。）（2分）
（1）树树皆秋色，                               。（王绩《野望》）
（2）                               ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）                    ，志在千里；                  壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
10、默写《使至塞上》后两联或《钱塘湖春行》中间两联。先写出标题，再写诗句。（4分）

四、现代文阅读（10分）

   漫啜秋光浓似酒       叶  静
（1）独自走出去，我发现秋天最摄人魂魄之处，当在于那空明的秋光。
（2）一个秋晚，我独自走在山路上，太阳在西山岗上跳荡，欲落未落，从树林的空隙间透出来的亮光，格外惹眼，像闪光灯突然打开，要把松林和果林定格在一幅未命名的油画中。秋林在沉静中打发黄叶归去，满目是金色的眩光。听到的是秋天沉实的脚步声，鼻尖前弥漫着浓浓的秋香：成熟的草木的香味，果实的香味，菊花的芬芳，就连蝴蝶的翅上也凝满素馨。秋天的灵魂，全在于一个“清”字。
（3）一个背着草捆的老人，沿着斜坡慢慢走下山来，我不知道他那捆草的用途，却从那微青微黄的草色上，看见了秋天的成色。也许每个人的心里都在积蓄着寒风到来之前的温暖：收获一只瓜，割取一把草，团起一筐落叶……尽管燃烧和取暖已经不需要柴草和落木，但在乡下，草和农民，秸秆和季节，乃至谷壳和收成，都贮满秋天的深切情怀。柴扉遮掩着的，是古典的诗意与现代的失落感。
（4）秋光入目，如浓浓的琼浆入口，令人陶醉。天地原来只是一只巨大的海碗，盛着清冽的酒醴，任你啜饮。山鸟彼此鸣和，这种俚俗的语言已经跟被保护的“非物质文化遗产”相差无几了；蝉声渐弱，像一支摇篮曲的余音，终于隐没在昏暝的光影中。银杏树上，显露出缀满白果的枝串，松鼠从这枝腾跳到那枝，褐狐一般的身影，似乎已在空中划出了线条。果实的光芒是我第一次看见的，就像我第一次目睹画家画柿�

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