2021-2022学年八年级上册语文第一单元积累与运用练习 -- 部编人教版八年级上册

2021-2022学年八年级上册语文第一单元积累与运用练习

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部编版八年级语文上册第一单元积累与运用积累与运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　B　)A．泄气(xiè)　　渡江(dù)　　要塞(sài)　　锐不可当(dàng)B.荷兰(Hé)颁发(ān)拨款(ō)殚精竭虑(dān)C．游泳(yǒng)翘首(qiào)酷似(kù)屏息敛声(ǐng)D.铿锵(kēng)羌族(qiāng)蕴含(yùn)引吭高歌(kàng)【解析

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部编版八年级语文上册第一单元积累与运用
积累与运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　B　)
A．泄气(xiè)　　渡江(dù)　　要塞(sài)　　锐不可当(dàng)
B. 荷兰(Hé)  颁发(bān)  拨款(bō)  殚精竭虑(dān)
C．游泳(yǒng)  翘首(qiào)  酷似(kù)  屏息敛声(bǐng)
D. 铿锵(kēng)  羌族(qiāng)  蕴含(yùn)  引吭高歌(kàng)
【解析】A项，锐不可当(dāng)；C项，翘首(qiáo)；D项，引吭高歌(háng)。
2. 下列加点字的注音完全正确的一项是(　C　)
A．颁发(bān)　　溃退(kuì)　　刹那（chà）     悄然不惊(qiāo)
B．遗嘱(zhǔ)  泄气(xiè)  翘首（qiào）    一丝不苟（gǒu）
C．要塞(sài)咆哮(páo)娴熟（xián）    殚精竭虑(dān)
D．轨迹(guǐ)     澎湃(bài)  镌刻（juān）    屏息敛声（bǐng）
(解析：A项“悄”应读qiǎo；B项“翘”应读qiáo；D项“湃”应读“pài”。)
3.下列加点字的读音有误的一项是( D )
A．巨额(é)　　　颁发(bān)　　镌刻(juān)　   殚精竭虑(dān)
B．仲裁(zhòng)  翘首(qiáo)  督战(dū)  眼花缭乱(liáo)
C．桅杆(wéi)  歼灭(jiān)  呼啸(xiào)  屏息敛声(bǐng)
D．浩瀚(hàn)  娴熟(xián)  集训(shùn)  锐不可当(dāng)
4.下列词语中没有错别字的一项是(　D　)
A．督战　　　　前峰　　　　纷纷溃退　　　　风平浪静
B．桅竿　　　　安慰　　　　白手起家　　　　摧枯拉朽
C．双臂　　　　赢得　　　　风度优雅　　　　一丝不荀
D．流淌　　　　海啸　　　　金戈铁马　　　　排山倒海
【解析】A项，前锋；B项，桅杆；C项，一丝不苟。
5.下列选项中，没有错别字的一组是(　B　)
A．督战     吞食     催枯拉朽　　震耳欲聋
B．仲裁     由衷     锐不可当　　眼花缭乱
C．潇洒     浩翰     白手起家     惊心动魄
D．桅竿     默契     迎风招展     梦想成真
(解析：A项“催”应为“摧”； C项“翰”应为“瀚”；D项“竿”应为“杆”。)　
6.下列词语的书写全部正确的一项是( A )
A．默契　　瞬间　　卓有成就　　摧枯拉朽
B．凌空　　拔款　　惊心动魄　　屏息敛声
C．签订　　钞票　　振耳欲聋　　白手起家

D．风彩　　酷似　　从容不迫　　空空荡荡
7，下列句子中加点词语使用有误的一项是(　C　)
A．韩信以锐不可当，高屋建瓴之势一路夺得胜利，业已定了三秦，平了齐地，立下了大功劳。
B．春晚上刘谦表演的神奇魔术，看的我眼花缭乱、目不暇接。
C．一个势如有气无力的浪头袭来，瞬间就把小船给吞没了！
D．在国庆晚会上，大家引吭高歌，赞颂党的英明领导，国家的繁荣昌盛。
【解析】C选项，“有气无力”形容没有气力，无精打采的样子。与语境不符，应该用“排山倒海”。
8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(　D　)
A．西起九江，(不含)东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
B．白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。
C．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
D．父子俩一天一天地感觉到，他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
(解析：A项中括号前的逗号应移至括号后；B项中引号前的逗号应为冒号；C项中第二个顿号应删去。)
9.下列句子中的加点词语使用有误的一项是( D )
A．在人民解放军排山倒海的攻势面前，没有不能攻克的堡垒。
B．警察将误入传销组织的大学生解救出来，这些大学生才如梦初醒。
C．经过几代人的努力，中国高铁发展锐不可当。
D．老师在课堂上讲得惊心动魄，同学们听得津津有味。
10.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( C )
A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
B．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。
D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
11.下列句子中，没有语病的一项是(　C　)
A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
(解析：A项搭配不当，“出现”应改为“展现”；B项归类不当，“超市”不是“游乐设施”；D项语序不当，“广泛”应移到“关注”前。)　
12.下列句子顺序排列正确的一项是(　C　)
①这就好比一个缓冲区或是防火墙，对于来自海上方向的空中威胁和不明飞行物，根据不同情况，及时采取识别、监视、管制和处置等相应措施加以应对。
②防空识别区是濒海国家为防范可能面临的空中威胁，在领空外划设的空域范围。
③防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的，完全是一国的单方面行为。
④什么是防空识别区？
⑤用于及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器，留出预警时间，保卫空防安全。
A．④①⑤②③ B．③④②①⑤
C．④②⑤①③ D．③④②⑤①
13.下列说法正确的一项是(　B　)
A．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B．诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
D．《一着惊海天》是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。
(解析：A项背景可以暗含在主体中；C项“郭晶晶”应为“吕伟”；D项“我国核潜艇首次成功潜入深海的情况”应为“我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况”。)
14.(海南中考)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用文字传递温暖，能让人回味无穷。
15.下列表述不正确的一项是(　C　)
A．新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、结语，并在文中穿插背景。
B．新闻特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。课文《“飞天”凌空》是一篇新闻特写。
C．新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁。课文《一着惊海天》是一篇新闻消息不是通讯。
D．《人民解放军百万大军横渡长江》的作者毛泽东是我国现代著名的诗人和书法家。
【解析】C选项，《一着惊海天》是一篇新闻通讯。
16.下列说法有误的一项是( D )
A．《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息，这则消息报道的是渡江战役中我人民解放军中路军渡江的情况。
B．《首届诺贝尔奖颁发》是一则消息，消息中写道：诺贝尔奖的授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，这篇新闻特写报道了我国著名跳水运动员吕伟在第九届亚运会上勇夺十米高台跳水冠军的过程。
D．《一着惊海天》是一篇通讯，其报道了我国航母舰载战斗机机群成功起飞、着舰的经过。
17.结合上下文，在横线上补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，__而正是你的生命__。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，__才能更好地铭记它__。
18.阅读下面的新闻，为其拟一个标题。(不超过15个字)
2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。
　　中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。
示例：女排精神成为新时代的文化坐标。
19.班级开展以“把握幸福，健康成长”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)活动前，你代表班级去邀请学校心理咨询室的王主任来给大家做一次专题讲座，请将下面的对话补充完整。
你：王主任，我是八年级×班的学生×××，我们班想请您在周四下午课外活动时间为我们做一场“把握幸福，健康成长”的专题讲座，您看可以吗？
王主任：哎呀，真不巧，周四下午课外活动我得为留守儿童进行心理辅导，换个时间好吗？
你：那周五下午呢？如果可以，周五下午课外活动时间我们在教室里等您。
王主任：好的，到时一定去。
（2）活动课上，师生畅所欲言，已经快超过预定时间半小时了，也过了你的吃饭时间，这时，你准备用手机给你妈妈发一条短信，告诉她不能准时回去吃饭的原因，你该怎样拟这条短信呢？
示例：妈，现在我们班正在举行主题班会，我不能按时回去吃饭了，您和爸先吃吧，不要等我了。
(3)下面是某同学的作文《幸福的滋味》的一个片段，请你读后完成①～②题。
幸福不是腰缠万贯，不是功高盖世，也不是权倾朝野，它是一种心灵的感觉。幸福是临出门时父母的句句叮咛，幸福是朋友围炉夜话的那份默契，幸福是坐看云起时的那份闲适，幸福是你心中那份无可言喻的那丝诗意……幸福是心灵愉悦和惬意的升华，幸福是洗去铅华、拂去喧嚣的宁静与淡远。
①请用几个关键词，来概括该同学在作文中表达的“幸福的滋味”。
默契__闲适__诗意__愉悦__惬意__宁静__淡远(包含其中的三个即可)
②有同学建议，为了使该篇作文更具有说服力，应引用一下名言。结合语境，你认为下列四条名言中，哪一条不贴切，为什么？
A．有生活的时候就有幸福。——列夫•托尔斯泰
B．幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
C．你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
D．太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
C条(第三条)不贴切。因为选段主要讲幸福的内涵和表现，表意中涉及了有生活的地方就有幸福，幸福要与人分享，爱与被爱都是幸福，但没有涉及幸福与吃苦的关系。(意近即可)
20.将下列一则消息拟定标题。
人民网北京2017年3月7日电　据天津市公安局官方微博消息， 3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某(男，21岁，辽宁葫芦岛市人)、拍摄并上传视频的嫌疑人许某(男，20岁，辽宁省葫芦岛市人)，遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。
天津一男子将共享单车扔入海河刚潜回原籍即被抓获

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