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统编版选择性必修中册《为了忘却的记念》基础知识落实配套练习

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6-2为了忘却的记念一、基础知识1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 (　　)A.赎出(shú)　　　　　校勘(jiào)信札(zhá) 惴惴不安(zhuì)B.淤积(yū) 下载(zǎi)戳穿(chuō) 挈妇将雏(qiè)C.爱憎(zēnɡ) 捕房(pǔ)邀请(yāo) 斩钉截铁(zhǎn)D.拓片(tà) 累及(léi)客栈(zhàn) 罗曼谛克(dì)2.下列各组词语中,没有错别

试题预览
6-2 为了忘却的记念
一、基础知识
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 (　　)
A.赎出(shú)　　　　　校勘(jiào)
信札(zhá) 惴惴不安(zhuì)
B.淤积(yū) 下载(zǎi)
戳穿(chuō) 挈妇将雏(qiè)
C.爱憎(zēnɡ) 捕房(pǔ)
邀请(yāo) 斩钉截铁(zhǎn)
D.拓片(tà) 累及(léi)
客栈(zhàn) 罗曼谛克(dì)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是 (　　)
A.气焰　　镣铐　　诀别　情投意和
B.辩解　　积习　　浮肿　仓皇失措
C.永决　　迁怒　　吮吸　隐约其辞
D.涅槃　　淤积　　屠戮　刚建质朴
3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是 (　　)
①我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年以来,　　　　总时时来袭击我的心。
②我也没有这么高慢,对于一位素不相识的投稿者,会　　　　的写信去叫他。
③谈了一些天,我对于她终于很　　　　,我疑心她有点罗曼谛克,急于事功。
A.悲愤　轻率　隔膜　　B.悲哀　轻慢　隔阂
C.悲痛　轻率　冷淡 D.悲哀　轻易　隔膜
4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 (　　)
A.有种友情,情随事迁,依然纯朴;有种信任,事隔多年,依然怀念;有种问候,清清淡淡,却最真诚;有种友谊,无须挂齿,却心领神会!
B.这个嫌疑犯交代犯罪行为时避重就轻,隐约其辞,意图为自己开脱罪名。
C.在旧社会里,有真才实学的人或者学非所用,或者明珠投暗,不知糟蹋了多少人才。
D.在《病榻杂记》中,季羡林十分认真郑重其事地请求辞去人们送给他的“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”的称号。
5.下列各句中,有语病的一项是 (　　)
A.他果然译了几首,自己拿来了,我们就谈得比第一回多一些。
B.但那时我在上海,也有一个惟一的不但敢于随便谈笑,而且还敢于托他办点私事,那就是送书去给白莽的柔石。
C.当《北斗》创刊时,我就想写一点关于柔石的文章,然而不能够,只得选了一幅珂勒惠支夫人的木刻,名曰《牺牲》。
D.柔石、殷夫、胡也频等五位青年作家被害之后,鲁迅曾在愤怒和悲痛的情绪中写了一篇《中国无产阶级革命文学和前驱的血》。
二、课文精读
阅读下面的文字,回答问题。
　　①然而柔石自己没有钱,他借了二百多块钱来做印本。除买纸之外,大部分的稿子和杂务都是归他做,如跑印刷局,制图,校字之类。可是往往不如意,说起来皱着眉头。看他旧作品,都很有悲观的气息,但实际上并不然,他相信人们是好的。我有时谈到人会怎样的骗人,怎样的卖友,怎样的吮血,他就前额亮晶晶的,惊疑地圆睁了近视的眼睛,抗议道:“会这样的么?——不至于此罢?……”
　　②不过朝花社不久就倒闭了,我也不想说清其中的原因,总之是柔石的理想的头,先碰了一个大钉子,力气固然白化,此外还得去借一百块钱来付纸账。后来他对于我那“　甲　(人心险恶难测)”说的怀疑减少了,有时也叹息道:“真会这样的么?……”但是,他仍然相信人们是好的。
　　③他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送到明日书店和光华书局去,希望还能够收回几文钱,一面就拼命的译书,准备还借款,这就是卖给商务印书馆的《丹麦短篇小说集》和戈理基作的长篇小说《阿尔泰莫诺夫之事业》。但我想,这些译稿,也许去年已被兵火烧掉了。

　　④他的迂渐渐的改变起来,终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了,但那距离,却至少总有三四尺的。这方法很不好,有时我在路上遇见他,只要在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人,我便会疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的时候,可就走得近了,简直是扶住我,因为怕我被汽车或电车撞死;我这面也为他近视而又要照顾别人担心,大家都苍皇失措的愁一路,所以倘不是万不得已,我是不大和他一同出去的,我实在看得他吃力,因而自己也吃力。
　　⑤无论从旧道德,从新道德,只要是损己利人的,他就挑选上,自己背起来。
　　⑥他终于决定地改变了,有一回,曾经明白的告诉我,此后应该转换作品的内容和形式。我说:这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢?他简洁的答道:只要学起来!
　　⑦他说的并不是空话,真也在从新学起来了,其时他曾经带了一个朋友来访我,那就是冯铿女士。谈了一些天,我对于她终于很隔膜,我疑心她有点罗曼谛克,　乙　(做事急于求成);我又疑心柔石的近来要做大部的小说,是发源于她的主张的。但我又疑心我自己,也许是柔石的先前的　丙　(形容说话办事果断坚决,毫不犹豫)的回答,正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤,所以不自觉地迁怒到她身上去了。——我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。
6.根据括号中的解释写出相应的成语。
甲处应填的成语是:
乙处应填的成语是
丙处应填的成语是:
7.仔细阅读①②③④段,把作者为了表现柔石“无论从旧道德,从新道德,只要是损己利人的,他就挑选上,自己背起来”这种高尚品格所选用的材料找出来,从这些材料中可以看出柔石具有怎样的性格特点?
(1)材料:
(2)柔石具有怎样的性格特点:
8.“他说的并不是空话,真也在从新学起来了”中他学起什么来了?从中可见柔石具有怎样的精神?
答:
9.第⑦段中说,“也许是柔石的先前的　丙　(形容说话办事果断坚决,毫不犹豫)的回答,正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤,所以不自觉地迁怒到她身上去了”。这里的“回答”指什么内容?“偷懒的主张”里的“主张”又指什么内容?　
答:
三、同步拓展
阅读下面的文字,完成题目。
在鲁迅先生故居
郑文燮
　　或许是一种机缘,或许冥冥中的感召,纯属偶然,我在暌隔三十余年之后,又回到了北京。北京城市的变化之大,几乎使我难以辨识,先前熟悉的街衢大都不知所往,连僻野荒郊的阜成门外都鳞次栉比地起了高楼。我要寻找的旧地是阜成门内西三条胡同的鲁迅故居。拐了几个胡同,周遭都是用红颜料刷写的加了醒目圆圈的“拆”字,好在鲁迅故居的门匾还在,寻找起来还不甚费事,只是在阴晦的冬日显得突兀而孤独,冷清的小四合院落依然冷清!
鲁迅在北京生活了10余个年头,一共搬了三次家。“家”这个词对鲁迅先生来说,或许并不确切,他一生或许都没有过“家”,鲁迅是孤独者。辛亥革命以后,中华民国建立。鲁迅从故乡浙江绍兴到北京的教育部供职,在教育部做“佥事”,夜晚回到他寄居的绍兴会馆,在冷冰的屋子里百无聊赖,靠研读《佛经》和抄写古碑打发时日。钱玄同来看望他,希望他给《新青年》写点文字。鲁迅用疑惑的目光看着钱玄同,说:“写文章有什么用处!”这个在推翻清朝封建专制王朝的辛亥革命中激进的青年对“革命”感到失望。他说:“以前我是奴隶,现在我是奴隶的奴隶,‘革命’了,‘维新’了,世事依然还是原先的老样子。”1926年3月18日,他任教的北京女子师范大学学生刘和珍等,在向段祺瑞执政的国务院和平请愿时,惨遭枪杀。鲁迅先生满腔激愤,写了《记念刘和珍君》的文章,说:“三月十八日,是民国以来最黑暗的一天!”青年学生的热血,使鲁迅由《彷徨》到《呐喊》。
鲁迅是周家的长子,对家庭更多一份责任。他到北京以后,把母亲、妻子朱安从故乡绍兴接到了北京,连同从日本留学回国的二弟周作人及他的日籍妻子羽太信子及子女,也住进了他在西四八道湾购置的新居——一所宽敞、豁亮的“三进”大四合院。不久,周氏兄弟反目,鲁迅不得不搬出八道湾,另觅居处。他用一本书的四百元版税,在阜成门内西三条胡同买了一所小四合院,也就是现在鲁迅博物馆的所在地。
四合院实在太小!院子里种植的两棵白丁香占了差不多三分之一的空间,似乎再也容纳不下几个人物的活动了。周遭的几间小屋,一间做了书房,一间住着一个女佣人,另外一间北屋住着鲁迅的母亲和妻子朱安。母亲和妻子的木床相对而立,床上挂着白夏布蚊帐,都是老家带来的旧物。鲁迅在母亲和妻子的住室连通了一个长条形的小间,戏称“老虎尾巴”。鲁迅在这“老虎尾巴”里写作和住宿,室内仅一床一桌一椅而已。床是单人的板床,两条长凳上横架着一块木板,褥子是单薄的,被子是陈旧的有着小点蓝花的布衾,床上用竹竿挂着一顶发黄发灰的夏布蚊帐。书桌旁的白墙上挂着一个镜框,里面是俄国作家陀思妥耶夫斯基的照片。“阴冷”“悲悯”的陀思妥耶夫斯基与孤寂的鲁迅先生相互注视,似有话要说,陀思妥耶夫斯基经受过死神的洗礼,是从沙皇的绞刑架上走下来的,他在执行死刑的最后一刻被“赦免”,幸存下来。
那天天气阴霾、沉郁,像要下雪的样子。我在鲁迅故居待了很久,大概是我太专注、太虔诚的目光吸引了讲解人员——一位和善的中年女性,她打开“游人免进”的门扉,“破了例”让我进入先前只能够隔着玻璃窗看到的内室。这样我就真切地触摸到了“老虎尾巴”,“尾巴”墙上挂着的那帧陀思妥耶夫斯基阴冷的照片。我在鲁迅先生曾经沉思默想的藤椅上坐了一会儿,望着窗外的景致,一座依然不大的荒芜的园子,园子角落里有一圈石头的井栏。据说这井水实在苦涩,不能饮用,只能用来浇灌园中的几棵枣树,也就是鲁迅先生《秋夜》中劈头所说的“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”。在我还是中学生的时候,我就在课文中读到了鲁迅先生的这篇文章。我曾向授课的语文老师请教过这句话的意思,老师支支吾吾,也未说出个所以然来。其后很久,我都未曾明白鲁迅先生写这句话的深意。而现在,身临其境的我,感悟到了鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境——这是否就是鲁迅先生说过的“希望是本无所谓有,无所谓无的”呢?这是否就是鲁迅先生说过的“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”呢?……
走出鲁迅先生故居,天上纷纷扬扬下起了雪。踏着落了雪的白茫茫的土地,我在近旁的一条胡同口,找了一家小店铺,喝了两碗羊杂碎汤, 全身顿时燥热起来。
(有删改)
10.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的一项是 (　　)
A.文章开篇写寻找鲁迅先生故居的过程以及故居周边的环境,隐隐有一种批评时人淡忘鲁迅先生和漠视文化传承之意。
B.文章中有大量的有关天气的环境描写,其作用是渲染阴冷、沉郁的氛围,抒发作者游览鲁迅故居时对鲁迅先生的痛悼和缅怀之情。
C.“以前我是奴隶,现在我是奴隶的奴隶”这句话表明了鲁迅先生对革命的漠视和鄙夷,认为革命改变不了社会现实。
D.文章结尾意味隽永,明写因喝羊杂碎汤而全身燥热,实际上隐隐表达了作者在游览过程中的不满、钦佩、振奋等复杂情感。
11.在第二段中,作者称鲁迅先生为“孤独者”,先生的孤独表现在哪些方面?请你结合原文加以概述。
答:
12.在游览鲁迅先生故居时,作者想起先生的文章中有“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”的语句。对这句话的深意的理解,作者由“未曾明白”转为有所感悟。请你结合原文并联系现实,探究这句话的深意。
答:
四、语言运用
阅读下面的文字,完成题目。
中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题:围棋总共有多少种可能的棋局?那时,围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道,演变为我们今天所见的样貌。运用当年简陋的计算工具,一个惊人的事实被展示了:简洁的规则和黑白两色的棋子,可以演绎出极为丰富的变化。或许正因如此,当谷歌公司的人工智能系统,在最近几年中击败人类顶尖围棋手的时候,不少科技界人士认为,人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。棋局惊人的可能性,意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式,(　　)。于是,一种已经传承了数千年的非物质文化遗产,与现代信息技术中最为前沿的领域,产生了奇妙的因缘。围棋并非一个特例。我们会从全国各地丰富多彩的“非遗”中,发现它们蕴含的“科学密码”。在南京,为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统,由两名织工配合操作,让丝织品上繁复的图案保持严整,堪称现代计算机二进制编程鼻祖;藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料,令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、璀璨夺目;雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法,通过在人体特定部位进针施灸来解除病痛,如今早已蜚声中外,只要稍懂一些排列组合原理,就可以体会到一代代医师建构经络体系的艰难。这些“非遗”瑰宝,凝聚成了中华文明的气场与魂魄。除了诸多壮丽的建筑工程和卷帙浩繁的史册文献之外,一个个表演或游戏项目,一部部广为传颂的史诗或民间故事,一件件不同材质的手工艺品,乃至人们对世界起源和运转方式的认识,以及对待自然万物的不同态度,共同构成了今天所见的中国。
13.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　)
A.黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化:他展示了一个惊人的事实。
B.一个惊人的事实被展示了:黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化。
C.他展示了一个惊人的事实:黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化。
D.他展示了一个惊人的事实:简洁的规则和黑白两色的棋子,可以演绎出极为丰富的变化。
14.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 (　　)
A.它能做得更好,已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局
B.像人一样去观察和分析棋局已经被它“学会”了,而且能做得更好
C.像人一样能做得更好,它已经“学会”了去观察和分析棋局
D.它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局,而且能做得更好
15.下列各句中的引号和文中“科学密码”的引号,作用相同的一项是 (　　)
A.今年,全国掀起了“互联网+”各行各业、各种要素的热潮,各地举办了各种各样的论坛和讲座。
B.“为什么”是每个小孩都会的句式,轻松揭穿大人无所不知的假象,有时逼得大人只好顾左右而言他。
C.散文的所谓“神不散”,主要是从散文的立意方面说的,即它所要表达的中心意思,必须明确而集中。
D.我们的祖先在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,有些什么元素,在怎样运动。
16.在下面一段文字的横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
　　1937年,毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说:“鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人,孔子是封建社会的圣人,　①　。”王富仁先生对此做了独到的分析,认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人,是从鲁迅的思想对于中华民族及其精神发展的实际意义上进行评价的,而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家,　②　。这个精神素质便使他彻底摆脱了传统的奴隶性格,　③　。
①
②
③
17.下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO,请写出构图要素(除文字外),并说明图形寓意,要求语意完整连贯,句子通顺,80个字左右。

答:

答案
1.A　【解析】 B项,“载 ”应读zài;C项,“捕”应读bǔ;D项,“累”应读lěi 。
2.B　【解析】 A项,和—合;C项,决—诀;D项,建—健。
3.A　【解析】悲愤:悲痛愤怒。句中包含两方面的含意,既有对革命者的“悲痛”,也有对反动派的“愤怒”。悲哀:伤心。悲痛:伤心。轻率:说话、做事随便,不经过慎重考虑。轻慢:对人不敬重,态度傲慢。轻易:简单容易,随随便便。隔阂:名词,彼此情意沟通的障碍,思想上的距离。冷淡:不热情,不关心。隔膜:情意不相通,彼此不了解。
4.C　【解析】 A.情随事迁:思想感情随着事情的变化而发生变化。文中有“事过境迁”的意思,它是指客观环境变化。从“依然”来看,本句侧重外界变化而情感不变。不符合语境。“隐约其辞”,应换为“闪烁其词”。B.隐约其辞:形容说话躲躲闪闪,使人不易完全明白。隐约:不明显,不清楚。此处是不肯说出真实情况。不符合语境。闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,不肯透露真相或回避要害问题。C.明珠暗投:比喻贵重物品落到不识货的人手里,也比喻有才能的人没有得到重视或好人误参加了坏集团。此处指有才能的人没有得到重视。D.郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。与前文重复。
5.B　【解析】 B项,成分残缺,应在“私事”后面加上“的人”。
6.人心惟危　急于事功　斩钉截铁
7.(1)(表现硬气的)①设立朝花社需要本钱,柔石没有钱就向人借,出书出画册,要做许多事,大部分稿子和杂务都归他做;②朝花社倒闭,他一面借钱付纸账,一面又拼命译书,准备还借款;(表现迂的)③怀疑“人心惟危”说,相信人们是好的。
性格特点:硬气和迂。
8.学起的内容:转换作品的内容和形式。柔石的精神:具有进取精神、好学踏实的精神。
9.“回答”指“只要学起来!”“主张”指“使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢?”
10.C　【解析】 C项,鲁迅先生对革命并非漠视和鄙夷,只是清醒地认识到革命的局限性,对此感到失望。
11.[答案] ①生活方面:鲁迅先生居住在北京的十余年里多次搬家,寄居寓所,没有更多的爱好和友人,兄弟反目,百无聊赖,以学术研究打发时日。②精神方面:鲁迅先生的精神孤独,他能清醒地认识到辛亥革命的局限性,因此对革命感到失望,对现实社会感到失望。
【解析】抓住文中的关键信息“他一生或许都没有过‘家’”“在冷冰的屋子里百无聊赖”等信息,可提炼出其生活和精神两个层面上的孤独。
12.[答案] 这句话表明了院落环境和居住生活的单调、枯燥,同时,也透露出一种无法言语的疲惫感、沉闷压抑和挣扎无力的绝望感。作者身处先生故居中,感受先生的生活环境,回忆先生的为人处世,体会到了先生孤独、寂寞和无奈的心境,钦佩先生在社会黑暗、革命有着局限性、民族前途难卜的情况下,却顽强地战斗,绝不向黑暗势力低头的不朽精神。
【解析】抓住文中的关键信息“身临其境的我,感悟到了鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境——这是否就是鲁迅先生说过的……”,可知鲁迅“横眉冷对”的精神实质。
13.C　【解析】画线句存在两个问题:一是偷换主语,“运用当年简陋的计算工具”的主语应该是“他”,但是句意没有陈述完整,第二句又换成“一个惊人的事实”,应改成“他展示了一个惊人的事实”;二是语序不当,“简洁的规则和黑白两色的棋子”语序不当,这里隐含着递进关系,“黑白两色的棋子”是表面的,“简洁的规则”是内含的,应改为“黑白两色的棋子和简洁的规则”。A.与前文“运用当年简陋的计算工具”表达不连贯,没有紧承“他”来叙述;B.“一个惊人的事实被展示了”偷换主语;D.“简洁的规则和黑白两色的棋子”语序不当。故选C。
14.D　【解析】根据前文语境可知,这里的陈述对象是“人工智能”,因此应以“它”为主语,排除B、C;“已经‘学会’”与“做得更好”是递进关系,排除A。故选D。
15.D　【解析】例句:表示特殊含义;A.表示特定称谓;B.表示引用;C.表示特定称谓;D.表示特殊含义。故选D。
16.[答案] ①鲁迅是新中国的圣人(或:鲁迅是现代中国的圣人)　②是因为他具有最根本的精神素质　③具有真正独立的思想个性(或:自由意志)
【解析】 ①处应与前文的“孔子是封建社会的圣人”形成类比,且与下文的“现代中国的圣人”相联系;②处是解释鲁迅成为思想家的原因,应与下文的“精神素质”联系起来进行表述;③处应与上文的“摆脱了传统的奴隶性格”意思相同,并从“思想(精神)”角度切入表述。
17.[答案] (示例)LOGO由鲁迅和奔跑的人组成,鲁迅的剪影线条刚毅,棱角分明,透露出其人格的坚毅(或:思想的锋芒),两个昂首向前奔跑的人象征鲁迅精神的薪火相传,整个图形体现出鲁迅精神的文化底蕴和勇于竞争的体育精神。
【解析】本题考查图文转换的能力。要从图中找出鲁迅先生的剪影,切中这一活动的主题;同时,要从“跑”的角度找出两个奔跑的人的形象,进而引申到对鲁迅精神的传承弘扬上来。

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