《社会历史的决定性基础》课前预习作业（10分钟）


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课前预习记录：月日星期社会历史的决定性基础一、选择题1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．触目/贬黜沏茶/堆砌复辟/开辟B．贡品/供品贬谪/嫡系忖度/度量C．发酵/校验嗔怪/缜密隽永/隽秀D．撰写/编纂粗犷/旷达挣扎/驻扎2．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（）A．恩格斯在演讲中列举马克思的革命
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课前预习记录：     月     日  星期      
社会历史的决定性基础   
一、选择题 
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ） 
A．触目/贬黜  沏茶/堆砌  复辟/开辟 
B．贡品/供品  贬谪/嫡系  忖度/度量 
C．发酵/校验  嗔怪/缜密  隽永/隽秀 
D．撰写/编纂  粗犷/旷达  挣扎/驻扎 
2．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（ ） 
A．恩格斯在演讲中列举马克思的革命理论与革命实践时，陈力就列，马克思对无产阶级的贡献就一目了然了。 
B．他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用到自己的文章中。 
C．有“台独理论大师”之称的人士，洋洋洒洒地在报纸上大放厥词，嘲笑两岸论坛不仅已经冷却，而且是马英九刻意冷却的。 
D．好长一段时间里，吴东东都沉浸在作文获一等奖的快乐中不能自拔，见人就有几分笑意。 
  
  
二、语言表达 
3．在《社会历史的决定性基础》一文中，恩格斯讲到了经济基础和上层建筑的关系，他认为上层建筑是以经济发展为基础的，“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”，由此看出恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。在日常生活中，我们也应辩证地看待问题。请列举一个或几个事例，对此做辩证地分析。 
  
三、其他 
4．《社会历史的决定性基础》重点2 根据恩格斯在信中阐述的观点，怎样理解伟大人物出现的偶然性？ 
5．常言道，时势造英雄。所谓时势，是指在一定时期内各种社会条件的总和所造成的社会发展的具体态势。那么，时势是怎样“造”出英雄的呢？ 
6．《社会历史的决定性基础》重点1  恩格斯是如何强调经济因素“归根到底”的决定作用的？ 
 
7．如何理解《社会历史的决定性基础》中“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”这句话的含意？ 
8．《社会历史的决定性基础》中难点②：在“在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位”一句中，“偶然性”和“必然性”分别指什么？ 
9．文章是怎样论证历史发展的经济必然性和偶然性关系的？ 
10．《社会历史的决定性基础》，针对瓦•博尔吉乌斯的来信，恩格斯首先解决了来信的什么问题？ 
11．请理解句子“可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的”的含意。 
12．《社会历史的决定性基础》，请点出句子“在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线”中的重要词语，并说说这些词语的作用。 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
参考答案 
1．D 
【详解】 
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 
A.chù/ chù，qī/qì，bì/pì。 
B.ɡònɡ/ɡònɡ，zhé/dí，duó/dù。 
C.jiào/ jiào，chēn/zhěn，juàn/jùn 
D.zhuàn/zuǎn，guǎnɡ/kuànɡ，zhá/zhā。 
故选D。 
2．C 
【详解】 
本题考查学生正确使用词语的能力。
A.陈力就列：能贡献才力，担任相应的官职。此处形容恩格斯列举马克思对无产阶级的贡献，使用不恰当； 
B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。含贬义。用在此处感情色彩不当； 
C.大放厥词：原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论（含贬义）。此处形容“台独理论大师”之称的人的议论，使用正确； 
D.不能自拔：不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。多含贬义。此处形容沉浸在快乐中，使用不恰当。 
故选C。 
3．比如我们看待自己考试中的失败，应该用辩证的眼光去看待，考试成绩不好令人沮丧，但同时它也是对自己的提醒和督促，由此可见，考试失败是坏事，同时它也是好事。“塞翁失马，焉知非福”是一个我们非常熟悉的成语，说的是古代塞北的一老汉家的马跑到长城外面胡人那边去了，乡亲们安慰他，他说这件事不一定是坏事，几天后走失的马带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，老翁却认为这不一定是好事，他家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，有一天，他的儿子因骑胡马摔断了腿，人们都来安慰他，他却认为不是坏事，后老汉儿子因腿伤而躲过战祸。这个成语告诉我们，坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。因此人的心态一定要乐观向上，任何事情都有两面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。这就是辩证地看问题。 
【详解】 
本题考查语言表达的能力。 
本题要求列举日常生活中一个或几个事例，做辩证地分析。此类题没有固定的答案，只要先亮出观点，然后举例子一分为二地分析问题即可。例如：考试失利，被同学老师家长误解等，例子很多，如：隋炀帝在历史上是暴君，他开凿大运河给人民带来沉重负担和深重灾难。可是唐代诗人皮日休却在《汴河怀古》中冷静地评价：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。”客观地说：隋炀帝开凿大运河是一项伟大的工程，促进南北经济发展，后世享用至今，我们还可以联系到秦始皇建万里长城。这首怀古诗让我们看到秦、隋亡国的真正原因，不在于开大运河和建万里长城本身，而在于国君“水殿龙舟事”的源头——践踏民生的“独夫”之心。还有其他相关的事例供选择：螳螂捕蝉，黄雀在后；城门失火，殃及池鱼；唇齿相依，唇亡齿寒；只见树木，不见森林；竭泽而渔，杀鸡取卵，只要辩证阐述，合理即可。 
4．偶然性是相对的，它作为必然性的表现形式和补充，只能在各个必然过程的交叉点上出现，而不是脱离必然性的。也就是说，不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物，某人恰恰被社会选择为完成一定历史任务的伟大人物，是有条件的。从主观条件看，他所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要，更能胜任时代的重任；从客观条件看，社会恰恰能为他提供诸多施展才能的条件和机遇。可见，只有从必然性和偶然性的辩证关系中，才能正确阐明某一特定的伟大人物的出现。 
【详解】 
本题考查分析、理解文章内容的能力。 
文章说“如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的”，说明偶然性是相对的，它作为必然性的表现形式和补充，只能在各个必然过程的交叉点上出现，而不是脱离必然性的。当然，不是任何人在任何条件下都能成为伟大人物。如文章说“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者”，说明一个人成为伟大人物，首先他本人要“被需要”，即他所具备的才能、素质使他比别人更加适合时代的需要，更能胜任时代的重任。文章还说“但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演”，说明伟大人物的出现是时代、社会所需。可见，只有从必然性和偶然性的辩证关系中，才能正确阐明某一特定的伟大人物的出现。 
5．第一，时势呼唤英雄。 
时代提出了成熟的历史任务，它像磁铁吸引着人们的注意，它像鼓角激励着人们的斗争，时势好像是招贤榜，它呼唤着有能力实现特定历史任务的人们去勇挑历史重担。如秦末中国社会，矛盾激化，大有一触即发之势，形势呼唤着像陈胜、吴广这样的勇士“斩木为兵，揭竿为旗”，天下云集而响应，使他们以农民起义的英雄的身份而名留青史。在汉民族的历史上，每当异族统治者袭扰和民众奋起抗击的形势到来时，总要出现象“尽忠报国”的岳飞、“天地有正气，杂然赋流形”的文天祥这样的英雄。总之，每个时代都发出自己时代的呼唤，而在这方面有才能的人就可能成为英雄。 
第二，时势锻炼英雄。 
时势有如大熔炉、大学校，万千英雄豪杰都由它铸造、培养出来。特定的历史条件形成的时势，把平时默默无闻的人锻炼成时代的英雄。如我国波澜壮阔的新民主主义革命，锻炼出无数的人民英雄。昔日的店员、帮工、放牛娃……在斗争的烽火中成长为将军和领袖，堪称一代英豪。英雄并非天然生就，而是时势提供了这种锻炼条件，他们通过自己长期的艰苦奋斗逐渐成长起来。正如恩格斯在谈到欧洲资产阶级革命时代英雄辈出的情形时所指出的：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 
第三，时势筛选英雄。 
时势又如大浪淘沙，将真正杰出的人推到历史舞台前面，逐步淘汰那些落伍者、投机者、变质者等。时势的筛选作用，对于保障站在历史潮流前面的人物的质量以及历史任务的完成起了很重要的作用。 
【详解】 
本题考查学生个性化解读的能力。 
第一，时势呼唤英雄。所谓时势，是指在一定时期内各种社会条件的总和所造成的社会发展的具体态势，当这个态势发展到一定程度，时代就会给人们提出成熟的历史任务，这个任务像磁铁吸引着人们的注意，它像鼓角激励着人们的斗争，时势好像是招贤榜，它呼唤着有能力实现特定历史任务的人们去勇挑历史重担。也就是说，英雄不是凭空出现的，而是一定历史时期的必然产物。当历史的发展把迫切需要解决的矛盾摆在世人面前，当历史的发展为这个矛盾提供了解决的舞台和条件，就必然会产生英雄人物来组织和带领群众去解决这个矛盾。如春秋战国时期，战乱纷争，形势呼唤着天下统一，于是秦始皇统一六合；再如，秦末中国社会，矛盾激化，大有一触即发之势，形势呼唤着像陈胜、吴广这样的勇士“斩木为兵，揭竿为旗”，天下云集而响应，使他们以农民起义的英雄的身份而名留青史。总之，每个时代都发出自己时代的呼唤，而在这方面有才能的人就可能成为英雄。 
第二，时势锻炼英雄。时势发展到一定程度，就会有很多人站出来，去面对它，去适应它，这个时候的时势有如大熔炉、大学校，万千英雄豪杰都由它铸造、培养出来，而那些不敢面对新的时势、一味绥靖妥协的人注定成不了英雄。所以说，特定的历史条件形成的时势，把平时默默无闻的人锻炼成时代的英雄，比如，放牛娃王二小，在放牛的过程中遇到敌人，面前的境遇发生了改变，王二小选择勇敢去面对眼前的境遇，时势让王二小成长为英雄；如果王二小没有遇到敌人，如果王二小选择不与敌人对抗，他都成不了英雄。再如，如我国波澜壮阔的新民主主义革命，锻炼出无数的人民英雄；昔日的店员、帮工等普通人在斗争的烽火中成长为将军和领袖，堪称一代英豪。可见，英雄并非天然生就，而是时势提供了这种锻炼条件，他们通过自己长期的艰苦奋斗逐渐成长起来。 
第三，时势筛选英雄。时势又如大浪淘沙，将真正杰出的人推到历史舞台前面，逐步淘汰那些落伍者、投机者、变质者等。例如我国新民主主义革命时期，先是陈独秀，接着是王明、李立三，他们都没有把中国革命搞成功，最终革命的需要把毛泽东推到了历史的前台，从此中国革命的形势才向利好方向发展，革命的步伐才大大加快。时势的筛选作用，对于保障站在历史潮流前面的人物的质量以及历史任务的完成起了很重要的作用。 
6．恩格斯把经济因素在社会历史发展中的决定性作用进一步精确地表述为“归根到底”的决定作用。一方面强调了经济因素的决定性作用是所有其他因素中终极性、根源性的因素，坚持了唯物史观；另一方面强调经济因素不是唯一的决定性因素，经济的决定性作用是通过许多中介和环节间接性实现的，批判了把马克思主义和历史唯物主义当作经济唯物主义的谬论。 
【详解】 
本题考查对文本内容的理解的能力。 
由文中“我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西”可知，恩格斯把经济因素在社会历史发展中的决定性作用进一步精确地表述为“归根到底”的决定作用； 
由文中“不过这里有两点不应当忽视”“人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系――政治的和意识形态的――多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线”“人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性”可知，作者从两个方面加以分析，一方面强调了经济因素的决定性作用是所有其他因素中终极性、根源性的因素，坚持了唯物史观；另一方面强调经济因素不是唯一的决定性因素，经济的决定性作用是通过许多中介和环节间接性实现的，批判了把马克思主义和历史唯物主义当作经济唯物主义的谬论。 
7．这句话运用对比的修辞手法，强调了技术上的需要对科学发展巨大的促进作用。在现实社会中，人们对某种技术产生了迫切的需要，这就会使得人们对它进行科学研究，于是促进了科学的进步。恩格斯以此说明技术上的需要是科学进步的重要原因，也就是说，经济关系是科学进步的重要原因。 
【详解】 
本题考查理解文中重要句子的含意的能力。 
这句话将技术对科学的推动作用于十所大学对科学的作用进行对比，“更能”一词说明对比的结果是技术上的需要对科学发展巨大的促进作用，超出了大学对科学的影响力。原文中，恩格斯列举了流体静力学的例子，说明了流体静力学是由于当时意大利治理山区河流的需要产生的，以此说明在现实社会中，人们对某种技术产生了迫切的需要，这就会使得人们对它进行科学研究，于是促进了科学的进步。综合上下文，这句话恩格斯想要说明技术上的需要是科学进步的重要原因，即作为社会历史决定性基础的经济关系是科学进步的重要原因。 
8．“偶然性”指看似偶然发生的某种历史现象，如某个历史人物的出现等；“必然性”指产生这种历史现象的经济基础。某种历史现象的产生看似偶然，实则是经济基础在发挥作用，从这个角度而言，历史现象的产生又具有必然性。 
【详解】 
本题考查理解句中重要词语的能力。
 
由原文“这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象”可知，恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象，所以“偶然性”指看似偶然发生的某种历史现象。 
由原文“但是，如果我们把这个人除掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，或好或坏，但是随着时间的推移总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的”可知，如果我们把这个人除掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，例如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的，由此可知，“必然性”指产生这种历史现象的经济基础。某种历史现象的产生看似偶然，实则是经济基础在发挥作用，从这个角度而言，历史现象的产生又具有必然性。 
9．采用了例证法。为证明这个关系，作者以伟人的出现为例，并列举了拿破仑、凯撒、克伦威尔等伟人，这些伟人的出现有其历史的偶然性，但没有他们还会出现其他伟人，可见“在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性” 。 
【详解】 
本题考查考生对议论文论证方法的分析能力。 
本文作者恩格斯在论证历史发展的经济必然性和偶然性关系时，首先谈到自己的观点“在这里通过各种偶然性而得到实现的必然性，归根到底仍然是经济的必然性”。接着作者谈伟人的问题，“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的”，然后用例子“但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等”证明自己的观点。可见，作者是运用例证法论证历史发展的经济必然性和偶然性关系的。 
10．作者对“经济关系”做了阐释，特别是对于瓦•博尔吉乌斯所认为的“技术在很大程度上依赖于科学状况”的观点，作者发表了自己的意见，并耐心地做了讲解，从而解决了来信者的疑惑。 
【详解】 
本题考查分析概括文本内容的能力。 
针对博尔吉乌斯来信提出的关于“技术在很大程度上依赖于科学状况”的观点问题，恩格斯回答了作为社会历史的决定性基础的经济关系指的是什么，论述了以技术装备为标准的生产力，对于交换方式和分配方式对于阶级的划分统治和从属的关系以及国家政治，法律等决定作用，指出经济条件归根到底具有决定意义，“它构成一条贯穿于全部发展进程中，唯一能使我们理解这个发展进程的红线”。 
11．句子表明一些德国人不认为科学和技术与经济因素有联系，认为科学是独立的。“从天上掉下来的”形象地嘲笑了这些人的无知，同时，也暗示了作者写这封信的必要性。 
【详解】 
本题考查考生理解重点句子的含义。 
句子“可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的”我们要抓关键词“从天上掉下来的”，这实际上作者的一种形象生动的讽刺人们的愚昧，从表层含义来看，这句话表明德国人对科学的态度，他们认为科学是一个独立的个体，从深层含义上来说，这句话实际上是表明作者写信的重要性和必要性。 
12．句子中的重要词语是“归根到底”“决定意义”“贯穿始终”“唯一”，这些词语是对经济因素是政治、法、哲学等上层建筑的基础的具体、深入的阐释。 
【详解】 
此题考查理解和赏析重要文句语言特点的能力。 
具体分析，题干所给文句的含义是“经济基础决定上层建筑”，文句中“归根到底”“决定意义”“贯穿始终”“唯一”，这些词语是对经济因素是政治、法、哲学等上层建筑的基础的具体、深入的阐释。从而使“经济基础决定上层建筑”的观点更加鲜明和集中。

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