2021年四川省广元市中考语文试卷真题


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四川省广元市2021年中考语文试卷说明：1.全卷满分150分，考试时间120分钟。2.本试卷共三个大题25个小题。3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。4.考试结束，将答题卡和试卷一并交回。一、积累•运用（18分）（一）阅读下面的文
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四川省广元市2021年中考语文试卷
说明：
1.全卷满分150分，考试时间120分钟。
2.本试卷共三个大题25个小题。
3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
4.考试结束，将答题卡和试卷一并交回。
一、积累•运用（18分）
（一）阅读下面的文字，完成1～4题。（每小题3分，共12分）
月是故多明，食是故多味。每个人心中都有一卒属于自己的“广元”，她或许是巷子里斑       （bó）的砖瓦和热闹的苍       （ying）馆子；或许是记忆里那一声声“老板儿，来碗凉面”的         （yāo）喝；或许是将酸菜的清香和豆花的细       （nì）清甜完美融合的那一碗酸菜豆花稀饭……
千百年来，随着人们的不停迁       （xǐ），食材也在不断发生改变。但是，在脑海中，无论漂泊多久、离家多远，只有故多的味道固执而热悉：早晨新挖的竹笋，经过简单处理，盛上餐桌，就是一道只有春天才有的下饭菜——竹笋炒内，令人垂涎欲滴；从山里择拣的青㭎菌、牛肚菌……经过最原始的烹饪，就成了一罐鲜美的菌汤，让无数“以山珍海味为馔，以肉禽鱼类为食”的广元人挂怀；还有青川铜锅牛肉、朝天核桃饼、白龙湖鱼鲜……这些厂元特有的味道，成为身在异乡的广元人永远的牵念！对广元有乡愁的人实在太多，与其说是乡愁，倒不如直接说：你的嘴，又          （chán）了！没办法、广元人都好这一口！
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分）
（1）斑           （bó）     （2）苍           （ying）
（3）（yāo）           喝     （4）细           （nì）
（5）迁           （xǐ）      （6）嘴           （chán）
2.给语段中加点的字选择正确的读音。（3分）
（1）巷（A.hàng    B.xiàng） （2）笋（A.shǔn    B.sǔn）
（3）涎（A.xián     B.yán） （4）拣（A.jiǎn     B.liǎn）
（5）烹（A.pēng    B.pēn） （6）菌（A.jūn     B.jùn）
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.在脑海中，即使离家多远、漂泊多久，只有故乡的味道固执而熟悉。
B.即使离家多远、漂泊多久，在脑海中，只有固执而熟悉的故乡味道。
C.在脑海中，无论漂泊多久、离家多远，只有熟悉而固执的故乡味道。
D.无论漂泊多久、离家多远，在脑海中，只有故乡的味道熟悉而固执
4.下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A.“广元人都好这一口”的“好”，表示“喜欢”的意思
B.文中连用三个“或许是”，构成了一个排比句。
C.长辈对晚辈说：“小心请你吃竹笋炒肉！”这里的“竹笋炒肉”并不是一道菜。
D.“以山珍海味为馔，以肉禽鱼类为食”中“馔”和“食”的意思完全不同，两个字
的位置不能互换。
（二）根据要求，完成5～6题。（每小题3分，共6分）
5.下面对“堵”字的描述，错误的一项是（    ）（3分）
广元境内旅游资源丰富，五一期间，巍峨的剑门雄关吸引了来自全国各地的游客，但是堵车却令游客十分烦恼。其中一位游客在堵车时，上网搜索了“堵”字的有关资料：春秋战国之后，古人修土墙，在两块板之间，填土夯实，在上面又加新板，继续填土。五板为一堵，每块板的长度就是堵的长度，而五块板加起来的高度，就是堵的高度，所以，“堵”表示长、高各一丈的墙。
A.“堵”可表示“墙”的意思。
B.“堵”可引申出阻拦、隔断和心情憋闷之意。
C.“堵”是钱的计量单位。
D.“前面又堵起了”和“我心头也越来越堵”两句中的“堵”字意思不同。
6.广元是中国历史上唯一的女皇——武则天的出生地。下列选项中，描写武则天的一副
对联是（    ）（3分）
A、开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国
D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治
二、阅读•鉴赏（72分）
（一）阅读下面的文字，完成7～8题。（每小题3分，共6分）
①广元是一座让人流连忘返、不容小觑的城市。历经四千年的风吹雨打，这里的每一座山、每一条河、每一寸土……都诉说着岁月的变迁、镌刻着岁月的痕迹，跟随历史的脚步，我们聆听、追寻……
②广元，一座风流人物青睐的城市。刘邦、诸葛亮等曾谋划天下大计于广元，留下诸多遗迹；杜甫、颜真卿、韦应物、刘禹锡、白居易、李商隐等众多文人名士，也都曾慕名寻访广元，留下大量诗文；司马光少年时曾随父居住广元，留下许多杰作。唐代诗人李白曾在路过剑门蜀道时，发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹。
③广元，一座文化旅游交融的城市。迈进皇泽寺的大门，仿佛穿越千年，让人有幸目睹女皇真容；          ，          ，         ；          ，          ，         ；行于集水道、纤夫道、栈道、驿道、公路、铁路古今六道于一峡，被誉为“中国交通史博物馆”的朝天古栈道，你能听到历史的车轮辘辘作响；漫步唐家河自然生态保护区，偶遇憨态可掬的熊猫、土生土长的羚牛……你会暂时忘却烦恼，沉醉其中。

④广元，一座烙有红色印记的城市。1933年至1935年土地革命时期，全市境内曾建立多个县乡苏维埃政权。1934年12月至1935年4月，红四方面军和原川陕苏区党政军领导机关从巴中迁入广元旺苍，使广元成为当年川陕革命根据地的政治军事经济文化中心，也成为红四方面军长征的出发地。苍溪红军渡、旺苍红军城……这里都书写了太多红军战士的感 人故事，承载了太多的历史沧桑，松柏常青、精神不朽！
7.下列说法错误的一项是（    ）（3分）
A.文章首段开门见山直接点题：广元是一座让人流连忘返、不容小觑的城市。
B.文章第②段中李白诗句“蜀道之难，难于上青天”是对剑门蜀道“陡、险”的生动写照。
C.从文第③④段可以看出广元是一座文旅交融的红色城市。
D.本文采用了总-分-总的结构。
8.文段画线处填入语句，排序最恰当的一项是（    ）（3分）
①城楼、县衙、考棚等众多古建筑
②踏上千佛崖摩崖造像的探访之路
③步入昭化古城
④令人不禁感叹古人的鬼斧神工
⑤使人恍惚间置身三国、遥想当年
⑥雕刻精美的睡佛龛、莲花洞、三世佛窟等摩崖造像
A.③②①⑥④⑤ B.②⑥④③①⑤
C.②③⑤④①⑥ D.③④①②⑥⑤
（二）文言文阅读，完成9～13题。（19分）
材料一：齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。
（选自《礼记》）
材料二：圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之，织而衣之也，为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国无捐瘠①者，以畜积多而备先具也。
今海内为一，土地人民之众，不避②汤、禹，加以亡天灾数年之水旱，而言积未及者，何也？地有余利，民有余力，生谷之土未尽垦，山泽之利未尽出也，游食之民未尽归农也。
民贫则奸邪生，贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著③，不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情，一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子君安能以有其民哉！明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广蓄积，以实仓凛，备水旱，故民可得而有也。
（节选自晁错《论贵粟疏》）
【注释】①捐瘠（jí）：贫乞、瘦弱；②不避：不让，不差于；③不地著：不能定居一地。
9.为理解材料一中“有饿者蒙袂辑屦”的“屦”的意思，某同学收集了偏旁相同的三个字：①屣：视若敝屣；②屐：应怜屐齿印苍苔 ③履：削足适履
由此得出“屦”的意思应该是（    ）（3分）
A.行走 B.鞋子 C.脚 D.遮盖
10.下列对加点字的解释不正确的一项是（    ）（3分）
A.“非能耕而食之”（食：粮食）
B.加以亡天灾数年之水旱（亡：通“无”）
C.“以实仓廪”（以：来、表目的）
D.“而蓄积未及者”（而：表转折）
11.对材料二中画横线句子的断句，正确的一项是（   ）（3分）
A.虽慈母不能保/其子君安能以有其民哉？
B.虽慈母不能保其子/君安能以有其民哉？
C.品慈母不能保其子君/安能以有其民哉？
D.虽慈母不能保其子君安/能以有其民哉？
12.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）予唯不食嗟来之食，以至于斯也。（3分）
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（2）夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食、不待甘旨。（3分）
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13.“禾下乘凉”是杂交水稻之父袁隆平一生的梦想，“一稻济世，万家粮足”，我国实现了粮食“十七连丰”。请结合材料二，分析重视粮食生产的重要性。（4分）
 
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（三）古诗词阅读，完成14～15题。（14分）
14.阅读下面的古诗，回答问题。（6分）
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
（1）柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却
又妥帖。“香”既指春风吹来的          香，又指        香。
（2）本诗结语尤妙，李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。（4分）
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15.下面是某同学为参加校园古诗文大赛而分类整理的卡片。请在下面横线处填写恰当的内容。

诗歌类型 出处 诗文名句 评点
修身养性 诸葛亮《诫子书》 （1）    ，非宁静无以致远 谆谆教诲
深情厚谊 岑参
《白雪歌送武判官归京》 （2）山回路转不见君，          。 真情流露
思乡怀人 李益
《夜上受降城闻笛》 （3）          ，一夜征人尽望乡。 夜不能寐
咏史怀古 张养浩
《山坡羊•潼关怀古》 （4）伤心秦汉经行处，          。 深沉感慨
民生疾苦 白居易
《卖炭翁》 （5）满面尘灰烟火色，          。 劳动艰辛
（6）    杜甫《春望》 国破山河在，城春草木深。 荒芜破败
建功立业 辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 （7）
理想社会 《礼记》 （8）大道之行也，天下为公。选贤与能，                 。 天下大同

（四）名著阅读，完成16题。（7分）
16.名著阅读，完成（1）（2）小题。
（1）为庆祝建党一百周年，学校开展“读名著，学党史，感党恩，跟党走”活动。下列对名著解说不正确的一项是（   ）（3分）
A.《骆驼祥子》中的主人公祥子处于兵荒马乱的年代，他作为底层劳动者，只能面临失地、被抢、被敲诈的悲剧命运。
B.《红星照耀中国》以第一人称的视角，真实、客观地介绍了中国共产党在西北采取的重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等改革措施。
C.读《艾青诗选》，可以从“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”感受到诗人对土地的眷念；也可以从“问向东方：‘黎明怎不到来’”感受到诗人对光明的渴望。
D.《朝花夕拾》中范爱农因为没有学费被迫回乡，并一直被轻视、排斥和伤害，但他为人孤傲、正直，不满黑暗社会，积极投身革命，最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害。
（2）“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力”。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体事例，简要谈谈保尔的理想信念和人生追求。（4分）
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（五）文学类文本阅读，完成17～20题。（16分）
孤立冰墙
李伶
①10岁那年的一个下午，我站在山丘的平顶上。
②下面山腰间是我的小学教室和室外的操场，有些同学在教室门口跑进跑出，还有些同学在操场上跳绳，踢毽子，时不时传来一两句打闹和追逐声，这是一幅典型的快乐童年图。
③不过那一天，我的眼睛留意在操场上一个特别的人，一个蹲着的女孩儿。她一个人蹲在操场上，背对着追逐玩耍的同学，不时有同学从他身边跑过，但没有一个人停下来和她说话。就像他是一个透明的人，甚至根本不存在。
④我知道有一层透明的膜，把它和大家隔开了，那层膜让人窒息的，他叫“孤立”。那个蹲着的女孩儿一直背对着大家，我看着她弯腰蹲着的背影，知道那个女孩儿的孤单，还有他的紧张和害怕。
⑤是的，她感知道同学在周围跑来跑去，欢乐的潮水蔓延过来。到他身边却突然凝固，变成一堵坚硬的隔绝她进入的冰冷透明的墙。他蹲在地上，耳朵捕捉着身后与他相关的声音，她仿佛听见几句交头接耳的话：“我们走吧，不要理这个人！”“走呀，别理他！”
⑥我那个时代的小学也存在校园欺凌。最大的欺凌就是“孤立”。在我们班，几乎所有的女孩儿都被孤立过，而孤立别人的首领就是现在蹲在操场上正在被孤立的女孩儿。
⑦好吧，我坦白：是的，我就是让那个孤立人的人被大家孤立事件的策划者，是制造那天孤立行动的幕后指挥。那一年，我10岁。前一天，我给班里每个女孩送了一张漂亮的糖纸，同时一个个对她们说：“你不是被孤立过吗？明天，你不要和她说话，我们集体孤立她。”大家全部默认和执行了我的安排。于是第二天操场上，就出现了那个孤单紧张的背影。
⑧四年级10岁的我，怎么会想出这个狠招?那是因为，我是班长，我必须解决这个存在了很久的问题。我一次次看见那个霸道的女孩把班里的每一个女生弄得胆战心惊。她只要看谁好欺负、长得好看或者不顺眼，就眉毛一挑说：“我们孤立她！”她在班里建立的地位，不是因为成绩好或者拳头硬，只是因为她有“孤立”这个手段。因为实施这个手段屡屡得逞，她就成了女生中的霸王。
⑨因为我是班长，所以我策划了一次为摆平孤立的孤立行动。
⑩其实那时候我对这次行动能否奏效心里并没有数。站在山坡上的时候我是忐忑的，我从来没有做过这样凶狠的事情，而且我才10岁。但是，从对坡下的观察来看，似乎一切都很顺利。是的，事情顺利得我都想要让它尽快结束了——我看到了那个人的慌乱和恐惧，看到了她蜷缩的背影。
⑪一个曾经多次被欺负的女孩跑上山丘……“我今天一天都没和她说话！”她惊喜又幸灾乐祸地小声说：“她真的也被孤立了！活该！活该！活该！”我看着那个曾经被欺负得像老鼠怕猫似的小女生，问她：“你觉得孤立她快活吗?”她说：“谁叫她孤立别人！
⑫是的，你们都恨她又怕她。我心里说。
⑬“你去告诉她：想和大家和好，就来我这里。”我对那个同学说。不知道那个同学有没有听出我说这话时的忐忑。
⑭我看到同学跑向那个蹲着的人。我看见那个背影转了过来，望向坡上我这里。我转过身，背对着她。
⑮过了一阵，我听到脚步声。她来了！
⑯“知道你为什么被孤立吗?”没有回答。
⑰“知道被孤立的滋味了?”没有回答。
⑱“明天想别人和你说话，就永远不要再孤立别人了！”“嗯。”她应道。
⑲那个女孩答应了我，不只是让女生们从恐惧中解放出来，同时也解救了她自己。
⑳我现在明白了，每一个孩子小时候如果得到过爱，并体会到爱对自己和别人的重要，就会去爱别人并回收别人对自己的爱。真心热爱这个世界的人是不会成为小霸王的。
㉑只有不信任这个世界的人才相信懦弱的人就该被凶狠的人欺负，才会穿起盔甲把自己武装成斗士。
17.请联系全文，完成下面表格。（3分）
层次划分 第一层①～⑤ 第二层⑥～⑨
内容概括 （1）                     （2）                     
表现手法 （3）第②段描绘“快乐童年团”的作用是                          

18.文章第⑩段“站在山坡上的时候我是忐忑的”和⑬段“不知道那个同学有没有听出我这话时的忐忑”两处都用了“忐忑”一词，请结合具体语境，谈谈你对两处“忐忑”理解。（4分）
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19.有人读完这篇文章后，认为把标题改为“冰墙”更好一些。“孤立冰墙”和“冰墙”你更喜欢哪个标题呢?结合全文，谈谈你的看法。（4分）
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20.在国家大力构建和谐社会的时代背景下，“校园欺凌”“校园霸凌”事件却时有发生本文作者回忆童年往事，讲述与“校园欺凌”作斗争的故事，意在引起读者对该现象的关注与思考。文中班长以牙还牙、以暴制暴的做法不值得提倡。面对“校园欺凌”，你该如何做？（5分）
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（六）非连续性文本阅读，完成21～23题。（10分）
【材料一】
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。
——2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话
【材料二】
红船精神
“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。”
——2017年10月31日，总书记在瞻仰中共一大会址时强调
2005年6月21日，在庆祝建党84周年前夕，《光明日报》发表了《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文，第一次提出并阐述“红船精神”：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”
【材料三】
科学家精神
广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任，大力弘扬科学家精神。胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
——2020年9月11日科学家座谈会
【材料四】
脱贫攻坚精神
脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。
——2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话
21.在论述红船精神时，下列不能作为事实论据的一项是（   ）（3分）
A.5月15日上午，天问一号探测器成功在火星着陆，实现了我国首次地外行星着陆，是中国航天事业发展中又一具有重大意义的里程碑。
B.南水北调是我国跨流域、跨区域配置水资源的骨干程。东线、中线一期主体工程建成通水以来，已累计调水400多亿立方来，直接受益人口达1.2亿人。
C.李克强总理4月19日驱车来到四川广元大山深处的沙河镇，他特别关心基本医疗和义务教育这两件事关民生的大事。
D.灭活疫苗是最传统的经典技术路线：在体外培养新冠病请，然后将其灭活，使之没有毒性、但这些病毒的“尸体”仍能刺激人体”产生抗体，使免疫细胞记住病毒的模样。
22.请联系材料三、四所描述的“科学家精神”和“脱贫攻坚精神”，仿照例句，将句子补充完整。（3分）
示例：勇攀高峰、敢为人先的科研英雄，他们淡泊名利、潜心研究，把青春芳华献给祖国建设，用智慧与热血逐梦、筑梦。
                的扶贫英雄，他们                   ，                ，用知识与汗水扶农、富农。
23.“人无精神则不立，国无精神则不强”。请从材料一中任选一种“精神”，谈谈你的认识。（4分）
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三、应用•写作（60分）
24.张桂梅是2020年“感动中国”十大人物之一，她坚信知识能改变命运！她长期坚守滇西深贫山区教育事业，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。对这位身患疾病、全身贴满膏药却始终心系学生的校长，你想说些什么?（要求：100字以内，至少运用一种修辞手法）（10分）
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25.阅读下面的文字，按要求写作。（50分）
易小蕴说：孩子的生命里，不该只有静止的文字、成堆的书本、冰冷沉寂的分数，也应有温热的汗水、飞跃的身体、跳动的脚步。运动，也是孩子必读的一本“成长之书”。但在巨大的学习压力下，越来越多的学生远离了运动场。每逢列队集会、升旗仪式、开学军训，学生晕倒、病倒的情况时有发生；女生800米、男生1000米常规体能测试，往往成为不少人的“噩梦”，体育改革刻不容缓！为增强学生体质、健全学生人格、锻炼学生意志，2021年广元市出台了“必考+抽考+选考”的中考体育改革方案，以考促练，切实提升学生身体素质。
请联系自己平时体育锻炼的经历，体味其中的酸甜苦辣，以“体育锻炼的苦与乐”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不抄袭，不套作；④不出现真实的校名和师生姓名。


四川省广元市2021年中考语文试卷
说明：
1.全卷满分150分，考试时间120分钟。
2.本试卷共三个大题25个小题。
3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
4.考试结束，将答题卡和试卷一并交回。
一、积累•运用（18分）
（一）阅读下面的文字，完成1～4题。（每小题3分，共12分）
月是故多明，食是故多味。每个人心中都有一卒属于自己的“广元”，她或许是巷子里斑       （bó）的砖瓦和热闹的苍       （ying）馆子；或许是记忆里那一声声“老板儿，来碗凉面”的         （yāo）喝；或许是将酸菜的清香和豆花的细       （nì）清甜完美融合的那一碗酸菜豆花稀饭……
千百年来，随着人们的不停迁       （xǐ），食材也在不断发生改变。但是，在脑海中，无论漂泊多久、离家多远，只有故多的味道固执而热悉：早晨新挖的竹笋，经过简单处理，盛上餐桌，就是一道只有春天才有的下饭菜——竹笋炒内，令人垂涎欲滴；从山里择拣的青㭎菌、牛肚菌……经过最原始的烹饪，就成了一罐鲜美的菌汤，让无数“以山珍海味为馔，以肉禽鱼类为食”的广元人挂怀；还有青川铜锅牛肉、朝天核桃饼、白龙湖鱼鲜……这些厂元特有的味道，成为身在异乡的广元人永远的牵念！对广元有乡愁的人实在太多，与其说是乡愁，倒不如直接说：你的嘴，又          （chán）了！没办法、广元人都好这一口！
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（3分）
（1）斑           （bó）     （2）苍           （ying）
（3）（yāo）           喝     （4）细           （nì）
（5）迁           （xǐ）      （6）嘴           （chán）
2.给语段中加点的字选择正确的读音。（3分）
（1）巷（A.hàng    B.xiàng） （2）笋（A.shǔn    B.sǔn）
（3）涎（A.xián     B.yán） （4）拣（A.jiǎn     B.liǎn）
（5）烹（A.pēng    B.pēn） （6）菌（A.jūn     B.jùn）
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.在脑海中，即使离家多远、漂泊多久，只有故乡的味道固执而熟悉。
B.即使离家多远、漂泊多久，在脑海中，只有固执而熟悉的故乡味道。
C.在脑海中，无论漂泊多久、离家多远，只有熟悉而固执的故乡味道。
D.无论漂泊多久、离家多远，在脑海中，只有故乡的味道熟悉而固执
4.下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A.“广元人都好这一口”的“好”，表示“喜欢”的意思
B.文中连用三个“或许是”，构成了一个排比句。
C.长辈对晚辈说：“小心请你吃竹笋炒肉！”这里的“竹笋炒肉”并不是一道菜。
D.“以山珍海味为馔，以肉禽鱼类为食”中“馔”和“食”的意思

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