《大卫科波菲尔》拓展练习（一） -- 统编版高二选择性必修上

《大卫科波菲尔》拓展练习（一）

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《大卫科波菲尔》拓展练习（一）(高二选择性必修上统编版)

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大卫科波菲尔一、选择题1.下列各句中,没有语病的一项是(　　)A．红船精神是爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神的生动体现,是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活素材。B．二孩政策在全面放开后,“能不能生二孩”“该不该生二孩”“生二孩后怎么办”之类的话题一直被民众热烈讨论。C．谋得斯通—格林比货行

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大卫科波菲尔
一、选择题
1.下列各句中,没有语病的一项是 (　　)
A．红船精神是爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神的生动体现,是培育和践行社会主义核心价值观的鲜活素材。
B．二孩政策在全面放开后,“能不能生二孩”“该不该生二孩”“生二孩后怎么办”之类的话题一直被民众热烈讨论。
C．谋得斯通—格林比货行跟各色人等都有生意上的往来,不过其中重要的一项是给一些邮船供应葡萄酒和烈性酒。
D．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进试验设计方法。
2.下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是(　　)
A．污垢(ɡòu)　纠葛(ɡé)　　文雅(yǎ)　炉栅(zhà)
B．颤抖(zhàn) 诉讼(sònɡ) 干酪(lào)缴税(jiǎo)
C．佣金(yònɡ) 放肆(sì)露营(lòu) 前襟(jīn)
D．招揽(lǎn)诨名(hún) 慰藉(jiè)鞠躬(jū)
3.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)

A．即使　　涨潮　　屈尊俯就　　引以为诫
B．腐臭　　倒霉　　置身其间　　兴高采烈

C．账房　　仪仗　　能曲能伸　　混为一谈
D．退色　　憔悴　　泪如泉涌　　泣不成声
4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①英国作家狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》确实是________，内容丰赡，情节跌宕，人物生动，思想深刻，给读者以启迪。
②经长达三年的研究讨论，国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，________的高考改革终于破冰启动。
③避险搬迁户高中余因为妻子的肾摘除手术而________，于是打算卖掉房屋，乡里通过各种渠道为他争取补助，并将他家纳入低保户。

A．鸿篇巨制　　众望所归　　别无长物
B．长篇大论　　人心所向　　债台高筑
C．鸿篇巨制　　人心所向　　债台高筑
D．长篇大论　　众望所归　　别无长物
阅读下面的文字,完成题目。
　　1817年,狄更斯全家迁居到查塔姆一所没有任何(　　　　　)的宅子里,他就在这里(　　　　　)了美好的童年。这段经历也深深影响了狄更斯后来的创作。
　　在英国近代文学史上,查尔斯•狄更斯是唯一可以和莎士比亚媲美的伟大作家。莎士比亚的戏剧是文艺复兴时期英国文学的高峰,___________;英国人赞颂莎士比亚为“时代的灵魂”“王冠上的明珠”,马克思、恩格斯称狄更斯是“时代的旗帜”“出色的小说家”。狄更斯和莎士比亚一样,风靡英伦,誉满全球,是深受各国人民喜爱的带有传奇色彩的人物。所有讲英语的国家都对狄更斯这个名字(　　　　　);家家户户都可以找到狄更斯的作品;他小说中的许多人物,像匹克威克、奥列佛•退斯特、大卫•科波菲尔、米考伯先生等等,在许多国家已经妇孺皆知,(　　　　　)。

5.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 (　　)
A．装饰　　度过　　耳熟能详　　家喻户晓
B．装饰渡过耳熟能详路人皆知
C．妆饰渡过耳濡目染家喻户晓
D．妆饰度过耳濡目染路人皆知
6.下列在文中横线上补写的语句,最恰当的一项是 (　　)
A．十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝则是狄更斯的小说
B．狄更斯的小说被称为十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝
C．狄更斯的小说则是十九世纪英国批判现实主义文学的珍宝
D．狄更斯成为十九世纪英国批判现实主义文学创作的一面旗帜

二、文本阅读
阅读下文,完成问题。
美与丑
雨果
几分钟后,卡西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”
仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧!”罗班•普斯潘叫喊着,把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上,“拿去吧,恶汉!算我欠你的情哪!”
有个妇人把一块石子向他头上扔去:“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训!”
“喂,小子!”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道,“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不?”
“这只碗给你去喝水!”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因为看见你从她面前走过,才生下了一个两个脑袋的娃娃!”
“我的母猫生下了一只六只脚的小猫!”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去,尖声嚷道。
“给水喝!”卡西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。
卡西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聋,又由于被一个聋法官审问,才受到了惩处的吗?他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气,他真想把刑台打个粉碎,假若他的独眼能够发出雷电,那波希米亚姑娘一定会被雷电击毙,上不了刑台啦。
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那个不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记要喝水了,那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴,微笑着把水倒在卡西莫多张着的嘴里,他一口气喝着,他显然是渴到极点了。
喝完水,那可怜人便要伸出黑黑的嘴,无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野兽咬着似的,惊恐地把手缩回去了。
于是那可怜的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。
那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。
观众也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了!”
(节选自雨果《巴黎圣母院》)
7.下列对小说内容的分析和概括,正确的一项是 (　　)
A.选文从卡西莫多奉命在深夜去抢劫爱斯梅拉达,因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,被绑在烈日下的耻辱柱上受鞭打示众时,他渴求围观的人群给他一点水喝,却无人理睬。
B.在众目睽睽之下勇敢地给他水喝的人,正是天使一样的爱斯梅拉达。爱斯梅拉达的美丽深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多,因为在他的内心也有和其他人一样的强烈爱心和感情。
C.这是雨果第一部具有思想力量和艺术魅力的现实主义作品,充满了人道主义和现实主义色彩。
D.面貌丑陋而心灵高尚的人远比那些外表英俊潇洒而内心阴险狠毒、虚伪的人高尚和美丽。在这个故事里,人物的美与丑,善与恶,真与假相互交织,外表和心灵相互分离。
8.鲁迅先生说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”文中四次写到卡西莫多的眼睛,请逐条分析他的心理活动。
9.爱斯梅拉达送水喝这一情节在文中有什么作用?
阅读下面的文字,完成问题。
爱情信使
[美]欧•亨利
在这样的季节,公园里很少见到游人。这位坐在路边长椅上的年轻姑娘,大概是想出来抢先品尝春天来临的滋味。她静静地坐在那里,沉思着,脸上显出几分忧郁和伤感。
一个身材高大的年轻小伙子,沿着她附近的一条小道匆匆穿过公园,身后跟着一个男孩,替他拿着手提箱。小伙子看见姑娘,脸上马上红一阵白一阵的。他从离她仅有几米远的地方经过,但那姑娘却好像根本没有看到他似的。
他又往前走了四五十米远,在一边的长椅上坐下。男孩扔下手提箱,两只机灵的眼睛不解地盯着他看。他对男孩说:
“我想请你传个话给坐在那边椅子上的姑娘,告诉她我是打从这儿路过去火车站的,我要去旧金山。你对她说,因为她吩咐过我不许跟她说话,也不许给她写信,我只好用这种方法最后一次请求她:为了我们旧日的情谊,别再这样感情用事。你对她说,无缘无故地指责并甩掉一个不该这样对待的人,既不说明理由,又不给人以解释的机会,这有悖于她善良的本性。去,就这样告诉她吧。”
小伙子给男孩手里塞了一枚硬币。小男孩朝小伙子望了一会儿,然后撒腿就跑开了。他走近姑娘身旁,先是犹豫了一下,随即便大大方方地说:
“小姐,那——那边椅子上的先生派我来向您打个招呼,表白他的心意。要是你不认识那小伙子,那他就是故意戏弄您,您——您只要说一声,我在三分钟之内就能把警察叫来。要是果真您认识他,那我——我就要把他那一大堆废话说给您听了。”
那姑娘听他这么一说,脸上显出了一点兴趣。
“我——先前认识那位先生,我想就不用劳驾警察了吧。你也可以替他表白,不过不要搞得像露天表演似的。”
“哦。”小男孩浑身都耸动起来,“他说他已将所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要赶往旧金山。……他说您把他当作薄情郎拒之门外,又不肯给他个分辩的机会。他说您给他的打击太大。”
姑娘凝视着竖立在杂树丛中的那座忧郁的雕像,冲着小信使说道:
“你去告诉那位先生,首要的是忠贞不贰和真诚可信。请你告诉他,我已尽最大努力剖析自己,我知道自己的心灵深处需要什么,但更清楚它有软弱的一面。这就是我不让他解释的原因。我不是凭道听途说,也不是在证据不足的情况下指责他的。”
“请你告诉他,那天晚上,我从后面走进花房,去给我母亲折一朵玫瑰花。我亲眼看见他和阿什伯顿小姐在粉红色的夹竹桃底下。那场面真精彩,可是那依偎在一起的丑态却成了不打自招的证据。我离开了花房,同时也丢弃了玫瑰花和我的理想。你把我的这番表白带给那位先生吧。”
“实在不好意思,小姐,依……偎……在一起,给我解释一下好吗?”
“依偎——你就说亲热地靠在一起——要不,你就说靠得太近,叫人家无法保持一个正常的距离吧。”
小男孩又一溜烟地跑开了,沙砾在他的脚下飞溅开来,不一会儿到了另一张长椅旁边了。小伙子急切地投来询问的目光。
“小姐说她懂得,当——当小伙子鬼话连篇地乞求和解时,姑娘们最容易受骗上当,所以——那些甜言蜜语她一概不听。她说她亲眼看见你在花房里跟——跟一个姑娘搂抱在一起,正拼命地和那姑娘亲热。她看来实在恶心。她说你最好还是趁早赶你的火车去吧。”
小伙子轻轻地吹了个口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地将手伸进大衣里边的口袋,掏出了一封信递给男孩,随后又掏出一块银元给了他。
“把这封信给小姐送去,”他说,“请她看一看。你对她说,要是她早在自己理想的信念中掺进一点点对别人的信任的话,自己就不至于这么伤心了。”
信使又站在姑娘的面前了。
“那——那位先生说,你的那些想当然的说法真让他受了委屈。他说他不是那种花花公子,小姐,请你看看这——这——封信吧。我敢打赌,他是个清白的人,决不会错。”
姑娘犹豫了一下,打开信,看了起来。
亲爱的阿诺德医生:
上星期五晚上,我女儿出席沃尔德伦夫人家的宴会,突然心脏病发作,差点儿晕倒在她家的花房里,当时若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我们也许就失去她了。特致函深表谢意。
永远感激您的罗伯特•阿什伯顿
姑娘晶莹明亮的眼睛里闪动着喜悦的泪花。
“那位先生要您的回音呢。”小男孩说。
“请你告诉那边椅子上的先生,”她颤声笑着说,“他的恋人现在就要他过来。”
10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3分) (　　)
A.小说开头写姑娘“抢先品尝春天来临的滋味”,是为了表现姑娘内心有美好的追求,“春天来临”暗示了后文爱情的复活。
B.小说中小男孩机灵而可爱,他并未按原话传达,反说得有些夸张,但却很好地传递了一对恋人的意思,增添了小说的戏剧性。
C.作者擅长在平淡叙述中营造喜剧效果,比如男孩说“三分钟之内就能把警察叫来”,以及要姑娘解释“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小说善用侧面描写来表现人物,“杂树丛中的那座忧郁的雕像”烘托了姑娘的忧郁,“沙砾在他的脚下飞溅开来”则烘托出男孩的活泼。
11.小说中男主人公阿诺德医生有哪些性格特点?请简要分析。
12.小说以“爱情信使”为标题有什么妙处?请结合全文简要分析。
三、语言表达
13.请仔细观察图片,以“花开了,我独自走在院墙边”开头,合理想象,展开描写,表达一种哲理。要求:运用一种修辞,有心理描写,语言连贯、生动,有文采,字数100字左右。

　　花开了,我独自走在院墙边。
14.美丑对照原则即在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比，以给读者造成强烈的心理反差，使故事情节更为跌宕起伏。请你结合名著《大卫•科波菲尔》，将下面的句子补充完整。
《巴黎圣母院》，既塑造了外形丑陋无比但心地纯洁善良的钟楼人卡西莫多，与他对照也塑造了面孔阴森、灵魂邪恶透顶的副主教弗罗洛；《大卫•科波菲尔》，既塑造了____________________，与其对照也塑造了____________________。

答案解析
1.【答案】C
【解析】A项,成分残缺,缺少介词,应分别在“爱国主义”“改革创新”前加上“以”;B 项,结构混乱,中途易辙,应为“在二孩政策全面放开后”;D项,搭配不当,“加强”与“精度”不搭配,可将“加强”改为“提高”。
2.【答案】A
【解析】B项，“颤抖”中的“颤”应读“chàn”，C项，“露营”中的“露 ”应读“lù”，D项，“诨”应读“hùn”。
3.【答案】B
【解析】A项，“引以为诫”应为“引以为戒”；C项，“能曲能伸”应为“能屈能伸”；D项，“退色”应为“褪色”。
4.【答案】C
【解析】首先，可以排除B、D两项，因为“长篇大论”的意思是滔滔不绝的言论或篇幅冗长的文章；其次，“众望所归”的意思是众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作，对象是人，由此可排除A项。故选C。鸿篇巨制：规模宏大的著作。人心所向：为人们所向往、拥护的。债台高筑：形容欠债极多。别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
5.【答案】A
【解析】“装饰”,起修饰美化作用的物品,在身体或物体的表面加些附属的东西,使之更美观;“妆饰”,指美容,多用于人。“度过”指时间意义上的经过;“渡过”指空间意义上的经过。“耳熟能详”,指听得多了,能够说得很清楚、很详细;“耳濡目染”,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。侧重于受到感染。“家喻户晓”家家户户都知道,形容人所共知;“路人皆知”比喻人所共知的野心,贬义词。
6.【答案】C
【解析】瞻前顾后,研究括号前后的语境,前面举的是莎士比亚的戏剧,后面主语应该是“狄更斯的小说”,排除A、D;再根据前后句式特点“……是……”,排除B,故选C。
7.【答案】A
【解析】B项,爱斯梅拉达的以德报怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多;C项,这是雨果第一部具有思想力量和艺术魅力的浪漫主义作品,充满了人道主义和浪漫主义色彩;D项,外表和心灵相互联系,又相互分离。
8.【答案】①第一次描写表现了他因无人送水而感到失望;②第二次描写表现了他对爱斯梅拉达的出现由惊讶到愤怒的心理变化;③第三次描写表现了他因爱斯梅拉达无私的救助而惊讶、惭愧和感激的心情;④第四次描写表现了他因被误解时的责怪和悲哀之情。
9.【答案】①与众人的表现形成鲜明对比,使情节更具波澜,推动了情节的发展。②她的善行感化了卡西莫多和众人,塑造了爱斯梅拉达这一善与美的化身的形象。
10.【答案】A
【解析】A项牵强附会。“抢先品尝春天来临的滋味”,只是幽默地表现了姑娘失恋后的忧郁与难过。
11.【答案】①对爱情忠贞,真诚可信,对恋人体贴关心,从他想极力回转姑娘的心可以看出;②做事机智,他用信童传情和信函自证清白的方式消除了恋人的误会;③乐于助人,善良热心,他救助并悉心照料阿什伯顿的女儿。
12.【答案】①意为爱情需要信使,暗示消除爱情误会的最好信使是彼此的信任与沟通,突出了主题;②“爱情信使”指传话的小男孩,是消除误会的重要角色,推动着情节发展,以此为题,突出了小说高潮部分;③小男孩机灵活泼可爱,在二人误会的压抑中增添了喜剧意味,使小说有幽默的意味。
13.【答案】抬头望着庭院内禁不住春光呼唤的桃花(其他的花也可以),它们舞动身姿将头悄悄探出院墙,惊喜地互相打着招呼。庭院内又该是怎样的景象呢?我疾步走进院内。花色艳丽,花香弥漫,招来蜂蝶飞舞。而这更增添了花儿力争上游的动力。“春色满园关不住”,这庭院再深,围墙再高,却依然阻止不了灼灼桃花在春日娇艳绽放的决心啊!
14.【答案】貌似严肃却善良正直的婆姨贝西　凶狠贪婪、极端冷酷和残忍的继父谋得斯通。
【解析】做本题的前提是整体阅读名著，了解《大卫•科波菲尔》的主要人物形象，结合作品中美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物仿照例句的句式结构特点完成即可。

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