统编版选择性必修上册《大卫•科波菲尔 》课前预习练(10分钟)


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统编版选择性必修上册《大卫•科波菲尔 》课前预习练(10分钟)(高二选择性必修上 统编版)
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课前预习记录:月日星期大卫•科波菲尔一、选择题1.下列有关名著《大卫•科波菲尔》的表述,不正确的一项是A.《大卫•科波菲尔》是英国著名作家查尔斯•狄更斯的代表作,也是一部“半自传体”的小说。不同时代的人谈起这部作品,都会为书中主人公坎坷而又富有传奇性的故事所吸引,也由此体会人生的乐
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课前预习记录:     月     日  星期      
大卫•科波菲尔 
一、选择题 
1.下列有关名著《大卫•科波菲尔》的表述,不正确的一项是 
A.《大卫•科波菲尔》是英国著名作家查尔斯•狄更斯的代表作,也是一部“半自传体”的小说。不同时代的人谈起这部作品,都会为书中主人公坎坷而又富有传奇性的故事所吸引,也由此体会人生的乐趣与艰辛。 
B.小说通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。大卫的保姆佩葛蒂教导大卫“永不卑贱,永不虚伪,永不残忍”,这可以成为我们每个人的做人箴言。 
C.大卫生命中的吉神是他的第二任妻子,也就是维克菲律师的女儿阿格妮丝。阿格妮丝是一个聪慧、善良的女子,对待大卫很友善,帮助大卫确立健全的人格,大卫最终意识到:阿格妮丝才是他最理想的伴侣。 
D.这部小说的艺术魅力,不在于曲折生动的结构或跌宕起伏的情节,而在于一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。小说细节刻画生动传神,环境描写也很有功力,尤其是雅茅斯那场海上风暴,写得气势磅礴,生动逼真,令人有身临其境之感。 
2.下列各句中所用的标点符号,正确的一项是(    ) 
A.连我在内,我们一共三、四个人。我干活儿的地方,就在货行的一个角落里。 
B.他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧在那儿扮演哑剧中的小鬼。 
C.“这位,”那个陌生人说:“就是科波菲尔少爷了。你好吗,先生?” 
D.可是到了4点钟,她就吃起炸羊排,喝起热麦酒来了(这是典当掉两把银茶匙后买来的)。 
  
  
二、名著阅读 
3.狄更斯的《大卫•科波菲尔》是半自传体长篇小说,以_________为小说的故事主线。小说中的房东密考伯夫妇是狄更斯以他的父母为原型塑造的,密考伯夫妇那种“债多不用愁、乐天知命”的性格成为文学中的典型,称做“__________主义”。 
  
三、其他 
4.阅读下列文段,理解划线句子的含义。 
㊱“科波菲尔少爷,”米考伯太太说,“我不拿你当外人,所以不瞒你说,米考伯先生的困难已经到了最危急的关头了。” 
㊲我听了这几句话,心里非常难过,带着极度的同情看着米考伯太太通红的眼睛。 
㊳“除了一块荷兰干酪的皮儿外,”米考伯太太说,“食物间里真是连一点几渣子都没有了。可干酪皮儿又不适合给孩子们吃。我跟爸妈在一起时,说惯了食物间,这会儿几乎不觉又用起这个词来了。我的意思是说,我们家什么吃的都没有了。”(《大卫•科波菲人(节选)》) 
5.阅读下面《大卫•科波菲尔(节选)》文段,概括此段文字的主要内容。 
⑪“这位是米考伯先生。”昆宁先生对我介绍道。 
⑫“啊哈!”陌生人说,“这是我的姓。” 
⑬“米考伯先生,”昆宁先生说,“认识谋得斯通先生。他能找到顾客时,就给我们介绍生意我们付他佣金。谋得斯通先生已给他写了信,谈了你的住宿问题,现在他愿意接受你做他的房客。” 
6.简要分析《大卫•科波菲尔(节选)》选段米考伯先生的形象。 
星期天早晨也是如此,当我把头天晚上买来的茶或咖啡,放进刮脸用的小杯子里冲水搅动番,然后坐下来吃早饭时,米考伯太太又会对我诉说起来。有一次,这种星期六晚上的谈话刚开始,米考伯先生就泣不成声,可是到了快结束时,他竟又唱起“杰克爱的是他可爱的南”来。我曾见过他回家吃晚饭时,泪如泉涌,口口声声说,现在除了进监狱,再也没有别的路了;可是到了上床睡觉时,他又计算起来,有朝一日,时来运转(这是他的一句口头禅),给房子装上凸肚窗得花多少钱。米考伯太太跟她丈夫完全一样。 
7.作者写米考伯太太总是向“我”诉说家庭困境,有何用意? 
“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间,”米考伯太太说,“那他们就得自食其果了。这件事越快了结越好。石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债,更不要说要他出诉讼费了。” 
是因为我过早地自食其力,米考伯太太弄不清我的年龄呢,还是由于她老把这件事放在心上,总得找个人谈谈,要是没有别的人可谈,哪怕跟双胞胎谈谈也好,这一点我一直不太清楚。不过她一开头就对我这么说了,以后在我跟她相处的所有日子里,她一直就是如此。《 大卫•科波菲尔(节选)》 
8.简要赏析《大卫•科波菲尔(节选)》选段划线语句。 
他们家另外还有两个孩子:大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小姐。在这一家人中,还有一个黑皮肤的年轻女人,这个有哼鼻子习惯的女人是这家的仆人。不到半个小时,她就告诉我说她是“一个孤儿”,来自附近的圣路加济贫院。我的房间就在屋顶的后部,是个闷气的小阁楼,墙上全用模板刷了各种花形,就我那年轻人的想象力来看,那就像是一个蓝色的松饼。房间里家具很少。 
9.本段文字在描写主人公米考伯先生的言语和行动有着鲜明的反差,这样写有什么好处? 
米考伯先生正在栅栏门里面等着我,我走进他的牢房(在顶层下面的一层),我们大哭了一场。我记得,他郑重地劝告我,要拿他的这种结局引以为戒。他要我千万记住,一个人要是每年收人二十镑,花掉十九镑十九先令六便士,那他会过得很快活,但要是他花掉二十镑一先令,那他就惨了。在这以后,他向我借了一先令买黑啤酒喝,还写了一张要米考伯太太归还的单据给我,随后他就收起手帕,变得高兴起来了。 
10.阅读《大卫•科波菲尔》(节选)文段,分析米考伯太太的性格特征。 
㊶“不,亲爱的科波菲尔少爷,”她说,“我丝毫没有这种想法!不过你年纪虽小,已经很懂事了,你要是肯答应的话,你可以帮我另外一个忙,这个忙我一定接受,而且还十分感激。” 
㊷我请她说出要我帮什么忙。 
㊸“我已经亲自拿出去一些银餐具了,”米考伯太太说,“悄悄拿了六只茶匙、两只盐匙和一对糖匙,分几次亲自送去当铺当了钱。可是这对双胞胎老是缠得我分不开身。而且想到我爸妈,现在我得去做这种事,心里就很痛苦。我们还有几件小东西可以拿去处理掉。米考伯先生容易动感情,他是决不肯去处理这些东西的。而克莉基特,”——这是从济贫院来的那个女仆——“是个粗人,要是过分信任她,她就会放肆起来弄得我们受不了的。所以,科波菲尔少爷,要是我可以请你——” 
11.阅读下列文段,理解赏析划线句子。 
他叫米克•沃克,身上系一条破围裙,头上戴一顶纸帽子。他告诉我,他父亲是个船夫,在伦敦市长就职日,曾戴着黑色天鹅绒帽子参加步行仪仗队。(《大卫•科波菲尔(节选)》) 
   

参考答案
1.B
【详解】
本题考查学生阅读名著以及积累文学常识的能力。名著阅读考查,考点大多落在主要人物、重要情节和主题理解上,能力层级多为“识记”。题型多采用填空题、选择题和简答题,考生只需要在平时多“识记”基本的名著知识,了解名著的名段名角即可。本题考查了《大卫•科波菲尔》的有关情节。答题时要认真阅读题干,做好与原文的对比,细致分析有关故事情节和人物性格特点等,B项,“大卫的保姆佩葛蒂教导大卫‘永不卑贱,永不虚伪,永不残忍’”错误。“永不卑贱,永不虚伪,永不残忍” 这句话是大卫•科波菲尔姨妈告诫大卫•科波菲尔的。故选B。
2.D
【详解】
本题考查正确使用标点符号。
A项,相邻的数字表示约数,中间不用加顿号;
B项,“我想是他的妹妹吧”属于插入语,其前后都应加上破折号,应在“妹妹吧”后添加破折号;
C项,凡是在一段引语的中间插入“某某说”,这个“某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。
故选D。
3.大卫的成长史    密考伯    
【详解】
本题考查学生对经典名著的基本内容、人物形象的理解、分析能力。
从题干来看,本题针对狄更斯的《大卫•科波菲尔》设题。主人公大卫是个遗腹子,继父对他和母亲横加虐待;母亲不久去世,大卫沦为孤儿,他找到了姨婆,在她的监护下开始新的生活;世事变迁,亲情友爱令人欢欣,风波和伤痛予人磨练,大卫最终成为一名成功作家,并与至亲爱人幸福地结合。由此看来,这本小说展现了大卫的成长过程,是以他的成长史为主线叙事。
大卫的房东密考伯夫妇儿女众多,负债累累,被关进债务人监狱,两人哭得肝肠寸断。临行前,密考伯要大卫记住他的教训:“如果收入二十镑,花十九镑十九克令一便士,他就高兴;如果花二十镑一克令,他就苦恼。”刚说完这番至理名言,密考伯又向大卫借了一克令先买酒喝,立刻就高兴起来。这句话也正是作者查尔斯•狄更斯父亲在他入狱前对他说的原话。密考伯太太对丈夫的能力始终深信不疑,这种信念支撑着她忠实地伴随丈夫度过了充满艰辛的日子,终于等到时来运转的那一天。他们那种“债多不愁,乐知天命”的性格成为文学中的典型,称作“密考伯主义”。
4.日常谈话所用的“食物间”一词都已名不副实,说明米考伯先生的困难确实已经到了最危急的关头。这种困境的出现在前面描写米考伯夫妇的性格时已经埋下了伏笔。
【详解】
本题考查学生理解文章重要语句含义的能力。
“说惯了食物间”,是因为米考伯太太出嫁前家里生活是宽裕的,有食物间,更有充足的食物可供选择。现在米考伯先生经济困难已经到了最危急的关头,家中几乎没有可供食用的食物了。米考伯太太说出“食物间”这个词,体现了婚前与婚后生活的反差之大。“食物间”一词都已名不副实,说明米考伯先生的困难确实已经到了最危急的关头。这种困境的出现在前面描写米考伯夫妇的性格时已经埋下了伏笔。
5.此处交代了来人的名字、身份以及前来此处的目的。
【详解】
本题考查对文章内容的理解和概括能力。
本题选取文段主要是来人、昆宁先生的一段对话描写。分析对话“这位是米考伯先生” “这是我的姓”可知,通过昆宁先生的介绍和陌生人的回答这些对话可知来人的名字;“谋得斯通先生已给他写了信,谈了你的住宿问题,现在他愿意接受你做他的房客”此句表明了来人的身份是要出租房屋之人,他是要把住家后面的一间空着的屋子拿来出租给这么一位初来的年轻创业者,也表明了他来这里的目的所在。
6.米考伯先生梦想有一天会时来运转,“时来运转”是他的一句口头禅,显示出一副盲目乐观的样子。这虽然使得米考伯夫妇的性格比较可爱,但是也注定了他们最终会失败。
【详解】
本题考查鉴赏文学作品的人物形象。
从“米考伯先生就泣不成声,可是到了快结束时,他竟又唱起‘杰克爱的是他可爱的南’来”“我曾见过他回家吃晚饭时,泪如泉涌,口口声声说,现在除了进监狱,再也没有别的路了;可是到了上床睡觉时,他又计算起来,有朝一日,时来运转”可知米考伯先生有“乐天知命”的性格特点。虽然有时候会觉得人物性格比较可爱,“米考伯太太跟她丈夫完全一样”,但是夫妇俩这种盲目乐观也使他们一直重复着自己的贫穷的命运,注定了他们最终会失败。
7.说明米考伯一家陷入困境而又无解决困境的有效行动;也说明“我”能理解和同情他们,因此深得米考伯太太的信任。
【详解】
本题考查对文章内容的理解,分析语段作用的能力。
“石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债,更不要说要他出诉讼费了”说明,米考伯一家欠债的现状,不论债主再怎么逼迫都无力偿还债务,根据下文对讨债人的特写,也可看出考伯夫妇每天面临的窘境。同时,从下文“米考伯太太青年女子寄宿学舍”等得知,米考伯夫妇一直在努力改变现状,但是现实却没有得到改变。米考伯太太之所以对第一次见面的“我”诉说他们家的困境,一方面确实是因为生活窘迫,考伯太太对家庭的困难感到忧愁;另一方面,由于他们一家和“我”的经历有相似之处,米考伯太太觉得“我”能理解她,因此非常信任“我”。
8.通过描写“我”所租房间的格局、装饰和家具,进一步写出米考伯一家生活的窘迫。“我”把墙上刷的“花形”想象成了“一个蓝色的松饼”,说明了我生活困难,经常受饥饿折磨。
【详解】
本题考查鉴赏文本的重要语句。
“我的房间就在屋顶的后部,是个闷气的小阁楼,墙上全用模板刷了各种花形”“房间里家具很少”通过描写“我”所租房间的格局、装饰和家具,进一步写出米考伯一家生活的窘迫。“那就像是一个蓝色的松饼”,对于生活困难,经常受饥饿折磨的“我”,经常会把各种事物与食物联系起来就不足为奇了。
9.米考伯先生向“我”传授支出不能大于收入的道理,可他自己花钱却大手大脚,哪怕是因债务危机被送进监狱后亦是如此。如此叙写更能突出米考伯先生的性格特征。同时,这里也间接揭示了米考伯一家负债的原因。
【详解】
本题考查分析人物形象的能力。
解答本题,要在分析文本给出信息的基础上,联系全文内容来加以分析。分析文本可知,材料从开始到“那他就惨了”可以分为两层,前一层重点写米考伯先生劝告我要量入而出的话,后一层写米考伯先生自己转身去超前消费。根据前后文内容,米考伯先生甚至因为这种消费方式而产生债务危机被送进监狱。这种反差鲜明的言行,比单纯写米考伯先生超前消费更具有表现力,更能体现米考伯先生花钱大手大脚,不考虑后果的性格特点,也给我们提示了米考伯一家负债的原因。
10.米考伯太太因家庭生活困难不得不忍痛典当银餐具,最终思虑再三,请“我”替她做这件事,这反映出她虑事周全的性格特点。
【详解】
本题考查学生分析人物形象的能力。
以上文段中,米考伯太太央求“我”替她典当物品。她的理由是:她的两个双胞胎孩子缠着她脱不开身;亲自去典当父母留下来的东西,心理很痛苦;米考伯要面子,容易动感情,不肯去做这些事情;女仆是个粗人,不能过分信任她。从这些理由中,我们可以发现米考伯太太虑事周全的性格特点。
11.按旧规,伦敦老城需要每年选一次市长,在市长就职日,市长需要去法院宣誓,前有仪仗队。此处作者有调侃之意,因姓氏“沃克”(Walker)英文可作“步行者”(walker)解释。
【详解】
本题考查学生理解赏析文中重要语句的能力。
文段中“我”转述那个奉命前来教我怎样干活儿年龄最大的童工的介绍,“破围裙”“纸帽子”“船夫”说明他(这位童工)的父亲也是一位社会底层劳动者。“在伦敦市长就职日,曾戴着黑色天鹅绒帽子参加步行仪仗队”这是作者的调侃之语,因他(童工)父亲的姓氏“沃克”(Walker)英文可作“步行者”(walker)解释,一方面他为了炫耀,编出这无中生有的事情来,另一方面,身为底层的劳动者,心中难免生出许多憧憬,比如参加伦敦市长就值日的仪仗队。

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