广东省部分地区2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编:名句默写专题


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广东省部分地区2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编:名句默写专题(高一必修下 统编版)
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默写专题(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)月夜泛舟,一位同学吟诵“素月分辉,明河共影”来赞美眼前的美景,另一位同学说:“苏轼的《赤壁赋》中‘_________,_________’两句,意思相当。”(2)关于六国灭亡的思考,在《阿房宫赋》中杜牧认为“_________”就足以抵抗秦国,在
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默写专题
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)月夜泛舟,一位同学吟诵“素月分辉,明河共影”来赞美眼前的美景,另一位同学说:“苏轼的《赤壁赋》中‘_________,_________’两句,意思相当。”
(2)关于六国灭亡的思考,在《阿房宫赋》中杜牧认为“_________”就足以抵抗秦国,在《六国论》中苏洵则以沉痛的教训告诫执政者,“_________”。
(3)杜甫的《登岳阳楼》中“_________,_________”两句,将个人的悲伤融入国家深陷战乱这一宏大背景中,感情格外深沉。
17.①. 白露横江   水光接天   ②.使六国各爱其人  为国者无使为积威之所劫哉  ③.戎马关山北   凭轩涕泗流
广东省梅州市2020-2021学年下学期高一语文语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他笑子路的原因是“            ,           ”。
(2)《谏太宗十思疏》开篇以树木生长、水流长远两组比喻,引出了中心论点“            ,           ”。
(3)在《六国论》中,苏洵感慨道,六国若能用赂秦之地“          ”,用事秦之心“          ”,合力抗秦,则秦人连饭也咽不下去
17.(1)为国以礼,其言不让
(2)思国之安者,必积其德义
(3)封天下之谋臣,礼天下之奇才
广东省湛江市2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子“吾与点也”的生活方式是在暮春时节穿着春季的衣服,“    _    ,    _    ”然后唱着歌儿高高兴兴回家去。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“    _    ”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“    _    ”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。
(3)王安石《桂枝香•金陵怀古》中,用“    _    ”描写了江上的征帆,用“    _    ”描写了江边的酒家。
17.(1)浴乎沂 风乎舞雩
(2)烟斜雾横 雷霆乍惊
(3)归帆去棹残阳里 酒旗斜矗(每空1分,多字,错字,漏字等均不得分)
广东省东莞市2020-2021学年度第二学期教学质量检查高一语文试题
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙所说的人生理想对当下人仍然有吸引力,其中“________________,________________”两句描绘在特定场合的诗意活动。
(2)杜甫《登岳阳楼》中的“________________,________________”两句虽没出现“水”字,却专写洞庭之水,写出了洞庭湖水面的宽阔及洞庭湖水的力量。
(3)古人常通过写景表达“物是人非”之叹,刘禹锡在《乌衣巷》中描绘“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”而王安石在《桂枝香金陵怀古》中则描画“________________,________________”。
(4)在《谏太宗十思疏》中魏征指出古代君王在对“道”与“德”的坚守中往往难以做到善始善终的句子是“________________,________________”。
【答案】    ①. 风乎舞雩    ②. 咏而归    ③. 吴楚东南坼    ④. 乾坤日夜浮    ⑤. 六朝旧事随流水    ⑥. 但寒烟衰草凝绿    ⑦. 有善始者实繁    ⑧. 能克终者盖寡
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字 书写:“雩”“坼”“乾”“夜”“衰”“凝”“繁”“寡”。
广东省肇庆市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测语文试题
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子以  ,  ”这样的假设 问句,肯定了公西华管理宗庙之事的才能。
(2)杜牧《阿房宫赋》中的  ,  两句,指出了人同此心的道理,也 引出了天下百姓也非常顾念自己家庭的说法。
(3)苏洵在《六国论》中以“  ,  ”两句,生动而深刻地揭示了贪欲 无法满足的暴秦所获越多,其侵略就越变本加厉的规律。

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