2021年江苏省扬州市中考语文模拟试卷汇编：文言文阅读专题 -- 部编人教版九年级总复习

2021年江苏省扬州市中考语文模拟试卷汇编：文言文阅读专题

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2021年江苏省扬州市中考语文模拟试卷汇编：文言文阅读专题(九年级总复习部编人教版)

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文言文阅读专题江苏省扬州市邗江区2021年中考一模语文试题（三）清代哲学家焦循，是邗江黄珏人士，他是一个怎样的人？请阅读下面这段文字，回答10-13题。（13分）焦循，字理堂，清代哲学家。江苏扬州黄珏镇人，少颖异，循博闻强记，于学无所不通于经无所不治与阮元齐名。阮元督学山东、浙江，俱招往游。翌年应礼部试不第，即

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文言文阅读专题
江苏省扬州市邗江区2021年中考一模语文试题
（三）清代哲学家焦循，是邗江黄珏人士，他是一个怎样的人？请阅读下面这段文字，回答10-13题。（13分）
焦循，字理堂，清代哲学家。江苏扬州黄珏镇人，少颖异，循博闻强记，于学无所不通于经无所不治与阮元齐名。阮元督学山东、浙江，俱招往游。翌年应礼部试不第，即返乡奉侍母亲不出仕。事母以孝闻，服丧尽礼。母亲卒后，托疾闭户，建“雕菰楼”，有湖光山胜，足不履城市十馀年，抄录图书甚多，被誉为“抄书一痴”，当大水淹户，仍南窗下抄录《中论》。每得一书，必识其卷端，故其藏书多有题识。循善属文，最爱柳宗元。表章先正，作《北湖小志》六卷。又掇拾扬州杂文旧事，为目录二卷，名曰《足征录》。又成《邗记》六卷。每得一书，必识其颠末①，有所契，则手录之。如是者三十年，成《里堂道听录》五十卷。                       （选自2021《邗江区清代人物专题》有改动）
注释：①颠末：始末
10. 解释下列加点的词语。（4分）
（1）即返乡奉侍母亲不出仕（  ▲   ）         （2）有湖光山胜（   ▲       ）
（3）循善属文（    ▲   ）                   （4）如是者三十年（    ▲   ）
11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处,2分）
于学无所不通于经无所不治与阮元齐名
12.翻译句子。（4分）
（1）翌年应礼部试不第。（2分）
                                    ▲
（2）每得一书，必识其颠末，有所契，则手录之。（2分）

13.结合选文内容，概括焦循的品质特点。（3分）
10.（4分）（1）仕，做官   （2）胜，优美的景色    (3)属，写   （4）是，这样
11.（2分）于学无所不通/于经无所不治/与阮元齐名
12．（4分）（1）（焦循）第二年参加礼部考试没有考中。（“翌年”“不第”）
（2）（焦循）每次得到一本书，一定弄清始末，遇到（与心里所想）相投合的地方，就亲自抄写下来。（“所契”，“手”）
13. （3分）博闻强记，孝顺父母，专心致志，爱好抄录写作（答出3点即满分）
江苏省扬州市江都区2021年中考第一次模拟测试语文试卷
（三）文言文阅读。（14分）
余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之日，蚤食后，出门而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理竿丝，持篮而往。至乎塘岸择水草空处投食其中饵钩而下之。蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然；则徐牵引之，仍自寂然。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食也，鱼将至矣。”又逾时，动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣。”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹肌，思食甚，余忍而不归以钓，村人之田者皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问：“有鱼乎？”余示以篮而一相笑也，及饭后仍出，更诣别塘求钓处。逮暮而归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
                                                     （清•吴敏树《说钓》）
8.解释加点的词。（4分）
（1）蚤食后（ ▲ ）                （2）则徐牵引之（ ▲ ）
（3）盖逾时始得一动（ ▲ ）        （4）更诣别塘（ ▲ ）
9.用“/”标出句子的停顿，限三处。（3分）
至乎塘岸择水草空处投食其中饵钩而下之。
10.把下列句子译成现代汉语。（4分）
(1)村人之田者皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。
                                    ▲                                           (2) 逮暮而归，其得鱼与午前比。
                                    ▲                                           11.上面的文言文中哪些行为表现了作者的“喜钓”？请简要概括。（3分）
                                    ▲

江苏省仪征市2021年中考一模语文试卷
（三）文言文阅读，完成12—15题。（13分）
①许元字子春，历镇东节度推官，知丹阳县，县有练湖，决水一寸，为漕渠一尺。故法盗决湖者罪比杀人。会大旱，元请借湖水溉民田。不待报，决之。守遣吏按问。元曰:“便民罪令可也。”竟不能诘。岁乃大丰。
②再迁太子中舍，监扬州博盐和籴（dí）仓。所至民爱思之。为吏喜修废坏，其术长于治财。三司使荐元材，命主榷货，元言先时贾人入粟塞下，京师钱不足偿，故钱偿不足则粟入愈少而价愈高是谓内外俱困。请高塞下之粟，下南盐以偿之，使东南去积滞而西北之粟盈，此轻重之术也。行之，果便。
③是时京师粟少，而江淮岁漕不给，参知政事范仲淹谓元独可办。乃为江淮两浙荆湖发运判官，至即治。千艘浮江而上，所过州县留三月食，其余悉发。而州县之廪，远近以次相补。不数月，京师足食。乃考故事，明约信令，发敛转徙，至于风波，远近迟速，赏罚皆有法。凡江湖数千里外，谈笑治之，不扰而用以足。
④先是官造船虚破①，钉鞠以入水不可称盘。乃取新船焚之，火过得钉鞠②，数校所破终十之一，自是立为定额。其处事精密如此。
（选自《欧阳修集》卷三十二）
【注解】
①破：报销。   ②钉鞠：指造船用的铁制原件。
12.解释下列加点的词语（4分）
（1）会大旱  （ ▲ ）          （2）其术长于治财  （ ▲ ）
（3）京师足食（ ▲ ）          （4）请高塞下之粟  （ ▲ ）
13.用“/”为文中画波浪线的句子断句（限两处，2分）
故钱偿不足则粟入愈少而价愈高是谓内外俱困
14.翻译句子。（4分）
（1）故法盗决湖者罪比杀人。
                               ▲
（2）是时京师粟少，而江淮岁漕不给。
                               ▲
15.请用四字短语概括许元的品格特点。（3分）
                               ▲
12.（1）恰逢、正赶上     （2）善长    (3) 富足、充足     (4)抬高……的价格（一空一分，空4分）
13. 故钱偿不足/ 则粟入愈少而价愈高/ 是谓内外俱困。（2分）
14.（1）所以当地立法，不经州官批准擅自盗决湖水，以杀人论罪。
     （2）这时京师的粮食少，但是长江淮河的水运却不通畅。    （ 4分）
15.勇于担当，造福百姓，善于理财，赏罚有度，办事精明（答对一点1分，满分3分）
文言文参考译文：
许元担任了丹阳县知县。丹阳县有一个练湖，如果水漫出来一寸，周围沟渠就会水涨一尺，危害人民生命财产安全。所以当地立法，不经州官批准擅自盗决湖水，以杀人论罪。当时正值大旱，许元请借湖水灌溉民田，没有等到上级批准，许元就放水救田。太守派官吏前来查问，许元说：为了方便百姓，我可以承担“便民罪”。太守派来的人无法再问下去。这一年大丰收，许元敢做敢为替当地百姓造福，因此又升迁为太子中舍，负责管理扬州的博盐和籴仓，并担任如皋县令。每到一地，能想老百姓所想，治理环境，修建利民设施，他还擅长理财，把一个县治理得井井有条。
正因为许元颇有政绩，在范仲淹的推荐下担任江淮制置发运判官。他认为过去商人贩米到塞下，因为京师经费不足，所以钱少则调入的米粮越来越少，价格越来越高，造成了内外交困的局面。只有提高北方的官方收购粮价，用提高南方的盐价来补偿，既解决了东南方的粮食积存过多的问题，又能使西北的粮食富足，这是举足轻重的大计。按这个办法实行以后，果然解决了大问题。许元一到，问题迎刃而解。粮船千艘，浮江而上。他规定，粮船所经过的州县，采取接力的办法，只可留三个月的粮食，其余全部发往京师，待南边的粮食调运过来，再补充库存。那些州县的仓库，通过互相调剂补充，也储备了足够的粮食。没有几个月，京师粮食就很富足了。许元在任期间，制定了明约信令，立下规矩，根据各州县运输情况，赏罚皆有法度。京师至数千里外的各州县，在谈笑之间就把这件事治理好了，既不扰民，不加重地方负担，而又保证了京师  的粮食及军粮供应。
曾经遇到一件事，更说明了许元办事的精明。有的官员在造船时虚报使用船钉数量，因为钉子已敲入木中，不好计数。许元叫人取一只新船焚烧，烧过之后把铁钉捡出称量，只有所报数字的十分之一，以此为标准立下定额。他的处事如此精密，这件事被编入《四库全书》的八卷本《折狱龟鉴》中的“许元定额”一篇。
江苏省扬州市树人学校2021年中考一模语文试卷
（三）文言文阅读（12分）
陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉①其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦②笔也。一龌龊显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。章侯科头③裸体，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者拂然，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。
【注释】①藉：凭借。②搦（nuò）：握。③科头：不戴帽子。
10. 解释下列加点的词语。（4分）
（1）人所致金钱随手尽               （2）周其乏
（3）虽千金不为搦笔也               （4）舟既发
11. 用“/” 为文中划波浪线的句子断句。（限两处，2分）
尤喜为贫不得志人作画
12. 翻译句子（4分）
（1）显者拂然，乃自先去。

（2）托他人代求之，终一笔不施。

13. 文中表现了陈章侯怎样的品格（2分）

10(1)送达，送给，送，给  （2）周济，救济  （3）即使  （4）已经
11.尤喜/ 为贫不得志人/ 作画
12.(1) “显贵之人非常生气，于是甩袖而去了。”或“显贵之人非常生气，于是就自己先离开了”
（2）后来（显贵之人）托了别人代为求画，章侯最终还是没有用一下笔墨。
13.扶危济困（1分）、刚正不阿、蔑视权贵（1分）
江苏省宝应县柳堡镇中心初级中学2021年九年级中考模拟试题一语文试卷
（三）阅读下面文字，完成下列11-14题。（16分）
王向少时为三班奉职，干当①滁州一镇，时文忠守滁州。有书生为学子不行束脩②，自往诣之，学子闭门不接。书生讼于向，向判其牒③曰：“礼闻来学，不闻往教。先生既已自屈，弟子宁不少高④？盍⑤二物⑥以收威，岂两辞而造狱⑦！”书生不直⑧向判，径持牒以见欧公。公一阅大称其才遂为之延誉奖进，成就美名，卒为闻人。
【注】①干当：管理。 ②束脩(xiū)：指交学费入学。③牒：诉讼文书。 ④少高：对老师怠慢。  ⑤盍：“何不”的合音字。 ⑥二物：指梗条（楸树条）、荆条，古时学塾用以处罚学生。  ⑦两辞而造狱：双方各执一词来打官司。 ⑧直：认为正确。
11．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列加点词在文中的意思。（4分）
① 王向少时为三班奉职       ▲              ②时文忠守滁州       ▲
③岂两辞而造狱                ▲              ④卒为闻人           ▲
12.用“／”给下面文字断句（限两处）。（2分）
公一阅大称其才遂为之延誉奖进
13.翻译下列句子。（6分）
（1）礼闻来学，不闻往教。
                                      ▲
（2）有书生为学子不行束脩，自往诣之。
                                      ▲
（3）书生不直向判，径持牒以见欧公
                                     ▲

14.请结合《醉翁亭记》一文和选文中的具体内容，分析欧阳修是一个怎样的人。（4分）
                                     ▲
（三）阅读下面文字，完成下列11-14题。（16分）
11． ①年轻     ②做太守     ③官司     ④终于，最终
12. 公一阅／大称其才／遂为之延誉奖进
13．翻译下列句子。
（1）自古礼数，只听说弟子来学，没听说先生往教。
（2）有个教书的儒生因为学生不交学费入学，就亲自到学生家（授教）。
（3）儒生以为王向的判决不公正，就直接拿着状子去找欧公。
14. 从“醉能同其乐，醒能述以文”可以看出他在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观的人，有寄情山水的情趣，与民同乐的思想；从“公一阅大称其才遂为之延誉奖进，成就美名，卒为闻人”可以看出他爱惜人才，赏识人才。
参考译文：王向年轻时以三班奉职的衔名，管理滁州一个镇的公事，当时文忠公为滁州知州。有个教书的儒生因为学生不交学费入学，就亲自到学生家授教，结果学生闭门不接纳。儒生就找王向递状子告这个学生，王向在他的状子上批写判词说：“自古礼数，只听说弟子来学，没听说先生往教。先生既已自己屈尊前往，弟子又怎能不会慢待师道？何不行罚以收回你的师尊，哪用双方争竞来对簿公堂！”儒生以为王向的判决不公正，就直接拿着状子去找欧公。欧公一看王向的判词，对他的才华大为称赏，因而为他传布名誉，鼓励他进取，终于使他成就了功名，成为知名的人士。
江苏省仪征市实验中学东区校2020-2021学年九年级下学期新授结束考试语文试题
（三）文言文阅读，完成13—16题。（15分）
陆九龄,字子寿,幼颖悟端重。稍长,补郡学弟子员。久之,闻新博士学黄老①,不事礼法,慨然叹曰:“此非吾所愿学也。”遂归家,从父兄讲学益力。吏部员外郎许忻有名中朝②,退居临川,与语大说,尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学,翻阅百家,昼夜不倦,悉通阴阳、星历、五行,卜筮之说。
登乾道五年进士第,调桂阳军教授,以亲老道远改兴国军③。未上,会湖南茶寇剽④庐陵,声摇旁郡,人心震慑。旧有义社以备寇,郡从众请,以九龄主之,门人多不悦。九龄曰:“文事武备,一也⑤。士而耻此,则豪侠武断者专之矣。”遂领其事,调度屯御皆有法。寇虽不至,而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射,曰:“是固男子之事也。”有剽劫者过其门,必相戒曰:“是家射多命中,无自取死。”
九龄尝继其父志益修礼学治家有法。九龄与弟九渊相为师友,和而不同⑥,学者号“二陆”。尝曰:“人之惑有难以口舌争者,言之激,适固其意;少需⑦,未必不自悟也。”
                                             (节选自《宋史•陆九龄传》
[注]①黄老:也称黄老学说,是我国古代一种思想流派。“黄”,指上古的黄帝“老”,指道家学派创始人老子。②有名中朝:在朝廷里很有名望。③改兴国军:改任兴国军教授。④剽:剽掠,抢劫。⑤一也:是一致的。⑥和而不同:和睦地相处,但不随便附和。和：和睦。同：苟同。⑦少需:稍待,过一会儿。
14.用斜线划出句子停顿（限两处）(2)分
九龄尝  继其父志益修礼学治家有法。
15.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是（   ）(3分)
A. 闻新博士学黄老          闻:听说
B. 与语大说                说:同“悦”,喜悦
C. 士而耻此                耻:以……为耻
D. 有剽劫者过其门          过:拜访
16.下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是（   ）(3分)
A. 此非吾所愿学也               山之僧智仙也
B. 则豪侠武断者专之矣           则责攸之、祎、允等之慢
C. 暇则与乡之子弟习射           臣之妻私臣
D.人之惑有难以口舌争者          属予作文以记之
17.下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是  (     )(3分)
A.陆九龄的学间和修养,得到当时著名学者许忻的赞赏,许忻把当代文献都告诉他,这对陆九龄的学习和研究有很大帮助。
B.湖南茶寇横行的消息传来,人心惶惶,郡县长官应众人请求,让高望重的陆九龄主持防御盗寇的义社,这个明智的安排当即得到陆九龄所有门人弟子的支持。
C.陆九龄是一个文武兼备的人才,他不但精通阴阳、星历、五行、卜筮之说,而且擅长射箭,并懂得调遣屯兵防御的法度。
D.陆九龄继承父亲的志向,重视研修礼学,治家有法;他与弟弟陆九渊亦师亦友,相处和睦,被称为“二陆”。
18.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)遂归家,从父兄讲学益力。(2 分)
译文：_________________________________________________________________________（2）是家射多命中,无自取死。(2 分)
译文：________________________________________________________________________
（三）文言文阅读
14.九龄尝  继其父志/ 益修礼学/ 治家有法。（2分）
15.D    过:经过。
16. D [解析]A 项,均为助词,用于判断句,表判断:B项,均为副词,就,那么;C项,均为结构助词,的;D项,介词,凭借,依靠/连词,表目的。
17..B[解析]“这个明智的安排当即得到陆九龄所有门人弟子的支持”与原文“门人多不悦”相矛盾。足,拉
18.(1)于是回家,跟从父亲兄长更加努力地讲学。
(2)这家人射箭多半会命中,不要自己找死。
[参考译文]
陆无龄,字子寿,年幼时聪颖端庄。年纪稍大时,填补了郡学弟子员的空缺。过了很长一段时间,听说新来的博士学习黄老学说,不遵循礼法,他感慨叹意说:“这不是我乐意学的啊。”于是回家,跟从父亲兄长更加努力地讲学。吏部员外郎许忻在朝廷里很有名望,退隐居住在临川,跟他谈话觉得很愉快,就把当时的文献全部告诉他。从此以后陆九龄更加努力地学习,翻阅百家书籍,日夜不知疲倦,对阴阳、星历、五行、卜筮这些学说都很精通。
陆九龄在乾道五年中进士,调任为桂阳军教授,因为父母年迈,路途遥远改任兴国军教授,还没上任,正赶上湖南的茶寇到庐陵剽掠,风声传到了邻郡,人心惶惶。旧时有义社来防备盗寇,郡县长官听从众人请求,叫九龄主持义社,他的门人学生大多不乐意。九龄说:“文事武备,是一致的。士人如果以从事武备为耻,那么豪侠武断的人就专横了。”于是他就接受任务，调遣屯兵防御都有法度,盗寇虽然没有到,但郡县把陆九龄作为重要的依靠。(他)有空闲时就与乡里的子弟练习射箭,他说:“这本来就是男子的事情。”有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口,一定互相告诫说:“这家人射箭多半会命中,不要自己找死。”
陆九龄曾经继承他父亲的志向,更注重研修礼学,治家有法。陆九龄和弟弟陆九渊互为师友,友好相处而见解各异,学者号称“二陆”。陆九龄曾经说:“人的疑惑有难于凭借话语争辩的,言辞激烈,恰好加固他们的想法。过一会儿,未必不自己明白过来。”
江苏省扬州市2021年中考语文模拟试题
【文言文阅读——】
送天台陈庭学序    宋濂〔明代〕
　　西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
　　天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。
　　予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得则以告予予将不一愧而已也！
7.解释下列加点字：（2分）
①嗜奇之士恨焉（  ▲  ）                      ②予齿益加耄矣（  ▲  ）
8.请用“/”给文中画线句子断句（限两处）（2分）
苟有所得则以告予予将不一愧而已也
9.请你用现代汉语翻译句子（6分）
①得一人之使，非得一人于井中也
答：                                      ▲
②跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。
答：                                      ▲
③得无有出于山水之外者乎？
答：                                      ▲
10.结合文章内容，说说作者给陈庭学提了怎样的劝诫？是怎样提出来的？（14分）
答：                                      ▲
文言文——
7.爱好      年龄（1个1分）
8.苟有所得/则以告予/予将不一愧而已也（一处一分）
9.免除一个人的劳动力，并不是在井中得到一个人。
骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续十来天，仰头看不到山顶。（旬日，巅）
莫非（难道）有超出于山水之外的东西吗？（得无……乎，者）
10.文章的开头便紧密地结合了陈庭学的生活实际。由于他是从川蜀来到南京的，宋濂便肯定他“其气愈充，其语愈壮，其志意愈高”，说明山水确实有助于人的发展。在第三段中，作者不无遗憾地回顾了自己的一生，由于种种原因，没法像陈庭学那样游览川蜀，这一段还是紧扣前文的。令人称奇的是，在第四段中作者提出了一种新的见解，即“坐守陋室”也照样可以修身养性。这其实是对陈庭学提出了劝诫：不要把游览名山大川当作提高自己的唯一途径。
江苏省高邮市2021年中考网上阅卷第一次适应性练习语文试题
（三）文言文阅读（13分）
吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居。康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。及康伯为吏部尚书，隐之迁晋陵太守。虽居清显，冬月无被。尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。
广州包带山海，珍异所出，故前后刺史皆多黩货①。朝廷欲革岭南之弊，以隐之为广州刺史。未至州二十里，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃②怀千金。试使夷齐③饮，终当不易心。”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已。时人颇谓其矫，然亦终始不易。
后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振亲族，家人绩纺④以供朝夕。
选自《晋书•吴隐之传》有删改
【注】①黩货：贪赃枉法。②歃：用嘴吸取。③夷齐：伯夷、叔齐是商末孤竹君的两位王子。孤竹君死后，叔齐让位给伯夷，伯夷不受。④绩纺：纺织。
10.解释下列加点的词语。（4分）
（1）事母孝谨（    ）                  （2）辍餐投箸（    ）
（3）及康伯为吏部尚书（    ）           （4）语其亲人（    ）
11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处，2分）
尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。
12.用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）时人颇谓其矫，然亦终始不易。
___________________________________________________________________________________________
（2）其余悉分振亲族，家人绩纺以供朝夕。
___________________________________________________________________________________________
13.请结合文本，简要概括吴隐之的性格特点。（3分）

（三）文言文阅读（13分）
10.（4分）（1）侍奉；（2）停止；（3）等到；（4），告诉，对……说。（每空1分）
11.（2分）尝浣衣/乃披絮/勤苦同于贫庶
12.（4分）（1）（2分）当时有许多人说他是作假，然而他也始终不变。（关键词：谓、矫、然、易）
（2）（2分）（吴隐之把）其余的（俸禄）都分别赈济给亲戚、族人，家中人却靠纺织来供给每日家用。（关键词：悉、振、以、供）
13.（3分）①孝顺，他为母亲守孝，时常痛哭，感人至深；②清廉，他生活简朴，为官清廉，生活勤苦得与贫寒的庶民一样。③矢志不渝，他一直保持勤俭的节操，始终如一。（每点1分）
【参考译文】吴隐之，字处默，是濮阳鄄城人。他事奉母亲孝顺谨慎，到他为母亲守丧时，哀伤的表现超过礼制的规定。吴隐之与太常韩康伯是邻居。韩康伯的母亲是一位贤良聪明的妇人。她每次听到吴隐之的哭声，就放下筷子不再吃饭，为之悲痛流泪。到韩康伯担任吏部尚书时，吴隐之遂被任用晋陵太守。他虽有高官显职，冬天没有被子。他曾洗衣时，（没有衣服替换）竟然披着棉絮，生活勤苦得与贫寒的庶民一样。
广州地区倚山靠海，是出产奇珍异宝的地方，因此前后刺史皆贪赃枉法。朝廷想要革除五岭以南的弊病，叫吴隐之担任广州刺史。广州二十里处有一道泉水叫“贪泉”，（传说）人只要一喝，就会有无尽的贪欲。吴隐之到达这里以后，对他周围的亲人说：“不看

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