2021学年部编版语文八年级下册第五单元质量检测试题 -- 部编人教版八年级下册

2021学年部编版语文八年级下册第五单元质量检测试题

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2021学年部编版语文八年级下册第五单元质量检测试题(八年级下册部编人教版)

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统编版八年级语文下册第五单元质量检测试题一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）_________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（2）纵我不往，_________________? （《诗经•郑风•子衿》）（3）_________________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）（4）蒹葭采采，________________

试题预览
统编版八年级语文下册第五单元质量检测试题
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）_________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（2）纵我不往，_________________? （《诗经•郑风•子衿》）
（3）_________________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
（4）蒹葭采采，_________________。（《诗经•蒹葭》）
（5）《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：“__________，_________________”。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是“_________________，_________________”。
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_________________，_________________”的诗句表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。，
2.运用积累的知识；完成（1）～（4）题。（12分）
“首先，我是你们团里的参谋长。其次，我再说一遍，您不能骑马。假如您是个残废的话，没有人强留您在军营里工作。”
一番话说得保尔顿时像被针扎了一般，受人侮辱的怒火顿时在胸中燃起。究竟是大发雷霆还是忍辱负重，保尔在心里权衡着。现在，他已经不再是从前那个可以凭自己的喜好随意更换部队的小战士了，他现在是一个营的政委，是全营的榜样，那么多士兵看着呢。况且自己努力带兵，也不是为了眼前这个讨人厌的花瓶。想到这里，他便强忍剧痛，跳下马鞍，挺起了胸膛，坚定地走向队伍的右翼。
（1）本语段写保尔压下被的愤怒，毅然顶着身体的痛苦加入中去。（2分）
（2）“忍辱负重”在句中的意思是_________________________________________。（2分）
（3）请把画线句改为双重否定句：________________________________________。（2分）
（4）请结合原著回答：①文中“讨人厌的花瓶”指的是什么?②从“挺起了胸膛”一句可以看出保尔是一个什么样的人?（6分）
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3.八（1）班为此开展“家乡风景独好”综合实践活动，请你参加。（13分）
【优美风景我推荐】
（1）下面是小敏为她的家乡九华山写的推荐语，请你帮她修改。（5分）
九华山北俯长江，南望黄山，东临太平湖，西接池阳，绵亘100余公里，主要有99峰，最高的十王峰海拔1342米。【甲】九华山区域总面积约120平方公里左右。九华山山山相连，连绵起伏，古刹林立，香烟缭绕，是朝拜的圣地；九华山风光旖旎，气候宜人，是旅游避暑的胜境【乙】这样的环境为九华山旅游资源的开发提供了得天独厚的优势。

①甲处画线句子有语病，修改意见：_____________________________________。（2分）
②乙处画线句子有语病，修改意见：_____________________________________。（3分）
【推广活动我参加】
（2）班级的宣传委员正在就此次活动设计活动栏目，请你仿照示例，再设计两个活动栏目。（4分）
示例：说家乡传统工艺
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【家乡美景我宣传】
（3）请根据语境，补全下面的对话内容。（4分）
小静：小雨，我们这次活动要搜集关于宏村的相关资料，同学们想把这个任务交给你，可以吗?
小雨：可以呀。我自己也很喜欢宏村。不知道到哪里可以查找到相关资料?
小静：黄山市档案馆就有相关资料，你知道地方吗?
小雨：知道。但是我从来没有到档案馆查过资料，需要带什么证件呢?另外档案馆周六上班吗?我只有周六有时间呢。
小静：不好意思，这个我也不清楚呢。不过我有他们的电话，你可以电话咨询他们。
（小雨电话咨询档案馆）
小雨：①______________________________________________________________
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工作人员：是的，请问有什么可以帮您?
秦雨：②______________________________________________________________
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二、阅读（55分）
阅读下列文章，回答问题。
【一】（22分）
家乡的外滩地
阮道宏
①都说秋夜月色下的杭州西湖是最美的“天堂”。是呀，月色溶溶，月照西湖，西湖印月，宛若天上人间，美不胜收。
②这不，杭州西湖历来为著名的赏月胜地。清秋气爽之时，湖面平静如镜，秋月皓洁当空，月光与湖水交相辉映，水月云天，银波千顷，天幕湖光一片月色，真可谓“一色湖光万顷秋”。细细品赏，月色下的西湖又宛如一位美丽少女披上薄薄婚纱，婀娜多姿，风采迷人，笑迎八方来客。此时，沐浴着月光的清辉，畅游在月色中的西湖，或观赏“平湖秋月”，或领略“三潭印月”，或追问“月中寻桂”，或体验“泛舟赏月”，或吟唱“咏月诗联”，但觉人朦胧、月朦胧、湖朦胧，如痴似醉，如诗似画，无不产生缱绻之情：“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。
③瞧，月上柳梢之时，平湖秋月之处早已人头攒动，人们纷纷在此临湖赏月，尽情享受“佳景四时，最好秋光何况月；静观万物，欲平天下有如湖”之情趣。平湖秋月，就在西湖白堤西端，为清康熙三十八年所建，其旧址原是明代的平湖堂。解放后新建“湖天一碧楼”和水泥平台，历来为秋夜赏月的极佳之处，更是西湖著名十景之一。这不，平湖秋月前临外湖，水面开阔，湖面似镜子般明净，在这迷人的秋夜，借此望湖赏月，但觉皓月清辉如泻，清晰地倒映湖中，月明清如水，水清如明月，美轮美奂，仿佛人间仙境，此处一对联：“万顷湖平长如镜，四时月好最宜秋”正道出了此时的境界。
④泛舟赏月，自古为西湖赏月之佳作。这不，早在明万历年间的西湖十景木刻版画中，《平湖秋月》一图就以游客在湖船中举头望月为画面主体。水上赏月，既可远离岸边嘈杂，又能以另一视角尽览秋夜月色之美。于是，禁不住诱惑，随着人流来到码头，登上游船，泛舟于湖面，但觉明月高悬之时，水天澄澈，波影浮光，轻舟荡漾，浆声阵阵，划破一湖碎银，搅动满湖银辉，不禁心如朗月，别有一番“掬水月在手，弄花香满衣”之意境，抑或感受到南宋孙锐笔下的“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟”之绝妙吟唱。
⑤沐浴着月色，游船渐渐靠近小瀛洲。小瀛洲是西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高者，被誉为“西湖第一胜境”，“湖中有岛、岛中有湖”是这里的最大特色。此时，伫立于小瀛洲南端的“我心相印亭”前，最迷人的当推观赏三潭印月胜景。你看，南面湖上矗立着三个呈球形石塔，亭亭玉立，似在盈盈绿水中向人招手。石塔高二米，塔身呈球形、中空，球面有5个小圆孔，在这皓月临空之时，塔里点上蜡烛，洞口蒙上薄纸，烛光透过圆洞倒映水面，宛如一个个小月亮，与天空倒映湖中的明月相映，景色奇丽。伴随徐徐清风，微波轻皱，月景幽美，正如昔人吟道：“片月生沧海，三潭处处明，夜船歌舞处，人在镜中行。”尤其是皓月中天时，月光、灯光、湖光，波光粼粼；月影、塔影、云影，交相辉映，美妙神奇，就如一幅“玲珑塔底月轮悬”、“一湖金水欲溶秋”的绮丽画面呈现在眼前，有说不尽的诗情画意，真可谓“此景只应天上有，人间哪得几回见！”
⑥明月为西湖添彩，西湖为明月增辉，其带给人们的是无限美的享受，还有那无限的悠思和寄托。
⑦我爱西湖，我爱明月！
4. 阅读全文，梳理文章大意。（4分）
①② 总写西湖秋夜月美湖面平静，秋月皓洁，水月云天，银波千顷。
③ （1）（2）
④ （3）（4）
⑤ “我心相印亭前” 球形石塔似向人招手，烛光透过圆洞倒映水面，宛如一个个小月亮。
⑥⑦ 总结全文，抒发热爱之情。

5. 阅读文章的主体部分，说说它是按什么顺序来描写的，这样安排有什么好好处？（3分）
6.第③段中引用对联“万顷湖平长如镜，四时月好最宜秋”有什么好处？（4分）
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7.从修辞手法赏析画线句子。（5分）
细细品赏，月色下的西湖又宛如一位美丽少女披上薄薄婚纱，婀娜多姿，风采迷人，笑迎八方来客。
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8.第⑥段中说西湖能带给人们无限的悠思和寄托，说说你读了本文后产生了怎样的情思或寄托？（6分）
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【二】（18分）
材料一：
想搞清楚是什么控制着黄瓜的苦味，科学家们从追溯它的“前世今生”入手。2007年初，中国农业科学院蔬菜花卉所自筹1200万元，发起国际黄瓜基因组计划，由中国农业科学院蔬菜花卉研究所研究员黄三文率领团队紧跟国际前沿，抓住第二代低成本测序技术出现的契机，破解了黄瓜的基因组遗传密码，清晰勾勒出世界上主要黄瓜资源的全基因组遗传变异过程。
黄瓜的身世就此揭开——最早的野生黄瓜剧苦，原产于印度，是当地的草药，后经过人类驯化选择逐渐苦味降低，成为人们喜欢的蔬菜，后来传播到不同地域，形成了三个主要类型：欧亚黄瓜、东亚黄瓜、西双版纳黄瓜。研究组还发现，东亚黄瓜与印度黄瓜的品种分离时间与张骞出使西域给中原带回这个大众蔬菜的史实相吻合。以上成果为发现黄瓜重要农艺性状控制基因提供了重要的资源和信息，也为黄瓜种植资源的育种利用提供了理论框架。
材料二：
研究揭示了黄瓜苦味合成、调控及驯化的分子机制，共涉及11个基因。即：发现了苦味物质葫芦素是由9个基因负责合成的，其中4个基因的生物化学功能已经确证了；这9个基因受到2个“主开关基因”（B1和B1）的直接控制，B1控制叶片苦味，B1控制果实苦味；在野生极苦黄瓜向栽培黄瓜驯化过程中，Bt基因受到选择，导致无苦味黄瓜的出现，但在逆境条件下仍然会变苦；发现Bt启动子区域的一个突变能够使得黄瓜在逆境条件下也不会变苦，通过精确调节果实和叶片中B1和B1的表达模式，可以确保黄瓜果实中不积累苦味物质，保证黄瓜的商品品质，同时提高叶片中的葫芦素含量用于抵御害虫的侵害，减少农药的使用。
“原来，黄瓜的叶子依然保留着苦味，是为了防御虫害、保护自己。”黄三文介绍，研究显示，黄瓜中的合成葫芦素C能够导致果实变苦，极低量的葫芦素就能引起明显的苦味，比典型的苦味剂咖啡因还要苦100倍左右。
通过基因分析，研究组发现了黄瓜中合成葫芦素C的9个相关基因，并发现有两个“基因开关”分别在叶片和果实中控制苦味物质的合成。被驯化的黄瓜中，控制果实苦味的“主开关”经常是关闭的，因而味道清爽，叶片苦味“开关”则开启着，以抵御虫害。但生长条件一不如意，一些“任性”的黄瓜便把果实上的苦味“开关”打开，9个基因立即生产葫芦素C,果实也就变苦了。
材料三：
校“生物社”调查影响黄瓜口感的因素统计表
（参与调查人数为各年级总共500人）
影响因素初一年级初二年级初三年级
反季节种植 34.2% 19.8% 18.6%
环境污染 39.6% 32.7% 20.8%
基因开关 2.0% 民41.1% 55.3%
品种 24.2% 6.4% 5.3%
材料四：最早在《本草纲目》中就记载黄瓜的瓜蒂具有催吐及消炎的功效，而瓜蒂中含有大量的葫芦素。现代医学研究还发现葫芦素能够抑制癌细胞的生长，可与其他抗癌药物一块儿用于癌症治疗。黄三文表示，正在与有关科研单位合作研究，葫芦素的合成和调控机制一旦破解，或为将来开发合成治疗癌症的药物打下坚实的基础。
9.下列说法符合选文意思的一项是（    ）（4分）
A.黄三文率领团队破解了黄瓜的基因组遗传密码，得出世界上主要黄瓜资源的全基因组遗传变异结果。
B.最早的野生黄瓜原产于印度，后来传播到不同地域，形成了三种黄瓜：欧亚黄瓜、东亚黄瓜、西双版纳黄瓜。
C.东亚黄瓜与印度黄瓜的品种分离时间与张骞出使西域给中原带回这个大众蔬菜的时间，二者是一致的。
D.黄瓜中的合成葫芦素C能够让黄瓜果实变苦，即使葫芦素含量极低，苦味也很明显，比典型的苦味剂咖啡因还要苦百倍左右。
10.仔细阅读材料二，解释“基因开关”的意思。（4分）
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11.阅读材料三和材料四，概括你得出的结论。（5分）
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12.你的朋友小崔不喜欢吃黄瓜，认为黄瓜味道不甜，吃进嘴里不过瘾。请你运用材料中的相关知识，从药用方面劝说她接受黄瓜这种蔬菜。（5分）
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【三】（15分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗同：衹)
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(食马者通：饲马者)
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】角者吾知其为牛，鬣者吾知其为马，犬豕豺狼麋鹿，吾知其为犬豕豺狼麋鹿。惟麟也，不可知。不可知，则其谓之不祥也亦宜。虽然，麟之出，必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者，必知麟，麟之果不为不祥也。
（选自韩愈《获麟解》）
13.解释下列加点词。（5分）
（1）才美不外见：______________ （2）且欲与常马等不可得：______________
（3）策之不以其道：______________ （4）其真无马邪：______________
（5）惟麟也：______________
14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2）圣人者，必知麟，麟之果不为不祥也。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
15.甲、乙两文在体裁上都属于_____________，在论述观点时都运用了___________的写作
手法。（2分）
16.甲、乙两文各表达了作者怎样的思想感情?（4分）
______________________________________________________________________________
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三、写作（55分）
17.阅读下面文字，按要求作文。
选择无处不在。大海选择奔腾，于是巨浪给了它奔腾的机会；白云选择飘逸，于是蓝天给了它飘逸的空间；心灵选择充实，于是众多守望者给了它充实的内涵……
请以《这一次，我选择          》为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
①请自主选择词语，把题目补充完整；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案
1.（1）蒙络摇缀（2）子宁不嗣音/子宁不来（3）满面尘灰烟火色（4）白露未已（5）城阙辅三秦  风烟望五津（6）气蒸云梦泽  波撼岳阳城（7）何时眼前突兀见此屋  吾庐独破受冻死亦足
2.（1）侮辱  演习
（2）为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱
（3）不得不坚定地走向队伍的右翼。
（4）①不成熟的无产阶级革命战士。②保尔是一个成熟、稳重、以大局为重的人。
3.（1）①删去“约”或“左右”②句末添加“条件”
（2）①唱家乡独特曲目；②绘家乡美丽风貌。
（3）①您好！请问是黄山市档案馆吗?②请问到档案馆查资料需要带什么证件吗?周六贵馆上班吗?
4.（1）平湖秋月处（2）月明清如水，水清如明月。（3）游船上（4）水天澄澈，波影浮光，轻舟荡漾，桨声阵阵。
5.第③段至第⑤段，从平湖秋月处到再到“我心相印亭”前，按照时间推移、地点转换的顺序描写所见到的景色，展现了不同地点所见景色的不同，多角度描写西湖秋月，条理清晰。
6.一方面用来形容月上柳梢时的湖面平静如镜，月色是一年中最好的，突出西湖秋月景色的美；另一方面，使文章语言更加优美。增强文章的可读性。
7.①运用比喻修辞，将“月色下的西湖”比作披上薄薄婚纱的少女，形象的形象地描绘出西湖的朦胧、温柔之美，抒发了作者的十分喜爱之情。
②运用拟人的修辞手法，“婀娜”风采笑迎等词语，把西湖人格化了，突出西湖景色迷人，博得游客纷纷赞美。
8.读了本文，我不禁再次想起苏轼当年任职杭州时的情景。他为了整治淤塞的西湖，亲力亲为，呕心沥血，不仅消除了西湖的水患，而且给后人留下了一个人间天天堂般的西湖胜景。
9.D（A.原句是“清晰勾勒出……遗传变异过程”，不是“得出……遗传变异结果”。B.原句是“形成了三个主要类型”，不是“形成了三种黄瓜”。C.原文“史实相吻合”指的是大致时间相同，不代表是同一时间，理解有偏差）
10.基因开关：控制植物性征特点的基因，向植物性状基因发出“开始”或者“停止”命令的基因；是植物的性征朝某个方向发展的因素之一。
11.材料三说明随着年级递升，学生学习了生物学，特别是基因方面的知识后，越来越多的同学认为黄瓜的口感与“基因开关”有关。材料四说明黄瓜苦味物质葫芦素的药用价值高，可以开发合成治疗癌症的药物。
12.小崔，虽然黄瓜味道不甜，但其实对我们的身体健康有诸多好处。黄瓜的瓜蒂具有催吐及消炎的功效，葫芦素能够抑制癌细胞的生长，这些功效不仅早已被古人熟知，而且也得到了现代医学的证实。
13.（1）同“现”，表现（2）犹，尚且（3）正确方法（4）表示加强诘问语气（5）只有
14.（1）也只能在奴仆的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里。
（2）圣人一定能认识麟，麟终究并非不祥之物啊。15.议论文托物寓意
16.甲文作者以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托了作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。乙文作者以麟设喻，说明了自己的为人及出仕的时机和意图，感慨有才识之士不为封建统治者所用，寄托了怀才不遇的一腔怨愤。
17.略。
乙文参考译文
有角的我知道它是牛，有鬃毛的我知道它是马，犬猪豺狼糜鹿，我知道它们是犬猪豺狼糜鹿，只有麟没法认得。不认得，那么人们说它不祥也就很自然了。虽然这样，有麟出现，就必然有圣人在世谋政，麟是因为圣人才现形于世。圣人一定能认识麟，麟终究并非不祥之物啊。

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