2021学年部编版八年级语文下册第五单元拔高训练测试卷 -- 部编人教版八年级下册

2021学年部编版八年级语文下册第五单元拔高训练测试卷

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2021学年部编版八年级语文下册第五单元拔高训练测试卷(八年级下册部编人教版)

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部编版八年级语文下册单元测试卷（五）（时间;120分钟满分120分）一、积累运用(30分)1.阅读下面的语段,回答问题。(4分)神女峰美在何处?且看那景观,云雾潦绕,变幻无穷;深山幽谷,神秘莫测，美不圣收;高峰嶙峋,巨石兀立，让人感到高邈、深远。晴日当空,云亦不断，山以云为衣,云以山为体，可谓“千岩万壑生紫烟,山在虚无缥缈间”

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部编版八年级语文下册单元测试卷（五）
（时间;120分钟   满分120分）
一、积累运用(30分)
1.阅读下面的语段,回答问题。(4 分)
神女峰美在何处?且看那景观,云雾潦绕,变幻无穷;深山幽谷,神秘莫测，美不圣收;高峰嶙峋,巨石兀立，让人感到高邈、深远。晴日当空,云亦不断，山以云为衣,云以山为体，可谓“千岩万壑生紫烟,山在虚无缥缈间”。山脚下的古民居建筑星罗棋布,淡雅古朴的民间风情,颇具“黄发垂髫,怡然自乐”之趣,洗涤心灵。巫山神女峰因其周边萦绕着缥缈云烟，宛若绰约多姿的少女,及其神秘浪漫的神话传说而吸引历代无数文人墨客为其留下了灿若繁星的诗篇。
(1)给下列加点字注音。(2分)
千岩万壑(    )       绰约(     )
(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(2 分)
“   ”应写作“   ”        “   ”应写作“   ”
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )(3分)
A.端祥    懈怠    漩涡    名副其实
B.寒噤    浮躁    驰骋    轻歌曼舞
C.敦实    绚丽    姣艳    美不胜收
D.颠簸    凄凉    告诚    穿流不息
3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(  )(3 分)
A.只见那黄果树瀑布,像一条器宇轩昂的银龙,呼啸着从天上冲下来,地动山摇,震耳欲聋。
B.立身于风云变幻的世界上,我们遇事要独立思考,不能随波逐流,人云亦云。
C.近年来,全国各地道德模范络绎不绝,传播正能量,为全社会树立了榜样。
D.当我把客户送的两盒茶叶带给他时,那个和颜悦色，哪怕受了委屈也不轻易发脾气的院士,第一次对我生气了。
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )(3 分)
A.钟南山院士通过远程视频应邀向欧洲呼吸学会介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的成果和经验。
B.“五一”期间,50辆消防车和500多名消防官兵,舍弃休假,坚守在各自执勤的岗位上。
C.龚雪同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“江汉杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。
D.如期打赢脱贫攻坚战,是今年最重要的民生工作,也是目前我市实现跨越式发展的当务之急。
5. 下列句子排列最恰当的一项是(  )(3 分)
①更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。
②寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。
③一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。
④静坐溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。
⑤小心翼翼走了一段山路之后,首先看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。

⑥沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目的红枫,还有一片片的山楂树。
A.⑥①④②⑤③
B.⑤①②④⑥③
C.⑥③①②④⑤
D.⑤③①④②⑥
6.古诗文默写。(6分)
(1)兼葭萋萋，               。《诗经•兼葭》)
(2)             ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)《送友人》中抒发诗人对即将远行的朋友的不舍之情的句子是:           ，
                 。
(4)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是:          ，            。
7. 阅读下面名著片段,回答问题。(4分)
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了......
谢廖沙并没有手软。他知道自已以后还要杀人。就是他，谢廖沙,这个能够那祥温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。
(1)上文选自《            》,文中的谢廖沙，上战场是为了        。(2分)
(2)作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神? (2分)

8.“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研学旅行活动,你参与了部分工作。请阅读下面的材料,完成任务。(4分)
材料一:研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是研究性学习和旅行体验的结合。
材料二:当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅行。很多情况下,将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心一国绕实际问题进行学习。本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没有做到让学生自主活动和研究。
材料三:通过这次“尼山圣境”的研学活动,我了解到,公元前551年孔子诞生于此,2021年是孔子诞辰2 572年，他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹,我实地感悟儒家礼乐文化,接受了思想洗礼,增强了继承优秀传统文化的责任感。
(1)结合材料一和材料二来看.研学旅行要避免“.只有游没有学”和“只有讲没有研”,因为二者都失去了研学旅行的真正意义。(1分)
(2)材料三是某同学活动结束后的心得,请据此将下面的对联补全。(1分)
上联:体悟儒风韵味
下联:    (只填序号)
A.指点千秋大业
B.携手诵读经典
C.弘扬礼乐文明
D.咏唱风流华年
(3)右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创
意(说出一点即可),不超过40个字。(2 分)

二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(4 分)
湖口望庐山瀑布泉
张九龄
万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氲。
9.诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图? (2分)

10.请赏析“日照虹筧似,天清风雨闻”。(2分)

(二)阅读下面的文言文,回答问题。(12分)
登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也,岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深，而环绕山巔如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲真高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
[注释]①三姑:地名。 ②幔亭峰:山峰名。
11.解释下列加点的词。(4 分)
(1)登山里许          许:
(2)然业已上登        业:
(3)不及返顾          顾:
(4)岩即幔亭峰后崖也  即:
12.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(  )(2分)
A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
13.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)登山里许，飞流汩然下泻。

(2)从岩后悬梯两层,更登一岩。

14.作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。(2 分)

(三)阅读下面的文章,回答问题。(14 分)
龙潭之滨
石评梅
细雨蒙蒙里,骑着驴儿踏上了龙潭道。
雨珠也解人意,只像沙霰一般落着,湿了的是崎岖不平的青石山路。半山岭的桃花正开着,一堆一堆远望去像青空中叠浮的桃色云;又像一个翠玉的篮儿里，满盛着红白的花。烟雾迷漫中，似一幅粉纱,轻轻地笼罩了青翠的山峰和卧崖。
谁都是悄悄地,只听见得得的蹄声。天边絮云一块块叠重着,雨丝被风吹着像细柳飘拂。远山翠碧如黛。如削的山峰里,涌出的乳泉,汇成我驴蹄下一池清水。我骑在驴背上,望着这如画的河山，似醉似痴。惭愧我既不会画,又不能诗,只任着秀丽的山水由我眼底逝去，像一只口街落花的燕子,飞掠进深林。
这边是悬崖,那边是深涧,狭道.上满是崎岖的青石,明滑如镜,苍苔盈寸;因之驴蹄踏上去一步一滑!远远望去似乎人在峭壁上高悬着。我劝芸下来，驴交给驴夫牵着,我俩携着手一跳一窜地走着。四围望不见什么,只有笔锋般的山峰像屏风一样环峙着,涧底淙淙流水碎玉般声音,好听似月下深林,晚风吹送来的环佩声。
跨过了几个山峰,渡过了几池流水,远远地就听见有一种声音,不是檐前金铃玉铎那样清悠意远,不是短笛洞箫那样凄哀情深,差堪比作云深处回绕的春雷,似近又远，似远又近地在这山峰间蕴蓄着。
抬头望见几块高岩上,已站满了人,疏疏洒洒像天上的小星般密布着。苹在高处招手叫我，她说:“快来看龙潭!”在众人的欢呼声中,一步一步走到苹站着的那块岩石上,那春雷般的声音更响亮了。我俯首一望,身上很迅速地感到一种清冷,这清冷,由皮肤直浸入我的心,包裹了我整个的灵魂。
这便是龙潭，两个青碧的岩石中间，汹涌着一朵一片的絮云，它是比银还晶洁，比雪还皎白;一朵一朵由这个山层飞下那个山层,一片一片由这个深涧飘到那个深润。它像山灵的白袍，它像水神的银须;我意想它是翠屏上的一幅水珠帘,我意想它是裁剪下的一匹白绫。但是它都不能比拟,它似乎是一条银白色的蛟龙在深涧底回旋,它回旋中有无数的仙云拥护,有无数的天乐齐鸣!
我痴立在岩石上不动，看它瞬息万变,听它钟鼓并鸣。一朵白云飞来了，只在青石上一溅,莫有了!一片雪絮飘来了,只在青石上一掠,不见了!我站在最下的一层,抬起头可以看见上三层飞涛的壮观:到了这最后一层,遂汇聚成一池碧澄的潭水,是一池清可见底、光能鉴人的泉水。
在这种情形下,我轻渺像晴空中一缕烟线,不知是飘浮在天上,还是人间。空洞洞的,不知我自己是谁,谁是我自己。同来的游伴,我也觉着她们都生了翅儿在云天上翱翔,那淡紫浅粉的羽衣,点缀在这般湖山画里,真不辨是神是仙了。
我的眼不能再看什么了,只见白云一片一片由深涧中乱飞!我的耳不能再听什么了,只听春雷轰轰在山坳里回旋!世界什么都莫有,连我都莫有,只有涛声絮云,只有潭水润松。
芸和苹都跑在山上去照相。掉在水里的人的嬉笑声,才将我神驰的灵魂唤回来。我自己环视了一周山峰,俯视了一遍深潭,向着西方的彩云默祷!
可惜我不是独游,可惜又不是月夜,假如是月夜,是一个眉月伴疏星的月夜,来到这里,一定是不能想不能写的境地。白云絮飞的瀑布，在月下看着一定更关到不能言，钟鼓齐鸣的涛声，在月下。听着一定要美到不敢听。这时候我一定能向深潭明月里,找我自己的幻影去;谁也无力再阻挠我的清兴!
雨已停了,阳光揭起云幕悄悄在窥人;偶然间来到山野的我们,终于要归去。我不忍再看龙潭,遂同芸、苹走下山来。走远了,那春雷般似近似远的声音依然回绕在耳畔。
(选自石评梅《烟霞余影》,东方出版社)
15.阅读全文,理清作者的游踪,补全下面横线上的内容。(3分)
                  狭道听流水春雷                     潭滨想奇特妙境
              。
16.揣摩下列加点的词语,句中“汹涌”和“絮云”搭配是否妥当? (4分)
这便是龙潭,两个青碧的岩石中间，汹涌着一朵一片的絮云,它是比银还晶洁,比雪还皎白。

17.比较下列句子,说说哪个句子表达效果更好。(4 分)
原句:白云絮飞的瀑布,在月下看着一定更美到不能言,钟鼓齐鸣的涛声，在月下。听着一定要美到不敢听。
改句:白云絮飞的瀑布，在月下看着，一定更美到不能言;钟鼓齐鸣的涛
声,在月下听着，一定要美到不敢听。

18.作者是一位“情痴”。请根据全文内容,说说作者对龙潭的“痴”表现在哪些方面。(3分)

(四)阅读下面的材料,回答问题。(10 分)
材料一:1958年到1982年,张家界林场职工垦荒整地、植树造林。到20世纪80年代初,林场的森林覆盖率达到95%以上，森林蓄积量由1958 年建林初期的约4万立方米增长到约20万立方米。以前,由于路不通,林场“与世隔绝”。1979 年后,媒体的推荐报道、吴冠中到此写生等,一次次向世界展示了张家界林场的美,来张家界的游客络绎不绝。1982 年,中央批准建设全国第一个国家森林公园----张家界国家森林公因。
[亲历者说]张杰:原张家界国家森林公园管理处调研员,亲历张家界国家森林公园的建设发展。
“三千奇峰、八百流水、十万森林,我们当地人称之为‘放大的盆景,缩小的仙境’。”张杰说，“为扩大宣传,我们背着电影机和传单走出大山,向外推广张家界国家森林公园。电影名为《奇山搅胜》,反响热烈,每一场都座无虚席。”
“开发加宣传,1984年,公园接待游客共8万人次,到1988年,游客就达到了56万人次。”
“游客多了,环境是否承载得起? 2000年左右，为了减少污染，提质发展,森林公园15家酒店宾馆的煤锅炉全被叫停,换成了燃油锅炉。金鞭溪的上游建起了污水处理厂,老百姓家中排出的生活污水经过处理后,才能排入溪水中。景区的厕所外建起了技术先进的化粪池,粪污经过就地处理，能达到国家一级A类排放标准。”
“无论是黄石寨,还是金鞭溪,现在依然是山清水秀林深。”
这些年,张家界国家森林公园蜚声海内外,成为中国首批5A級旅游区，不仅被列入《世界遗产名录》,还被列为世界地质公园。
(来源:《人民日报》,有删改)
材料二:森林公园大致分为国家级、省级和市县级，国家森林公园是其中的最高等级。据人民网报道,截至2019年2月,我国国家森林公园已达897处。
湖南省林业局专家表示，截至目前，湖南省已建立国家级森林公园64个,位居全国第一,经营总面积34.75万公顷。湖南省十分重视森林公园管理,出台了全国第一部森林公园管理方面的地方性法规《湖南省森林公园条例》。2018 年,全省以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次，创旅游综合收入997亿元。
(来源:《人民日报》,有删改)
材料三:中国退耕还林工程始于1999年,是迄今为止我国政策性最强、投资量最大、涉及面最广、群众参与程度最高的一项生态建设工程,也是最大的强农惠农项目,仅中央投入的工程资金就超过4 300亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。2014 年,为解决中国水土流失和风沙危害问题、增加中国森林资源、应对全球气候变化，中国批准实施《新一轮退耕还林还草总体方案》。2017 年5月,国务院批准了国家林业和草原局等部门提出的要进一步扩大退耕还林还草规模的请示,同意调减云南等18个省(区)3 700万亩陡坡耕地基本农田用于退耕还林还草,从而使新一轮退耕还林还草总规模扩大了近一倍。
(来源:百度百科,有删改)
19.下列对三则材料内容理解不正确的一项是(  )(3 分)
A.张家界森林公园发展经历了三个阶段:第一个阶段是垦荒造林,第二个阶段是开发宣传,第三个阶段是提质发展。
B.2018年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次，创旅游综合收入997亿元。
C.材料一中的画线句通过列数字和作比较的说明方法,准确而突出地说明了张家界林场垦荒造林成效显著。
D.从三则材料可以看出,我国从中央到地方,都十分重视保护环境,加强生态工程建设,实施绿色发展。
20.材料三画线句“仅中央投入的工程资金就超过4300亿元”中，“仅”字能否删去?为什么? (4分)

21.读材料一,分条概述张家界森林公园为了减少污染所采取的措施。(3 分)

三、作文(50分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
近年来，越来越多的人偏爱文化旅游:去敦煌看莫高窟,去宁波访天一阁,去苏州听昆曲，去北京游故宫,去滕王阁遥想王勃,去都江堰怀念李冰......你去过哪里?或者你背上行囊,打算去哪里?
请自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的地名、人名;④不少于600字。

部编版八年级语文下册单元测试卷（五）
（时间;120分钟   满分120分）
（参考答案）
一、积累运用(30分)
1.阅读下面的语段,回答问题。(4 分)
神女峰美在何处?且看那景观,云雾潦绕,变幻无穷;深山幽谷,神秘莫测，美不圣收;高峰嶙峋,巨石兀立，让人感到高邈、深远。晴日当空,云亦不断，山以云为衣,云以山为体，可谓“千岩万壑生紫烟,山在虚无缥缈间”。山脚下的古民居建筑星罗棋布,淡雅古朴的民间风情,颇具“黄发垂髫,怡然自乐”之趣,洗涤心灵。巫山神女峰因其周边萦绕着缥缈云烟，宛若绰约多姿的少女,及其神秘浪漫的神话传说而吸引历代无数文人墨客为其留下了灿若繁星的诗篇。
(1)给下列加点字注音。(2分)
千岩万壑(hè)       绰约( chuò)
(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。(2 分)
“遼”应写作“缭”    “圣”应写作“胜”
2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(3分)
A.端祥    懈怠    漩涡    名副其实
B.寒噤    浮躁    驰骋    轻歌曼舞
C.敦实    绚丽    姣艳    美不胜收
D.颠簸    凄凉    告诚    穿流不息
(解析:A.“祥”应写作“详”;C.“姣”应写作“娇”;D.“穿”应写作“川”。)
3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( C )(3 分)
A.只见那黄果树瀑布,像一条器宇轩昂的银龙,呼啸着从天上冲下来,地动山摇,震耳欲聋。
B.立身于风云变幻的世界上,我们遇事要独立思考,不能随波逐流,人云亦云。
C.近年来,全国各地道德模范络绎不绝,传播正能量,为全社会树立了榜样。
D.当我把客户送的两盒茶叶带给他时,那个和颜悦色，哪怕受了委屈也不轻易发脾气的院士,第一次对我生气了。
(解析:C.“络绎不绝”形容行人。车马来来往往,前后相接,连续不断。用来形容道德模范的涌现不合适。)
4.下列句子中,没有语病的一项是( A )(3 分)
A.钟南山院士通过远程视频应邀向欧洲呼吸学会介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的成果和经验。
B.“五一”期间,50辆消防车和500多名消防官兵,舍弃休假,坚守在各自执勤的岗位上。
C.龚雪同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“江汉杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。
D.如期打赢脱贫攻坚战,是今年最重要的民生工作,也是目前我市实现跨越式发展的当务之急。
(解析:B.搭配不当,删去“50辆消防车和”;C.句式杂糅,删去“得主”或将“荣获”改为“成为”;D.语义重复，删掉“目前”。)
5. 下列句子排列最恰当的一项是( B )(3 分)
①更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。
②寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。
③一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。
④静坐溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。
⑤小心翼翼走了一段山路之后,首先看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。
⑥沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目的红枫,还有一片片的山楂树。
A.⑥①④②⑤③
B.⑤①②④⑥③
C.⑥③①②④⑤
D.⑤③①④②⑥
6.古诗文默写。(6分)
(1)兼葭萋萋，白露未晞。《诗经•兼葭》)
(2)曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)《送友人》中抒发诗人对即将远行的朋友的不舍之情的句子是:浮云遊子意，落日故人情。
(4)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是:斗折蛇行，明灭可见。
7. 阅读下面名著片段,回答问题。(4分)
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了......
谢廖沙并没有手软。他知道自已以后还要杀人。就是他，谢廖沙,这个能够那祥温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。
(1)上文选自《钢铁是怎样炼成的》,文中的谢廖沙，上战场是为了保卫祖国。(2分)
(2)作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神? (2分)
谢廖沙具有顽强不屈的意志,高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
8.“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研学旅行活动,你参与了部分工作。请阅读下面的材料,完成任务。(4分)
材料一:研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是研究性学习和旅行体验的结合。
材料二:当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅行。很多情况下,将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心一国绕实际问题进行学习。本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没有做到让学生自主活动和研究。
材料三:通过这次“尼山圣境”的研学活动,我了解到,公元前551年孔子诞生于此,2021年是孔子诞辰2 572年，他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹,我实地感悟儒家礼乐文化,接受了思想洗礼,增强了继承优秀传统文化的责任感。
(1)结合材料一和材料二来看.研学旅行要避免“.只有游没有学”和“只有讲没有研”,因为二者都失去了研学旅行的真正意义。(1分)
(2)材料三是某同学活动结束后的心得,请据此将下面的对联补全。(1分)
上联:体悟儒风韵味
下联: C (只填序号)
A.指点千秋大业
B.携手诵读经典
C.弘扬礼乐文明
D.咏唱风流华年
(3)右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创
意(说出一点即可),不超过40个字。(2 分)
画面以中国传统艺术篆刻为设计理念,画面似篆刻盖下的一方印。以篆书的“尼”字表示“尼山圣境”,体现了汉字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(4 分)
湖口望庐山瀑布泉
张九龄
万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氲。
9.诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图? (2分)
诗人描摹了一幅气势磅礴,色彩绚丽，云气缭绕的雄奇壮观的庐山瀑布远景图。
10.请赏析“日照虹筧似,天清风雨闻”。(2分)
[示例一]运用比喻修辞,将阳光下的瀑布喻为天上的虹霓,生动形象地突出了瀑布的美丽景致。[示例二]分别从视觉写其光彩夺目,从听觉写其声威远闻，多角度描绘了瀑布的美丽壮观。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(12分)
登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也,岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深，而环绕山巔如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲真高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
[注释]①三姑:地名。 ②幔亭峰:山峰名。
11.解释下列加点的词。(4 分)
(1)登山里许          许:表示约数
(2)然业已上登        业:既,已经
(3)不及返顾          顾:回头看
(4)岩即幔亭峰后崖也  即:就是
12.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( A )(2分)
A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
13.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)登山里许，飞流汩然下泻。
登上山走了一里多路，就看见山泉汨汨地往下流泻。
(2)从岩后悬梯两层,更登一岩。
从换骨岩后面架设的两层悬梯,又登上另外一悬岩。
14.作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。(2 分)
危壁出泉(1分),疏竹掩映(1分)。
附参考译文:
登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身乌瞰下面，也有十高耸的岩壁.清泉水从岩壁的半腰处奔突流出,附近有稀疏的竹林掩映,令人有非常好的兴致。然而已经登上(三姑峰)。来不及回头看，于是从三姑峰又向上走了半里路,抵达换骨岩。换骨岩就是慢亭峰的后崖,换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃,环绕着山巅有如叠峰。当地人最近用木板沿岩壁修筑房屋.有的弯曲.有的笔直.有的高，有的低矮,都是顺着岩壁修筑的。
(三)阅读下面的文章,回答问题。(14 分)
龙潭之滨
石评梅
细雨蒙蒙里,骑着驴儿踏上了龙潭道。
雨珠也解人意,只像沙霰一般落着,湿了的是崎岖不平的青石山路。半山岭的桃花正开着,一堆一堆远望去像青空中叠浮的桃色云;又像一个翠玉的篮儿里，满盛着红白的花。烟雾迷漫中，似一幅粉纱,轻轻地笼罩了青翠的山峰和卧崖。
谁都是悄悄地,只听见得得的蹄声。天边絮云一块块叠重着,雨丝被风吹着像细柳飘拂。远山翠碧如黛。如削的山峰里,涌出的乳泉,汇成我驴蹄下一池清水。我骑在驴背上,望着这如画的河山，似醉似痴。惭愧我既不会画,又不能诗,只任着秀丽的山水由我眼底逝去，像一只口街落花的燕子,飞掠进深林。
这边是悬崖,那边是深涧,狭道.上满是崎岖的青石,明滑如镜,苍苔盈寸;因之驴蹄踏上去一步一滑!远远望去似乎人在峭壁上高悬着。我劝芸下来，驴交给驴夫牵着,我俩携着手一跳一窜地走着。四围望不见什么,只有笔锋般的山峰像屏风一样环峙着,涧底淙淙流水碎玉般声音,好听似月下深林,晚风吹送来的环佩声。
跨过了几个山峰,渡过了几池流水,远远地就听见有一种声音,不是檐前金铃玉铎那样清悠意远,不是短笛洞箫那样凄哀情深,差堪比作云深处回绕的春雷,似近又远，似远又近地在这山峰间蕴蓄着。
抬头望见几块高岩上,已站满了人,疏疏洒洒像天上的小星般密布着。苹在高处招手叫我，她说:“快来看龙潭!”在众人的欢呼声中,一步一步走到苹站着的那块岩石上,那春雷般的声音更响亮了。我俯首一望,身上很迅速地感到一种清冷,这清冷,由皮肤直浸入我的心,包裹了我整个的灵魂。
这便是龙潭，两个青碧的岩石中间，汹涌着一朵一片的絮云，它是比银还晶洁，比雪还皎白;一朵一朵由这个山层飞下那个山层,一片一片由这个深涧飘到那个深润。它像山灵的白袍，它像水神的银须;我意想它是翠屏上的一幅水珠帘,我意想它是裁剪下的一匹白绫。但是它都不能比拟,它似乎是一条银白色的蛟龙在深涧底回旋,它回旋中有无数的仙云拥护,有无数的天乐齐鸣!
我痴立在岩石上不�

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