2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课时练习


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2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课时练习(七年级下册 部编人教版)
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第六单元名著导读《海底两万里》课时练习1.阅读下面文本,完成下列各题。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去;像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量
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第六单元名著导读《海底两万里》课时练习
1. 阅读下面文本,完成下列各题。
康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也不觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来晃去;像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。
把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路。
(1)下列各项中,填入空格正确的一项是(        )
上面的文字选自________国________(作者)的小说《________》,上文描述的是________。
A.英 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人散步时所看到的情景。
B.法 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。
C.法 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人散步时所看到的情景。
D.英 凡尔纳 海底两万里 康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。
(2)下列各项中表述有误的一项是(        )
A.“因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。”中的“因此”是连词。
B.“摇来晃去”是并列短语
C.“践踏在我的脚底下”是动宾短语
D.“实在惋惜”中的“惋惜”是形容词。
2.  名著阅读。
《海底两万里》是法国作家________的三部曲之一,他是19世纪法国著名的科幻和探险小说家,被人们誉为________和________。 
3. 阅读下面文本,完成下列各题。
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是稀奇的事情,尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德•兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。
(1)以上文字出自_______________(填小说类型)小说《_______________》,作者是_______________(填国家)的__________。 
(2)为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
 
(3)“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了”,后来,“我”怎么了?请简要概述。
 
4. 小说中的人物行为常常充满了矛盾性,通过这些矛盾性,我们可以更进一步地走进人物的内心世界,了解人物的性格特点。  
(1)请根据小说内容,在下列横线处补充一个情节,体现该人物的矛盾性。
《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶,不愿与陆地上的人类来往,但有时也会对人类伸出援手,比如_______________。
 
(2)如何看待尼摩船长的矛盾行为?请结合小说内容作简要分析。
 
5. 阅读下面文本,完成下列各题。
选段一
①“仅仅这个数目吗?”
②“真了不得!船长,”我喊道,“但是,领航人怎样能看见您在水底下指示船所应走的路线呢?”
③“玻璃片能抵抗这样强大的压力吗?”
④“啊!了不起,真是了不起!船长。我现在明白那种所谓独角鲸的磷光现象了,它真叫学者们迷离惊叹!我顺便问一下,那轰动一时的诺第留斯号和斯各脱亚号的相撞事件,是一次偶然的结果吗?”
选段二
①我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。加拿大人的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着加拿大人张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
②“我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。
③尼摩船长全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
(1)选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的?这体现提问者什么性格特点?
 
(2)选段二中船长说“我应该有这次机会报答您”,“报答”的缘由是什么?
 
(3)在1884年,教皇接见凡尔纳时曾说:“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”结合选段之外的情节内容,概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现。
 
6.  名著阅读。
《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家               的“海洋三部曲”之一,小说讲述了一个神奇的故事:一位叫            的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“                        号”,大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“                      ”。
7. 阅读下面文本,完成下列各题。
海底两万里(节选)
当“诺第留斯”号赶到的时候,长须鲸和抹香鲸之间的战斗已经打响。“诺第留斯”号立即向抹香鲸群冲过去。一开始,那些抹香鲸见有一个新的怪物跑来参加战斗,并没太在意。但不一会儿它们就不得不防御起这个大怪物的冲击了。
多么激烈的战斗啊!就连起先并不太感兴趣的尼德•兰,劲头也上来了,竟然拍手叫起好来。“诺第留斯”号如同尼摩船长手中挥洒自如的吓人的捕鲸叉!它冲着那密集的抹香鲸直插过去,所到之处,只见一些尚在颤动的半截动物尸体。抹香鲸用其威力无穷的尾巴拍击“诺第留斯号”,但“诺第留斯”号却稳如泰山,浑然不觉,而它在撞击到一头抹香鲸时,也没有发生丝毫的晃动摇摆。干掉了一头抹香鲸之后,它便立即向另一头冲过去,它进退自如,左冲右突,不放过任何一个目标。抹香鲸见状,赶忙往水下潜去,而“诺第留斯”号也追踪而去,当抹香鲸又浮出水面时,它也紧咬住不放,穷追不舍。它既能发动正面进攻,又能进行侧击,既能把抹香鲸拦腰撞断,又能把它们撞得稀烂。它要快则快,要慢则慢,要从什么角度攻击,就从什么角度攻击,而它的武器就是它那可怕的钢铁冲角。
好一场血肉横飞的恶战,海面上一片喧嚣!那些被吓得晕头转向的抹香鲸,不停地发出它们那特殊的尖厉的呼啸声和咆哮声!原来是平静如镜的海水,被抹香鲸的尾巴搅动得波涛翻滚,水柱四溅。
这场无法想象的大屠杀,持续了一个小时,一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼。有好几次,一二十头抹香鲸聚集在一起,发动攻击,想把“诺第留斯”号压垮、撞翻。我们坐在客厅舷窗前,看见它们大张着那巨齿獠牙的大嘴和那让人心惊胆战的怒目。尼德•兰按捺不住,冲着那些抹香鲸挥动着拳头,口吐恶语。我们感觉到,那些丑陋的家伙从四面八方往艇上冲压,死缠烂打,如同矮树丛中的一群猎犬,咬住一头小猪不放。但是,“诺第留斯”号猛然间加大了马力,把它们连拖带撞地掀出了海面,根本不在乎它们那死沉死沉的分量,也不怕它们用多大的力气在又夹又压着艇体。
最后,剩下的抹香鲸一哄而散,溜之大吉,海面上又恢复了平静。我感觉到艇正在浮出水面。舱盖打开了,我们急急忙忙地往艇顶平台上跑去。
海面上漂浮的尽是残缺不全的尸体。就算是一次大爆炸,也不可能产生如此大的威力,把这么一大群抹香鲸炸得体无完肤,身首异处,断成多截。“诺第留斯”号在这堆背脊淡蓝、腹部灰黑、身上疙里疙瘩的庞大的尸体中间漂浮着。剩下的那几头吓破了胆的抹香鲸早已逃得见不到踪影。好几海里的海面上,海水已被染红,“诺第留斯”号便漂浮在这片“血海”之中。这时,尼摩船长向我们走来。“怎么样,尼德•兰师傅?”他问道。“太棒了!先生。”加拿大人已经从刚才的那份狂热中恢复了平静,“这场面太惊心动魄了。不过,我是个捕鲸手,而不是屠夫。刚才的那一幕完全是一场屠杀。”“这是对恶贯满盈的可恶动物的屠杀,”尼摩船长回答道,“‘诺第留斯’号并不是刽子手的一把屠刀。”“我宁可要我的捕鲸叉。”加拿大人顶了船长一句。“各人有各人的武器。”尼摩船长双眼直逼尼德•兰。我真担心尼德•兰克制不住自己,做出过激的举动来,那后果就不堪设想了。幸好,正在这一时刻,他看到一头鲸鱼,“诺第留斯”号也正在向它驶近,他的怒气一下子就消了。
(1)下面不是尼摩船长保护长须鲸理由的一项是(        )
A.长须鲸善良无害。
B.因为无故滥捕,这里的鲸鱼越来越少。
C.长须鲸自有它的天敌。
D.长须鲸没有利用价值。
(2)你赞成尼摩船长保护长须鲸冲杀抹香鲸的行为吗?
 
8.  “但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。”
——《海底两万里》
该书的作者是谁?文段中的A是谁?这是小说中的哪个精彩片段?
 
9.  阅读下面文本,完成下列各题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。
文段节选自法国作家_______________(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国_______________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_______________(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行。  
10.  名著阅读。
一位同学阅读完《海底两万里》后,写了关于情节概括的读书笔记。以下四个选项中只有两个是本书的情节,请你选择一个并将情节补充完整。
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾。    B.遭冰山封路,陷缺氧危机。
C.章鱼猛袭击,血战勇搏斗。    D.风暴中偏航,麦田里获救。
我选择_______________
情节是:_____________________________________________ 
11. 阅读下面文本,完成下列各题。
这时是上午十点,太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒。总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是眼福!我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼,停下了脚步。
(节选自《海底两万里》) 
(1)下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是(        )
A.《海底两万里》是法国作家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,“海洋三部曲”为《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
B.《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。
C.在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。
D.《海底两万里》中“我”在海底散步时看到了色彩缤纷万花筒似的美景,“我”把这种新奇的感觉用一种约定的记号告诉了康赛尔。
 
(2)小说中有四个主要人物,结合整本书的内容,谈一谈你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。
 
12. 阅读下面文本,完成下列各题。
这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去,我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,船长进来,他对我说:“到自由通行的海了。”
(1)上面这段文字出自名著《________________》,船长的名字是_________________,他的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是_______________________________________________。 
(2)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已经变成现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
 

参考答案
1.
【答案】
B、C
2.
【答案】
儒勒•凡尔纳,科学时代的预言家,现代科学幻想小说之父
3.
【答案】
(1)科幻,海底两万里,法国,儒勒•凡尔纳
(2)因为它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜水艇。
(3)后来,“我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,在极其险恶的情况下逃脱,并把这件海底秘密公诸于世。
4.
【答案】
(1)为了解救一个素不相识的采珠人,尼摩船长不顾自己的生命与鲨鱼搏斗
(2)体现了他的爱与善良。作为逃到海底的人类种族之一,尼摩船长虽然对陆地上的殖民与压迫无比憎恨,但对人类依然表现出无私的奉献精神,善良之心没有泯灭。
5.
【答案】
(1)阿龙纳斯。体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究,对科学充满好奇心的性格特点。
(2)因为加拿大人尼德•兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼,救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩。
(3)示例:①船长从沉船中打捞巨额财宝,送给那些贫穷和被压迫的人们,体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神。
②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困,船长从容指挥,潜艇最终冲出冰墙,冲破冰原,成功脱险,显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点。
6.
【答案】
凡尔纳,尼摩,诺第留斯号,现代科学幻想小说之父
7.
【答案】
(1)D
(2)示例:不赞成。尼摩船长的这种行为是人类强行施加于自然的干预,人类不应该因自己的好恶或一时的怜悯而强行干预自然的捕食行为。在自然界中,不管是捕食者还是被捕食者都有参与角逐的权利。
8.
【答案】
作者:凡尔纳。
A:尼摩船长。
片段:勇斗章鱼。
9.
【答案】
凡尔纳,生物学(或“博物学”),尼摩
10.
【答案】
示例一:我选择B。当潜艇驶到南极时,一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面,面对的是闷死或压死的危险,他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖,又用开水喷射,将潜艇拉到挖好的大坑里,灌满储水舱,增加潜艇的重量,压碎了底部最后两米的冰层,终于脱困。
示例二:我选择C。在大西洋留卡斯群岛附近的海域,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面,众人在尼摩船长的带领下,用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死,尼德•兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。
11.
【答案】
(1)D
(2)示例:我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、处变不惊,最难能可贵的是对主人一片忠心。当阿龙纳斯教授遭遇意外被抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。当“诺第留斯号”撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给了主人。
12.
【答案】
(1)海底两万里,尼摩,冰山封路
(2)示例:第一问,海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
第二问,海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。
第三问,科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

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