2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课时练习 -- 部编人教版七年级下册

2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课时练习

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2021学年部编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课时练习(七年级下册部编人教版)

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第六单元名著导读《海底两万里》课时练习1.阅读下面文本，完成下列各题。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去；像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量

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第六单元名著导读《海底两万里》课时练习
1. 阅读下面文本，完成下列各题。
康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去；像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。
把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路。
（1）下列各项中，填入空格正确的一项是（        ）
上面的文字选自________国________（作者）的小说《________》，上文描述的是________。
A.英凡尔纳海底两万里康龙纳斯等人散步时所看到的情景。
B.法凡尔纳海底两万里康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。
C.法凡尔纳海底两万里康龙纳斯等人散步时所看到的情景。
D.英凡尔纳海底两万里康龙纳斯等人在海底下散步时所看到的情景。
（2）下列各项中表述有误的一项是（        ）
A.“因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。”中的“因此”是连词。
B.“摇来晃去”是并列短语
C.“践踏在我的脚底下”是动宾短语
D.“实在惋惜”中的“惋惜”是形容词。
2.  名著阅读。
《海底两万里》是法国作家________的三部曲之一，他是19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为________和________。
3. 阅读下面文本，完成下列各题。
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。

（1）以上文字出自_______________（填小说类型）小说《_______________》，作者是_______________（填国家）的__________。
（2）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？

（3）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了”，后来，“我”怎么了？请简要概述。

4. 小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。
（1）请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。
《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。

（2）如何看待尼摩船长的矛盾行为？请结合小说内容作简要分析。

5. 阅读下面文本，完成下列各题。
选段一
①“仅仅这个数目吗？”
②“真了不得！船长，”我喊道，“但是，领航人怎样能看见您在水底下指示船所应走的路线呢？”
③“玻璃片能抵抗这样强大的压力吗？”
④“啊！了不起，真是了不起！船长。我现在明白那种所谓独角鲸的磷光现象了，它真叫学者们迷离惊叹！我顺便问一下，那轰动一时的诺第留斯号和斯各脱亚号的相撞事件，是一次偶然的结果吗？”
选段二
①我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。加拿大人的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着加拿大人张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
②“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。
③尼摩船长全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？

（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您”，“报答”的缘由是什么？

（3）在1884年，教皇接见凡尔纳时曾说：“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”结合选段之外的情节内容，概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现。

6.  名著阅读。
《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家               的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫            的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“                        号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“                      ”。
7. 阅读下面文本，完成下列各题。
海底两万里（节选）
当“诺第留斯”号赶到的时候，长须鲸和抹香鲸之间的战斗已经打响。“诺第留斯”号立即向抹香鲸群冲过去。一开始，那些抹香鲸见有一个新的怪物跑来参加战斗，并没太在意。但不一会儿它们就不得不防御起这个大怪物的冲击了。
多么激烈的战斗啊！就连起先并不太感兴趣的尼德•兰，劲头也上来了，竟然拍手叫起好来。“诺第留斯”号如同尼摩船长手中挥洒自如的吓人的捕鲸叉！它冲着那密集的抹香鲸直插过去，所到之处，只见一些尚在颤动的半截动物尸体。抹香鲸用其威力无穷的尾巴拍击“诺第留斯号”，但“诺第留斯”号却稳如泰山，浑然不觉，而它在撞击到一头抹香鲸时，也没有发生丝毫的晃动摇摆。干掉了一头抹香鲸之后，它便立即向另一头冲过去，它进退自如，左冲右突，不放过任何一个目标。抹香鲸见状，赶忙往水下潜去，而“诺第留斯”号也追踪而去，当抹香鲸又浮出水面时，它也紧咬住不放，穷追不舍。它既能发动正面进攻，又能进行侧击，既能把抹香鲸拦腰撞断，又能把它们撞得稀烂。它要快则快，要慢则慢，要从什么角度攻击，就从什么角度攻击，而它的武器就是它那可怕的钢铁冲角。
好一场血肉横飞的恶战，海面上一片喧嚣！那些被吓得晕头转向的抹香鲸，不停地发出它们那特殊的尖厉的呼啸声和咆哮声！原来是平静如镜的海水，被抹香鲸的尾巴搅动得波涛翻滚，水柱四溅。
这场无法想象的大屠杀，持续了一个小时，一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼。有好几次，一二十头抹香鲸聚集在一起，发动攻击，想把“诺第留斯”号压垮、撞翻。我们坐在客厅舷窗前，看见它们大张着那巨齿獠牙的大嘴和那让人心惊胆战的怒目。尼德•兰按捺不住，冲着那些抹香鲸挥动着拳头，口吐恶语。我们感觉到，那些丑陋的家伙从四面八方往艇上冲压，死缠烂打，如同矮树丛中的一群猎犬，咬住一头小猪不放。但是，“诺第留斯”号猛然间加大了马力，把它们连拖带撞地掀出了海面，根本不在乎它们那死沉死沉的分量，也不怕它们用多大的力气在又夹又压着艇体。
最后，剩下的抹香鲸一哄而散，溜之大吉，海面上又恢复了平静。我感觉到艇正在浮出水面。舱盖打开了，我们急急忙忙地往艇顶平台上跑去。
海面上漂浮的尽是残缺不全的尸体。就算是一次大爆炸，也不可能产生如此大的威力，把这么一大群抹香鲸炸得体无完肤，身首异处，断成多截。“诺第留斯”号在这堆背脊淡蓝、腹部灰黑、身上疙里疙瘩的庞大的尸体中间漂浮着。剩下的那几头吓破了胆的抹香鲸早已逃得见不到踪影。好几海里的海面上，海水已被染红，“诺第留斯”号便漂浮在这片“血海”之中。这时，尼摩船长向我们走来。“怎么样，尼德•兰师傅？”他问道。“太棒了！先生。”加拿大人已经从刚才的那份狂热中恢复了平静，“这场面太惊心动魄了。不过，我是个捕鲸手，而不是屠夫。刚才的那一幕完全是一场屠杀。”“这是对恶贯满盈的可恶动物的屠杀，”尼摩船长回答道，“‘诺第留斯’号并不是刽子手的一把屠刀。”“我宁可要我的捕鲸叉。”加拿大人顶了船长一句。“各人有各人的武器。”尼摩船长双眼直逼尼德•兰。我真担心尼德•兰克制不住自己，做出过激的举动来，那后果就不堪设想了。幸好，正在这一时刻，他看到一头鲸鱼，“诺第留斯”号也正在向它驶近，他的怒气一下子就消了。
（1）下面不是尼摩船长保护长须鲸理由的一项是（        ）
A.长须鲸善良无害。
B.因为无故滥捕，这里的鲸鱼越来越少。
C.长须鲸自有它的天敌。
D.长须鲸没有利用价值。
（2）你赞成尼摩船长保护长须鲸冲杀抹香鲸的行为吗？

8.  “但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。”
——《海底两万里》
该书的作者是谁？文段中的A是谁？这是小说中的哪个精彩片段？

9.  阅读下面文本，完成下列各题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
文段节选自法国作家_______________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国_______________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_______________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。
10.  名著阅读。
一位同学阅读完《海底两万里》后，写了关于情节概括的读书笔记。以下四个选项中只有两个是本书的情节，请你选择一个并将情节补充完整。
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾。    B．遭冰山封路，陷缺氧危机。
C．章鱼猛袭击，血战勇搏斗。    D．风暴中偏航，麦田里获救。
我选择_______________
情节是：_____________________________________________
11. 阅读下面文本，完成下列各题。
这时是上午十点，太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒。总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。
（节选自《海底两万里》）
（1）下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是（        ）
A.《海底两万里》是法国作家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，“海洋三部曲”为《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
B.《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩，他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。
C.在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟，其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。
D.《海底两万里》中“我”在海底散步时看到了色彩缤纷万花筒似的美景，“我”把这种新奇的感觉用一种约定的记号告诉了康赛尔。

（2）小说中有四个主要人物，结合整本书的内容，谈一谈你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。

12. 阅读下面文本，完成下列各题。
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去，我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”
（1）上面这段文字出自名著《________________》，船长的名字是_________________，他的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是_______________________________________________。
（2）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

参考答案
1.
【答案】
B、C
2.
【答案】
儒勒•凡尔纳,科学时代的预言家,现代科学幻想小说之父
3.
【答案】
（1）科幻,海底两万里,法国,儒勒•凡尔纳
（2）因为它不怕炮弹，不知疲倦，其实，它是一艘不为人所知的潜水艇。
（3）后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。
4.
【答案】
（1）为了解救一个素不相识的采珠人，尼摩船长不顾自己的生命与鲨鱼搏斗
（2）体现了他的爱与善良。作为逃到海底的人类种族之一，尼摩船长虽然对陆地上的殖民与压迫无比憎恨，但对人类依然表现出无私的奉献精神，善良之心没有泯灭。
5.
【答案】
（1）阿龙纳斯。体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究，对科学充满好奇心的性格特点。
（2）因为加拿大人尼德•兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼，救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩。
（3）示例：①船长从沉船中打捞巨额财宝，送给那些贫穷和被压迫的人们，体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神。
②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困，船长从容指挥，潜艇最终冲出冰墙，冲破冰原，成功脱险，显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点。
6.
【答案】
凡尔纳,尼摩,诺第留斯号,现代科学幻想小说之父
7.
【答案】
（1）D
（2）示例：不赞成。尼摩船长的这种行为是人类强行施加于自然的干预，人类不应该因自己的好恶或一时的怜悯而强行干预自然的捕食行为。在自然界中，不管是捕食者还是被捕食者都有参与角逐的权利。
8.
【答案】
作者：凡尔纳。
A：尼摩船长。
片段：勇斗章鱼。
9.
【答案】
凡尔纳,生物学（或“博物学”）,尼摩
10.
【答案】
示例一：我选择B。当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。
示例二：我选择C。在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德•兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
11.
【答案】
（1）D
（2）示例：我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人一片忠心。当阿龙纳斯教授遭遇意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当“诺第留斯号”撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给了主人。
12.
【答案】
（1）海底两万里,尼摩,冰山封路
（2）示例：第一问，海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
第二问，海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。
第三问，科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

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