新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题 -- 统编版高一必修下

新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题

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新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题(高一必修下统编版)

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昌吉教育共同体2020－2021学年第二学期高一年级语文学科期中质量检测试卷考试时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。我们的国家是一个诗的泱泱大国，丰富多彩的爱情诗歌以其独特的魅力和多样的体式，在文学史的长河中居于十分重要的位置。在标

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昌吉教育共同体2020－2021学年第二学期
高一年级语文学科期中质量检测试卷
考试时间：150分钟分值：150分

一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
我们的国家是一个诗的泱泱大国，丰富多彩的爱情诗歌以其独特的魅力和多样的体式，在文学史的长河中居于十分重要的位置。
在标志着中国文学史的光辉起点的《诗经》中，占数最多的是有关恋爱和婚姻的诗。朱熹《<诗集传>序》道：“凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。”男女言情是风诗的主要内容之一。虽然这些诗产生于不同的地域，时代也不尽相同，但却有一个共同点，即大多数当事者率真大胆的表白，感情大都是诚挚、健康的。
汉乐府民歌，南北朝，乐府民歌以及明清时期的民歌，也多有反映爱情生活的动人之作。汉乐府《上邪》篇，一气连举五件不可能之事来发誓，表示除非天地合并，世界毁灭，爱情才会终止，抒发一种坚贞不渝的感情。代表汉乐府最高成就的《孔雀东南飞》，展示了在封建礼教压迫之下的一对青年男女的爱情悲剧。作者以十分同情的态度叙述了这个故事，以其相当出色的艺术表现，揭露了封建势力的罪恶，歌颂了忠于爱情的美好品格。南北朝时期，在江南民歌基础上发展起来的吴声歌曲和西曲歌，绝大部分是清丽委婉的情格，其体制短小精悍，情调绵延悱恻。北朝乐府展现了比较广阔的社会生活，但鼓角横吹曲词中也不乏情歌。不过，它以质朴直率见长，呈现出与南朝乐府迥然不同的美学风貌。如《折杨柳枝歌》：“门前一株枣，岁岁不知老。阿婆不嫁女，哪得孙儿抱”。出语直截了当，十分豪爽坦率。
毋庸讳言，在强大的封建礼教的压迫之下，无数追求美满爱情的青年男女往往以失败的悲剧而告终。但是随着封建大厦的日趋崩塌，爱情诗歌中反抗的呼声越发强烈。在明清歌谣中，有的女子由于违背“父母之命，媒妁之言”，大胆追求自己热恋的情郎，遭到母亲的毒打，她坚强不屈的表白：“乞娘打子满身青，寄信教郎莫吃惊；我市银匠铺首饰由渠打，只打得我身时弗打得我心！”这些作品讴歌争取爱情自由和婚姻自主的反抗行为，已经明显带有新型市民阶级个性解放的色彩，具有不容忽视的认识价值和审美价值。
论及古代文人的爱情诗歌，不能不提到宋代婉约词。由于宋词有一个爱讲道理、好发议论的通病，所以，宋代五、七言讲理“理性”或“道学”的比比皆是，而写爱情的却少的可怜。关于这一点，钱钟书先生在《宋诗选注•序》中说：“宋人在恋爱生活里的悲欢离合不反映在他们的诗里，而常常出现在他们的词里。如范仲淹的诗里一字不涉及儿女私情，而他的《御街行》词就有‘残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味；都来此事，眉间心上，无计相回避’这样的悱恻缠绵的情调，措辞婉约，胜过李清照《一剪梅》词‘此情无计可消除，才下眉头，却上心头’。从唐宋两代的诗词看来，也许可以说，爱情，尤其是在封建礼教眼开眼闭的监视之下那种公然走私的爱情，从古体诗里差不多全部撤退到了近体诗里，又从近体诗里大部分迁移到词里，这“词”主要指婉约词。宋代婉约词将爱情作为自己的基本题材，唱出了关于诗以言志的诗人们隐藏的心声，这正是他为传统的文化心理所排斥、抨击的原因。婉约词可以说是在封建主义的磐石下艰难曲折的生长起来的花草，与豪放词相较，它的存在自有其合理性。（摘编自余冠英《<古代爱情诗词鉴赏辞典>序》，有删改）

1、下列寡欲原文内容的理解和分析，正确的一项是                          （    ）(3分)
A、我国爱情诗历史悠久，《诗经》中表现爱情的诗作不但占比最高，而且影响也最大。
B、《诗经》中的风诗虽创作地域、时代不尽相同，但大都是以男女言情为主要表现内容。
C、从汉代至明清，我国历代民歌中存在大量表现爱情的诗歌，是古代爱情诗中重要的组成部分。
D、作为汉乐府的杰出代表，《孔雀东南飞》不仅具有出色的艺术表现力，而且主题思想深刻。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是                            （    ）(3分)
A、文章开门见山提出论述的对象，并简要概括了古代爱情诗歌的特点，总领全文。
B、文章按照历史先后顺序阐述了不同时代古代爱情诗歌的发展情况，思路清晰。
C、文中对相关诗句的引用，不仅有力地证明了要表达的观点，也增加了文章的文学气息。
D、文章认为宋代婉约词是古代文人爱情诗歌不可或缺的部分，它的主要题材就是爱情。
3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是                                （    ）(3分)
A、南北朝时期，吴声歌曲和西曲歌因继承了江南民歌的特点，而具有了缠绵悱恻的艺术风格。
B、北朝鼓角横吹曲辞中的情歌与南朝乐府情歌不同的美学风貌，使我国爱情诗更显丰富。
C、随着历史的发展，爱情诗歌到明清时蕴含的反抗情绪更加强烈，个性解放精神已有所体现。
D、与宋代婉约词常表现爱情不同，宋诗中写爱情的非常少，这与宋代五、七言诗重要性、道学有关。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面文字，完成4-6题。
材料一   前不久，青岛一所学校让体育老师当班主任，结果遭到家长的反对、诉,引起社会关注针对此事件，有记者在2020年10月教育部举行的新闻发布会上发出了“如何看待体育老师当班主任”的提问教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。每一名教师都有教师资格证，都是符合教师要求的，只是教的科目不同。这个问题其实还是社会思想观念和教师评价体系乃至学生评价体系所导致的。另外，这也体现了人们对整个体育教师师资队和体育教学状况的担心。
    王登峰表示，中办、国办日前印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，我们首先要完成的一项使命就是移风易俗，保障体育老师的课时，不要经常“被生病”；让体育老师当班主任不再是一个问题,甚至在将来能够成为一种时髦，如果这样的话，我们体育、美育改革的文件可能就真正有了落地落实的基础。                                          (摘编《体育老师当班主任将能成为时髦》)
    材料二   在南京市的中小学里，体育老师当班主任的有不少，而且当得都不错。
长久以来，班主任似乎都带有明显的“学科标签”，很多家长也认为，语数英老师当班主任最佳，物化生（史地政）老师次之，音体美老师排最后，甚至根本不在班主任备选名单之上。
    但在南京市的中小学，体育老师当班主任的情况并不鲜见。来自九中高二(14)班的班主任胡永银，就是一位体育老师，而且已经当了20年班主任。十三中红山分校，有着体育老师当班主任的传统。该校有8名体育老师,5名是班主任，这几位班主任有的还兼教研组长，有的兼年级组长，还有的兼德育副主任。
                                              (摘编《同一所学校,8个体育老师5个当班主任》
    材料三   2020年10月,南京一中学“8个体育老师5个当班主任”的话题登上热,引发了公众的热议。
在现实生活中,体育老师常被当作调侃的对象,“你的数学一定是体育老师教的吧!”这句大家耳熟能详的玩笑话，就暗含着对体育老师的偏见，事实上，体育老师当班主任的好处非常多，正如报道中所提到的,体育人都比较阳光比较乐观开朗向上，能吃苦，有规则意识，这些对学生发展有非常长远的影响。此外，教育部相关负责人在此前接受媒体采访时，也表示“体美老师都能当班主任”。因此，无论是从学生发展的角度考虑，还是从行业规范的角度探讨，体育老师当班主任都“没毛病”。
    不过，即便如此，每每有“体育老师当班主任”的新闻爆出，总会引起轩然大波。这种现象的出现，与社会思想观念和学生评价体系有关。因此，若想让体育老师当班主任成为常态，教育评价的“指挥棒”就该变变了。                         (摘编自《体育老不能当班主任?教育评价”指挥”该变变了》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是                          （    ）(3分)
A、青岛一所学校让体育老师当班主任，遭到家长的反对、投诉并引起社会关注，由此触及了“体育老师能不能当班主任”的问题。
B、在南京市的中小学里，体育老师当班主任的情况并不鲜见，而且当得都不错,用事实回答了“体育教师能不能当班主任”的问题。
C、“8个体育老师5个当班主任”的话题登上热搜且引发了公众的热议，由此及时消除了家长对体育老师当班主。
D、出现“体育教师能否当班主任”这一问题，既是社会思想观念的问题，也是教师评价体系乃至学生评价体系所带来的连锁问题。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是                           （    ）(3分)
A、材料一介绍了教育部有关官员在新闻发布会上针对记者“何看待体育老师当班主任”的提问作政策性解答的情况。
B、材料二介绍了记者在采中了解到南京市中小学体育老师当班主任的情况，用事实说明体育老师可以当好班主任。
C、材料三中，作者从学生发展角度和从行业规范角度出发，通过分析述了体育老师都能够做好班主任工作的鲜明观点。
D、三则材料分别从政策解读具体典例和点表达等角度,聚于“育老师能否当班主任”的问题，为各种疑问提供了现实答案。
6、当前”让体育老师当班主任成为时髦”通到了哪些困难?怎样突破这一瓶颈?请结合材概括说明(6分)


（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成7-9题
团圆往事
吕红
中秋月圆，银光尽洒。亦可谓：年年岁岁月相似，岁岁年年人不同。
今人不见古时月，今月曾经照古人。中秋节将至，人在忙碌应付大小诸事的同时，思绪也变得纷繁起来。身居海外，与中秋有关的唐诗宋词，往事今事，于不眠之夜骤然涌上心头……
孩提时，印象最深的是有一年过中秋是在一个名叫曾杨的小朋友家里。依稀记得，明月照窗，我、她还有她的父母、祖母，团团围坐着，一边赏月聊天，一边咀嚼果仁月饼、五香瓜子以及酸酸甜甜的葡萄干，感觉新鲜而有趣。
还有一年中秋，驱车前往木兰山庄参加报刊年会。在山顶端，近近地望明月，深切领略到了“高处不胜寒”的秋意。蓦然想起那女中豪杰花木兰，体味远古之境。“卷帏望月空长叹，美人如花隔云端。”
古人有云：跋山涉川之任敢辞于艰险。无论写作，无论旅行，都像是一段段既美好愉悦又辛苦跋涉的旅程。翻开那些精彩的篇章，几乎每位海外作家都从千山之外而来。从青涩年华到繁花盛放，从短暂的相聚到永久的别离。因那荒芜岁月最长久的坚持，也因内心最深切的爱恋，终以文字流传在浩瀚的记忆之海，镌刻在时间和生命之舟。
犹记那年秋季，作协组织长篇小说笔会，本人有幸同十多位文友远离闹市，聚集汉阳工人疗养院，近乎封闭式地创作达数十日。
月圆时分，推开写作的负重，薄衫长裙，信步园中，巧遇几位文友、文学老师。
穿过残荷满塘的通幽曲径，来到澄澈浩淼的湖边。只见明月悬空、水天浑然、山峦隐约，全笼罩在透明的薄雾中。蛙不鸣鱼不跃，风停水息，仿佛一切都处于凝止状态，凝在那片静谧而旷远的溶溶月色下。面对溟溟蒙蒙恍如仙境的绝妙景致，几位口才极佳、文笔一流的诗人才子，竟是一时说不出话来。沉吟片刻，不知谁轻轻发一句感叹：在大自然的美景面前，才感觉人类的语言是多么贫乏。
又是一度中秋。相约伊利诺，万里迢迢，异国相聚，满腹话语如滔滔洪水开闸。其中一位说：“走啊，去中餐馆品家乡菜去！”于是呼呼啦啦地就直奔当地最好的解馋之处。却不料，佳肴美味勾起了更多乡思离绪、对未来的隐忧以及对自由追寻的渴望，千丝万缕地缠绕。餐后，三三两两，沿着湖边木质的露台漫步，但见月儿圆圆，倒映在水中。波光粼粼，映照出人影憧憧。为了缓释郁结的乡愁，友人乐呵呵地说：“碰到南墙再回头嘛。”
最为印象深刻的是2008年中秋，在闻名遐迩的拉斯韦加斯度过。看那来自五洲四海的逾百位文学朋友欢聚一堂，共享一轮皓月，与文友携手去欣赏音乐喷泉，心潮起伏。
无论海内外，都会在同一时间张灯结彩，欢聚一堂，共庆佳节。月饼味道差不多，包装形式各异。华人传统深厚，根植于心。据说，从前中秋节并非什么名头响亮的节日，被人重视始于唐玄宗李隆基的倡导，文人雅士，饮酒吟诗，民间推波助澜，才逐渐有了这样一个中秋赏月的风气。据《开元天宝遗事》记载，一次八月十五之后，唐玄宗备文酒之宴，与士大夫们赏月。还欲修筑百丈高台，与杨贵妃一起登高望月。高台还没搭好就闹起了“安史之乱”——最终落得“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”的凄凉心境，再无赏月的情致。不过民间赏月之风，却未受到影响，还给中秋节起了个好名字——团圆节。经过离乱之后，人们合家团圆的期盼更为强烈。
从圣弗朗西斯科到上海，横跨一个太平洋，时空距离似乎随着高科技发展已经越来越短，但那些绝美的诗篇，仍聊以慰藉旅途漫漫。当空皓月烟云渺渺兮——何用孤高比云月。吾观自古贤达，功成不退皆殒身。夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？
中秋节前夕，有一次去兵团采风。此行的高潮是歌唱、赋诗朗诵与饮酒祝愿。作家的才情令人钦佩，他们的真诚令人感动……这些怀揣着梦想、在艰苦环境中成长起来的兵团人后代，心灵美如和田玉。月圆之夜，酒逢知己千杯少，奔放的性情融合了醇酒的发酵，海外作家们微醉了。
飞机航班上，看世界浓缩在一方屏幕，千山万水简化为纵横交错的航班线路，感慨不已。
而今世界成了地球村，华人走到哪都忘不了自己的传统文化，忘不了中华民族传情达意的节日。

7、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是                  （   ）(3分)
A、从木兰山庄、汉阳工人疗养院到伊利诺、拉斯韦加斯再到兵团，这些并不是单纯的地理名词，而是作为中国传统佳节的见证，深深地留在了作者的记忆中。
B、文章既写了中华传统节日、文化，又写到科学技术的发展使世界已成为地球村，意在告诉读者不管世界如何变化，中秋节蕴含的中华文化不会改变。
C“跋山涉川之任敢辞于艰险”，表现了旅居海外的作家身上积极向上的品质，这与“浮生若梦，为欢几何”形成对比，有利于丰富海外作家的形象。
D、本文文笔自由灵活，看似结构散漫，实则精神贯通，各片段构成了有机的整体，充分体现了现代散文“形散神聚”的特点。
8、文章题目为“团圆往事”，却插入了一段唐玄宗李隆基与杨贵妃的故事，这样写有什么用意，请简要分析。（5分）


9、文章具有一定的诗化特征，请做简要分析。（6分）


二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文字，完成10-12题（本题共3小题，11分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
　　始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
　　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（节选自《过秦论》）
10.下列句子中没有通假字的一项是                                       (     ) (3分)
A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策    B.而倔起阡陌之中
C.蹑足行伍之间                              D.百有余年矣
11.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是                             (     ) （3分）
A.南取百越之地，以为桂林、象郡              B.委命下吏
C.铸以为金人十二                            D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

阅读下面的文字，完成13-15题（本题共3小题，11分）
徐经孙字中立。宝二年进士，授浏阳主簿，潭守俾部牙契钱至州，有告者曰:“朝廷方下令颁行十七界会，令若此钱皆用会，小须，则幸而获大利矣。”经孙曰：“吾纳会而私取其钱，外欺其民，内欺其心，奚可哉！”诘旦,奚以所部钱上之。辟永兴令，通判漳州。帅陈韡雅相知，事必咨而后行。秩满，由丰储仓提管进权辖。为监察御史，劾京尹厉文翁言伪而辨，疏入，留中。宣谕至再，即日出关，上建使追之，不及。进福建提点刑狱，号称平允。岁余升安抚使，经孙为安抚时，韡家居，门人故吏有挠法者不得逞，相与摇撼。至是韡起家本郡，怀私逞忿，无复交承之礼，即日劾奏通判，语侵经孙，谓席卷府库而去，于是罢通判，削其秩。经孙造朝，具白于政府。帝大怒谕宰执曰陈韡老繆至此宜亟罢之经孙言某韡门生也前日之白公事也苟韡以是得罪人谓我何请之不置，俾自乞闲，明通判无罪，识者韪之。迁宗正少卿，入奏:“君人者当中守理欲之界限。”升太子左庶子、太子詹事，辅导东宫者三年，敷陈经义，随事启迪。太子入侍，必以其所讲闻悉奏之，帝未尝不称善。景定三年春雷，昭求直言。经孙对曰:“三数年来,有怀者以哗訏为戒，忠党之气，郁不得行。”切中时病。公田法行,经孙条其利害,忤丞相贾似道,拜翰林学士,未逾月，讽御史舒有开奏免，罢归。授湖南安抚使，不拜。授端明殿大学士，闲居十年，卒，赠金紫光禄大夫。(节选自《宋史•列传第一百六十九》）
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是                           （    ）（3分）
A.帝大怒/谕宰执日/陈韡老繆/至此宜亟罢之/经孙言/某/韡门生也/前日之白/公事也/苟韡以是得罪/人谓我何/
B.帝大怒/谕率执日/陈韡老繆至此/宜亟罢之/经孙言/某/韡门生/也前日之白/公事也/苟韡以是得罪/人谓我何/
C.帝大怒/谕宰执曰/陈韡老繆/至此宜亟罢之/经孙言/某/韡门生/也前日之白/公事也/苟韡以是得罪/人谓我何/
D帝大怒/谕率执日/陈韡老繆至此/宜亟罢之/经孙言/某/韡门生也/前日之白/公事也/苟韡以是得罪/人谓我何/
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是                       （    ）(3分)
A徐经孙为人正直,敢于抗争。他拒绝趁国家钱币改革之机谋私利;任监察御史时弹劾京兆尹厉文翁,目的没有达到,便离开了京城。
B.徐经孙不徇私情，秉公处事。他曾经和陈韡感情很好,当他做安抚使时,陈韡闲居在家,徐经孙不徇私情,致使陈韡门人旧部的违法行为不能得逞。
C徐经孙既有胆识，又有学识。他上奏皇上,指出君主应遵守理欲的界限；他为太子讲述经书要义,启发教导太子，皇帝对他讲的内容很满意。
D徐经孙积极进言,触犯权要。他逐条陈述实行公田法的利害，忤逆了丞相贾似道，后又因上书讽刺御史舒有开,最终被免职回家。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）语侵经孙，谓席卷府库而去，于是罢通判，削其秩。

(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成16-17题
                                          次韵马荆州
                                            黄庭坚
                                六年绝域梦刀头,判得南还万事休
                                谁谓石渠刘校尉,来依绛帐马荆州?
                                霜雪鬓共看镜,茱糁菊英同送秋。
                                它日江梅腊前破,还从天际望归舟。
   【注释】①本诗是诗人五十七岁被贬荆南时(湖北荆州)所写,诗人其时遭逢贬谪,身处逆境之中已有六年,马
指荆州知州马瑊,诗人作此诗的第二年便是马瑊任满东归之时。②梦刀头:古时刀头有环,“环”与“还”谐音,
因“梦刀头”可指还归之兆。③判:在此为甘愿之辞。④石渠刘校尉:指西汉刘向。刘向曾在石渠阁讲论五经,又曾为中垒校尉。诗人曾任著作郎,以此自比。⑤绛帐马荆州:指东汉马融。马融曾为南郡(包括荆州一带)太守,常坐高堂，挂上绛纱帐以教授门徒。③茱糁:茱莫和着糁饭。

16.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是                                 （     ）（3分）
A.首句诗人实写自身处境,“六年”突出遭贬、处逆境时间之长,“绝域”指地方偏远
B.首联通过心理描写,写出了诗人内心的积怨,表现了他梦想能够早日得到朝廷重用的愿望。
C.颔联用典巧妙,诗人自比刘向,又把马比马融,表达了自己渴望回归家乡的心愿。
D.“茱糁”句写诗人与马碱用茱萸和着糁饭,用菊花泡酒共度重阳佳节,足见二人友情之深
17.请从表达技巧和思想情感的角度对尾联进行赏析。(6分)



（二）名篇名句默写（本题共1题，10分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）荀子《劝学》中“                  ，                   ”两句表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。
（2）《水龙吟•登建康赏心亭》中，作者借张季鹰的典故写自己壮志未酬，不能就此归隐的句子是：
               ，                            。
（3）苏轼的《念奴娇》中“                    ，                    ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（4）在《永遇乐》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“           ”，但是由于行事草率，最终却“                       ”。
（5）在《寡人之于国也》中，孟子认为只有“                ，                   ”，才能使百姓接受教育、懂得礼仪。

三、语言文字运用（14分）
阅读下面的文字,完成17~19题
一直以来,因地区的教育问题就是各界注的重点。正所谓，治贫先治愚，扶贫先扶智，贫因地区的教育问题与贫困地区的脱贫、扶贫工作          。贫困地区的儿童教育是重中之重，         ，解决了贫困地区孩子们的教育问，才能让孩子们免于陷入贫困代际传递,才能让贫因地区真正开始“富”起来。
在这样的背景下,教育扶贫对一些有当的企业来说就是        的事。据了解，截止目前，中国一汽已经投入大约5000万元左右,用于开展红旗梦想智慧学校,目前已经落成两所红旗梦想智慧学校,开创了70个红旗梦想艺术班。未来三年,中国一汽还将捐助1050名贫家庭高中生完成三年学业。类似中国一汽这样的例子在企业扶贫领域        。诚如某企业负责人所言,脱贫攻坚任重道远,企业在收获肯定的评价之余,应更加坚定地怀揣回报社会的理念,帮扶贫地区走出一条更具“智慧”的脱贫致富之路。
19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是                                   （   ）（3分）
A息息相关   不容置责   无旁贷发   擢发难数
B.息息相关   毋庸置疑   责无旁货   不胜枚举
C.休戚相关   不容置喙   义无反顾   擢发难数
D.休戚相关   毋庸置疑   义无反顾   不胜枚举
20.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是                               （   ）（3分）
A.中国一汽已投入大约5000万元,用于开展红旗梦想智慧学校,目前已经落成两所红旗梦想智慧学校,开设了70个红旗梦

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