江苏省天一中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题


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江苏省天一中学春学期期中考试高一语文一、现代文阅读(34分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一：主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群上，主流文学背靠学
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江苏省天一中学春学期期中考试
高一语文
一、现代文阅读(34分)
(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一：
主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下，科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领城，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创断能力。我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛，将会对建设创断型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然，科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。事实上，有许多最终走上研究之路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。
（取材于刘慈欣《让科幻文学推动创新》）
材料二：
吴言：对于科幻文学评论您有什么建议?
刘慈欣：现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论，都是套用主流文学的评论语境和框架。不可否认，所有文学体裁都有共性，但不同的文学类型也有自己的规律，套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式，如果用这样的标准和语境来评价，包括我的小说在内，相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处。比如说，传统的文学评论认为，文学是人学，由此推论包括科幻文学在内的类型文学中的那些类型元素，如科幻中的科幻创意、侦探中的推理等，都只是提供了一种背景、平台和工具，最终目的是用来表现人性的。事实上不是这样，这些类型元素就是类型文学本身的目的，比如在科幻小说中，环境和作为一个整体的种族，都可能成为与人物一样的独立的文学形象。有许多主流文学作品都有大量的科幻元素，比如品钦的《万有引力之虹》、冯尼古特的《五号屠场》、戈尔丁的《蝇王》、奥威尔的《1984》等，这些都是很经典的作品，但一般不被当成科幻小说。
(取材于《星空的奥妙——刘慈欣访谈》)
材料三：
在人们开始带有某种乐观的倾向去关注中国科幻创作时，我们更应该反思那些制约中国科幻发展的不利因素。这些因素其实是多方面的，此如，一直以来我们对科学技术在社会和人类发展过程中积极作用的认识不够全面，在与科学技术相关的人文关怀方面有所缺失，可能是其中重要的制约因素。
从科幻的社会教育意义来说，《三体》仅是其中的一种类型。近年来国内科幻界为数不多的较高质量的科幻作品中，像更关注科技伦理问题的王晋康等人的一些科幻小说，也是颇为值得重视的。科幻作品对科技伦理问题的深入探讨，也是未来中国科幻创作另一个值得鼓励的发展方向。
(摘编自刘兵《〈三体〉现象与中国科幻》)
材料四：
由于长期以来中国本土科幻原创力量的薄弱，作者无论从质量还是数量都很有限，大部分中青年作者又长期陷于(科幻世界)杂志体系，造成科幻文学一定程度的小众化和边缘化。缺少或没有专职作家，这个问题也普遍存在于中国其他的类型文学。以校园在读学生为主体的青年作家在刊物上成名较早，但到了而立之年又大部分因为生活、工作等压力销声匿迹。中年作家“留守”的寥寥无几，“留守”的作家刘慈欣以一人之力用一个大部头作品将中国科幻提升到了世界水平，但却由于中国科幻力量的体量小和结构性失衡而形成后继无人的窘境。
(摘编自《中国科幻图书出版的初步考察》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（   ）
A.在文学手法方面，科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实，而是关注并思考未来。
B. 既然科幻文学是文学的一种，就应该具备一般文学的基本特征，遵循普遍的创作规律。
C. 科幻文学与主流文学相比，其内容在时空上拉开距离使之客观上具有超越现实的特征。
D.科幻元素是科幻文学的标志，因此含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)（    ）
A.科幻文学有自己的内在规律，套用主流文学的评论方式来评价科幻文学不是恰当的方式。
B.我国有较高质量的科幻文学作品为数不多，科幻文学在一定程度上是小众化和边缘化的。
C. 不少青年作家因生活、工作压力不再“留守”类型文学，致使我国科幻文学发展后继无人。
D. 科幻文学具有社会教育意义，如科技伦理小说，深入探讨科技伦理问题，这值得关注与鼓励。
3.下列选项中,不能支撑材料二所论观点的一项是(3分)（     ）
A. 刘慈欣称新生代作家、世界华人科幻协会会长陈楸帆的《荒潮》为当代中国科幻界最有影响力的小说。
B.有杂志评论：“科幻文学的语境不是人文的，而是冰冷冷的理智和逻辑的”。
C.作家舒乙认为，奇幻武侠小说作家龙人的创作仍属通俗小说范畴,质量不高。
D. 刘慈欣把阿西莫夫的作品给一位小说编辑看，对方认为阿西莫夫的作品是初中生水平。
4.科幻文学有哪些主要特点?请根据材料简要概括。(4分)

5.如何使我国科幻文学健康发展?请结合材料简要概括。（6分）

（二）现代文阅读II（本题共3小题,15分）
 阅读下面的文字，完成6-8题。
出 警   
弋舟
    那天在所里做笔录，报案人是个姑娘，说是“心爱的”电动车被盗了。刚写好，又接到社区的电话，说他们晚上有个群众活动，可能参与的人比较多，需要我们帮助维持秩序。
那天晚上社区的活动就是广场舞表演，实际上围观的人并没有那么多，他们高估了自己的风头。过去看了看情况，安排几个保安维持秩序，我独自去人员密集的场所巡逻，而同事小吕去了片区。因为又有人报警说邻居在家里制毒，我没怎么考虑就把这案子交给了小吕。
    在小吕心目中，警察就该是神探，破大案，捕顽凶，除暴安良。这情绪我也有过。直到今天，我也不太跟妻子说我每天都忙活些什么。我不做英雄梦了，但希望我妻子还接着做，那样回了家，我才可以心要理得地喊累。所以有时候遇着邻里纠纷之类的事儿，我都不忍心让小吕去处理。
    开始小吕挺兴奋的，像是张网以待，翘望已久，终于来了条大鱼。涉案的小区是教师新村，里面住的都是教师。报案人是位退休多年的小学校长，信誓旦旦地说，以他所掌握的丰富的化学知识，完全能够通过阳台上飘来的怪味儿做出判断。他的邻居也是一对教师，两口子带着个十多岁的孩子，女主人倒还真是个教化学的。可查来查去，一点儿证据都没有。小吕不太甘心，加上老校长半年报了五十多次警，这个案子就成了小吕的心事。他不觉得我们就只能维持秩序、追回一辆“心爱的”电动车。
    回来后小吕眉头不展，说他又趴在老校长家的阳台上闻了半天，隔壁飘来的只有红烧肉味儿。我想的却是正值炎夏，这会儿的阳台上怕是得有五十度的高温。
    那天算得上是平安无事，我们本来可以在宿舍睡个好觉，假如我没有说起老奎的事。
    老奎七十多岁，老伴十几年前过世了，他一直独自过活。膝下只有一个女儿，她早年外出打工后，就一去不返。老奎经济状况还过得去，有两套房子，住一套，租出去一套。如今这一片的房价可不低。
    先是他突然失踪，发了协查函，一城里寻不到，以为他可能不在人世了。半个月后的一天夜里，他却突然打来电话报警，说是自己在家摔倒了，现在根本爬不起来。
    等我们赶到时，他正坐在屋子中间的矮凳上，根本不曾摔倒，更不会爬不起来。我们哭笑不得。撤警的时候，他突然抓住了我的手，一刹部，我有着突然被什么抓牢了的感觉。
    几天后老奎又报假警了。还是说他摔得起不来了。等我赶到的时候，老奎照旧坐在小板凳上，臊眉耷眼，像个坐在黑暗舞台中央的老猿猴。
这回，老奎主动说他之前是去找打工的闺女。
    走的时候，老奎送了送我。他颤巍巍地踅到门前替我开门。手伸出去，捞一把，又捞一把，第三把才捞到门把手上。
    又过了几天，还是在半夜，老奎的求助电话又来了。我让一个协警过去看看。小伙子回来跟我说，老奎点名要我去。这我的气就不打一处来了。问明白他没什么事儿后，干脆就置之不理了，谁知第二天一大早老奎竟然找上门来。
    他一拐到我前面坐下，第一句话就是：“我要自首。”我按接警程序示意他进来说时，他的脸上竟然有一种掩藏不住的幸福感。
    果然，这又是他的恶作剧，案情很快排除。
    就这样他反反复复地闹了有小半年，我们都被折腾得够呛。
    这一年的除夕，为了防止他再“闹事”，我们主动邀请他来所里参加新年聚会。他好像被一种氛围感染了。突然挨近我，嘀咕了一句：“就是孤单么，想跟人说话。”
    老奎的事讲完了，半天都没听到声音。我以为小吕已经睡着了。
“孤单。”他突然发出了一声叹息般的回味。
    我探出头，看到小吕的头枕在自己胳膊上，一脸若有所思的样子。又过了一会儿，小吕跳了起来。临出门他还没忘记戴上帽子。
    天边露出鱼肚白的时候小吕才回来。我迷迷糊糊地被他吵醒，看见他兴奋地坐在我床沿上，腋窝下全是汗渍。
    “没错，老校长承认是报假案了。”他说，“本来问清楚我就打算回来，可老头硬是拽着我说了一宿的话。他儿子去美国三年了，平时连个说话的人都没有。”小吕的眼睛里布满血丝，着实像一只兔子。
    “他那是诬陷，”我说，“涉嫌犯罪了。”
    “算了，我教育过他了。”他说，“老头就是见不得邻居家三口其乐融融，说是看了堵心。” 我想，我没看错人，这小伙子能当个好警察。
(有删改）
6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）
A.“我”不忍心让小吕去处理芝麻蒜皮的小事，是因为“我”虽然不做英雄梦了，但还是想托举别人的英雄梦，这个细节表现了“我”的善意。
B.小说开头两段既交代了“我”的身份，也表现了当今部分警察的职业现实，在看似平静的叙述中，某实弥漫着“我”壮志难酬的愤懑情感。
C.“老奎的故事”告诉读者，人的幸福不是靠物质充裕就能得来的，情感的交流和心灵的慰藉也特别重要，尤其对于年迈孤独的老人来说。
D.“我”比小吕有工作经验，告诉他“老奎的故事”以及说老校长“涉嫌犯罪”，本身可能都包含一点试探小吕的成分，结果都让“我”很满意。
7.结合全文，简要分析“我”认为小吕能“当个好警察”的主要原因。（6分）

8.小说在叙述“老校长的故事”时，又穿插了“老奎的故事”。这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读(33分)
(一) 文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成9-13题。
张普惠,宇洪赈,常山九门人也。身长八尺,容貌魁伟,精于《三礼》,兼善《春秋》百家之说。任城王澄重其学业,为其声价。澄功衰在身,欲七月七日集文武北园马射。普惠奏记于澄,澄意纳其言,托辞自罢。澄转扬州,启普惠以羽林监领镇南大将军开府主簿,寻加威远将军。普惠既为澄所知历佐二藩甚有声誉旋京之日装束蓝缕澄赉绢二十匹以充行资。还朝,仍羽林监。
时太后父胡国珍薨,赠太上秦公。普惠以前世后父无太上之号,诣阙上疏,陈其不可。左右畏惧,莫敢为通。太后览表,亲至国珍宅,召集五品以上博议其事。普惠以理正之,无所屈。初,普惠被召,传诏驰骅骝马来,甚迅速,伫立催去。普惠诸子忧怖涕泗。普惠谓曰:“人生有死,死得其所,夫复何恨。”及议罢,旨劳,还宅,亲故贺其幸甚。
普惠以天下人调,幅度长广,尚书计奏,复征绵麻,恐人不堪命。上疏又表乞朝直之日,时听奉见。自此之后,月一陛见。及任城王澄薨,普惠荷其恩待,朔望奔赴,至于禫除,虽寒暑风雨,无不必至。初,澄嘉赏普惠,临薨启为尚书右丞。尚书诸郎以普惠地寒,不应便居管辖,相与为约,并欲不放上省,纷纭多日乃息。魏子建为益州刺史,有赃罪。普惠往验之,事遂得释,故子建父子甚德之。
萧衍弟子西丰侯正德诈称降款,朝廷颇事当迎,普惠上疏,请赴扬州,移还萧氏,不从。俄而,正德果逃还。后除光禄大夫、右丞如故。出除东豫州刺史。淮南九戍十三郡,犹因萧衍前弊,别郡异县之人错杂居止。普惠乃依次括比①,省减郡县,上表陈状,诏许之。宰守因此,绾摄有方,奸盗不起,人以为便。
普惠不营财业,好有进举,敦于故旧。冀州人侯坚固少时与其游学,早终。其子长瑜,普惠每于四时请禄,无不减赡,给其衣食。
孝昌元年三月,在州卒,时年五十八。赠平北将军、幽州刺史,谥曰宣恭。
(节选自《魏书•张普惠传》,有删改)
注:①括比:查验登记户籍。
9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(　　)
A. 普惠既为澄所知/历佐二藩/甚有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢二十匹/以充行资
B. 普惠既为澄所知/历佐二藩甚/有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢/二十匹以充行资
C. 普惠既为澄/所知历佐二藩/甚有声誉/旋京之日/装束蓝缕/澄赉绢/二十匹以充行资
D. 普惠既为澄所知/历佐二藩/甚有声誉/旋京之/日装束蓝缕/澄赉绢二十匹/以充行资
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　)
A. 功衰,古代丧服,指斩衰、齐衰之丧在练祭之后所穿的一种丧服,级别同“大功”。
B. 调,唐朝开始施行的一种赋税制度,即每户每年要缴纳一定数额的丝、麻等物产。
C. 谥,古代皇帝、贵族、大臣、官员或其他有地位的人死后所加的褒扬意义的称号。
D. 薨,古代称诸侯之死,后世有封爵的大官之死也称薨。本文中的任城王即为袭爵。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　)
A. 张普惠学业精深,受到了任城王澄的赞赏和推介,张普惠对任城王澄打算“北园马射” 直言敢谏。
B. 胡太后打算为去世的父亲追赠太上秦公的称号,张普惠认为这不符合礼制,于是勇敢地上疏反对。
C. 张普惠管理淮南时推行的一些措施,有效地去除了原先人口混乱杂居的弊政,受到了朝廷的肯定。
D. 任城王澄将要去世的时候,张普惠还在寒冬里满怀希望地前去探视,即使刮风下雨也没有阻隔。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 及议罢,旨劳,还宅,亲故贺其幸甚。(4分)


(2) 普惠往验之,事遂得释,故子建父子甚德之。(4分)


13. 请分点概括张普惠为官方面的特点。(3分)

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）
阅读下面这首宋诗，完成14、15小题。
赠赵伯鱼
韩  驹①
荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。
后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。
学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。
一朝悟罢正法眼④，信手拈出皆成章。
[注]①韩驹（？～1135），字子苍，两宋之际著名诗人。②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参：领悟，琢磨。诸方：各地方，各方面。④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（   ）
A．从诗的内容可以得知，赵伯鱼是一位勤奋好学的诗坛后辈。
B．面对后辈的请教，作者谦逊地表示，自己所谈不多，也较为简单粗略。
C．诗中使用了古语“后生可畏”，表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。
D．诗中以禅理喻诗的内容，既可为赵伯鱼提供指点，也具有普遍的意义。
15．作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（4分）
16.（1）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是“________________，________________”。 
（2）在《桂枝香•金陵怀古》中，词人关注到江边的酒家这一人文景观的词句“                ”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示，“         ”，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
三、语言文字运用（23分）
阅读下面的文字，完成17-18题。
正是因为苏轼始终坚信“人”的因素比“法”的因素更重要，所以当新法推行的时候，他看到了新法的不妥；当旧法复辟的时候，他又看到旧法的不足。他始终站在“人”的立场上，对具体的法度问题进行具体分析。于是新党、旧党都反感他，一贬再贬，从黄州到儋州，遂使他后半辈子一直_______。 从表面上看，他的变化多端害了他。但有趣的是，他不同子那些______的小人，而是始终逆风而动。他的变化多端，本质上是坚定不移；他的立场无常，本质上是初心不改。写于贬谪黄州期间的《定风波》（莫听穿林打叶声），便体现了苏轼________ 的意志。一个最擅长创新、反思、变化的人，却对大是大非问题上表现得如此固执保守，不能说不是一个奇迹。苏轼让这样的奇迹不断发生，于是他把人生过成了一段_______的传奇。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（   ）
A. 穷困潦倒      见机行事      岿然不动     空前绝后
B. 颠沛流离      顺风使舵      坚不可摧     空前绝后
C. 颠沛流离      顺风使舵      坚不可摧     无与伦比
D. 穷困潦倒      见机行事      岿然不动     无与伦比
18. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（   ）
A. 一个最擅长变化、反思、创新的人，却对大是大非问题上表现得如此固执保守，不能不说是一个奇迹。
B. 一个最擅长变化、反思、创新的人，却在大是大非问题上表现得如此固执保守，不能说不是一个奇迹。
C. 一个最擅长反思、变化、创新的人，却对大是大非问题表现得如此固执保守，不能说不是一个奇迹。
D. 一个最擅长反思、变化、创新的人，却在大是大非问题上表现得如此固执保守，不能不说是一个奇迹。
课内文言文考查
19.下列句子中加点词解释错误的一项是（3分）（  ）
A、吾与点也  与：赞成。
B、王见之，曰：“牛何之？”   之：助词，起凑足音节的作用。
C、以乱易整，不武。吾其还也   其：语气副词，表示婉商的语气。
D、寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐   因：副词，趁机。
20.下列句子中加点词语解释错误的一项是（3分）（  ）
A.如会同，端章甫    端章甫：端，古代用布制成的礼帽；章甫，古代用整幅布做的礼服。
B.春服既成，冠者五六人    冠者：成年人，20岁以上的人。古时男子20岁行冠礼，就是成人了。
C.人君当神器之重   神器：指帝位，古人认为君权神授，故称帝位为“神器”。 
D.项王、项伯东向坐    东向：面向东，古代在室内的座次则以坐西向东为最尊。
有关《红楼梦》的阅读考查
21.对《红楼梦》一书评说有误的一项是（3分）（   ）
A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B．《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
C．《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《红楼梦》中，有姓名称谓的人物众多，而每个人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通，所以在描写贵族家庭的饮食起居、园林建筑、家具器皿、服饰摆设、车轿排场等，都真实而细腻。
22.有关探春改革，理解有误的一项是（3分）（  ）
A．探春无情拒绝了自己亲生母亲赵姨娘多要赏银的无理要求，拿赵姨娘开刀，是她不认生身之母为母女关系，投王夫人所好的最好例证。
B．探春有眼光，有魄力，但庶出的地位，暂摄家政的身份，决定了她不可能有什么大的作为。
C．探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救。
D．理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以致“抄检大观园”时，她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虚之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。
23．以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过34字(含标点)。（5分）
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。


四、写作（60分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，有媒体发表了一组题为“一臂之力”的照片：河北某村，江浙医护人员为当地百姓进行核酸采样；小区门口，社区志愿者为居民采购蔬莱等生活物资；学校走廊，提前返校的学生正在协助进行喷洒消杀……一臂之力只是一部分力量或不大的力量，但在社会各个领域，无数个平凡人用他们的“一臂之力”，撑起了一片片美丽的天空。一臂之力，人人可为，众人合力，能移泰山。
请以“贡献一臂之力”为题，写一篇议论文。
要求：不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
 

高一语文期中考试参考答案2021.4.7
1.C(A项，“科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实”表述绝对化,原文是“科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实”,意思是也有少数情况发生。B项,“就应该具备一般文学的特征,遵循普遍的创作规律”错,根据文意,科幻文学有其自身的特征和创作规律。D项，“含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学”错,根据材料二,许多主流文学作品都有大量的科幻元素,但不被当成科幻小说。)
2. C(C项，“使我国科幻文学发展后继无人”的原因是多方面的,青年作家不再“留守”只是其中的一个原因。)
3. A(材料二的观点为：套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式。B、C、D 三项都属于套用主流文学的评论方式来评价类型文学的,A项中,刘慈欣对陈楸帆《荒潮》的评价显然不是套用主流文学的评论方式。)
4.①科幻文学关注的是未来；②科幻文学创新意识最强；③科幻是最大的一种现实主义,科幻文学是最具现代感和现实性的；④科幻文学与科技有内在关系,可以磨砺想象力。(每点1分,酌情给分)
5.①要尊重科幻文学自己的规律，不要套用主流文学的评论方式来评价科幻文学；②反思那些制约中国科幻发展的不利因素，全面认识科学技术的积极作用，加强与科学技术相关的人文关怀，重视想象力培养；③加强科幻文学创作队伍建设，解决青年作家的后顾之忧，鼓励中年作家坚持科幻写作。(每点2分,酌情给分)
6．试题分析：B项“壮志难酬的愤懑情感”曲解文意。
7．参考答案：有远大的职业理想。小吕当警察是为了破大案，捕顽凶，除暴安良。（2分）有较强的职业素养。夜里冒着高温处理警情，并能触类旁通，悟出老校长报警的真实原因。（2分）有情融于法的善良心地。不顾奔波劳累，同情谎报警情的老校长并替他说情。（2分）
8．参考答案：“老奎的故事”穿插其中，既避免对“老校长的故事”平铺直叙，又为小吕解开悬念提供契机，使情节更曲折有致；（2分）两则故事相互映衬，既表现老奎和老校长的孤寂，也表现“我”和小吕认真工作的态度，使人物形象更鲜明突出；（2分）两则故事悲喜交织，既反映对空巢老人生存状态的思考，更赞颂公安民警热心为民的精神，使主题更丰富深刻。（2分）
9.A 句子翻译：张普惠被拓跋澄赏识之后，辅佐过两任藩王，非常有声誉。回到京城的时候，衣服破烂不堪，拓跋澄赐予他二十匹绢充作路上盘缠。
10.（3分）C “……死后所加的褒扬意义的称号”说法错误。谥号有褒谥和恶谥的区别。
11.（3分）D D项“任城王澄将要去世的时候”“张普惠还在寒冬里满怀希望地前去探视”这两句说法错误，原因是：当时任城王澄已经去世，并且错误理解了古代文化常识“朔望”的含义。原文“朔望奔赴”意思是“初一和十五前去祭奠”。
12.（1）（4分）等到（群臣们）议论结束（完毕），朝廷下旨慰劳他，回到家里，亲友故交都庆贺他实在幸运。（2）（4分）张普惠前去调查这件事，事情最终得以解决，因此魏子建父子都十分感激他。
评分建议：第一句得分点：“罢”、“劳”、“亲故”和“幸甚”句式各1分；第二句得分点：“验”、“释”、“德”和句意通顺各1分。“释”翻译为“澄清”也可以。
13.（3分）①清廉；②敢于直谏；③为政有方。
评分建议：每点1分。第③点答“有洞见”“有远见”“有谋略”皆可。本题考查全面把握文章内容准确概括相关信息的

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